(优选)快乐的小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
下午，我和爸爸一起去爬山，山上真美，道路两旁有金桂、银桂，桥下池塘里的水清澈透明，一阵风吹来，桂花的香味扑鼻而来。
我和爸爸沿着山路向上走去，来到山顶的游乐园。我原来想玩“云宵飞车”，可爸爸说：“‘云宵飞车’太危险了。”我只好玩碰碰车。开始了，我紧握方向盘，脚踩着油门，车子立即开动起来，感觉像在溜冰。我一撞到爸爸的`车，爸爸就发出“啊”的一声尖叫，我忍不住就笑了。他一不小心把车开进了两辆车的夹缝里，这时我突然一打方向盘，车子飞奔过去，堵住了爸爸的出口。爸爸连忙说：“快转方向盘，快转方向盘！”我赶紧打方向盘，想掉转车头，可是车子怎么也转不了。我焦急地喊：“这是怎么回事？”爸爸说：“你重新踩一下油门试试看。”我照着做了，车子果真转了方向。我们继续开始追逐。
我们又来到荡秋千架下，心情特别开心！我坐上去，爸爸用力一推，我就飞来一样，真好玩。玩好了我们依依不舍地离开，下山回家了。
快乐的小学作文 篇2
下课了，教室外面好热闹啊！操场上也很热闹，一阵阵的喧闹声从窗外飘来，大家收拾好桌面，准备好下一节课的书，就出去玩了。我整理好书籍，匆匆来到了教室外，隔着窗户我看见操场上已 经聚了好多同学了，大家有的玩捉迷藏，有的'在玩拍手游戏，玩的不亦乐乎，而在教室里还有一部分同学在静静的看书，还有一部分同学在写作业，和外面完全两个世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳乐同学吸引住了，他一会儿打枪，一会扔炸弹，一会走着打枪，一会跑着打，有趣极了，我想参与进去，可我穿插不进去，只能在旁边看他。
这就是我们的大课间，是不是很有意思呢？
快乐的小学作文 篇3
快乐是什么？有人会说：“我运动，我快乐！”也有人会说：“我付出，我快乐！”我的快乐是什么？我的快乐是一种合作的默契、投入的热情，是一种充实的喜悦！比如，刚刚和同学合作手抄报，这个过程就是一件快乐的事。
几天前，老师给我们布置了一项任务——制作关于读书的手抄报。一个好汉三个帮，我准备和我的好搭档朱雨菲、华之维共同完成它。希望我们这三个臭皮匠能创作出诸葛亮级的作品。晚上，我和朱雨菲一吃完饭，就早早来到集合点——华之维家。我们分工明确，由我来查阅资料；华之维来寻找插图；朱雨菲设计模板，丝毫也不马虎。大家都一本正经地忙着自己手上的活，虽然一开始还说说笑笑，但渐渐地，我们越来越投入，越来越忘我，安静得连地上掉一根针都听得一清二楚。时间一分一秒地过去了，要不是妈妈的电话催促，我们都不知已过了九点半。好在手抄报的雏形已基本形成，我们相约明天继续。第二天的中午，三人就拉开了阵势。也许是大家想精益求精、追求更完美些，短短的近一个小时的忙碌，还是没有成稿。没关系，晚上接着干！大家精神充沛，一点也不觉得繁琐和劳累。当晚，我记得天空还飘着毛毛细雨，气温也骤将了。但我们三人的热情高涨，浑身是劲。功夫不负有心人。抄写、画图、上色，几天的辛苦，终于换来了我们比较满意的成果。面对构图合理、主题突出、色彩明丽的这款手抄报，我们的'愉悦之情溢于言表。再看看华之维成了个小花脸，朱雨菲的蘑菇头似乎也更大了一些，我呢，小四眼又迷糊了一点。可这都没关系，大家你一言我一语的说笑着，调侃着，同时也尽情分享着收获劳动成果后，所带来得快乐和欣慰。“快来一张合影吧，留下一份美好的回忆！”我的这一提议，无疑让快乐得到了升级。
快乐其实很简单。认真对待、积极投入、精诚团结，做一件有意义的事，就是一种快乐。结果或许不是最重要的，但经历的过程才是最宝贵和最值得珍惜的。
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