当前位置:育文网>作文>小学作文> 助人为乐的小学生作文

助人为乐的小学生作文

时间:2024-09-25 08:24:32 小学作文 我要投稿

助人为乐的小学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的助人为乐的小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

助人为乐的小学生作文

助人为乐的小学生作文1

  有一天,我走在马路上,汽车尾气正拼命地污染着空气。化工厂、 造纸厂等不断地“生产”出废物,污染了大自然和有限的资源……

  我来到街道旁,看见民警叔叔正在抓小偷,小偷好可恶,他把阿姨的钱包偷走了。终于,民警叔叔满头大汗把小偷抓住了。

  我又来到了农村,农村里的孩子们没有一个好的学习环境。还有那些非常可怜的残疾儿童们,他们中有的看不见花儿的美丽,有的听不见悠扬的去琴声,有的不能跟着我们一起奔跑玩耍……

  其实我是一个小魔女,我有法力无边的魔杖、神奇的水晶球,我能带着自由飞翔的飞天扫帚。当然,我还有许多魔法用具和魔法。

  我坐着飞天扫帚飞到了城市,用魔杖让工厂、汽车“生产”出的废气变得更干净, 恢复大自然的美丽。

  我又坐着飞天扫帚来到了山村,我用点金术把光秃秃的山丘变成了大片大片的森林,让灭绝动物重新复活,自由生活在属于他们的世界。把枯草变成了丰收的麦子,把不能用的.泥土种上大片的果树,把草房子变成了楼房。让农民们变富,让他们的孩子能上干净、宽敞的教室,受到好的教育。我还让残疾儿童们变得和我们一样健康快乐,无忧无虑度过美好的童年。

  最后,我要把我的隐形披风送给民警叔叔,让坏蛋跑不出民警的手掌心,叔叔们抓坏蛋不用吹灰之力。

  没错,我就是乐于助人、法力无边的小魔女,有可能在22世纪的某一天,你会在电视新闻里见到我。

助人为乐的小学生作文2

  今天,天空阴沉沉的,我要坐公交车去乡下看望老太婆。只见站里挤满了人,大包小包赶着回家过年。这天气太冷了,就连路旁的小花小草都缩紧了身子,凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。风像一把把刀,无情地伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我的体内。街上的行人缩着脖子,倒着走。人们眼巴巴地望着公交车的到来。

  远远望去,公交车缓缓驶来,这时候车的人像潮水一样冲向公交车,在人群最后又一位白发苍苍,满脸皱纹的老奶奶,一手扶着拐杖,一手扶着车门,慢悠悠向上走,只见她上两步退两步,怎么都上不来。我看见了,想:“老奶奶年纪这么大了,应该需要帮助呀!”于是我连忙跑过去扶着老奶奶,一步一步走上台阶,让她坐在我的'座位上,老奶奶连声对我说:“小朋友,谢谢你的帮忙,这年龄大了,腿脚不方便,多亏你扶着我!”我笑眯眯地说:“没关系,这是我应该做的!”话音刚落,做在车上的人们都盯着我看,他们脸上露出赞扬的笑容,其中一位大伯说:“这小女孩好,真懂事,帮忙后还把座位让给老人,真是获雷锋呀!”我听了他的话,微微地笑了。汽车向前行驶着,颠颠簸簸,我一边使劲站稳脚,一边紧紧拉着扶手,可我心里却乐开了花。看着老奶奶安安稳稳地坐在那里,我心里可高兴了!

  汽车缓缓地在站台停下,到站了,我扶着老奶奶一起下车,虽然寒风刺骨,可我的心里却热乎乎的,我和老奶奶告别后,欢蹦乱跳地朝老太婆家走去。

助人为乐的小学生作文3

  我们无论在生活中,还是在学习上都会遇到很多困难。每当这时,同学们的关心、帮助,犹如一股暖流温暖着我们的心田。

  我们班有许多助人为乐的同学,但是最热心的就要数我们班的大姐姐——赵xx。她很关心同学,也总是帮助每一位有困难的人。要说起她助人为乐的事,多得犹如天上的繁星,三天三夜也说不完。但有一件事,给我留下的`印象最深刻。

