我们小学作文常用（9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我们小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文 篇1
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的`环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的有关部门，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。
我们小学作文 篇2
人，小时候总想长大，认为长大后便会自由，但，等到真正长大后，我们却发现，那时的我们，远不如儿童时期更自由。
或许，在儿童时期，我们会被家长所约束。不能做这，不能做那。但，长大后我们就真的可以想做什么就做什么了吗？我们会发现并不是。而且我们还会发现，长大后的我们，远不如儿童时期的更美好。那时候的我们，虽然可以做的事很少，但至少我们的思想仍然自由。那时的我们不知道什么叫做分别，不知道什么叫做失恋，不知道什么叫做人生，甚至不知道我们为了什么而活着。但正是因为不知道这些，所以我们才可以无忧无虑的活着。不为任何人，只是为了开心。所以我说那时的'思想是自由的。
长大后，我们开始接触社会，试着去了解社会。但后来我们发现，我们无法完全抵挡住社会对我们的改变。因此，我们又开始改变。明白了爱，也明白了失去爱的痛苦。明白了聚在一起的快乐，也体会到了分别时的痛苦。明白了人生，却又知道了人生的短暂。知道了为什么而活着，却又会发现自己越发的疲惫不堪。此时，我们会发现，我们的思想也已不再自由了。我们开始强迫自己去学习，去奋斗。强迫自己，放弃游戏，放弃玩乐。似乎，长大后只是多了一些，儿童时期没有的烦恼。
但，这就是人生，我们没有办法去改变这一法则。不同的时期，我们，必须有着不同的思想，必须做着不同的自己。当然，我们可以保留过去的自己。但是，过去的自己，毕竟已经是过去，我们只能当做回忆，留着作为自己对过去的怀念。
至于，哪个阶段的我们是最好的？我会回答说，每一个都是。在人生的每个阶段，我们都在做着最好的自己，即使会有些遗憾，但也会有意料之外的惊喜。因为人生，本来就是一部没有剧本的电影，而我们，都在担任着我们自己的主角。谁都不知道未来会发生什么，但是，现在的我们，就是我们生命中最好的我们。因为“现在”在生命中只有一个，谁都不能重来。
我们小学作文 篇3
我们班的数学老师姓刘，听说是永定下来的；她刚走进教室的那一刻，我们个个都睁大眼睛，充满了好奇！咦！长得蛮标致的。身高1.6米左右，浓眉大眼，大鼻子。莞尔一笑，露出谈谈的酒窝，配上整齐洁白的牙齿，真好看！“同学们好！我姓刘……”天那，有磁性，有点像男孩的'声音。
接下来的日子，我们有无数的期待：她会很凶吗？她上课精彩吗？她会布置很多作业吗？她有什么兴趣爱好呢……
刘老师为人和蔼，渐渐地，我们都习惯叫她“MissLiu”，她的幽默让我们心服口服。谁没有做作业，她便说：“寒号鸟到了冬天才垒窝可就晚喽！”有谁上课说闲话，她便会说：“你有律师口才，我看行，不过，现在的学习可是奠定工程……”
不过，毫不夸张地说，MissLiu上课可是顶呱呱的。不但普通话标准、流利、清晰，精彩的讲解也深深地吸引着我们，班上几个“无礼”的“顽固分子”现在上课也“安分”多了，他们说“MissLiu不怒而威着实让人害怕。”
课后的MissLiu活泼可爱，她会给我们说笑话，还亲自表演科学课上那些污染坏境的不法分子的形象，那可才叫“惟妙惟肖”。她的阳光也深深地感染着我们。有时下午上课，大家无精打采，她便宣布：“到操场跑上几圈，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨。”然后，都精神饱满地走进课堂。
MissLiu，是我们的老师，更是我们的好朋友。
我们小学作文 篇4
我们班的“知名人士”，一个个可能干了，只不过多一些是女生，但她们可都是老师心目中的好孩子呢~更是同学心目中的好榜样！那么，我就来一个个详细的介绍吧。
