小学的作文【经典】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
“唰唰唰……”听，这是我正在厨房洗碗的交响乐，你可能会疑惑，我这个平时娇生惯养的小太阳怎么可能肯进厨房劳动呢？事情啊，还得从那个国庆节说起……
“同学们在假期都做了什么呢？”“去旅行！”“参加活动！”“上补习班……”五花八门的回答。老师说：“请同学们在课后或放学后去我们学校对面的胡同里去走一趟，我相信你们会有别样的收获。”好不容易熬到了放学，我抄起书包直冲那条胡同里。
这是一条拥挤、狭窄的胡同，但令我万分惊讶的是，胡同两边都是买菜卖肉的`商贩，可我脚下走着的街道却干净无比。再往前走，在胡同尽头我找到了答案——原来这条胡同有一位阿姨在打扫卫生。此刻，身着橘黄色工作服的大概四五十岁左右的清洁阿姨正佝偻着腰沿着小路蹒跚而行，她身前的黑色的大口袋里塞满了臭气逼人的垃圾。我在一旁默默打量起这位阿姨来：瘦削的脸庞，高高盘起的头发里已冒出许多扎眼的银丝，眼角也有了清晰可见的鱼尾纹，但阿姨脸上的表情坦然、温和，嘴角那抹淡雅的微笑让人觉得她不是在做清洁，而是在做一件神圣的事情。(原创 )
“沙沙沙……”这是阿姨在细细地清扫垃圾，扫帚在地面舞蹈的声音是那样悦耳动听，像一首有节奏、有韵律的交响乐。这时，阿姨望见了一旁的我，抬起头来对着我露出了一个慈母般温柔的微笑，我却只能害羞地低下头，没错，我惭愧了，想到自己在家懒惰得像个“太岁老爷”，我的脸就一阵阵的发烧。望着清洁阿姨忙碌又疲惫的背影，我暗下决心，从今天开始我也要做一个小小的劳动者，为家里，为我们这个城市贡献自己的一点力量。
小学的作文 篇2
孩提时代的我，是一个极其富有善心的孩子，看到邻居家打死了一头狗，从此不敢养小猫小狗，生怕它们的生命遭到不测。渐渐长大，遇到乞丐来讨口饭吃，便将未开锅的米饭先盛一大碗给他，结果害得家人吃不饱，心里还傻傻地乐。
记得第一次到温州的渡轮处坐船时，乞讨声、吆喝声、训斥声连成一片，真是应有尽有。一个乞丐来到我身边，端着一个碗，可怜巴巴地叫：小妹妹，行行好！我的恻隐之心油然而生，摸索着自己的口袋，想找个硬币，旁边的妇女推了推我，凑近我的耳边：不能给，要不等一下会有一大群的乞丐围着你。我迟疑了一下，这时乞讨声也远了。那位妇女神色严肃：姑娘，你是第一次出远门吧，幸亏你刚才没给，要不你把包里的钱都给他们分也不够。他们是在做生意，无本的生意。有的到了晚上还有车子接送的呢？我半信半疑，心里总觉得亏欠了乞丐似的。
后来偶然的机会，我和几位朋友走在大街上，看到商店的门口有个年轻姑娘被乞丐团团围住，姑娘只是摇手：没有零钱，没有零钱了。幸亏一位大嫂过来，你们想干什么，不要站在这里妨碍我们做生意。乞丐顿时像鸟兽般散开，年轻姑娘连声道谢。此情此景，我也不由得感激那呵斥乞丐的大人。
不久我看到一篇文章，文中的声音更是犀利，在马路边施舍，那不是仁慈，而是愚蠢。你给了他一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获的是廉价的`欲望满足。是啊！曾经有一段时间，街上的乞丐蜂拥而至，不乏有健康的年轻人，故意装成断手缺腿的残废。乞丐是弱者，因为贫穷与残疾，同情弱者是这个时代所提倡的主旋律！然而，只是一味地同情，又能真正解决问题吗？一味地同情，又有多少的居心叵测者在窥视我们的善心。乞丐只是一种现象，它把贫穷表面化了，它把人的无助毫不掩饰地表达着，让人在同情之后，起了帮助的欲望和收获施舍的喜悦。然而，这样的生存状态注定要伴他们终生吗？
小学的作文 篇3
今天，我去兰里公园挖蚯蚓，挖蚯蚓可是有技巧的哦！首先要寻找地上的小土粒，就是蚯蚓排出的便便，大的土粒下面藏着大蚯蚓，小的土粒下面藏着小蚯蚓，如果你发现了就拿起小木棒顺着土粒往下挖，就肯定能挖到蚯蚓。我按照这个方法挖到了大大小小的蚯蚓，有红色的，还有深蓝色的。但是在挖的过程我不小心拉断了几条，真可惜！不过让我发现了蚯蚓的体内是红色的，最奇怪的.是拉断的蚯蚓居然还能动，它的生命力真强！
我把挖出的蚯蚓扔到了旁边的池塘里喂小鱼，今天小鱼可以饱餐一顿了，我真开心心！
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