  记得那一次,正在上数学课。老师讲:“测量物体的长度时,一定要把尺子的零刻度对准物体的最左端……”我们聚精会神地听讲。“老师,王清禾流鼻血了,好像流了很多!”不知谁喊了一声。老师急忙回过头去,只见,王清禾的鼻子里鲜血直流。这时,赵xx不管三七二十一,直接把书一甩,扶着王清禾就往水管那边跑。那时,我坐的座位离门口比较近,我隐隐约约听到“王清禾,快,快把两根中指钩在一起……”一股暖流渐渐地进了我的心,虽然不是我流鼻血,但是,我的全身依然热乎乎的。

  只要我们互相关心,互相帮助,这个世界就会变得更美好。

助人为乐的小学生作文4

  我的小姨很普通,她和每个人一样,没什么卓尔不群的地方。但是在我心目中,小姨才是最值得学习的人。

  有一天,小姨像往常一样在外面散步,可我在家中突然听到了一串急促的敲门声。我开门一看,是小姨。她回来的比往常早,而且大汗淋漓,不断地大声喘气,左手拿着一个钱包。我这才知道,小姨拾到了钱包!我不知道小姨下一步要做什么,只见小姨开始翻找有效卡片,小姨翻了一遍又一遍,仔细到连一个小开口都往里面看了看!可惜的是,小姨并没有找到任何卡片。我想效益是不是会放弃呀?连一丁点线索都没有找到。可这并没有难住效益,她马上去打了一个电话给姨夫。我不知道她要干什么。过了一会儿,小姨好像胸有成竹。她开始在一张印有一点串电话号码的纸上从第一个开始拨号。我终于明白了小姨的意图。小姨通过姨夫的信息得到了一串电话号,要一个一个试。可想而知,小姨打过多少有误的电话号,她一定被认为成了乱打电话,但是忍辱负重的小姨还在试突然她拨对了,拨对了!

  小姨已经把钱包还给了失主,但是失主送的礼她一一谢绝了。如果其他人包括我拾到了钱包可不会像小姨一样。这就是我的.小姨,乐于助人的小姨。她是值得我们学习的榜样。

助人为乐的小学生作文5

  有一天,由于妈妈有事,我自己一个人去上兴趣班。我写的故事就发生在路上。

  我开开心心地走在去兴趣班的路上。当我走到桥下时,我看见一位老爷爷满头白发,满面皱纹,弯着背,正在费力地推着一辆载满货物的三轮车往桥上推。

  那黄豆般大的汗珠从他那饱经风霜的脸上流了下来。 我想去帮助他,可是如果去帮助他,我上学就要迟到了,我犹豫着:到底要不要帮助他呢?这时老师的声音在我冒了出来:少先队员应该帮助有困难的人,应该尊老爱幼。想到这里我立刻飞奔过去,跑到老爷爷的车后面,使劲推车,这时老爷爷突然回过头看到我,愣了一下。我说:“让我来帮您吧!”老爷爷客气的.对我说:“不用了,我可以的。”我说:“老爷爷别客气,这是我应该做的,因为我是少先队员。”说完,我使出了吃奶的劲使劲推车,“一!二!三!”在我们共同的努力之下,我们终于把车推上了桥。他开心的对我说:“你真是一个好孩子,谢谢你了。”我跟老爷爷道了别,大步留星的往补习班赶。

  这一次,虽然上课迟到了,但是我帮助了别人,我感到自豪,我在心里默默的下了一个决定,以后一定要帮助更多有困难的人。

助人为乐的小学生作文6

  快乐,是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是——帮助别人。 一次,我出去玩的时候,在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他:“小弟弟,你为什么要哭啊?”“我,我忘记了回家的路了!”我拿出手绢,一边给小弟弟擦脸,一边说:“你不要哭了,姐姐帮你回家好吗?”小弟弟听后点了点头。我抱起他来,他并不很重,我问他:“你家在什么地方啊?”他想了想,说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上,我给他讲了很多笑话,他听了以后哈哈大笑起来,那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到了他的家,我把他放下来敲了敲门,开门的`是一个非常漂亮的女人,小男孩一见到她,便扑向她的怀抱叫“妈妈”。他的妈妈一把把他搂在了怀里,说:“吓死我了,你这么长时间都没有回来,我还以为你只知道贪玩,忘记回家了呢,正要去找你!”小男孩说:“我忘记了回家的路,是这位姐姐把我送回来的,如果不是她,我真的不知道该怎么办!”他妈妈听后对我说:“真是谢谢你呀,快起来坐吧!”“不了,这是我应该做的!”说完后我就走了。我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很开心。

  帮助别人真的很快乐,快乐真的是人生中彩虹!如果没有它,我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。

