小学作文7篇【荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
“本次体验要求大家带着生鸡蛋上学，不许把鸡蛋摔破，也不许将鸡蛋扔在一边。你们来当回爸爸妈妈，细心抚养蛋宝宝……”老师话音刚落，我们这些蛋爸蛋妈就上任了。
这事听着容易，做起来却不简单。
一回到家，我就赶紧给蛋宝宝裹上了一层又一层“棉衣”，又为其铺上了“棉被”，再小心翼翼地把它装入一个橡胶袋里。我握着宝宝说：“宝贝，你可谓是我捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的孩子呀！你叫冰之韵莹吧！”
第二天，我带着莹莹来到学校，刚走到二楼，就看见楼梯上摔碎了一个鸡蛋，看它一团糟的样子好像在说：“我的.主人不称职，将我丢在一旁，她不是称职的 父母。”我心头一震：“唉！小小生命如此悲惨，我的蛋宝宝会不会挂了，像它的同胞那样一命呜呼了？”不行，我一定要让宝宝安然无恙。
以前的课间时间是我玩得最高兴的时候，可现在有了莹莹，我当然不能再像往常那样。我随身带着它，得考虑它的安全。下课也得放慢脚步，分分秒秒都注意着宝宝。下午，又有几个同学的宝宝不幸夭折，因此我又加强了安全措施。
可在快放学时，因为人多，我的宝宝很不幸地被前桌的同学摔在桌下。我急坏了，连忙检查，发现它没有问题才松口气。
伺候蛋宝宝的一天终于结束了，幸好它不会哭不会闹更不会饿，它只是静静地躺在那里，只需要时刻保护它。我这个合格的“家长”小时候可完全没有这么乖，真想知道爸爸妈妈是怎样把我养大的……
小学作文 篇2
大家好！我是苗苗，是一个正在成长的水稻小幼苗。我在几天前离开了妈妈，和许多兄弟姐妹们来了一个世外桃园般的世界。那里有我们专用的，特殊的家——松轻的专用泥。每天我们都舒服极了！在这里，我们不用担心太阳公公会偏心，给别人许多阳光，给我们很少的阳光，因为人们会让我们的.家每时每刻朝着阳光，让我们每时每刻都享受着“日光浴”。
过了几天，我长出了嫩绿的叶子，人们愈加喜爱我了，每天都给我喝甘甜的乳汁。也许是受到的阳光太多了，我不停地流汗，人们还给给的汗水取了个好听的名字——露珠。
有一回，我生病了，身体难受得很！我还有点儿打蔫儿，身体都插不起来了，皮肤也变成了枯燥难看的黄色。人们见到了我黄色的皮肤，就“请”太阳公公来给我治病，让我吸收更多的阳光。几天后，我又恢复了健康。
现在我长大了，马上就要离开这个“天堂”了。真不想走，不过我还是决定出去闯荡江湖。“不经历风雨，怎能见彩虹？”。
小学作文 篇3
不知从何时起喜欢上了蒲公英。
与樱花的飘落不同，樱花的纷飞是结束，蒲公英的纷飞是开始。
花的一生为美而努力，有人这么说。可花一辈子都只能在花梗上争奇斗艳，看到的是小小天地，又与井底之蛙有何不同呢?
蒲公英却不同。花开不是为了美，是为了最终的那段旅程，把种子撒遍大地，去看看那从未见过的奇观。
蒲公英的一生在于步履不停，飘到哪儿，哪儿就是它们的家。再思念，再不愿，也终将分离，终将离开，在新的家里开始新的生活，同时，也永远告别过去的生活，过去的景、物、人、事。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟也能开出雪一样纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟也能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一粒落微小的蒲公英种子，竟能像云一样随风飘到天涯海角。
冬日的严寒终将被初春的暖阳蒸融，夏日的酷热终将被秋风吹散。蒲公英明白这一点，所以，它义无反顾地背上行囊，任由风把它吹到天涯海角，去开始它作为蒲公英必须进行的旅程，并接受其中的离别。
眼前的蒲公英被风吹得只剩下茎叶，绒毛已消失得无影无踪。
它们会飞向何处?在哪里落地生根?没人知道。
离别，似乎是生命必须承受的。人们只知道离别是结束，却没意识到，结束，亦是开始。
门是路的终点，也是路的起点。离别在我心里，就是这里的`门。
我曾说过我讨厌重逢，因为有重逢，就一定会有离别，我讨厌离别，可再讨厌，我们却也不得不承认，没有重逢，我们一定会厌倦那一成不变的生活。新生活带给人的快乐，恐怕很快就把离别的痛苦赶出那颗脆弱又强大的心了吧?
所以啊，那些离别时在哭的人请不要哭了，那些在笑的人请笑得更灿烂些吧。我们要面对的，迎接的，是更美好的新生活。你能不能不要像一朵壁花一样，永远依附着墙，害怕离别，害怕风吹雨打呢?
