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我们小学作文

时间:2024-10-27 16:24:08 小学作文 我要投稿

我们小学作文(汇总9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我们小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们小学作文(汇总9篇)

我们小学作文 篇1

  真是天公不作美,星期三居然不下雨!我沮丧地在走廊上排好队,耳朵听着一大堆班级同学的欢呼声,都快要哭了啦!

  还好,第一天只是举行田赛(就是不跑步之类的)。不过,我还是弛缓的不行,因为我要比实心球!上一次因为第一次投球失败,我竟与金牌擦肩而过。这次,我要加油,为班级争光!

  我真是可怜,居然排在第一个,这将象征着我作为代表一定要表现好。老师先让咱们试了一次,我认为不空想。终于正式开始竞赛了!我投了第一次,感到好近啊。大略是刚看完男生比赛所以觉得有些差距吧。第二次投的距离和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢,立即回想走回队伍后面。刘曦民(仿佛是他)问我的成绩,我说不知道。排在我前面(因为我是倒回去排的,所以前面还有人)的一班的黄文丹告诉我:“你投了六米多,我们才投四米多。”我很高兴,然而脸上不表情,淡淡地回答一句:“哦。”

  终于投完了三次,我觉得自己表现个别。我长长地舒了一口气。在看他们比赛的时候听到邓老师宣布五年级女生实心球的.成绩,当听到我得了第一名的时候,我就摇身边的黄嘉艺,差点把她给晃晕了!我上午领了奖状,还拿了一个金牌,我很高兴!我身边的班级同学纷纷要看我的奖状跟金牌,我很自豪地给了他们。

  今天上午,我们跑了六十米。我人缘还不错,大家都对我说她们不缓和。我晓得自己断定不能跑到小组第一,于是安慰自己尽力就可能了。没想到预赛拿了小组第二,全是我拼尽全力奔跑的成绩啊!下战书就是决赛,我鼓励自己加油。可是无论我怎么努力,始终只能跑到小组最后,然而我并不丧气。直到领了奖状才知道我在六个人里面得了第五。

  到了下午,我才获悉我要和五(3)班那个跑短间隔很厉害的郭佳柔一起比!我原本的目标是超过一班的吴盈,可是我竟然连她都不超过!真是不愉快,跟上午的表现反差好大呀!

  今天比了最后一项——趣味名目!这里面有我的运球接力。切实我基础没有认真练过,素来就把拍篮球改成打篮球。那我该怎么办?只好勉强上阵呗!想不到我居然会把球打到其余道次去。晦气!害得咱们班拿了最后一名。早知如此,何必当初呀?班级同学们,谁来安慰抚慰我啊!

  这一次的运动会对我来说既有趣又无聊!有趣是由于我的田赛比的不错,而无聊则是因为我的趣味名目表示不佳。不外我以为同窗们配合得不错!

我们小学作文 篇2

  我们班的语文老师是王老师。她的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,高高的个子,可漂亮了!虽然身材很好,但是她不爱穿裙子。不过我觉得她穿衬衫的样子比穿裙子更好看。

  王老师是同学们公认的“严”老师。一次,快要上课了,有的在窃窃私语,有的在大声喊叫,教室里像是炸开了锅。王老师来了,教室里顿时鸦雀无声。接着,开始上课了。不一会儿,班里的淘气大王李小飞忍不住摆弄一盒水彩笔,只见王老师眼睛一瞪,厉声说:“你在玩什么?”他一听大惊失色,赶紧把彩笔收起来,乖乖坐好。在其他课上李小飞经常捣乱,任课老师拿他没办法。可是语文课上,他却不敢兴风作浪。 虽然王老师很严厉,可是她上起课来非常有意思,大家都很喜欢语文课。有一次,我们学习《小摄影师》这一课,王老师请一位同学来读列宁的话,结果“列宁”读得有气无力。王老师听了,遗憾地说:“列宁先生是不是早上没有吃饭啊?”全班同学听了都哈哈大笑,也一下子明白了这几句话该怎样读。 王老师对待工作更是一丝不苟。这学期开学,我的暑假作业有几处不会的.地方没有写,我想,几十本那么厚的暑假作业老师一定发现不了,就心存侥幸地交了上去。可是开学的第二天,老师就把我的作业打回来,并且把每一处遗漏的都折叠起来,嘱咐我一一订正。拿着打回头的作业我很惭愧,我只要写一本作业,王老师却要一页一页、一本一本地检查,该多辛苦啊!我怎么能够偷懒呢? 可能是我太喜欢语文课,太喜欢王老师了吧,我的语文成绩一直名列前茅。

