小学的作文

时间：2024-09-20 08:49:27 小学作文我要投稿

小学的作文15篇(优)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文15篇(优)

小学的作文1

　　在外婆家楼下，有一棵粗壮、挺拔的黄桷树，它一年四季都站在那里，夏天为大家乘凉，冬天大家为了回报它，给它穿上厚厚的“棉衣”。

　　还记得，去年我学会了“飞刀”，手痒痒的，一心想找个靶子扎个够！当我苦苦思索时，眼前一亮，看到了那棵黄桷树。我三步并两步跑了过去，又退了一步，眼睛盯着笔直的树干，掏出小刀，心里一阵暗喜：“小李飞刀”来也！说时迟，那时快，只听“嗖”的一声，小刀边飞了出去。“哇噻！太准了！！！”小刀不歪也不偏，正好插进树干。我满心欢喜地跑过去，费力地拔出了小刀。一看，嗬！足足插进去三厘米深！哈哈，破了我的“飞刀记录”啦……“小孩！你在干什么？？”这突如其来的一句话，让我的大脑以0。0001秒的`速度反映过来：我闯祸了！！！“哎呀！你看看啧啧啧可惜呀！”老大爷心疼的说，“多好的树啊！你怎么……哎呀，现在的孩子呀……”我在一旁傻乎乎地站着，心理盘算着：要是爷爷把我送到派出所……哎哟叫我以后怎么见人唷！！！为了回家不遭外婆打PP，我壮起胆，心里想的是黄继光舍身堵枪眼p董存瑞舍身炸碉堡的大无畏精神，说：“爷爷……不忙！我换口气！”我深呼吸了一口：“爷爷！我错了！原谅我吧！不要挂我……”爷爷听了说：“行了行了！回家吧，以后不要再犯这种错误了啊！”“好！”我顺口答到，便飞似的跑了。

　　一年过去了，树上的刀痕已经愈合了，而我心中，却有一道抹也抹不掉的刀痕……

小学的作文2

　　清晨的春雨，漫步在春天，到处留下足迹，把一切变得朦胧，变得梦幻。雨水落在屋檐上，让砖瓦心旷神怡；雨水落在窗前，透看外面的世界，仿佛是一片变化多端的仙境；雨水弥漫大地，花草树木霎时惊醒，急忙准备让人们看到它纯真而灿烂的微笑。

　　我走在绿荫小道，闻着花儿的.芳香，雨珠从雨伞上落下，似如一颗颗透亮水晶，叮叮咚咚的音乐让我心情从忧郁变得开心。顺着雨珠，便有片片绿叶纷纷落下，像只只蝴蝶翩翩起舞，几只色彩斑斓的鸟儿栖息在树枝上，开始高歌。

　　接着，传来一阵阵欢乐的笑声，我听着声音来到了一片空地，一群孩子在水中跑来跑去，兴高采烈。我隐约想起8岁时在雨中和同伴们嬉戏的景象：那一天，我和朋友们一起到一个都是水的地方，拉着手在那里边踩水边跳舞，我们互相把冰凉的雨水往其他人身上泼，打水仗，有的人还把一根树枝往水里蘸再甩在别人身上，尽管雨水还有些凉，但是，大家玩得不亦乐乎。我对着河岸呐喊，春雨真是童年的宝贝，带给人的愉快是不可替代的；春雨真是百音盒，收集了孩子们的笑声和花草树木的匆忙声及大地的呼噜声，真好！

　　哗哗哗！毛毛细雨突然转变倾盆大雨，真是变化太快，伞都没有来得及撑开，就快把我淋成了落汤鸡，我跑到一个屋檐下躲雨，望着湿润一片的景象，真开心。

　　春雨这支乐曲长久奏着，不停滋润着我的心灵。

小学的作文3

　　我有一个好朋友，她名叫“曾敏慧”―曾敏慧。我刚开始认识她时，是在幼儿园。由于我俩的兴趣爱好相同，渐渐地，我们成了无话不说的好朋友。

　　曾敏慧爱扎一个马尾辫，这使她显得非常轻巧。她大大的眼睛上长着长长的睫毛。红红的小嘴上总是挂着灿烂的笑容。

　　是的，她的确很爱笑，不光她笑，她还要豆得我们笑个不停。

　　有一次，我们正走在上学的路上，我和她聊起了傍晚去干什么的问题。她说她在家做作业，我说我去运动。于是她立刻编出了一句顺口溜：“我在家练智力，你在外面练武力，可谁会在哪儿练魅力呢？”逗得大家哈哈大笑起来，有的直喊肚子疼。

