学生描写小学的作文(实用15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文1
她，既是我的邻居，又是我的表姐，更是我们学校的美德少年——刘美莹。
刘美莹矮矮的个子，短短的头发，看上去有点腼腆，但她在学习上有一股拼劲。有一次，她在我家写作业，正当她快写完时，有一道题难住了她，刘美莹二话没说，抓起演算本就开始算。当我作业写完时，她还在算，直到我们吃饭时，她才把这道题的结果算出来了。而她并不忙着吃饭，而是像考试一样严谨认真地把每道题都检查了一遍，然后才收拾书包过来吃饭，这让我不禁想到我们班的有些同学。他们遇到稍微难一点的'题目就不思考，就放弃，甚至有的人空四五题。比起他们，刘美莹这种不怕困难、勇于克服的精神是多么可贵呀！
刘美莹还是个“小书迷”。有一次，我到她家玩，见她在看书，只能和她家的小妹妹一起玩。一会儿，她全看完了，就拿着杯子准备去倒点茶喝，她转过头，看到我瞎了一跳，手中的杯子都掉了，她心神未定，便结结巴巴地说：“你……你什么时候来……来的呀！”我和小妹妹都捧腹大笑，异口同声地对她说：“你真是个书呆子。”她不好意思地挠了挠头。还有一段时间，她们班流行看《淘气包马小跳》，此书共有11套，刘美莹三天就全部“啃”完了。
刘美莹之所以有许多知心朋友，都是因为她喜欢帮助别人。有一次早晨，和我一起去坐公共汽车。等车时，刘美莹看到一个老人行动不便，便走到那个老人身边，帮老人拎包，车来时，她一步一步地扶着老人上车，上车后，还帮老人找座位。
刘美莹就是这样一位普普通通，而又与众不同的小女孩。我们一定要向她学习，争当“美德少年”。
学生描写小学的作文2
春回大地，万物复苏，春天是一个生机勃勃的季节。
冬爷爷完成任务默默地走了，春姑娘悄悄地来了。她向人间撒了许多调皮可爱的小精灵。春姑娘一挥魔法棒，顿时春雷隆隆：“春天来了。植物们快打扮自己，让小动物们来欣赏自己吧！”隆隆……春姑娘挥舞着魔法棒，许多小精灵钻入地里推醒了小草。小草们打着哈欠，伸着懒腰，从土里探出脑袋来，春姑娘给他们染成了嫩绿色。
春姑娘挥舞着魔法棒，许多小精灵们走进了果园，跑进了大树林，让它们长出了嫩绿的枝叶。
一溜烟，春姑娘带着小精灵跳进了竹子山，一不小心把小竹笋吵醒了，小竹笋不情愿地探出了尖尖的脑袋。
春姑娘又一挥魔法棒，让最爱美的`柳树长出了嫩绿的芽。她让春风轻轻吻着柳枝，柳枝便有节奏地大摇大摆，婀娜多姿的柳树在大家面前可有资本炫耀呢！
春姑娘看大地一片碧绿，又挥舞着魔法棒，小精灵们催着桃花、梨花、樱花、油菜花……什么花儿们都陆陆续续地绽放出了迷人的笑脸！许多五颜六色的蝴蝶在美丽的花头站着，好像在赞着花儿的美丽。许许多多勤劳的蜜蜂在花上，一边跳舞一边采花粉，花儿们陶醉了。
在春意盎然的环境中，小溪“叮咚叮咚”地流动着，小鱼儿们活跃在水面，时而吐着泡泡，似乎在说：“春天真漂亮！”蛙们在田间开着音乐会，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在说：“春天夸一个！”鸭子们在池塘里欢叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在说：“春天赞一个！”鸟儿们在空中唱着春天的赞歌：“春天真美丽呀，春天真美丽……”
啊，自然真美丽，春天真美丽！