  所以我想在教师节到来之际说一声:王老师,谢谢您!

我们小学作文 篇3

  总是听大人们说从前的空气是多么清新,河水是多么清澈,一望无际的田野上,油菜花似乎永远散发着甜蜜的气息。可看现在,城市里空气浑浊,垃圾随处可见,河水变黑了,排着污水、冒着黑烟的工厂比比皆是,这不禁让人们对未来感到担忧。

  这些工厂污染空气和水源,令人十分厌恶。我家附近就有好几个工厂,高高的烟囱里冒着浓浓的黑烟,空气中弥漫着令人窒息的刺激性气味。工厂附近的那条不知名的河已经不堪入目:河面漂浮着无数的垃圾,甚至还经常看到许多的死鱼。每次经过那座小桥,我都得捂住鼻子快速前行。真不知再这样下去,以后还会变成什么样!

  造成环境被污染的原因有很多,最重要的`就是因为人们环保意识淡薄,肆意破坏大自然。

  人们猎杀动物,破坏了自然界的生态平衡,很多动物甚至灭绝了。人们乱砍树木,使大片大片的森林变成一望无际的沙漠。大气中的二氧化碳增多,产生温室效应,人类生存的环境正在一天天恶化,长此以往,后果不堪设想!

  那么,我们到底应该怎样杜绝这样的现象呢?这很令人发愁,国家有相关的法律法规,可对有些人根本不管用,他们只想到自己的利益。我觉得,首先要从我们少年儿童做起,未来的世界是我们的,我们每个人都要树立强烈的环保意识,对破坏环境的人一定要给以严厉的打击,绝不能心慈手软,姑息养奸!

  保护环境,不只是空洞的口号,必须从我做起,从身边的小事做起,平时不乱丢垃圾,爱护花草树木,坚决与破坏环境的行为作斗争。大自然是我们的朋友 , 是我们的衣食父母,我们要与她重建和谐,与地球重修旧好。同学们,让我们用行动保卫家园,用热血浇灌地球!

我们小学作文 篇4

  我们的学校坐落在德钢公司住宿区——工人新村的对面,我们的校园。一到大门口,你就会看到六个大字——禄丰城南小学。

  进了大门,走过题写有学校校名的牌坊,就看到宽阔的操场,操场大致可以分为两半,靠北面教学楼前的水泥场地,主要是同学们课间活动的场所;另一半是体育运动场,运动场被塑胶跑道所环绕,又可以分为两部分,东面有一大块草坪,同学们可以在上面踢球、嬉闹、做游戏,西面有两块篮球场,主要是给我们上体育课用。篮球场的.西面,是一排乒乓球桌,这是好多同学都乐意去的地方,课间休息或课外活动时,他们在那里逐对厮杀,练习、切磋乒乓球技,锻炼身体。在操场上,还井然有序地栽着一些绿化树,高矮错落,装点着我们的校园。

  站在操场中间,再来看一看我们学校的建筑物,东面有一幢崭新的教学楼,一年级的多数班级都在新教学楼里上课,北面的一幢是主教学楼,一共四层,二至六年级21个班级的教室都在这幢楼上,我们五(3)班在三楼,每间教室里,有桌凳、黑板,还安装有多媒体,这是我们上课的地方,在这里,老师辛勤地给我们传道、授业、解惑,在这里,同学们在尽情地汲取知识的营养,上书山揽胜,下学海遨游……操场的西边有一幢综合楼,里面有阶梯教室、图书室、实验室、计算机房……还有学校领导的办公室。综合楼的后面,有一幢师生食堂,食堂的南面,还有几幢教师宿舍楼。

  我们的学校——禄丰县城南小学就介绍到这里,我爱我们的学校,我为自己能在这样一个环境优美、教学设施齐全、校风优良的学校读书而感到自豪!

