难忘的目光小学作文

难忘的目光小学作文4篇（合集）

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的难忘的目光小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的目光小学作文1

　　那令人难忘的目光，会改变人的一生!妈妈的目光最让人难忘。也许那是母亲在你失败时，露出忧虑的目光;也许是母亲在你收获喜悦时，露出赞扬欣喜的目光……

　　母亲那温柔的目光给我带来了温暖。每次晚上放学我跑回家都会焦急地说:“妈妈，做什么好吃的了?我好饿啊!”妈妈这时会抿嘴一笑，用手点着我的鼻尖，又用那温柔的目光看着我说:“你这个小馋猫!我今天可做了你最爱吃的排骨哦!”就是那温柔的目光让我感觉到了家的温暖。

　　妈妈那严厉的目光也时常提醒着我要好好学习，不能马虎大意。

　　记得那一次，我的作业很多，我不停的写啊写感觉很累，刚好妈妈去做饭了，我拿出一本漫画书津津有味的看起来了，我看的太入迷都笑出了声。同时，也没有注意到妈妈的存在。“你在干什么?”我被这突如其来的吼声吓了一跳，回头只见老妈身穿围裙，一手叉腰一手拿着菜铲，样子十分可怕，还不时用她那严厉的眼神瞅着我。最后我主动向妈妈承认了错误，并按下决心端正我的`学习态度。

　　妈妈那鼓舞的目光给我留下了自信。面对一次次的考试，一次次的失败，我对自己已经失去了信心，是妈妈在一旁鼓励着我，才让我找回了自信心收获成功的喜悦。

　　妈妈那令人难忘的目光激励着我，让我在生活中不再迷茫，收获到了成功的喜悦!

难忘的目光小学作文2

　　老师的目光是最令我难忘的，这是从一双很神奇的眼睛里放射出来的。

　　考试成绩不理想，我暗自垂泪，心里忐忑不安，一抬头，猛然间看到了老师那鼓励的目光:不要在困难面前低头，仔细找一下原因，努力学习，一定会赶上去的。在老师的目光的鼓励下，我努力赶上了那离我很远的队伍。

　　运动会上，面对强大的对手，我又紧张又激动，一回头，又看见了老师的目光，那目光仿佛在告诉我:不要紧张，加把劲儿，还能不超过别人么!我的情绪稳定下来，充满自信，完成了这项“艰巨”的任务。

　　当我取得好成绩时，老师用目光提醒我:取得好成绩不要骄傲，以后的路还很长很长，这成绩不代表你的将来，还要努力。从这目光里我懂得了关键在于下一次。

　　有时候遇到难题，真想放弃，老师的那双炯炯有神的`眼睛在告诉我:耐下心来，认真的想想，画画图，相信你会找到正确的答案。我低头又细心做了起来，经过我的努力，终于有了结果。

　　春天，老师和同学们一起春游的时候，路特别长，走得我又累又乏，没有一点儿力气，我疲惫的抬起头，看到了老师的目光:坚持住!‘坚持就是胜利’，马上就到终点了!最终，我坚持到了最后，漫漫的长路被抛在了身后。

　　老师的目光让我永远难忘!

难忘的目光小学作文3

　　在我的人生里，遇见过很多的目光，有警告的目光，有批评的目光，有鼓励的目光，还有赞美的目光……

　　我遇见过第一个难忘的目光，是老师的目光。那一次，我上课的时候，和一个同学一起讲话，我们说了很久，等我回过头继续听老师上课的时候，我这才发现老师的眼睛一直在看着我。难道他也看见我和刚才的同学说话了？只见老师的目光越来越细，我看着就害怕，我马上坐好认真听课，老师就不看着我了。

　　我遇见过的第二个难忘的目光，是妈妈的.目光。那一次，我的期末考试只考了八十九分，这么差的分数，老妈又要大发雷霆了。那天回去，老妈果然问我期末考试的分数了。老妈看了成绩，并没有生气，而是用了一个鼓励的目光看着我，这个很奇特的目光，充满了温暖和力量，显然不是老师那样的目光。我看着就有力量，原来她要给我鼓励，让我奋发向上呀。

　　我遇到的第三个难忘的目光，是我爸爸的目光。有一次，我在爸爸的辅导下听写作业。由于我基础不好，又很粗心，写错了很多字。爸爸给我改听写的时候，先是盯着看了我一眼。那个目光，和老师的目光有点相似。我知道了爸爸是在警告我，也是在批评我。我暗下决心，一定要努力，好好学习，下次不能错这么多字了。

　　这些难忘的目光，给我提醒，给我鼓励，让我不断进步，我永远也不会忘记。

难忘的目光小学作文4

　　我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了，她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。

　　有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，有说有笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉形势不对，立刻取下盖在头上的书才发现马老师已站在了我面前，我的.脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说:“开始读书了，快坐好!”我马上坐端正开始读书。

　　下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说:“我胜利了!”

　　现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。

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