　　曾敏慧不光幽默，她的.想象力还特别的丰富。记得有一次出黑板报，我们在板报书里找图画，把合我们意的、漂亮的，和我们需要的图画全都排好板来，画在黑板上。可是怎么排板，总是在一块地方是空的。怎么办？我们又大板报书上翻了翻――再没了好的图画了。这下怎么办？那块地方就空在那儿会秀难看的！于是我把目光投向了曾敏慧，想从她那儿得到帮助。果真，她想出了一个办法。她叫我和她一起画，说：“这黑黑的黑板就像是宇宙。宇宙里不是有许多星星吗？我们可以在那儿画许多星星。”于是我们开始星星，可是太多同样的星星不好看呀！我又把头转向了曾敏……我看到她画的星星是各式各样的：有的是蓝色的五角星，有的是黄色的四角星，还有的是红色的圆球星……对呀！我怎么没想到啊！

　　看！这就是我的好朋友——曾敏慧。一个想象力丰富的幽默的小女孩。

小学的作文4

　　奶奶病了，好久没有出过门了。一个严冬过去了，温暖的春天又来了，奶奶经常望着窗户外面，久久回不过神来，好像在想些什么。我看了奶奶一会，便悄悄出门了。

　　我来到了小区附近的湖畔公园，那里山清水秀，十分美丽。我顺着石子小路来到了湖畔边，湖面上波光粼粼，不时有小鱼游动，荡起圈圈涟漪。湖畔的柳树长出了新的嫩芽，一阵春风拂过，柳枝随风舞动，像一位姿态优美的姑娘在梳理自己的'头发。瞧，绕着湖畔的，是一片花丛，那有红花、紫花、黄花、蓝花等很多种颜色的花。我嗅了嗅，一股清香扑鼻而来，噢！那是春天的味道。小蜜蜂与小蝴蝶扑扇着翅膀，汲取花朵里的花蜜，任劳任怨地工作着。花蜜是什么味道？我摘了一朵花，尝了尝它的花蜜。噢！这是甜蜜的味道。小草探出它好奇的脑袋，我好奇地摸了摸，软软的，尖尖的小叶子长在给我手挠痒痒。小燕子从南方飞回来了，它们立在枝头吟唱着：春天来啦，春天来啦，春天真美丽，春天真漂亮……它们这是在歌颂春天呢！

　　走到石子小路的尽头，那里有一位卖花的阿姨。我仔细看了看她的花儿，最后选了一束迎春花，我想：迎春花不但美丽芬芳，最重要的是，它最能代表春天，把它带回去奶奶，奶奶一定会很开心。付完钱，我高高兴兴地捧着这束花回了家。回到家，已经是到吃午饭的时间了。我把这束花插进花瓶里，放到餐桌上。奶奶来到餐厅，看见这束黄灿灿的迎春花，快步地走上前，嗅起花香，开心地笑了起来！

　　希望奶奶能快点好起来，能到户外真正的感受春天！

小学的作文5

　　大家都看过日出吧！日出是一种临近傍晚的一种风景，也是在所有风景之中最安静的一种风景！

　　它——日出，是大自然创造的最为满意的杰作，它不像其他别的风景，只能在特殊的地点欣赏。如果在无人的阁楼里，静悄悄地看日出。会觉得一切都是那么温暖。

　　如果在有风的农场里，慢慢地看日出竟会觉得时间是静止的。

　　它的出现又好似某种动力，竟会让你去思念！

　　回忆陈年往事，回忆快乐的'事。

　　你出不像空气那样，摸不到、品尝不到但是却能看得到欣赏到的东西。

　　日出总是那样安静和孤独，人们只会静静的欣赏它们。

　　也许日出不是最完美的风景，但是却是最安静最美好的风景。

　　它的颜色不像其他风景，只有几种颜色。它会随着时间的改变，而变换颜色。傍晚前，日出是由红色橘黄色黄色组成，此时的太阳就像正在燃烧的火把。而临近傍晚在天空中的红色慢慢消退，蓝色紫色开始出现。慢慢地渐变出来，那种画面是笔画不出来的太美了，以至于连最好厉害的画家，都无法画出它的美！傍晚后，一刻钟的日出也非常美，只剩下淡淡的橘黄色和黄色，蓝色和紫色慢慢变深。傍晚后的日出只剩一抹黄色和蓝紫色的渐变。

