写小学的作文

时间：2024-09-26 17:35:42 小学作文我要投稿

(优)写小学的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写小学的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优)写小学的作文

写小学的作文篇1

亲爱的爷爷奶奶你们好：

　　你们好！

　　在这几年我没有去看你们，身体还好吗？状态怎么样？

　　我告诉你们一件有趣的事。我班举行了活动，那就是——传话。听起来这个名字不怎么样，一玩起来就笑破肚皮。老师叫了十位同学，站在了讲台上，老师给第一位同学说了一句话，第一位同学一个接一个往后传，到了最后一个同学说了这样一句话：“猴像蕉树换香蕉”。那九位同学都笑了，第一位同学说了出来：是“猴子上蕉树拿香蕉”。同学们都哈哈大笑起来，有的拍桌子，有的捂肚子，还有的'笑得跟花一样甜。上了好几次，只有一次说对了，真好玩！同学们都笑“哭”了。

　　爷爷奶奶，这个活动好玩吗？你们在家要当心。

　　祝你们

身体健康，万事如意。

　　济南济微中学小学部五年级四班五年级:高筱璐

写小学的作文篇2

　　“一间房子高又方，有门没有窗；屋外热烘烘，屋内冰冰凉。”想知道这是什么吗？告诉你吧，谜底就是我——电冰箱。

　　我身体强壮魁梧，银白色的外套闪闪发光，身高1.7米，住在主人家厨房的一个角落里。主人非常爱护我，每天把我擦得干干净净的。

　　我的胃口可大呢！可以冷藏许多食品。我的身体分为上、下两部分。上面是保鲜室，下面是冷冻室。在我的保鲜室门内，有一个三层的搁物架。第一层是由十几个小窝塑料架组成，可以放鸡蛋。鸡蛋放在上面，既稳当又保鲜。第二层是放小食品的地方，如：饼干、果冻……第三层放的是饮料和啤酒。保鲜室里放的是蔬菜、水果。

　　在下层的.冷冻室里，温度可达到零下二十度左右，里面可以放一些鸡、肉、鱼、冰淇淋、雪糕……

　　我不但美观，而且作用也很大。有一次，我的小主人放学回家，又热又累，她马上跑到我的身边，打开我的肚子，我放出一股凉爽的冷气给她散热。她站在我前面凉快了一会儿，打开我下半身的肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起来。那天我非常高兴，因为我为小主人做了一件好事，我帮了小主人的忙。

　　我就是家家户户都有的电冰箱，我相信我们电冰箱家族一定可以为人类带来幸福的生活，让人类每天能吃新鲜的食物。

写小学的作文篇3

　　野菊花

　　一股顽强的生命力时时在我脑海中出现，那就是在既没有阳光，也没有泥土的云台山红石峡笔陡的岩缝里，顽强生长、不屈向上，茁壮生长的一株野菊花。

　　当我看到它的时候，我心里顿时感到有一股强烈得震撼，在那样恶劣的环境中，野菊花仍然用自己不屈的生命力点缀在那红色坚硬的岩缝之间。虽然它生长在岩缝之间，但它并没有为此而放弃自己的生命；虽然无人为它灌溉，无人为它施肥，但它把自己的勇气变成一股生长的动力，在快乐的茁壮成长；虽然没有人欣赏它，但它依然开出那么鲜艳的花朵，为大自然的美丽添上一笔。你知道这意味着什么吗？这意味着它热爱与珍惜生命。

　　只要顽强拼搏；就会有希望；只要有勇气，就会有奇迹；只要有良好的.心态；就会有生命的意义。在这愉快的一天里，它用无声的语言告诉了我这样的道理。更让我懂得：在挫折和困难面前，我要像野菊花那样，努力拼搏，永不屈服，乐观向上，热爱与珍惜生命，做一个生活的强者。

写小学的作文篇4

　　今天早上，爸爸把我喊醒后，我把衣服穿好，感觉有点热，可爸爸还是让我穿上了毛线衣和毛线裤。洗漱完毕，我就去吃饭。吃完饭后我就背起书包去上学。一出门，我就看见一轮红日冉冉升起。坐在开动的电动车上，迎面吹来的风一点也没有初冬的寒意。看来今天我的衣服是穿得有点多了。

　　第二节课下课，我出去玩勾腿逮人的游戏。没玩几下，我的汗就“飞流直下三千尺”了。我立即跳起了蒙古族的“抖肩舞”，想把汗抖掉。抖了半天，才把汗抖掉一点。我刚想再玩，可恶的上课铃就响了起来，害得我不能玩“勾腿逮人”了。

　　下午，“皇帝（课程表）召曰”：第一节课是体育课。我心里想：这一节课一定非常热。于是，我就赶快做好准备工作：脱衣服。还没来得及脱，就开始上课了。老师让我们接力跑的时候，我就感觉我的'末日到了。轮到我跑了，我刚跑几步，“碧水东流至此回”的景色就从我的脸上流露出来。这时，我暗自叫苦：为什么这天气早不热晚不热，偏偏就在今天热！唉，谁叫我平时不关注天气预报呢！

