快乐的小学作文

时间：2024-10-27 11:37:14 小学作文我要投稿

快乐的小学作文(经典10篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的小学作文(经典10篇)

快乐的小学作文篇1

　　春节过后就是元宵节了，妈妈带我和妹妹、舅舅还有奶奶去芙蓉园看灯展。晚上天空飘着小雪花，我们穿着厚厚的衣服，带着围巾和帽子出发了。到了芙蓉园门口买票的时候，我和妹妹看到了很多的鸽子在广场上，我们发现它们不怕人，就欢快地跑过去跟那些鸽子玩儿。其中一只淘气的小鸽子后背偷袭飞到了我妹妹的头上，妹妹开心地笑了。

　　等妈妈和舅舅买好了票以后我们就排队入园了，芙蓉园里的彩灯好多呀！有玉兔灯、糖葫芦灯、小鸡灯、凤凰灯、巨龙灯，还有一个莲花宝座灯，让我想起了观音菩萨，也想起了劈山救母的陈香。我们在里面拍照游玩，还买了两支糖葫芦，我要了一支多种水果的糖葫芦，妹妹要了一只全部草莓的`，咬一口酸酸甜甜的，又有点冰冰凉凉的，我觉得无与伦比的好吃。各式各样的彩灯让我目不暇接。灯会里最有趣的就是水灯啦！第一场是一个奇幻的灯光秀，随着音乐的节奏，灯光不断变幻。第二场就是水幕电影。屏幕是用水做出来的，而里面的人物图案都是用不同颜色的灯表现出来，活灵活现。电影了一个长长的故事：小龙、孙悟空、二郎神并肩作战，和白骨精斗智斗勇救回和谐明珠的故事。

　　最后，我们玩了很久才，知道鞋子被融化的雪水浸湿透了才依依不舍地回了家。

快乐的小学作文篇2

　　“五一”劳动节的前一天放学时，我约了蔡国尔、吕志豪和陆天衡一起去桐乡植物园玩。

　　“五一”节早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一边听英语一边等同学来，第一个到的是陆天衡，他还带了很多吃的东西，接着吕志豪和蔡国尔也到了，我们坐着爸爸的车来到了植物园。

　　我们一到植物园首先看到的是：植物园中央有一个很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戏项目，但我们选择了自助钓鱼（不用花钱，我们自带了渔具和鱼饵），那里的鱼很多，只要把鱼钩放在水面上，鱼就会跃出水面咬鱼钩上的鱼饵，不一会儿我们就钓到了很多活蹦乱跳的鱼，我们还尽情地、疯狂地玩水，玩得全身衣服都湿透了。爸爸妈妈不但没责怪我们反而说：“玩的时候就要尽情的玩！学习的时候就要用心的学习！”

　　吃好午饭，我们又一起到老公公家采蚕豆，妈妈说：今天是劳动节我们也要参加“劳动”。采完了蚕豆我们还用古老的.方法搭了一个土灶煮盐水蚕豆吃呢！

　　今年的“五一”节我们虽然玩得很累，但我们度过了一个非常快乐的“五一”节。

快乐的小学作文篇3

　　快乐是什么？快乐是对欲望追求的满足。知足常乐可以理解为知识足够多就快乐了，也可以理解为知道满足就快乐了。我常常把快乐寻找，快乐在哪里？

　　听闹钟上秒针“滴答、滴答”的响着，好像对这个游戏乐此不疲。对于我来说，静静的听着秒针走路就是快乐。听着这声音，我不禁浮想联翩：这声音像高跟鞋在水泥地上发出的那愉快的声音，像雨滴有节奏的打在树叶上，还像教堂里那神圣又另人捉摸不透的铮铮仙乐。幻想中的世界，就是快乐的家园。也许，快乐就是学了一样新技能；也许，快乐就是读完了一本见所未见、闻所未闻的`书；也许，快乐就是得到了一把褐色的雨伞，在雨中，做一茎残荷……

　　世上有一种快乐是付出，有一种幸福是得到。因此，幸福是快乐的源泉，帮助和受助都是快乐的。藤蔓缠绕在参天大树的树干上，藤蔓使大树更加美丽多姿，大树让藤蔓享受更灿烂的阳光，它们是幸福的；师者传道授业解惑，学者孜孜以求，如大树和藤蔓般是幸福的；父母呵护子女健康成长，子女爱惜父母，长大后为父母遮挡风雨，如大树与藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然与人类社会的和谐发展，同样也是幸福的。

　　幸福、快乐，就像春天花会开。快乐其实就是这么简单。

快乐的小学作文篇4

　　一年有365天,假如有人问我：你最喜欢哪一天？我会毫不犹豫地回答：我最喜欢六一儿童节那一天。去年，我就度过了一个快乐的六一儿童节。

　　六一儿童节那天，天气晴朗，我早早地来到了学校，看到许多人围在橱窗那儿，我也跑过去一看，原来大家在欣赏我们班的庆六一作品专刊。里面有剪纸、作文、画画、手抄报。咦，我的作品也贴出去了。我惊奇地发现。这时，围观的人说：三年级的学生能画出这样的画，不错呀！听了他们赞美的话语，我真为我们班感到自豪。

　　这时，广播响起：全体同学在操场上集合。我们听到广播，来到了操场上，排着整齐的队伍，学校进行了简短的升旗仪式，校长还作了简要地讲话：沾化一小1000多学生，六一节快乐。