学生描写小学的作文3
昨天，阳光灿烂，万里无云，正是外出踏青的好时节。于是，我们一家三口慕名来到东钱湖尽情欣赏郁金香。
刚进大门，映入眼帘的是一大片红色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在温暖的春风吹拂下翩翩起舞，如同一只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地郁金香整整齐齐地站列着。仔细观察，各有姿态，形象万千，真是美不胜收啊！让我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正骄傲地向人们展示着自己的娇美；有的花蕊对着花蕊，似乎正说着悄悄话呢；有的含苞待放，宛如一个害羞的小姑娘，不肯露出小脸蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受着阳光的抚摸；有的正是开得最艳的时候，似乎正在与花枝招展的行人们比美！心想，郁金香不会只有一种颜色吧！
当然不是，刚一抬起头，就见不远处有一大片绿色，绿油油的叶子上缀满了许多金黄色的花儿，散发出一阵阵诱人的香味。我禁不住这“美丽”的诱惑，撒开四蹄向那片金黄色跑去，途中还看见了绿的、白的、粉的等五颜六色的郁金香。跑到那片金黄面前，我才惊喜的发现，这丛郁金香是黄红相间的'，红色在下面，黄色在上面，从远处看就成了一片金黄。这种黄红相间的花儿要比其它只有一种颜色的美丽多了，我猜那一定是郁金香中的皇后了！
在郁金香的周围，有清澈见底的湖水环绕，碧波荡漾的湖水在阳光照耀下金光闪闪，如同一颗颗璀璨的明珠在闪耀，让人看得如痴如醉。头顶上许许多多的风车在转动，吹拂着花儿，让我有一种置身于异国他乡－荷兰的感觉。再次走入花丛中，看见许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣赏着这美丽的风景……
学生描写小学的作文4
放寒假了，我终于可以去梦寐以求的欢乐谷了。
一切准备就绪，我们一家如愿的出发了。在车上，真恨不得自己长上一对翅膀，直接飞到那儿去，看一看，大家津津乐道地谈论的欢乐谷究竟是什么样的。
好不容易到了那儿了，一下车，我就像一只刚被放出笼子的小鸟，飞向欢乐谷。在欢乐谷门口，首先印入我们眼帘的是一座气势宏大的'漂亮花塔。哇!好漂亮，色彩斑斓的花朵，绿中透亮的叶子，把欢乐谷打扮成鲜艳的花园，引人入胜。进入大门，欢乐谷真大呀!多间琳琅满目的小店，游戏摊，小吃摊，也有许多大型玩具，那些玩具看看就非常刺激，恨不得将它们全部收入囊中。
听说疯狂风火轮是最刺激的，我先急忙跑去了那儿，绑好安全带。
机器开始慢慢上升了，我的心脏也越跳越快，听着耳边呼呼的风声，紧紧的闭着眼睛，不敢睁开，生怕一睁开就会掉下来，座位翻转得令人头晕目旋，等我下来，我已成了一个名副其实的“醉汉”，分不清东南西北了。
接着我们又去体验了旋转木马，和疯狂精灵。一坐上疯狂精灵，机器慢慢上升，一阵微风吹来，“哇，好凉爽啊!”我不禁感叹道。突然，机器“呼”地一声往下滑，我一下子就往后仰，我们全部喊了声“啊——”我就感觉我们好像掉进了无底洞一样，直线下滑。终于到了地面，我才呼了一口气，心中这块大石头才放了下来，但是，我还是很开心!
我们还玩了许多好玩的项目，我就不一一介绍了，有机会你们一定要去啊!