先说我们班级中的“唱歌能手”，也是我们班的班长呢！她就是周洲。圆圆的脸蛋上一双浓眉大眼，喜欢大声公布一些消息，她上学常常扎一个马尾辩，是我们班的好榜样呢！她唱歌可好听了，我坐在她的前面，每次上音乐课的时候，她那动听的歌喉总另我回味致极呢！她也十分喜欢看书，尤其是课外书籍，有时在大课间活动时，她就拿出故事书，津津有味地看了起来，不过也会挑出时间来画一些画，每次她都喜欢画一些很可爱的小卡通人物呢！
还有我们班的两位小画家——于璐、吴妍雯，一个既可爱又讨人喜欢，一个带着眼镜，嘴角还经常挂着微笑。她们画的画常常被贴在教室的墙上，摆放在那里，经常受许多同学的瞩目，于璐画画我觉得还是素描比较好，而吴妍雯画的还是卡通人物比较生动，不过她们也是各有各的长处呀~
认真学习的还有王钥，老师待她很好。她总是一丝不苟的对待学习上的难题，不过，她在学校总是文文静静的，但在家里，却又是活泼开朗的.一面。老师也待她很好。她在学校还是劳动委员呢！大扫除的时候，总是寻的见她的身影，“你！把桌椅排好。还有你，把走廊扫扫，窗台擦擦……”
这几个可是在我们班级中响当当的人物呢！她们也都是老师心中的好学生，还是同学们心中的好榜样，更是我们班的“知名人士”。
我们小学作文 篇5
我们的校园一年四季都是美丽的。
春天，银杏树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。下课了，同学们迫不及待地到操场上玩耍：有的在跳绳;有的在跑步；还有的在打羽毛球等等。我们玩得不亦乐乎！
夏天，银杏树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶绿油油的.。外面，太阳把大地晒得火辣辣的，使人难以忍受。下午，同学们都待在教室里，吹着电风扇，不肯出去。只有草地上，盛开的各种各样的花儿不怕热，它们绽放着五彩缤纷的夏天。
秋天，银杏树的果实噼里啪啦地落了一地。要是同学一不小心踩到了银杏树的果实，那果实就会溢出黄色的液体。一片片落叶在空中飘来飘去，好似一只只黄蝴蝶在空中飞来飞去。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，树上积满了白雪。我们不得不穿上厚厚的冬装。在操场上做操时，许多同学都缩着脑袋，但我们还是不惧寒冷，坚持做操。
我们的校园就是一座美丽的大花园。
我们小学作文 篇6
她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人.再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈.值得信赖的大朋友.她就是我们班十足的乐观主义者-郑老师.
数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!
但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快.郑老师是一位民主式的.老师,她的教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的"网络图"她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:"课堂的主角是你们!"每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见.这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的能力.原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......
下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.
郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!
我们与"乐天派"老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠.