　　随后，学校的庆六一文艺表演正式拉开序幕，首先上场的是歌舞表演：《我的20xx》，一场充满活力的表演就开始了。独唱的小女孩站在中间，边唱歌边转着呼啦圈，旁边的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的动作。表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。

　　接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的'步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。

　　之后，还有小提琴齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《好朋友》等丰富多彩的节目。

快乐的小学作文篇5

　　童真如同一泓清泉，澄净透明。快乐如同一弯明月，淡雅温馨。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，”每当读到王安石的这首《元日》心中总有暖暖的。除夕之夜，家家户户吃团圆饭，互说着新年的祝福，欢乐祥和。但我，更沉醉于那漫天的烟火，璀璨夺目。

　　走出家门，树兄树妹穿上节日的盛装翩翩起舞。有的穿着金色的连衣裙，头上还戴着一颗又一颗的闪闪发光宝石；有的穿着银色的晚礼服，脖子上还围了一圈白色的围脖，围脖的边上还镶了一道热情似火的花边，光彩夺目；有的还穿着蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上点缀着一颗颗玛瑙熠熠生辉，随眼望去，连绵不断，可谓是前不见发端后不见终极。

　　听得“嗖”的一声，一个火团直冲云霄，接着“砰”的一声巨响，深蓝色的天幕上开出了一朵巨大的五彩花。霎时，花瓣迅速散落下来，何等壮观，何等诱人，看得我拍手惊叫傻笑，真是美不胜收。又是几声巨响，抬头望去，天空已是五彩缤纷，一朵朵五颜六色的礼花飞升降落，如天女散花，如流星划过，忽明忽暗，把夜幕点缀成了花的海洋。

　　我们几个兄弟姐妹也不禁手痒痒，迫不及待的把自己的压岁钱拿出来买礼花，让奇幻的焰火将我的'快乐带到天上去。我点燃一支甩炮，“嗖”的一声扔出去老远“砰砰砰”三响，哇！真是太棒啦！一炮三响，哈哈~~~~~我又点燃一根满天星，燃起来啦，真像几颗零零星星的小星，我们欢呼雀跃。一切失意尽远去，留下的只有快乐甜蜜的回忆。

　　新年的钟声敲响了，在飘散的礼花中我找回了快乐的我。

快乐的小学作文篇6

　　吃罢晚饭，我聚精会神地看着书，不料被外面噼噼啪啪的鞭炮声吵得心烦意乱，我也无心看下去。于是我放下书，走出小屋，天已经黑了，看不见人影。

　　我站在走廊里仰望天空，天黑的像被墨水染过一样，星星若隐若现，像个调皮的孩子给人捉迷藏。不注意根本看不见星星的存在。突然，不远处一道亮光照亮半边天空，紧接着是“叽溜”的.响声。只见一条长龙直冲云霄。不一会儿，天空出现了天女散花，莲花状的烟花，还有貌似美女披着金黄色的长长的头发在空中舞蹈，接连不断的烟花冲上天空，五彩缤纷，各式各样，这边停下来，那边又响起。烟花爆竹声此起彼伏，美丽极了。我的脸仰的有点累了，但还不想错过这美丽的夜空，不远处的天空出现了红红的灯笼，远远看去像启明星，哦，我知道那是孔明灯，别名许愿灯。瞬间，孔明灯多起来了，人们把自己美好的愿望寄托在孔明灯上，带向天空，带向遥远的地方。

　　我低下头，走进屋里，突然，写作的灵感来了，于是，我连忙拿起笔开始埋头写下《快乐的元宵节》，然后心满意足的进入梦乡。

快乐的小学作文篇7

　　随着天气越来越热，我和妈妈决定去游泳。

　　到了游泳馆，妈妈买了两张票，我和妈妈换上了游泳衣，进入游泳池一看，哇！人真多啊！——象下饺子一样。

　　我带上救生圈和水来了个亲密接触，我先是自由泳，然后蛙泳、仰泳。我游着游着，发现我哥哥也来了，我和哥哥一起投水球、打水仗……玩的可真开心啊！

快乐的小学作文篇8

　　快乐是什么？快乐就是下课时和同学一起谈天、分享，说说在学校或家中一些令人难忘的事。有时，或者有的同学一直七嘴八舌得说个不停，有的同学在练直笛，有的同学在背经书。趁此良机，我和知心好友一起谈天，我们说了很多有趣的事，心中非常的愉快，在学校和同学一起分享，真得是非常的快乐。

　　快乐是什么？快乐就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看电视。看了许多的节目，有时有说有笑，有时痛哭流涕，有时惊吓连连...等等，有时还会为了看节目而在抢摇控器呢！真的好快乐！我们看了一个节目，那个节目内容十分生动，所以全家人都看得很投入，到一个段落时，大家都笑掉大牙，让我觉得全家人一起看电视，实在是一件非常快乐的事。

　　快乐是什么？快乐就是全家一起出游，骑着脚踏车，从家中骑到淡水，沿途可以看到美丽的风景，呼吸到新鲜的空气，也可以舒展身心，可以得到许多的好处。我们一起骑到淡水河，途中有一个斜坡，我们一起克服了这个困境，很顺利得到达了目的地，跟着全家一起出游，真是快乐呀！

　　快乐是什么？快乐就是和老师、同学、家人一块儿做一些自己喜欢的.事，大家开开心心、平平安安、健健康康的做快乐的事，这就是快乐。