学生描写小学的作文5
今天，我要和哥哥一起去上海欢乐谷游玩，所以清晨，我们早早就洗漱完，背上背包，开始了我们为期一天的上海之旅。
经过了两个小时的颠簸，我们终于来到了仰慕以久的欢乐谷了。在远处眺望，可以清清楚楚地看见“欢乐谷狂欢节”几个醒目的大字。进入园内，就可以看见矗立在两旁的巨大机器人，再往前走，就可以看见一座座巨大的游乐设施：有高耸入云的摩天轮，有蜿蜒起伏的`过山车，还有惊险刺激的跳楼机。我和哥哥本想去玩一下跳楼机和过山车，体会一下那种刺激，可走近一看：排队得人，堆得里三层，外三层，围得水泄不通。而且我们的时间又不够，也只好望洋兴叹了。我们一直沿着左大到走着，走了一会儿，就看见前面一栋别致的大楼，上面写着“四维影院”。我往里瞅了瞅，看见里面排队的人不是很多，就拉着哥哥进去看。这部影片名叫《地心历险记》，在片中，主人公无意引发了地震，当大地在颤动时，我们的椅子也在晃动着；当海上起大浪时，我们的头顶也下起了毛毛细雨。
看完这部影片，我们又去看了舞台剧《上海滩》；玩了“罗旋转”等等。虽然惊险刺激的游戏我们没有玩到，但是我们还是沉醉于欢乐谷的一个个开心而奇妙的项目中！
欢乐的时光总是匆匆而过，转瞬间就踏上了回归的旅途，带着一点点遗憾，离开了上海。
学生描写小学的作文6
秋与冬的交接仪式在一场薄雾中进行着，没有灿烂的灯光，没有神气的礼乐，只有那蒙蒙的薄雾。习习的西北风吹养树枝，好像在欢迎冬天的到来。
雾笼罩着大地，万物像披着纱巾一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见头顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。
风，微微地吹着，带来了一丝凉意。那毫不留情的树叶纷纷落下，在大地上铺了厚厚的一层。城市的美容师——清洁工们仍然早早地起来了，她们拿着扫帚在为城市整容。不，不是扫帚，是一支支巨大的画笔，给人们在描绘着美好的工作环境和学习环境。
看，别的树都落叶了，一片片枯黄的小叶子打着旋儿落下来，唯有那翠绿的竹叶仍然保持着它那清秀而挺拔的英姿。在晨雾中，在微风中，彬彬点头，好像在欢迎同学们的早早到来。一群小学生在展雾中走着，不时地发出了甜甜的笑声。
雾，慢吞吞地蠕动粉，像在走路的娃娃一样，来到了我们的学校，来到了我们中间。校园里还是那样的迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声，灯光在雾中时隐时现，像无数星星在跳动。
散了.雾渐渐地散了。太阳薄出了小半个脸蛋，通红通红，从它那神气的脸庞上发出的.光和热，给我们带来了生机和美好的一切。
清晨，美好的清晨，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩缤纷的天空——一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。听，朗朗的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间……
学生描写小学的作文7
我的家乡坐落在群山包围之中，一幢幢新建的乡村楼房掩映在茂密的树丛中。
清晨，我漫步在池塘边，两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，塘边的野花倒映水中，美丽极了。真有“鱼游花丛中，人在画中行”的感觉。
我不知不觉地来到了菜园。啊，我刚跨进菜园时，一阵新秋之风迎面扑来，同时带着花香扑进了我的感觉器官，那沁人心脾的芳香是那么深浓。这时，我张开的嘴巴，张得更大了。我大开眼界，那美丽之景尽人眼中。看，那一片片水灵灵的青菜，显得那么柔嫩，吃起来一定香甜鲜脆吧！那金黄、银白的菜花正在竞相开放，引来了一群蜜蜂、蝴蝶边歌边舞、采花传粉。这里的美景，虽没有桂林山水甲天下的美称，但它却凝结着家乡父老曾经洒过的血汗，它是生我养我的地方。蜜蜂时而高，时而低，飞来飞去，像在为这丰收的菜园唱赞歌，又像在向人们报喜讯，热闹极了。