想到这儿，我轻轻合上书，朝着朝阳走去。微风吹干了眼角的泪，微笑挂在脸上，被阳光照耀着，是那样灿烂。
我，也要去迎接属于我的离别，属于我的新旅程了。
小学作文 篇4
童年如画，定格无数欢乐的画面；童年如船，装载无数美好的记忆；童年如文，记录无数无忧的`时光。
“春种一粒粟，秋收万颗子……”，邻居家比我大一岁的婷婷姐正在摇头晃脑、头头是道地吟诵着这首《悯农》，年仅三岁的我听得一头雾水，而旁边的大人们却啧啧赞叹不停：“这孩子真聪明，这么小就会背古诗了！”“嗯，这孩子肚子里墨水真多，将来一定有出息。”……肚子里墨水多？难道婷婷姐会背古诗是因为喝了许多墨水？那么我也要喝，我也要让人赞不绝口。于是，我直奔爷爷的写字台，找到了大人们所说的“墨水”，又找来一只小碗，倒出了一些墨水。我用舌尖蘸了一点尝了尝，呀，真涩！不喝了！一气之下我放下了碗，可是一想到婷婷姐被众人赞叹不已的场面，就有忍不住拿起了碗。突然，我灵机一动，想出了一个自以为绝妙的主意——加糖！于是，我拿来烧菜的糖，放了一大勺进去，尝了尝，又放，还涩，再放……直到放了五大勺糖才满意地点了点头。我捧起小碗刚要喝，妈妈突然来了，她见我在玩墨水，边跑过来夺下小碗，嗔怪道：“墨水是写字用的，不是用来糟蹋的！”我委屈地辩解道：“我没糟蹋，我要喝掉！”妈妈一听急了：“墨水哪能喝呀！”“可是隔壁阿姨他们都夸婷婷姐肚子里墨水多，为什么我不能喝？我也要被夸！”妈妈一听，“噗嗤”一声开怀大笑起来，刚走过来的爷爷也笑得前仰后合，而我还一片茫然。
童年是一首美妙的歌，我在歌声中快乐，在歌声中成长，在歌声中回味……
小学作文 篇5
“今天的作业是画鸡蛋”。
山羊老师刚刚宣布，同学们就七嘴八舌地议论起来，“怎么画啊？”“还不简单？就是画一个圆。”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。明天让神秘嘉宾做评委，看谁画得好。”
小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆的，桃子也和圆的差不多，于是他就像桃子一样认真地画了起来。
兔子看了看红萝卜，圆红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他就像萝卜一样认真地画了画。
小松鼠想：鸡蛋是鸡阿姨下的，她一定知道怎么画。于是他找到了鸡大婶。鸡大妈给他一个鸡蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后画画。
第二天，同学们把画交给了山羊老师。老师请出了神秘的裁判鸡大婶。鸡大妈拿起大家的画一一仔细地看着，小猴子画的'是没有把的桃子，小兔子画的是没有叶子的萝卜，鸡大妈摇摇头。
“就这张画得好。“鸡大婶把小松鼠的图画拿来给同学们看：一只圆的，一只小的，全身光亮。
山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。”同学们点点头，明白了。
小学作文 篇6
每天姥爷从早上就开始买菜、洗菜、配菜，然后烧给我吃，我觉得姥爷很辛苦，先要帮忙，可是我还小，不会烧菜，因此决定想姥姥学习洗碗。
我想洗碗很简单，只要把碗放进水里，放点洗洁精，再洗一洗、冲一冲就好了。因此姥姥要站在旁边看我洗的时候，我很自信的让她去休息。按照步骤，我先把脏碗放进水池，然后放了满满一水池的水，倒了很多的洗洁精，拿起百洁布，把脏碗一个一个的`洗一遍，洗过的碗放在了水池边上，最后再用清水冲一遍就好了。流到地上了。姥姥看了也大声惊呼：“水漫金山了！”我只能对着姥姥傻笑，赶紧帮忙拖地板。
后来姥姥和我说，你只要把脏碗放在一个大盆里，现在冬季在盆里放点热水，直接就能洗了。由于咱们平时吃的也不油腻，因此一般热水就能洗干净了，不需要用太多的洗洁精，洗洁精会有残留。这时我才知道原来还有这个道理。不要看小事情，有时候小事情也有大道理的哦！
通过这次我有经验了，以后我会再帮忙做家务的。
小学作文 篇7
我家有两只鹦鹉，是我和妈妈去花卉市场买的。他们很漂亮。翠绿的羽毛，胸前的羽毛却是金黄色的，再配上红色嘴巴，色彩非常靓丽。我最喜欢的.的他们的叫声。每天早上，我还没醒，他们就开 始鸣叫了，声音清脆而嘹亮，但由不感觉喧闹。我总是把他们放在窗台上，他们总会引来一些其他的鸟儿，如麻雀、鸽子驻足。他们是我家窗前的一道风景。
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