我们小学作文 篇7
我一直有一个梦想，是关于我们学校未来的。尽管现在我们学校先进设备还不是很多，但是随着科学技术的不断发展，我们的学校一定会发生翻天覆地变化的。
20年后，当我们回到母校的候，我们的校门变成了宇宙飞船的形状，校门就是飞船的舱门，校门口穿着宇航服的机器人护导生只要注视一下你的眼睛，它就可以读取你眼睛里的信息，如果你不是这个学校的学生，那么它身后电脑控制的的校门是不会为你打开的。
进了学校的大门，哇！我们现在的操场变成了一大片绿油油的草坪，草坪的中央是一个飞碟形状的大花坛，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，很多勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我不由得心里非常奇怪，操场没有了，同学们上体育课怎么办呢？正在这时候，一阵“加油”声从学校高大的教学楼顶上传来，带着好奇心，我坐上人造卫星形状垂直升降的电梯来到教学楼的顶上，啊！原来全校的同学们正在开运动会，楼顶上修建了漂亮的跑道和球场，整个楼顶用自动调光的玻璃全部密封起来了，里边的通风和空调设施一应俱全，同学们上体育课再也不会受天气的影响了。
那么我们的教室怎么样了呢？带着好奇心，我坐电梯来到了教学楼的三层，首先映入眼帘的是一个很大的大厅，大厅里摆放了钢琴、电子琴、古筝、扬琴等很多乐器，另一边还有图书馆，看来同学们休息的时候就可以演奏自己喜欢的乐器，还可以到图书馆借阅自己喜欢看的图书了。
顺着墙上的指示牌，我走进了六（四）班，只见我们上学时的黑板，变成了一块巨大的'风景画，仔细一看才发现那原来是个大屏幕，每个同学们的课桌上都有一台电脑，老师可以通过大屏幕给同学们上课，还可以通过国际互联网给别的国家的学生上课，同学们的英语课也可以直接请英国的老师给上了。
同学们的电脑可有意思了，键盘既可以打字、计算、绘画，也可以弹奏出美妙乐曲。信息课上同学们可以利用电脑和世界各地的小朋友交流。
未来我们的学校会是这样的吗？我想会的，因为只要我们现在好好学习科学知识，长大了就一定会创造出很多奇迹，说不定未来的学校还会比我想象得更加先进、更加美好呢。
我们小学作文 篇8
他，总是那么朝气蓬勃；他，总是那么阳光向上；他总是那么不亦乐乎地为我们服务。他就是我们敬爱的任老师。任老师是我们童年生活中一道灿烂温暖的阳光。寒来暑往，春去秋来。我们是如此庆幸地时刻感受着，并潜移默化着他那阳光般的精神气。
沐浴勤奋的阳光
从任老师身上，我们感受最深刻的，就是他肩扛责任，对工作的那份勤奋、热忱。我们班是有73名同学的大班级，他对我们每一位同学都是那么倾心尽力。他的办公桌上经常摆着两个笔记本，一个是对一些疑难题型的分析、积累笔记；另一个则是我们每一位同学每天课堂、家庭作业、在校表现的登记情况。当我第一次看见任老师这两个笔记本时，看到上面密密麻麻的记载时，说实话，我被深深地震撼了。这是一个多么勤奋的老师呀！而任老师说：“这只是他工作的习惯，他习惯于把同学们童年生活中每天学习的点滴都记录下来，以便更好地教育我们。”任老师还翻出了他以前的几十本笔记本，有些笔记本已经发黄了，上面都记载着学生们童年的回忆。翻看着这一页页笔记，从90年代到如今，从学生参加的`每一次大小活动到每一位学生每一天的情况记载，我们切切实实地感受到——勤奋已经成为任老师工作、生活的习惯。我为勤奋的任老师点赞！
受恩关爱的阳光