　　日出是代表美好的，它是美好的象征。

　　今天的日出你看了吗？

　　日出真的很美很美！

　　敬请享用它吧。

　　——送给每个喜欢看日出的人。

小学的作文6

　　今天刚刚考完试，妈妈带着我和几位事先约好的同学以及他们的家长一起来到位于钱江新城民心路的万象城参加一项从未参加过的活动——滑冰。

　　一走进万象城的滑冰场，一派热闹的场景把我和同学们惊呆了。只见滑冰场上人头攒动，有二、三十岁的青年人，也有十四、五岁的少年，还有四、五、六岁的小孩，甚至还有外国人呢。我和同学们跃跃欲试，迫不及待地领来了滑冰器具，赶紧穿上滑冰鞋，戴上护膝和安全帽，冲向滑冰场。

　　一开始，胆小的我、毛欣璐和柴林旗都不敢直接在冰上滑，而是老老实实的扶着护栏。只有秦鸿飞敢脱离扶手滑行。不过我和柴林旗也学得很快，在靠近护栏来回滑几次以后，也可以独自滑行了，那感觉真是美妙极了，就仿佛是一只展翅飞翔的`天鹅。很快，毛欣璐也学会了，她加入了我们的行列。

　　不知怎么回事，秦鸿飞和柴林旗忽然重重地摔倒在冰场上，还受了伤，流了血，于是我们赶紧滑过去搀扶，并把他们送到医务室包扎。

　　医务室的医生给他们擦了一点酒精，贴了一张创口贴就好了。

　　道谢过医生后，他们又回到了滑冰场。这时候他们十分注意，深怕再摔一跤。

　　可是不幸的事情又来了，毛欣璐也摔伤了，而且摔伤的是手臂，流了很多血……

　　在滑了大约一个小时时间以后，我们的滑冰技术渐渐好了起来。于是，我们商量来一次滑冰比赛：一开始，我和他们的距离并不远，但到了后来，我离他们越来越远……急得干瞪眼，拼命追赶。

　　“扑通”，我突然也摔了一跤，我的手臂也被冰面划出了一道口子，鲜血从手臂上流了下来……

　　这一天虽然我们都摔了一跤，受了伤，付出了血的代价，但却第一次感受了滑冰的乐趣，玩得很开心。以后我要经常去滑冰，长大了还想成为一名滑冰运动员呢。

小学的作文7

　　冬日温暖的阳光照射进窗口，把那条挂在墙上的吊坠照的得异常耀眼，瞧着它，我就想起了您，想起了与您在一起的日子。

　　那时，您最喜欢带我出门去，陪我上补习班，上车下车，爬坡上坎，风雨无阻。而您，一点都不觉得累补习班上课时，你总是用双手扒着玻璃，一排一排地寻找我。我每次都会穿着最显眼的衣服，坐在最显眼的位置上。放学后，您的大手牵着我的小手，粗糙而温暖

　　那时，您的身体十分硬朗。周六下午时，您总喜欢带我去南山公园玩。那时我还小，走不动时，您总会背着我，我靠在您温暖的背上，比睡在大床上还舒服呢。让我顿生一种安全感，可以不用长大的`那种安全感。

　　在家闲暇时，我们会一起倾听您那个年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》时，我会吐嘈道：“这歌听起来好没旋律感。”我给您放那些流行音乐时，你会嫌弃道：“这啥子歌哟，好吵人！”

　　可这些都成记忆了。因为六年前，您走了，回到了老家，临别时，您送了我这一个观音菩萨造型的玉石吊坠，吩咐我说，把它挂在卧室的墙壁上，说是这个观音菩萨会时时保佑我的平安。

　　您，我思念的外婆，虽然不知道为什么奶奶一来了你就要走，但是这中间一定有误会。不知道你在老家还有没有人给你放吵人的流行音乐，还有没有人陪你聊天、晒太阳你知道吗？我有好多话想对你说我长高了，我学会那首歌了，还有，那条吊坠时时保佑着我，我每天都平平安安、快快乐乐的呢！

小学的作文8

　　“太棒……”了还没出口，就被我生咽回去了，高兴的是杜老师终于同意全班调座位了，但杜老师把我们班的恶搞大王——李浩然调到了我旁边！不过他也挺逗的，下面就一起看看他的一个瞬间把！

