【必备】六一小学作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六一小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一小学作文 篇1
今天是六一儿童节，是我们全世界儿童的节日，每一位小朋友都盼望这一天，我也是如此，这一天我过得可充实啦！其中我最喜欢的就是爬山。
早上七点我和几个同学口前北山，到了那里，哇！好美呀！我们欢呼着，跳跃着开始了登山活动，还没到终点，我就已经累得筋疲力尽了，可是我看其他同学都上去了，我心想：我一定不能输给他们，于是我把吃奶的劲都是出来了，终于到终点了，我把象棋拿出来玩，结果我一连串地输给他，最后我赢了一局，高兴地我手舞足蹈，他却非常生气。
到了下山的时候我感觉没有上山累了，我开开心心轻轻松松的'下了山，到了山下，我跟朋友告了别，恋恋不舍的分开了。
通过这次爬山我明白了：坚持就是胜利，只要坚持就能成功。
这次六一儿童节过得非常有意义，是它让我知道了坚持就是胜利，我爱六一儿童节！
六一小学作文 篇2
我的“六一”计划是先把各大餐饮店吃一个遍，然后再上龙首山上玩一圈。想想“六一”将要实现这个快乐的计划我不禁心里了开了花。期待已久的“六一”儿童节到了。一开始，天公就不做美，天是阴的，说不定什么时候下雨。乐观的我却不被这个坏天气所“打到”。
我想，这个“六一”一定比以往的“六一”更有意义。怀着这种心情，我和妈妈一起去山上玩。眼看就要走到龙首山了，一场大雨却甩了我一盆冷水，我那热情的火焰被这无情的大雨林灭了，我和妈妈落汤鸡似的被浇了回来。回到家后，把满肚子的牢骚都说了出来。说完一通后，我还有点生气，这场大雨，把我的计划埋没了。这时的'我感到“六一”很没趣，可是后来一想我又高兴了起来。众所周知，四川、汶川大地震中有无数的孩子失去亲人，失去家园，尽管我们给灾区的小朋友捐了礼物，但这小小的礼物怎能抵上失去亲人的痛苦。
比起他们，我们不知要强上十倍、百倍、千倍。就这样我还有什么不知足的呢？
这时，我抬头一看，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。啊！我马上想起“阳光总在风雨后”这首歌，我相信四川、汶川灾区的灾民们一定会有一个比原来更美好的家园。
六一小学作文 篇3
今天，我们学校举行了庆六一活动，我非常高兴，也非常激动！
我们一年参加的.项目有：跳跳球、家庭蹦袋，还有包饺子和拌水果沙拉。包饺子和家庭蹦袋是家长和小朋友一起参加。比赛时，我们一起喊：一。一加油！一。一加油！最后我们班家庭蹦袋取得了第一名。我们真高兴！
最后，我们回到教室拌水果沙拉。们四个人一组，分工合作，很快就拌完了。这时，我忽然闻到一股香浓的味道，原来是老师开始给我们发饺子了，我连忙咬了一口，真香呀！我们吃的很开心，也很高兴！
这个六一儿童节真有趣！
六一小学作文 篇4
今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。
同学们到了教室，心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”
首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。
主持人说：“让我们用热烈的掌声小东和小明表演吹泡泡。”顿时，班里响起了一阵掌声。表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着，由于小东的泡泡里装满
了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。
“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。”主持人说。老师带头鼓掌，小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰！同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧！”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有。”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的'口袋里。”说着，便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸，同学们目瞪口呆。
紧接着，小华、小飞和明明站在台下，只见他们的脚上都拴着气球。表演开始，小飞就不顾一切扑向小华，把小华的气球踩破，小华被激怒了，两人激烈互踩，明明却在一旁“袖手旁观”。他想等到两人争到筋疲力尽，再动手把他们“一网打尽”吧？果然不出我所料，正当小华他们俩气球越来越少，最后只剩下几颗，两人气喘吁吁地坐在地板上的当儿，明明马上冲过去，把小华、小飞脚上的气球全部踩破。小华、小飞怎么也没想到“半路杀出个程咬金”，明明却高兴得跳起来，赢得了同学们的祝贺。
同学们还表演了课本剧、武术、小品等节目，都很精彩。我们都看得津津有味，还不停地鼓掌，手都拍麻了。表演结束我们还在学校里拍照留念呢！
同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。
六一小学作文 篇5
5月31日下午，我校举行庆六·一活动。那天阳光明媚，万里无云，学校门口挂着几条带有气球的装饰带，真是五彩缤纷。
活动开始了。首先是升旗，接着是一场醒狮表演。
醒狮一会儿向前进，一会儿向后退，一会儿举头，一会儿低头，真是变化多端。
踩青也是醒狮的表演内容之一。只见醒狮走到青前，一口就把青咬住，真厉害！大家都看得津津有味。
轮到校园一角的鼓号队出场了，队员们仰首阔步，严肃认真地做好自己的工作，吹号的吹号，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她们原来出场时是正方形，后来变成长方形和梯形，接着变成八行、四行。然后，一群老师表演舞蹈，我们的数学老师和英语老师都参加了。她们做得很好，动作优美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
开始唱歌了，由我们以前的音乐老师杨老师和现在教我们美术的陈老师演唱。他们的表演很精彩，大家都全神贯注地看着。接着，是六年级的笛子演奏《龙的传人》，笛声悦耳动听，观众们掌声雷鸣。
更壮观的是全校师生共同演唱《歌声与微笑》，歌声和音乐声汇成了一曲交响乐。还有环保时装表演，观众们哗然了，演员们把废物变成时装，有铝罐、塑料袋、果皮他们真聪明，这些废物也能做成各式美丽的`时装。
这一次的表演很精彩。这是我最快乐的一天，也是我最喜欢的活动。庆六·一活动真是一次别开生面的庆祝会啊！
六一小学作文 篇6
今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚 ，风和日丽，妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的 人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书 ，有的人坐在椅子上津津有味地看书……，我 蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊 ！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书 是学习类的.书，经过挑选，最后我买了三本书 ，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有意义啊！我以 后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知 识宝库。
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