我们小学作文 篇5

  “新的一天又来到,附小学生起得早。自背书包上学校,衣着整洁领巾飘……”伴着朗朗上口的《七字歌》,踏进了充满着欢声笑语的校园。美好又快乐的一天开始了。

  走进校园,早上听见朗朗的读书声,听见老师走向教室那急促的脚步声,看见学生们对着老师们敬礼,说:“老师,您好”的情景看见同学们下课在一起讨论题目的神情。上课时的校园是多么的和谐。知识进入我们的脑海中,我们快乐的学习着。

  下课了,校园里,到处都是人。同学们的嬉笑声,讲话声,融合在一起。同学之间相互追逐,每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上,同学们飞快地跑着,去离弦之箭。现在操场的中央,抬头仰望,天空如蓝宝石一般,那朵朵白云就像镶嵌在蓝宝石中的水晶。是多么的美丽,多么的令人心旷神怡!

  学校还为了我们身体着想,安排了阳光大课间。在上午的第二节课后和下午的第一节课后。首先做广播体操,再跳校园集体舞,如果你有幸站在楼上观看,那整齐划一的动作,真令人赞叹:“多么可爱的孩子啊!”

  老师对待我们,是那么的和蔼可亲。上课时的严肃,批改作业时的'一丝不苟,与同学们的相处,都令我感到十分温暖。

  打扫卫生的阿姨们,把我们的校园打扫得干干净净,让我们在好的环境下学习新知识。我们应该感谢他们的付出,所以让我们一起来爱护我们的校园,让校园更加的美好!

  这就是我美好的校园生活。最后祝大家学习更上一层楼。

我们小学作文 篇6

  如果你是一滴水,你是否滋润了一片小小的土地?如果你是一粒米,你是否哺育了一个幼小的生命?如果你是一束阳光,你是否照亮了一片漆黑?几十年来,雷锋永远活在人们的心中。在我的身边,就有一位见义勇为的活雷锋!

  在我家楼下,一个大约十平方米的储藏间里住着一些农民工。看着这些农民工穿着缝着五花八门的补丁的衣服,头发蓬乱乱的,显然与这个城市格格不入。尤其是他们的不文明行为:不讲卫生,乱丢垃圾,不遵守交通规则,骑车在道路上乱窜等等,更让我心生厌恶!

  经过了那件事,我改变了对农民工的看法。

  那天,我正在小区里骑自行车。突然,一块大石头跟我作对似的,“啪”的一声,害我连人带车地摔了下来,鲜血顺着膝盖流了下来。“啊!疼死我了。怎么办呀?这里一个人也没有,我要一直躺在这吗?”我的泪水在眼眶里打转。“不能哭,我是小小男子汉。”我强忍着控制住自己的泪水。这时,一个模糊的身影向我跑来,抱起了我,我定睛一看,原来是自己一直瞧不起的农民工!只见他把我抱到他的.储藏间,拿出红药水,轻轻抹在我的伤口上,还关切地问我疼不疼。看着他忙碌的身影,关切的眼神,我惭愧极了。想想以前自己对他们的敌视真是太不应该了。看他们虽然外表朴素,却有着一颗火热而质朴的心。我觉得他们不再是那么脏乱了,而是那么美,因为有一颗高高的心。

  雷锋虽然已经不在了,但在我们的周围,处处有这样见义勇为的活雷锋。雷锋精神一直在人们心中传递着。

我们小学作文 篇7

  我们身处浩瀚的宇宙,就如同尘埃,可是人类的智慧却是永恒和无限的。生活中,很多发明都是由人类创造出来的。

  日常生活中处处有科学,只是我们没有注意罢了。衣食住行,哪里也离不开科学,至于生产、劳动、体育、卫生、军事,更是需要科学。我们应该“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。