　　今天对于我来说更大的不幸就是我前桌苏雨桐跟冯子豪—也就是我们班著名的冯大屁换了座位，这可苦了我。不过他刚来就发生了一件超级搞笑的事情，一起看看吧！

　　“今天，我们要学习第六课——《穷人》。”杜老师用甜美的声音说道。过了一会儿，讲到西蒙死了的时候。杜老师问道：“西蒙怎么啦？”大家齐声答道：“死了！”唯有我同桌用极小的声音说：“挂了！”这句话被爱学舌的冯大屁听到了，便大声喊：“挂了！”杜老师听到后，狠狠地批评了他，说他不学无术，把汉语都糟蹋了。批完之后，老师又问：“西蒙怎么了？”李浩然“教导”他说：“没事，她本来就挂了，是男子汉就大声说出来！”于是傻傻的大屁放声大喊：“挂了！”这声音把我同桌吓得从椅子上摔了下来。不幸的`是，杜老师走过来，拿着教参狠狠地向大屁的脑袋上砸去。这时，李浩然站起来，振振有词地说：“老师，我同意冯大屁，哦不，冯子豪的观点。你看，不管在哪一个游戏中都管死了叫挂了，这不算错。”全班同学刚才都忍住不笑，听他这么一说，忍不住了，一下子全笑得趴在桌子上起不来了。杜老师忍无可忍，“咣”的一声，李浩然的头上也被敲了一下，并且他还惨叫一声，弄得同学们笑得更欢了。

　　这搞笑的一瞬间就结束在笑声中了……

小学的作文9

　　我的窗外是山的一角，那里有草、树、一大片裸露的土地和一座房子，美丽的景色就像一幅四季分明的画卷。

　　春天充满了生机，裸露的土地上，小草顽强的钻出了地面享受着春风的吹拂，那可爱的绿颜色，照耀着我们的眼睛，真是“野火烧不尽，春风吹又生”；各色的小花都聚集在山坡那，红的'像火、蓝的像天、白的像雪，一片片、一簇簇，无处不在；小鸟站在枝头，“唧唧喳喳”地叫着，愉快的心情像是在述说着春天的美好。

　　夏天虽然很热，但满山的绿色却透出一股股凉爽的气息，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙，人们在那里乘凉，有的在唱歌、有的在聊天、还有的在打太极拳；到了晚上，月亮高高地挂在天上，星星眨着小眼睛，仿佛在说：夏天的夜晚是非常漂亮的。

　　秋天是五颜六色的。一棵棵树木纷纷脱下防晒衣和遮阳帽换上了黄色的秋装；山上的小动物们都开始准备过冬了；只有松树更加的绿了，像一个个健壮的青年，自信的屹立着。

　　最有趣的是冬天，冬天是银装素裹的。雪花从天空飘落，好像给大地披上了一件白色的毛毯，小山上，隐隐看到一点点的黑色，那是什么呀？噢！原来是高大的松树，“大雪压青松，青松挺且直”，白雪映衬着点点黑色，点点黑色点缀在皑皑白雪中，显得雪更加的白。小朋友们堆起了一个个雪人，大的、小的、高的、矮的各式各样，像是雪人的联欢会。我站在窗前，看着外面的黑与白，真的很像一幅美丽的自然水墨画。

　　我现在才感觉到——勇敢推开窗户时，会发现窗外原来是那么美好！

小学的作文10

　　离别，一个多么伤感的词啊。可是，它，却降临在我的身上。

　　我永远永远都不会忘记，那个总是在我的面前摆鬼脸的家伙，那个只知道疯狂画画的家伙，那个只知道笑不知道哭的家伙，那个无论有多么悲伤，多么难过都不会写在脸上的家伙，——林子樱。

　　那一天，她告诉我和几个她的朋友，她要走了，要去厦门。户口都办好了，没有在往后退的余地了。那天晚上，我抱着我的小熊，默默的流泪。

　　第二天，她送给了我们每人一张画，上面写着对我们的祝福。每个人的画上都写着这样一段话：“我要走了，对不起，我们不能再在一起画画了。可是，无论我们俩走到天涯海角都不会忘记对方，对么？”