成为任老师学生这几年，我们更是深深体会到了他对我们那发自肺腑的关爱。尤其是对每一位学习困难的同学，总是给予他们学习的信心，鼓励他们加油前行。一天，任老师让一名学习困难的同学回答问题，那名同学吞吞吐吐地回答：“5除以8…等…等于…”那名同学一时答不上来，有一些同学就不耐烦了，说：“我来！”“我来！”任老师听了，立刻变得严肃起来，说：“课堂是大家的，不是你一个人的，她是我们大家锻炼的舞台，也是凝聚同学友谊的舞台，请大家尊重每一位同学，互相帮助，共同进步。”说完，便微笑的等着那名同学回答问题，他那鼻梁上的眼镜透出期待、友善的光芒！当那位同学终于回答完后，任老师脸上露出了满意的笑容，他高兴地夸奖到：“你进步了，大家掌声鼓励。”话音刚落，教室里响起了令人激动的掌声。我们也更加佩服任老师了。为关爱每一位学生，不放弃每一位学生的任老师点赞！
浸润坚强的阳光
任老师也是一位坚强的老师。我们总是感受着任老师精神饱满的阳光气，总是认为他是一位真正的铁汉子。因此，当他带病为我们上课，我们却不知道他生病了，因为我们总认为铁汉子怎么会生病呢？况且任老师每时每刻都是那么有精神。可我们并不知道的是，任老师下了课后就迅速赶去诊所拿药。（一次听到学校保安室的梁叔叔说，任老师扁桃体化脓了，需输水静养，但他却不同意输水，迅速拿了药就往学校赶。）多么令人佩服的老师呀！我们班73名同学中就有47名男同学。他常常教导我们男同学：“男子汉就应该像解放军叔叔那样发扬‘掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪’的精神，在学习的道路上奋力进取！”我想：在这样坚强的阳光浸润下，我们也一定会成长为一名坚强的男子汉！
默化幽默的阳光
任老师还是一位幽默风趣的老师。一次，任老师让我们几个数学科代表，叫几名同学来改错，并让我们“护送”他们来办公室。我们一听，笑着接受了这个任务。有时，任老师对不完成作业的同学说；“看样子你是生病了，请你下课后到心里咨询室找心里咨询师——任老师来看病。”话音刚落，大家都捧腹大笑。
真的很庆幸能与这样的老师结识，能在他的引导下成长为一名阳光、充满朝气的少年，是多么骄傲、多么自豪啊，还有两个月，我就小学毕业了，我将带着任老师赋予我阳光般的精神气跨进中学的大门，在更广阔的天地迎接新的挑战！谢谢您，任老师！
我们小学作文 篇9
说起倒霉，我们班有一个“倒霉大王”，他每天都遇到很多不顺心的事。他就是郭魏，他梳一个西瓜头，眼睛很小，个头很矮。
瞧！他又在班里一把眼泪一把鼻涕地诉说他的倒霉事。原来，他今天上学时，在路上因为调皮，一脚踢飞了一个剩饭盒，结果砸中了一条狗，导致他被狗追了一条街。好不容易甩掉狗了，他又摔倒了，把脚扭了。好不容易走到学校门口，就上课了，他迟到了。他第一节课被老师处罚，站了一整节课。
说这些内容的时候，他皱着眉头，双拳紧握，咬牙切齿，似乎在抱怨老天爷对他的不公。不过，我们都忍不住哈哈大笑，有的仰头大笑，有的趴在桌上笑，而我捂着肚子笑。这也太好笑了吧？真不知道他说的`是真是假，不是骗我们的吧？郭魏你也真是的，没什么事干嘛踢剩饭盒，这不是自己给自己找麻烦吗？你不踢那个剩饭盒，后来的倒霉事不是都不会发生吗？
上语文课时，他的签字笔“爆”墨水了，于是他异想天开地便把笔插在塑料瓶口上，想让墨水滴进瓶子，用另一支笔写。可是，他前面的人向他借改正带时，一转身，把墨水瓶撞翻了，墨水流到郭魏身上了，白衬衫染成黑衬衫，他简直成了一只熊猫，看来，他今天免不了被妈妈骂了。他拿一张纸拼命擦桌子，倒把墨水擦匀了，黄色的木头桌子变成黑色，像桌子被烧焦了一般。老师看了，无可奈何，只能用老话来教训他：“你看你呀！你爸爸妈妈都是医生，你为什么那么不讲卫生呢？唉！”每当老师说到这里时，他就会开始辩解，指着前排的同学：“老师，是他把墨水瓶碰倒了。”我听了心想：郭魏老是这样，自己做事马虎粗心，还怪别人，真是找借口。
这就是我们班的“倒霉大王”郭魏，他真倒霉。不过，我想，如果他能改掉身上的调皮、马虎、粗心毛病，他一定会有好运气的！郭魏，加油！
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