  我们身边虽然流传着许多约定俗成的生活常识,它们都是前人的经验之谈。然而,有时候这些所谓的“经验”“常识”,恰恰是与生活常理相悖。我们要相信科学,只有尊重科学,才有可能规避禁忌,少受其困扰。

  天气寒冷的冬天,玻璃瓶盖往往拧不开,怎么用力也不能奏效,有经验的人只要把瓶盖放在火上烤烤,就能轻而易举地拧开。你知道这是为什么吗?这就是热胀冷缩的原理。当老人家穿针费力时,她就会把针放在头发上擦擦,你知道这是为什么吗?这其实是在给针润滑,减少摩擦呢。午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆等都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变质。这因为罐头是密封的,细菌无法进入,杜绝了微生物生存条件中的空气。

  科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律,每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力定律;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。

  这些告诉我们,世界正发生着日新月异的变化,科技的发展突飞猛进。身为“00后”的.我们,是美好未来的创造者和拥有者,更应该努力学习,还要有一颗善于观察的心,养成良好的分析能力,敢于质疑,勤动脑、勤改造,把一样原本已经废弃的物品,用自己的双手让它们成为生活中的宝贝,改善我们生活中的不便。就像书中的杨毅一样,捕捉生活中的亮点,去研究发明。

  只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。因为,科学就在身边。我们要做个有心人,去发现科学,去创新科学。因为,科学让我们生活得更美好,更幸福!

我们小学作文 篇8

  我们班突然多了一个漂亮的竹书架,书架上 还 放着 几十本好看的书,如:《格林童话》、《笑猫日记》、《漫画》……我是班长,就问同学们:“这书架和书,是谁捐的?那个同学就可以得到一朵小红花哟!”当时 小红花是班上最好的.鼓励。可没有说话,最后同学们坚持不住了,就说:“可能是老师捐的吧!”我一想也有道理。这时班主任马老师来了,也看到了书架,就问: “那个同学那么乖,捐那么大个书架来?”“马老师,我们还认为是您捐的呢?”“不是我。”马老师又把我叫出去,说:“这件事,是件好事,所以你调查一下, 这个任务交给你了。”“好!”我爽快地答应了。

  第二天,书架上又添了新书,我看着同学们的面部表情,没有“可疑人物”,这个计划失败了。

  我又开始了我的“侦破计划”,我早早地来到了学校,“潜伏”在门后。这时,王梓同来了,看见门是开着的,也没觉得异常,他进屋后打扫打扫了教室,擦 黑板,可没看到他拿书来,我失望地摇了摇头。接着等,可一直没有找到我需要的人(虽然我都不知道我要找谁),失望再失望的我,默默地走进了教室,这个计 划,也失败了。

  周一,我来到学校一看,没什么变化,可走进教室一看,让我耳目一新:班上多栽发、了一盆鲜艳的月季花,上面还挂着露珠,晶莹剔透,像水晶一样。班上只有王任飞家里有月季花,一致认为是他拿过来的,可他说:“不是我,这盆子,花儿的颜色都不是我家的。”

  班上的坏课桌、椅子,都修好了,可都没人说,做好事大家都应该想得到表扬,才做的,可为什么这样,大家都不说是自己呢?

  我们班上真有许许多多的活雷锋啊!

我们小学作文 篇9

  要是说起我们的班主任怎么也说不完,我们的班主任今年二十多岁,她有一双亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的'鼻子,个子不高但身材苗条,看起来年青漂亮。

  我们的班主任有时对我们随和、可亲,有时对我们特别严厉,她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说:“不要哭,不好没关系,还有下次,下一次一定要考好哟!”听了这句话,考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。

  邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次,要求写好,若写的不好,老师又要叫同学重抄,如果有同学做的不对,还跟老师顶嘴或发火的同学,老师就把他的书包扔出去,不让你做她的学生了。

  我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时,她不用看都知道谁在说话。

  邱老师爱我们,我们更爱邱老师。

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