　　回忆着以前在一起的点点滴滴，心里有一种说不出的感受。一起逛街，一起大笑，一起快乐，一起，不知道已经有多少个“一起”了，心，还在酸吗？

　　那一天，蒋楠告诉我，林子樱今天要走。我顾不上梳头，直接飞奔到她家楼下。一路上，过路人想看一个异类一样看着我。往常，我一定会脸红，但是今天，你不论对谁发脾气都不会对她发脾气的铁姐妹要走了，你，还顾得上脸红吗？

　　就像事先计划好的那样，我和蒋楠在她家楼下等着，不一会儿，她就下来了。我俩唱起了那首我们一起听过很多遍的'歌：“默数1，2，3，木头人”以往唱得很好的我们，今天却哽咽起来。《木头人》，我们的友情主题曲，还是林子樱定的呢。这时，从来都不哭的林子樱竟然哭了起来。她放下行李包来拥抱我们，然后，我们目送着她走远了。

　　还是那句话，无论我们走到天涯海角都不会忘记对方。所以，林子樱，你一定要好好生活呀，你的快乐，就是给我们最大的安慰。

小学的作文11

　　我们赖以生活的环境地球现在面临“口渴”的问题，水已经成为人类进步的问题，好在人们也有所行动……

　　“节约用水，人人有责”。相信大家对这句广告词并不陌生，可有多少人真正做到节约了呢？

　　在学校，是用水量多的地方，这自然也是浪费水多的地方，青少年还跟小孩一样拿水玩，开水龙头不关的现象仍然普遍。大家都说自己第大了，但素质不长，人也就等于原来那样！

　　在家中，我们用水仍然大大方方，例如洗手擢肥皂的时候，水一直开着。洗脸的时候情况也一样。谈起刷牙那就严重了，我们每天刷牙都要刷1至2分钟，如果中途开着，浪费的水可以接二桶水了。而我们是怎么想的，总以为自己很快刷完牙，时间宝贵阿！所以，我们一定要节约用水，因为那是一个人的教养问题。

　　我看到了一个电视广告里，播的也是关于浪费水资源产生的后果，我国北方地区由于严重缺水的状况，田地、池塘、河床干涸，鱼儿不得不在泥潭中“跳舞”，船不得不在“河床陆地”上躺着，渔夫不得不抽着闷烟紧锁着额头。

　　当然，我们也可以防止这些现象出现，我们在家可以把用盆子里洗过脸或手的水来浇花，放到一个一个专门装污水的桶子里，这样冲厕所就不要用到新的干净的'水。总之，我们要从一点一滴做起。

　　我想，我们对地球回报一点，地球就会回报我们一点。如果人们还不重视浪费水资源给我们带来的灾害，那地球的最后一滴水就是人类的眼泪也不会很虚假。

小学的作文12

　　一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。

　　我高兴极了，把蜗牛拿到我的屋子里，放在台灯下，开始它一动也不动。过了好一会，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子”里伸出来探听消息。然后，探出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这里，我仔细地观察了蜗牛，它的头呈扁形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子；一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找一个合适的`地方住下来或者找点吃的吧？它爬行的时候，身子两边各有一片海绵似的肉皮在蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下了一道很细很细的润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号。它若是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点去睡大觉，吃甜食……

　　哈！这只蜗牛真有趣！

小学的作文13

　　“一个人有一个人的风景，一个人有一个人的乐趣。我的路，我自己走，请不要来打扰我。”

　　——导语

　　每次下课我都一个人坐在座位上，看书、画画、发呆。有的时候我也会趴在教室外走廊上的栏杆晒太阳。但是下课我一定不会和别的同学一起，因为我和他们不一样。

　　有时候我会任由阳光洒在自己身上，我喜欢晴天，也喜欢雨天。它们各有各的特点和可爱之处。

　　或许我会看着同学三五成群的聊天，我不去加入他们。因为我讨厌八卦，我并不喜欢追星，画画才是我的爱好，它将陪伴我一生。也许我会和一个同学聊聊，但是很快他就被人拉走了，我一个人在原地会很尴尬。所以我不再去找别人了，因为我讨厌那样子，我不喜欢那种无奈。

