我成功了小学六年级作文

我成功了小学六年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我成功了小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我成功了小学六年级作文1

　　开始我什么都不会，后来渐渐学到了很多本事。

　　那时我不会站起来，更不会走路。我的妈妈正好外出有事，剩下我一个人在家。我的妈妈兑好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了，想去吃。我不会走路，只会爬，怕摔倒，不敢去，就在床上打滚。一不小心，滚下了床。虽然有点痛，但也是一个机会。这是我第一次冒险，很高兴。我爬、爬、爬，爬到桌子下面，站又站不起来，上又上不去。拿不到，怎么办呢？我试着站了几次，都没站起来。这时，我的妈妈回来了。看到我在拿奶瓶，她想锻炼我一下，就在一旁看着，没有管我。我被惹火了，使劲往上一蹦，站起来了，拿到了奶瓶。我津津有味地吃着，感觉没有什么东西比它更甜的.了。

　　还有一次，我在院子里玩。爸爸给我买了一双轮滑鞋，我十分高兴。可我不会滑。我十分担心会摔跤。在爸爸的帮助下，我终于会滑了。

　　象这样的事情太多，我都做到了。我不也尝到了成功的滋味了吗？

我成功了小学六年级作文2

　　今年六一节，学校举行画画、书法和手抄报比赛，我参加了画画、书法比赛，获得了一、二等奖。老师表扬了我，同学们投以羡慕的目光，爸爸我的妈妈为我感到骄傲和自豪。我为此感到无比的喜悦：我成功了！

　　从小我就喜欢画画，这是我的兴趣，但我不喜欢写字，我的字写不好，我的妈妈要我学书法，因此，每星期六、日我都会到青少宫参加书法培训，学习练字。一开始，我连毛笔也不会执，写起字来更是心慌意乱，紧张极了，后来老师鼓励我，还手把手地教我。渐渐我有兴趣了，别人练一次，我就写三次或五次，甚至写十次，别人休息玩游戏，我不休息，继续练，这样，我由不喜欢到爱好，由不会到写得好，我的'写字有了很大的进步，直到这次获奖。

　　我想，真功夫不负勤奋人，天道酬勤呀！

我成功了小学六年级作文3

　　这个星期一晚上，我回家时无精打采，有时还无缘无故地发呆，不，不是有时，而是一直，就像在做梦。全身无力，连拿笔的力气都没有了，可我一直告诉自己，要坚持，如果不做的话，又得挨大板了，可是做的话，却没有一丝力气。我一直在告诉自己，坚强，坚强，终于拿起了笔开始写作业，我写了许久，我才做完数学，在做作业时我写一会儿，呆一会儿，简直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直顺着额头流下来，写着，写着，迷迷糊糊中眼前出现了一阵薄雾，慢慢地朝我漫过来，漫过来……

　　当我醒过来时，才知道自己刚才晕过去了。我的'妈妈慌忙带我去看医生，医生说我快虚脱了，我听了医生的忠告，打了吊针，吃了药。

　　虽然，这不过是一次生病的过程。但对于我却是一次与病魔抗争的过程，是取得成功的一次过程，至少精神上是这样的。

我成功了小学六年级作文4

　　昨天，我的衣服被钉子钩破了。我想：我的妈妈每天那么辛苦，上班、买菜、做饭、洗碗、打扫卫生样样都是她做，我就不能帮我的妈妈分担一点吗？于是，我拿出针和线，把线的一头往针眼里穿，穿了几次才穿进针的'小眼里，再把线的两头对齐打个结；然后，找出一块和我衣服相近的布，用剪子剪下一块，按在破洞下开始一针一针补，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手贴上创可贴继续补，可是，又扎了一下，十指连心好痛啊！我以为补得差不多，一看和下面的衣服连在一起了，哎！只好拆了重补，补了好长时间总算补好了，虽然补得不好，但是我自己做了点事心里也很高兴。

　　我的妈妈下班回来，看见衣服和我的手，既心痛又高兴，夸我是个懂事的好孩子，我心里真是比吃了蜜还甜呢！忘记了痛。

　　我总结了一个道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你帮大人做点事，其实他们比你还高兴。

我成功了小学六年级作文5

　　"我成功了，成功了，终于做好了！"

　　眼前摆着一根精致的绿色鸟笛，它是由小竹管、凿尖嘴钳、布条等制成的。

　　这是老师让我们做的。我看了看步骤，觉得很简单。我准备好材料，用心去做。我先在小竹管上凿了一个三角形的'洞，大约8毫米。笛管做好了，我做了哨子。我用小圆木劈开了大小斜的人，像鸭嘴一样。我把哨子放在发音孔的一端，另一端和哨子齐平。大部分都做好了，只要推拉杆做好，我拿起铁丝，弯成一个圆圈，然后在另一端做一个卡片，然后把布塞进竹管里，即将完成，但布条不能塞进去，看下一步。"喔"用线扎起来，突然塞进去，我拿起吹，一阵清脆的声音进入耳朵，让我感到善良和舒适。

　　一个漂亮的鸟笛做好了。这件事表明它看起来容易做起来难。

我成功了小学六年级作文6

　　我在如雷的掌声中缓缓地走上台。此时，我是多么的.光荣啊！当我双手接那闪闪放光的金牌时，我看见了！我看见了班主任的笑容。

　　我猛然回想起三个星期前，班主任对我说：“芷韵，你的语音不错，你就当班上讲故事比赛的代表吧！”我受宠若惊地点头答应了。

　　虽然我每天努力地练习，但是班主任却说我表情不足，而且显得很紧张。这个时候，班主任从她的背包里拿出一个锦囊，说道：“这是老师特地缝制的。”锦囊上面写着“芷韵，加油！”原本满心灰心的我，顿时马上充满自信。

　　比赛当天，参赛者们都高手如云，而且一个比一个强。我伸手进口袋拿出班主任送给我的锦囊，此时，我又恢复了自信，勇敢地上台讲故事了。

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