快乐的小学作文

时间：2024-10-15 09:24:07 小学作文我要投稿

快乐的小学作文(精)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的快乐的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文(精)

快乐的小学作文篇1

　　一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牵手而生生不息，绿意盎然；一只只卑微的蚂蚁，因其懂得团结协作，于是它们的足迹书写出了伟大与坚强；我们是一朵朵饱含希望的花儿，因我们的心相连，情相牵而成了祖国大花园里最美的风景。

　　校园吸引着我，因这里飘逸着书香；班级温暖着我，因这里充溢着关爱。老师的一个激励的眼神，同学的一句亲切的问候，如春风拂面，似阳光荡胸，给我们注入了绽放的力量，为我们的增添了生命的色彩，沉浸在这样的集体里，我们怎能不清香盈袖？

　　我是在这学期的时候才转到二小的，虽然不如其他同学呆的`时间长，但我深深地感受到六⑻班这个大家庭给予我的温暖。

　　上个星期，我们班小华同学不幸得了病，需要做手术，但是，由于他家经济不是很好，没有钱做手术。于是，我们班的同学自发组成了一个捐款活动，全班同学你1元，他2元地发自内心地小华同学捐起款来，小怡还把自己的储蓄罐打破了，一枚枚白花花银灿烂的硬币一股脑般倒在讲台上……虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。

快乐的小学作文篇2

　　“吹面不寒杨柳风。”温柔的春风像母亲的手轻轻地抚摸着我们。太阳也只露出半边脸，像害羞的小姑娘一样躲藏着。路旁的风景如一幅美丽的长轴画卷，展现在我们眼前。是的，在这美好的时节里，我们要去体育场放风筝。

　　我们闻着花香，伴着春风。不一会儿就来到了体育场。我们精力十足，冲向草坪，把风筝组装好。我想：不就是放风筝吗？跑几步风筝就飞起来了，这有什么难的。我拿着风筝支架把它抛向天空，使出吃奶的劲儿跑了起来，不知怎么回事。我的'“奥特曼”像失去了超能力一样，躺在地上一动不动。

　　我又试了几次，都失败了。最后终于找到了方法。小李看我飞得还不错，走过得意洋洋地说：“咱们比一次看谁的风筝飞得高？怎么样？”我一口定下：“好！比就比，谁怕谁？”

　　我和小李站在起飞线上，异口同声地说：“三、二、一，开始！”风筝扔向天空，我以风的速度奔跑起来，不停地放线。我赢了，我高兴极了。

　　天空中飞翔各种各样的风筝：英勇的奥特曼、可爱的KT猫、美丽的白雪公主……它们高过树梢，超过围墙，飞过房顶……它们带着我们的梦想飞向了蓝天。

快乐的小学作文篇3

　　我马上就要离开快乐轻松的小学生活，升入“鸭梨山大”的初中了。我舍不得离开我的母校，因为在这里蕴藏着一件又一件令我快乐的事情。而令我印象最深的快乐得事情还要数我在课余时间学京剧这件事情了！

　　很久以来我就对京剧里的各种各样的装扮产生了兴趣，很想有一个机会去尝试一下。机会就在四年级时降临了，我从报纸上看到《鲁中晨报》要组织小记者到淄博京剧院学京剧啦！看到这个消息，我马上报名参加。

　　一大早，我就来到京剧院，还没进门，就隐隐约约地听到唱京剧的声音，再往前走几步，就来到我们小记者学习的.教室——京剧练功房。里面摆放着许多明晃晃的长矛和刀，那就是舞台上的道具呀！我拿了一把长矛，学着舞台上英雄的样子，耍起了长矛，算是上课前的热身吧！

　　不一会，一位和蔼可亲的京剧老师来到我们小记者身边，她和我们一般人长得不同，大概是因为京剧演员需要经常练习吊眼的缘故吧，所以老师有一双炯炯有神的大眼睛，透过她的眼睛望去是那么得清澈、干净。我们一看见老师就喜欢上了她。通过她耐心细致地讲解，使我们这些对京剧几乎一无所知的小记者慢慢了解了京剧，知道了京剧是我们的国粹，是高雅的艺术；知道京剧讲究一招一式，就像写汉字一样规规矩矩；还知道京剧角色分生旦净丑四大行当，我们平常说的花脸就是“净”。

　　最后，老师还教我们唱了《红灯记》里面铁梅唱的那一小段。听老师唱的那么动听，那么悦耳，可我们学起却很难，一个个捏起嗓子，声嘶力竭地发出忽高忽低的杂音，一点也不好听。可我们学习的热情很高，一遍遍的练习，终于听起来像那么回事了。

　　渐渐地，我越来越喜欢京剧了。今后我要了解更多有关京剧的知识，因为我想学京剧啦！

　　这就是令我最快乐的一件事——学京剧。