这时，我回望村庄，周围轻烟已经袅袅升上天空。山脚下一片片青翠的'竹林，鸟儿们正在高兴地追逐嬉戏，给清爽的早晨增添了无限生机。村边还有那片“摇钱树”——黄皮、龙眼、柑橘等，累累的果实压弯了枝丫，在秋风吹拂下快乐地向人们鞠躬致谢。
家乡的早晨，多么迷人。它虽然没有杭州西湖那样使人流连忘返，但我愿永远生活在她的怀抱中。
学生描写小学的作文8
在我小学三年级的时候，学校举行了一次义卖活动。义卖场地上的物品琳琅满目，吃的食品、用的器具、学习用具、小孩玩具等应有尽有。操场上人山人海，我好不容易才挤进去。
我浏览了一会儿，刚准备离开时，眼前出现的东西蓦然让我吃了一惊：许多十分可爱的小鸟被分别关在不同的笼子里，它们的羽毛五彩斑斓，摸上去十分光滑，眼睛乌黑发亮。它们一起唱着歌，可我那时还小，听不出里头带着一丝幽伤。我刚准备问价格，便突然想起我还在上幼儿园时的一件事。
那时，我一从幼儿园回来，就在住宅小区里玩耍。我经常看见小鸟在地上吃一些面包渣，于是有一天我撒些面包屑在地上。不一会儿，许多小鸟便飞了过来，高兴地吃着。我用力一扑将一只小鸟抓住，其它小鸟都吓得飞走了。我把它放在家里养着，给它上等面包吃。我的窗前时不时地传来鸟叫声，没过多久它就死掉了。
我心想，这次它应该会活下来吧。于是我挑中了一只身体比较强壮的鸟，花了大价钱，将它买了下来。第一天它愉快地进食，可是好景不长，第二天它就变得暴躁起来，以后的状况越来越差，它的身体也越来越虚弱。结果，没过多久它就死了。当时我十分苦恼，是我饲养方法不对，还是水不干净？是……是……一连串问题在我脑子里闪过。于是我上网查了查，“在笼子里的鸟儿为什么会死”？我看了很多回答，结果都一样，他们都说原因是鸟儿缺少自由。自由等于是鸟儿的`翅膀，等于人类的四肢，不给它们自由等于切断了它们的翅膀，它们就飞不起来了。对于鸟来说，没有自由的生活就不叫生活。
那一次，我读懂了自由。请大家保护鸟儿，不要剥夺它们的自由。不光是鸟儿，任何生物包括人都需要自由。
学生描写小学的作文9
春天来了，小草睡了一个冬天也醒了。它说：“在土壤里又闷又热，我要出去流动流动。”说着就钻出土壤开始努力地生长。它有了第一片叶子时，兴奋极了。这时风姑娘来了，它想跟小草一起玩，就呼呼地吹了起来，小草笑嘻嘻地弯下了腰。风停下了，小草又直了起来。不一会风姑娘又来了，它们像在玩游戏一样。
草地上有良多居民，小蚂蚁碰到一个大米粒，搬呀，搬呀，可就是搬不动，它开始召集伙伴，蚂蚁们齐心合力搬走了米粒。蜗牛想：今每天气多好呀！去找蚯蚓表弟玩吧，它这回应该在田里松土呢！于是蜗牛慢吞吞地一步一步向前爬，终于到了田里，蜗牛看见蚯蚓在忙碌地松土，它问道：“蚯蚓表弟要跟我去玩吗？”蚯蚓说：“我要松土才能让庄稼长得好。”
森林里举行了比美大赛，选手们一个比一个魅力。粉色的海棠、金色的迎春花、米白的梨花、淡粉的桃花，进入了决赛最后春姑娘让迎春花得了冠军。今天柳树姑娘梳下了长头发，夹上了无数发卡去参加宴会。农田里许多庄稼碧绿碧绿的.真好看。
河里小鱼们玩捉迷藏，一会在石头后面、一会在荷叶下面、一会又在青苔里面真有趣，小蝌蚪在找着妈妈，虾子在又跑又追地戏耍着。
空中有穿戴大礼服的名流“燕子”。
春天的景色真美啊！
学生描写小学的作文10
以前，我对作文很不感兴趣。老师让我们写作文，我总是拖拖拉拉地写上几节就算完事了。因此，老师进行作文讲评时，常批评我，我也没在意。到了五年级，我们换了一位姓朱的语文老师，朱老师上作文课别具一格，很有水平。
就拿开学初的第一节作文课来说吧！“丁零零”，上课铃声响了，朱老师大踏步地走进教室。刚走到讲台前，就说：“请王洁同学到外面走廊里去。”(王洁同学是我们班的班长)“咦！班长这几天没犯什么错误呀。”同学们的心里挺纳闷。这时，朱老师和蔼地对我们说：“同学们，今天班长穿了一身什么衣服？谁知道，请举手。”同学们听了，便“叽叽喳喳”地议论开了。可是，过了好长时间，竟没有一个同学能答上来。这时朱老师笑眯眯地对我们说：“班长今天上身穿着一件粉红色衬衫，下身穿着一条天蓝色裤子，脚上穿着一双深红色的皮鞋。”说完，便请王洁同学进来，哟，老师说得一点儿不错。咦，我们整天跟王洁在一起怎么没看清呢？接着，朱老师又滔滔不绝地告诉我们：“写好作文的关键是要认真观察周围的事物。例如，刚才举的例子……这样，不仅可以多积累一些写作素材，还可以丰富想像……”我觉得朱老师讲得很有道理，听得人了迷。