　　我以后一定要多关注天气预报，根据天气情况增减衣服。

写小学的作文篇5

　　“芳香扑鼻沁人心，娇艳欲滴美如仙”，正如人们对它的称赞一样，它的芳香沁人心脾，令人感到阵阵清爽。它的娇艳美若天仙，令人心旷神怡，它就是优雅的象征——紫罗兰。

　　阳春三月，正值花草吐露芬芳的季节。走进家门，一股沁人心脾的花香扑鼻而来，循香而去，一团紫色的火焰映入眼帘，使我不由驻足细看；微风吹动下，就像一群紫蝶在花丛中飞来飞去。望着这一朵朵紫莹莹的“星星”，我的好奇心油然而生，心想：“这该是一种怎样的花呢？”，原来紫罗兰是优雅的代表：它的花瓣呈星状，紫中带白，白里又透红，像一个个穿着紫色纱裙跳舞的神秘少女。它那狭长的根条舒展挺秀，笔直的挺立在花盆当中，像是在耐心地等待着花苞的绽放……

　　那些刚刚盛开的花朵，在汲取阳光的沐浴后，显得生机盎然，在微风中手舞足蹈，而那些含苞欲放的，鼓得圆蓬蓬的，恨不得冲破外面的花瓣，将浑身长满刺的叶子撕下来，换取一片光明！果不其然，不到两天的时间，它便含苞怒放，在同类中脱颖而出。它不像别的紫罗兰那样，叶子稀稀落落的，十分单调，只有五、六片花瓣漫不经心的开放，而是多达十片，颜色也与别的`截然不同——它的花瓣呈梅红色，花蕊是一个黄色的小心形，像是比别的花多戴了一顶金色的草帽儿，似乎在这两天里蓄足了力气，准备一鸣惊人的出现！

　　看着这朵与其他紫罗兰不同的花，我的心里冒出了一个问号：是什么让一朵含苞着的紫罗兰突然开放的呢？原来，是那股不断向前冲的毅力。如果没有这种毅力，它能和梅花争艳斗姿吗？如果没有这种毅力的，它会在短时间里一展风采吗？不，正是因为有了这种毅力，它才日久不衰，姹紫嫣红。啊！紫罗兰，你的坚持，令我佩服。

　　你用你的优雅，展现了你的坚持；你用你的身姿展现了你的风韵；你用你毫不华丽的外表展现了自身的优雅纯洁。是你的坚持，赢得了人们的赞美；是你的优雅，博得了人们的盛爱。啊，紫罗兰，你令我折服！

写小学的作文篇6

　　过着美好而快乐生活的你们，体验过“独臂”的滋味吗？那么今天就跟随我走进笔畅作文课堂，玩一场角色体验游戏，感受一下“独臂”的滋味吧。相信你们会和我一样，被这个游戏深深地感动着。

　　游戏前，老师宣布了游戏规则：一个人扮演“独臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允许帮忙，否则算犯规。老师大声宣布：游戏开始。那一刻，我的心情是多么急切而开心啊！第一次扮演“独臂人”，会是什么感觉呢？这时，老师选了3名同学到讲台前扮演“独臂”人，分别从套头、拉拉链、系扣子，三件衣服中选择一件。小通非常机灵地拿了一件简单容易的衣服——套头半袖衫。首先，他把一只手伸进袖管里，轻而易举地就把衣服穿上了。同学们一片呼声，为他感到高兴。

　　我也参加了这个角色体验游戏，我选了一件拉拉链的衣服。我先把右手伸进袖子里，再用这只手扯另一侧的衣襟，任凭我怎么晃动上身，衣襟都不能顺利地搭在“没有手臂”那一侧的.肩膀上。就在这千钧一发之际，我灵机一动，趁衣襟飘过来的时候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最难的一步——拉拉链。我先用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链头上，但是它像一个淘气的孩子，就是不听我指挥。这时，我听见有的同学焦急地说：“靠墙，把衣襟固定住。”我一听，二话不说，就按照同学的建议靠着墙，把一边固定住后，我用力一拉，拉锁终于拉上了，累得我馒头大汗。筋疲力尽的我，靠着墙看着同学们穿衣服，有的同学埋头苦干地穿着，有的同学不甘示弱，看着他们的狼狈样，我不经意地看了一眼老师，，只见她正微笑地看着我们。同学们穿衣服的花样真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在请上，有的一蹦三尺高。

　　“独臂”穿衣的角色体验游戏结束了，同学们艰难穿衣的一幕还历历在目。“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”这句话的意思是同情是一种爱，我们应有同情心，为他人的不幸而感到痛苦。当做完“独臂”穿衣的游戏后，我体会到了独臂人生活的艰辛和不容易，为他们勇敢面对生活的勇气而感动。