助人为乐的小学生作文7

  我看了看手表,啊!糟糕了,都已经一点了,我可是和张乐约好一点见面的呀。

  于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快,只因为我不想与张乐失约。

  路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物,但我无心欣赏沿途的美景,只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时,一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。

  不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯,这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番,他身穿黑白相间的休闲服,脸庞大大的,他的眼睛像闪闪发光的黑宝石,鼻子高高的……看起来很有气质。

  这时红绿灯开始闪了,他迫不及待的`想迈出第一步。我抓住他并说:“不可以。”谁知他不听,反而变本加厉迈出第二步,接着第三步……这时一辆货车飞奔过来,在这千钧一发的时刻,我一把拉住了他。他连忙退回来,非常后悔,带着歉意对我说:“谢谢你,孩子,你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的。

  我又想起了另一件事:暑假里,我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说:“我们留下10元捐10元,好吗?”

  “不行,既然是义卖,就不能有私心,要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了,我和李硕异常的开心。

  这难忘的一天让我更懂得了一个道理:帮助别人是快乐的。

助人为乐的小学生作文8

  萨迪说,谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。我觉得这句话说的非常有道理,在日常生活中,我们只有多多的去帮助别人,别人也会在我们困难的时候来帮助我们。助人为乐我们收获的不仅仅是朋友,还有好心情。

  助人为乐是雷锋优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素,却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难,他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的`衣服脏了、破了,他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间,他到学校当校外辅导员;逢年过节,他到火车站扶老携幼,到候车室打扫卫生;出差外出,好事做一路。一次,有位妇女为丢失火车票犯愁,他掏出自己的津贴买来票,还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说:“我是甘心做这样的‘傻子’的,革命是需要这样的‘傻子’的,建设也需要这样的‘傻子’的。”是啊,生活中,总是有太多人不喜欢当这样的傻子,不想着去付出,只想去收获汇报,这样自私的人怎么可能有很多的朋友呢。

  所以,同学们,在生活中,我们都应该多多的去帮助别人,助人为乐帮助的不仅仅是别人,在以后的日子里也许你平时帮助的人也会回头帮助到你,这种良性循环,应该让它存在下去。

助人为乐的小学生作文9

  助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

  人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

  是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的.心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

  助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人为乐的小学生作文10

  生活中,快乐,幸福与年龄,性别,家庭背景无关,而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为,其中最数“助人为乐”为代表。

  不是吗俗语说:“助人为快乐之本”,那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。帮助同学,你很可能便就因此得到友谊的种子,它在你的善心爱心下会日益成长,健壮,终成为一段深厚无比幸福非凡的友情!遇到困难时能有人与你共同相互扶持,团结精神与信任感会使你倍觉充实!

  帮助一位有需要的陌生人,即把友爱的种子播种,它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。你的'收获,或许仅仅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑,或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐!日记大全

  今天,我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆,样子好累。于是,我也拿起她身边的一块抹布,帮忙擦了一小段。虽然挺累,但我脑中总无时地闪现着一句话:“为人民服务!”

  助人为乐,助长一份无限的爱心!

助人为乐的小学生作文11

  每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位奶奶穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位奶奶:“请问这一位奶奶,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的.车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位奶奶过马路。过完马路之后,这位奶奶说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。

  我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!

  所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助别人。

  这就是我的一颗善良的心,一刻乐于助人的心。

助人为乐的小学生作文12

  下午第二节英语课时,吴老师正在让我们做练习册。突然,梁辰博同学感到头剧烈疼痛,他忍不住举起手对吴老师说:“吴……吴老师!我……我的头——很……很疼……疼!”吴老师非常紧张,她焦急地说:“黄慧盈同学,你快一点送梁辰博同学去卫生室看看。快!快!”我马上站了起来,小心地扶着梁辰博同学走向卫生室。

  那一段的路并不长,可对梁辰博同学来说却是一段非常漫长的路程。我也非常紧张和不安,心里想:梁辰博同学的体温会不会很高?他会不会住院?……一连串问题在我的脑子里旋转,就像是我生病一样。终于,我把他扶到了卫生室,汤老师立刻为他量了体温。“38。2度”,我的心放下来了一点。我跑回三楼的英语教室,把梁辰博的体温告诉了吴老师,然后又快速地跑到四楼的班级教室,帮他整理好他的.书包。接着,我又拿着沉甸甸的书包和拎袋,跑回了卫生室,交给梁辰博,此时,我已经是满头大汗了。