从那儿以后，我开始认真观察周围的事物，还随手把看到的'和想到的，专门记录在一本小本子上。渐渐地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老师常夸我写的作文好，我还曾在学校举行的《我的家乡》征文比赛中，荣获一等奖呢！这可都是朱老师的功劳啊！朱老师，您真行！
学生描写小学的作文11
经过五个小时的车程，我们终于来到了沂水，大家一个个兴高采烈，好不快活。第一站，我们来到了地下大峡谷，那里可真是人山人海。我们顺着黑兮兮的路向下，一路上峡谷中有高达数十米的峭壁，有五彩纷呈的天穹，有深不见底的洞下石隙，有形态各异的.天锅螺顶，有似银河倒倾的天瀑。宽处可容百余人，最窄处只能一人通过。而且洞中有洞，峡中有峡，石上有石，景中有景，大量千姿百态的石笋、石柱、石旗、石幔、石钟乳及鹅管点缀其间，峡谷的色彩令人交口称绝。第二站，我们来到了奇妙的彩虹谷，那里有返朴归真的摸鱼项目，既可以让您体验儿时的乐趣，又可拿到烧烤房去烧烤，享受胜利的喜悦。迷彩谷将带您跨越时空，回到“战火纷飞”的年代，按实战要求设置的战壕与阵地，“沙漠行动”、“攻克城市”、“密林枪战”等战术组合与全新的彩弹枪，让您亲历战争的惊险与刺激。999朵玫瑰长廊引领大家进入情人谷，爱神比丘特的箭下，两颗心紧紧相依，共同撑起一片爱的天空；宋式月老祠与拜月亭隔谷相对，依山就势修建的设施齐全的情侣屋，房前山花烂漫，屋后泉水潺潺，让对对情侣在扑鼻的幽径上尽享爱的芬芳。第二天，我们不舍的离开了沂水，回到了烟台，我们都还沉浸在大峡谷和彩虹谷的乐趣中。
学生描写小学的作文12
校园的风景美如画，校园的书声似春风……
在乍暖还寒的春风里，校园的每一个角落都充满着诗情画意与勃勃生机。在这个万物复苏的季节里，美丽的迎春花也在校园的一角悄悄地绽放了……
迎着春天明媚的阳光，那一树树金灿灿的迎春花开得格外耀眼夺目。它们就像一个个身着黄色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春风的带动下翩翩起舞，让原本安静的校园顿时热闹了起来。看，它们有的甚至都“跳”出了墙外。这正是：“满园春色关不住，一枝‘迎春’出墙来。”远远望去，青青的`绿叶与鲜艳的黄花互相夹杂着，映衬着，有些花儿羞答答地低着头，有些花儿开心地仰着脸，还有些花脸对脸地在絮絮低语……可爱的迎春花把校园的每一个角落都装扮得格外妖烧美丽。
轻轻地走近它们，还会有新的发现。如果你仔细地观赏着迎春花，就会发现迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹着几片淡绿色的小芽，后卷的花瓣遮盖住了白里透黄的花茎，在花辫的交界处，有橘色的花粉连至蕊心。绿绿的叶子把迎春花花朵装扮得像个小姑娘似的，优稚端庄。迎春花绿色的枝丫若隐若现，细细的枝条流苏样地垂下来……
微风拂过，扑鼻而来的清香使人迷醉，就连那忙碌的小蜜蜂也贪恋她的清香与美丽，在她身边排徊缠绕，久久不肯离去……
迎春花是报春的使者，它以自己顽强的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷风中。它那种不畏严寒、坚强乐观的精神时刻鞭策着我，激励着我！
校园的风景美如画，校园的书声似春风……
校园的迎春花在迎风绽放，我心中的那朵坚强美丽的迎春花也在悄悄盛开……
学生描写小学的作文13
好消息！适逢中秋佳节，爸爸决定带我到天文馆通过天文望远镜和中秋之月来一次亲密接触。能在中秋之夜观月真是让人兴奋极了，真盼望中秋节快点到来。 期盼已久的中秋节终于来临了，我们一家人吃过晚饭，匆匆赶往天文馆。一来到天文望远镜跟前，我就迫不及待地观看起来。 哇！月亮又大又圆，像挂在天边的大玉盘，真美啊。可我仔细观察之后发现，月亮的边缘有一些不显眼的小缺口，咦，那是什么呢？