　　所以我从来和画笔，画纸，书本为伴。他们才是我的好朋友，或许周末同学们会三三两两的一起出去玩。但他们一定不会叫上我。

　　因此我爱上了画画，音乐，书本。不需要任何人陪伴，就很快乐，我也偶尔写写作文。也就很充实的过去了一天，不是嘛。

　　我是不是很有趣，别人聊天，我发呆。我看着她们从我身边经过，没有人为我停留，我也不为任何人停留。因为我们这是彼此生命中的`过客。但是很神奇，为什么全世界，有动物，有植物，有细菌，我们偏偏是人类。我们不是英国的，不是法国的，我们是中国的。我们不还是古代将生，也不是未来降生，是现在降生。我们不在这个城市，也不在那个省份，就在这么一个小小的县。我们不是实验的，不是别的学校，而是这个学校的。我们不是1班，也不是2班，而是这个班级的。我们就这么神奇的相遇了，可是却没有一个和我志同道合的，这就是缘与分吧。

小学的作文14

　　从心脏的第一次搏动，到垂垂老矣的最后一次心跳，整个过程中，我们都在进行着对话。

　　尽管方式不同，不可否认的是，对话从未终止。妹妹小时候，还不能理解话语含义的时候，当我“凶神恶煞”地瞪着眼睛站在她面前时，她就会哭得很难看；当我开开心心地逗她玩儿时，她会以清脆稚嫩的声音回应我。这就是孩子间的对话。

　　母亲告诉我，我三岁的时候，姥爷生病住院了，意识昏迷时都不能认人。但每一次只要我一站在姥爷面前，他就会渐渐安静，呆呆地望着我傻笑。我明白，这是世界上最纯净的两颗心灵对话——老人和孩子的对话。

　　美国女作家海伦·凯勒，《假如给我三天光明》的作者，她听不见，看不见，也说不了。但当莎莉文老师在她手心写字，当她同时触摸到水流时，她感受到了文字的神奇魅力，感受到了生命的`律动。这，就是她崭新的人生；这，就是她于大自然，与文字，与文学的对话。

　　现在的我，也在不断地进行着对话。当我奋笔疾书时，当我记忆“科索沃战争”的历史时，当我绞尽脑汁去解一道几何难题时，我就是在与未来进行着对话。——那个女孩，穿着重点中学的校服，桌子干净整齐，正滔滔不绝地讲述那些现在的我梦寐以求的高中琐事。那个女孩看到我眼中的希冀，温柔地笑了：“傻孩子，不用憧憬，不用羡慕，这就是未来的你啊！”

　　也许当我老去的时候，我会呆呆地望着窗前的大树，女儿偎依在我的怀里，“妈妈，这是桃树啦，不是山楂树！……”这是一个垂垂老者与她最在乎的女儿之间的对话。

　　时光流转，物是人非，无论是出生，还是长大抑或变老，不管以怎样的方式，对话不曾停止，它对人的改变也未曾停止。

小学的作文15

　　掌声可以给人带来自豪，掌声可以给人带来鼓励，掌声可以令人奋进可由于我的胆小，甚少得到别人的掌声。

　　我上一年级时，获得的第一次掌声，我记忆犹深

　　"叮铃铃”上课了，同学们纷纷进入教室。老师在课堂上提出了一个问题，那个问题主观性较强，有一部分同学低头沉思，也有一些同学陆陆续续举起手来。我低头沉思，可是绞尽脑汁，也想不出完美的答案来。老师叫了举手的同学，回答的同学说完之后，我发现她说的跟我想的相差无几，老师“龙颜大悦”，带头鼓掌，我们便拍掌，掌声热烈而持久，这位同学头仰得高高的`，自豪地坐下了。我心里有些嫉妒，因为她能获得同学的掌声，如果我能大胆举起手来，那热烈而持久的掌声就属于我的了

　　这是我第一次嫉妒同学，所以这件事一直记在心中。

　　过了几天后，我终于第一次获得了掌声。那天，老师提出的问题稍有点难，我想了想，我的大脑突然有了灵感。我小心翼翼地举起了手。我觉得会答错。老师叫了我，我站了起来，把想到的内容说了出来，当我听到老师说“回答正确”时，我非常开心。同学们也鼓起掌来，那齐刷刷的掌声令我欣喜若狂，像一只刚学会飞翔的小鸟儿，因为那是我第一次获得同学的掌声，听到掌声的滋味特别美好。

　　在经过第一次的嫉妒和第一次获得掌声之后，我毫无疑问爱上了掌声，因为嫉妒的味道是酸的，获得掌声的味道是甜的。

　　掌声代表鼓励，掌声代表美好，掌声代表自豪，获得了掌声，就要继续努力，获得更多的掌声。

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