  虽然有一点儿累,可是助人为乐让我忘记了疲劳。

助人为乐的小学生作文13

  助人为乐之后,我知道了那种感觉。

  下午,前桌杨雨忘记了带量角器,而我们,正在做着位置与方向的卷子,特别需要用量角器。当她向四面八方都借过以后,别人除了说“没带”,或者就是“我这还用着别人的呢”外,再没有什么理由了。总之,说来说去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望着地。我知道那是一种渴望的眼神。但我不知道为什么她不向我来借,我想:可能是因为她看我做题太认真,不想打扰我了吧。

  过了一会儿,我因写得太累,抬头眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。当我看见她还呆呆地坐着时,心里不由得生出了一丝怜悯之情。

  我先知趣地推了推她,又说道:“杨小姐啦,别那么想不开!怎么啦?来,和我说一个。”她可能被我的风趣逗乐了,竟“咯咯”地笑起来,然后,转过身,卧在我的桌子上。“你有量角器吗?”她小声地问我。我爽快地答应道:“有,给,借你用。”

  又是一会儿,她用完了,还给了我,而且,还冲我笑了笑。虽然只是那淡淡的一笑,却使我的心温暖了许久……。

  是的,助人为乐之后,我知道了那种感觉,那种甜美的感觉,那种友好的.感觉,那种充满着温暖与幸福的感觉!

助人为乐的小学生作文14

  在我印象中,陈洁就是一个助人为乐的好孩子。

  有一次我生病了,上吐下泻,心里闷得直发慌,但我还是坚持去上学。来到学校,我感到自己好虚弱,身体在打颤,很难受。忽然,嘴巴好像不听使唤,猛地张开,把早上吃的早餐全都吐了出来,弄得我眼泪直流。

  ”哇,这也太能吐了!“

  ”我第一次看见吐这么多的人……“

  在这些议论声中,没有一句话是安慰。这时,陈洁拿着扫帚第一个走了过来,说:”李好,你没事吧,脚拿起来,我给你扫了。“这句话就像一缕阳光一样照进了我的`心田。

  下课后,陈洁有来安慰我:”李好,你是不是很难受呀,要不要回家呀……“陈洁的这些话更让我觉得她是我们班的”活雷锋“。

  最后,我被妈妈接回家了,可我心里一直想着陈洁,她是那么助人为乐,真值得我们学习!当别人生病时,我们不应该嘲笑,应该给与安慰,送去温暖。要有一颗美丽的心!

  陈洁谢谢你,你是我们班的活雷锋!陈洁,你真是一个助人为乐的好孩子!陈洁,我要向你学习!

助人为乐的小学生作文15

  帮助别人是一件快乐的事。

  如果你帮助一个山沟里的孩子上了学,你会非常快乐。

  暑假,我整理书本,发现许多练习本只用了几页,有的还没有用过。我想:扔掉它们太可惜,留着自己用吧,下学期的新本又得剩下来。我想起爸爸从青海回来说的话:“青海的小朋友上学没有笔和本,他们用树枝在土地上写字。如果你少吃几顿‘麦当劳’,就能让那里的一个小伙伴上六年学。”

  想到这里,我把这些本子,还有铅笔、橡皮、尺子等学习用品,放在了一个大信封里。第二天,我来到邮局,叔叔阿姨们听说我要给山里的小伙伴寄学习用品,都来帮助我。我把邮包寄给了爸爸曾经捐助过的小朋友;青海省民和县新民乡三岔杏树湾的田永华。

  邮件寄出以后,我每天都在等田永华的回信。时间一天一天过去了,我每天都要到居委会,去看看有没有我的信,可是每天我都失望而归。“是不是她又失学了,收不到我寄给她的信?”我想。

  终于有一天,青海来信了,不用说,一定是田永华寄来的。我连忙打开信看,信里说:“我们全家人都为我有这么多的`文具感到高兴

  高兴的不仅仅是田永华。这时我才雀得,帮助别人,自己也会很快乐!

  今后,我要和更多的山区小伙伴建立友谊,帮助更多的小伙伴重返校园。

【助人为乐的小学生作文】相关文章:

助人为乐小学生作文02-23

小学生助人为乐的作文11-17

(必备)小学生助人为乐的作文10-08

小学生助人为乐的作文15篇11-17

小学生助人为乐的作文(15篇)11-17

(荐)助人为乐小学生作文15篇06-24

助人为乐的美德作文04-16

助人为乐小学优秀作文11-04

助人为乐小学记事作文12-26