凹凸不平的表面不会就是环形山吧！我兴奋无比，赶快把这一发现告诉r爸爸。爸爸因为事先查阅了一些资料，又通过望远镜仔细观察了月亮，确认我的想法是对的。我很高兴，这也激起了我想了解更多关于月球知识的兴趣。 我瞪大眼睛，集中精神继续通过望远镜来观察月亮。这时，我看到月亮下部有一条笔直的沟渠，然后又发现沟渠旁边有一个小圆点连接着沟渠，像一个瓜蒂似的。我的直感告诉我，这不一定是环形山造成的。那会是什么原因形成的'呢？我决定自己寻找答案。 等回到家里，我赶快到电脑上查找关于月球的资料。我逐张查看了搜索到的照片，可没有一张与我看到的相似。我有点儿失望，但不泄气，我继续打开其他页搜索。终于，功夫不负有心人，我找到了相似的相片。我连忙用鼠标点击了一下“说明”，原来，这痕迹是月球上的冰雪留下来的。
月球上的火山爆发，导致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的现象。我把这一答案告诉了
爸爸妈妈，他们也来看了一下资料，对我的认真好学很是赞赏，我心里比喝了蜂蜜还要甜。 这一次见到的月中奇观，使我明白了大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘，需要我们去探索、发现，揭开它们神秘的面纱。
学生描写小学的作文14
我家的“来福”
暑假里爸爸送给了我一只婴儿狗，它是一只土狗，毫不出众，既没有尊贵的身份，也没有柔柔的毛，而是长着黑白相间的粗毛，像一只大熊猫，圆鼓鼓的眼睛总是干巴巴的，我让妈妈给它取一个名字，妈妈说：“狗来福，就叫它来福吧。”
最初它不认识我，记得第一次看到我的时候他吓的尾巴都夹到屁股里面了，汪汪直叫，我抚摸着他的头说：“别怕，我不会打你的。”它似乎听懂了我的话，竟然伸出小手摸了摸我。日子一天又一天，小来福在我和妈妈的精心呵护下变成了大来福，他性情温和，聪明听话活泼好动只要听到我的名字就汪汪大叫一声，摇头摆尾地向我跑来，四脚朝天的躺在我面前，好像在说：小主人我可想你了。每当我在他面前吃东西的.时候，他的舌头总会伸出来情不自禁的上下左右各舔一下口水直流，搞笑的表情让人疼爱。于是我给他进化了一级，取名为“来福战狗”。
两个月过去了，有一天晚上。我的来福战狗突然失踪了，我和爸爸妈妈找了两天都了无音讯，爸爸说一定被坏人给吃掉了。我伤心难过，回到家里嚎啕大哭起来。
很多天过去了我依然对来福充满无尽的思念，每当经过来福曾经住过的地方仿佛还能看见它在玩耍、打滚、吃鱼头、喝水、向我汪汪叫……
小贝点评：它在你的心中，继续成长，记得给它多一块地方。
学生描写小学的作文15
窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然的春色，敲击出浓浓的韵味。
历来春雨最受大家青眯，其中的韵味，品者各得精妙。翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了大家的情感，春雨是大自然的精灵儿。
我推开门，投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的.山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。草儿修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上的水一个劲儿往我身上洒。
啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵草儿，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。
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