小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
要说哪个游戏最好玩，当然是捉迷藏！我想大家都玩过，现在回忆起来真是简单。现在就让我们进入迷藏世界吧！
吃完了中午饭就期待的黑夜的到来，准备好手电，也准备好护身衣在黑夜中玩耍。弟弟们藏好了，我和表妹开始寻找，就像抓坏人一样，只不过没有警犬。“唰唰……”有动静！我们轻轻地跑，生怕听不见一丝线索。弟弟们又走了出来说：“时间到了，100秒内必须找到！”我们只能重新找。这回我可胜利了，终于轮到我们了，能藏得范围本来就小，这还得靠智慧。找来找去就是没藏好，怕把衣服弄脏了，正在为难时刻我才反应过来—我们穿着护身衣呢？这样一来能藏得地方就多了。我和表妹各分两路，把表妹安置好，我又藏在了草堆中再拿了一些草盖在身上，刚好100秒内藏好。弟弟忙的团团转，找不到，不知怎么办。我又数好100秒，大显身手—100秒内找不到就败了！这可真有些像侦查员在搜捕逃兵呀！
这一次，好强的弟弟败了，他们第一开始气的.跺脚，但后来又一起总结了失败的原因，虽然用了很长的时间，但我还是没有阻止他们，因为他们这种精神很令我欣赏。最后他们取得了胜利。
在这次玩中我学到了许多，正如爷爷所说的：玩的时候就像在学习，而学的时候就像在玩。
小学的作文 篇2
昨天晚上，妈妈见我闲着没事干，便说：“我们去逛广场吧！”，我高兴地同意了。
润州广场在润州路和朱方路交界处，广场上种植了许多花草树木，周围小区夏天纳凉都喜欢到这儿而来。过了岔路口，便来到了广场，首先映入眼帘的是一排大理石石柱灯，旁边一张大大的气垫蹦蹦床，上面有许多幼儿园的小朋友在上面蹦跳着；旁边还有许多小朋友围坐在小小的池子边玩“钓鱼”游戏，这些钓鱼竿是塑料做的，竿子前部有一根钓线，线上帮了一小块磁铁。小池中的鱼也是塑料做的，有金鱼、箭鱼、鲤鱼等，还有龙虾、海星等其它水中的动物，小朋友用他们手中的钓钩“钓上”鱼的时候，该是多么高兴啊！(.)再向南走，便看到一些中年的伯伯阿姨们在跳交谊舞，他们和着音乐的节奏，正跳的起劲呢；上了台阶，我们便到了长廊，上面爬满了紫藤，我们在长廊下的木凳上休息了一会儿，就继续往前逛，我们来到广场的中心，跨上几阶台阶，是一个圆形的舞台，这里就是广场的中心了，只见已经有许多小朋友在起劲的玩滑轮了；往中心舞台的另一边望去，水池边还有小孩拿着他们的.水枪，让它们的水枪“喝”饱水，向远处喷水，在灯光的照耀下，
晶莹的水线在空中换了一个弧圈，又回到了水池中去了。
妈妈顺着广场的便道，和许多散步的爷爷奶奶叔叔阿姨们一起快走起来。我呢，则滑着我的滑板，像小蛇一样到处钻，玩的满头大汗。广场上人太多，我小心灵活的避开散步的行人……润州广场真是社区居民休闲纳凉的好去处！希望我们小区周围能再多建几个这样的广场，让我们的生活更加多姿多彩。
小学的作文 篇3
“哦！哦！明天要去野炊咯！”老师一宣布这个消息，我们就在教室里快乐地欢呼着。第二天一大早，我们带着准备好的炊具和食物来到学校，那开心的劲儿就别提了。过了一会儿，我们在老师的带领下，骑着自行车，一个接着一个向五圩港江边进军。
经过近一个小时的艰难跋涉，终于来到目的地。说真的，长这么大，我还从没骑过这么远的路。到了那儿，我已满头大汗，没力气了。我们顾不上休息，先欣赏江边的美景。只见一块块巨石垒起来的江堤十分牢固，近处遍地野草丛生，十分茂盛；远处，芦苇丛一片接着一片，芦苇有人那么高，像一个个勇士守卫着江堤。我们二话不说，像一阵风似的拥到草地上，开始准备午餐。
我们小组的同学赶紧挑一处合适的地点拿桌布铺在草地上，铺完后，我见有好几块巨石，便搬到一起搭好灶膛，接着我们把锅放上去，由我来生火做饭。我拿来打火机，找来一些枯草引火，火烧起来了，同学找来芦苇杆子，我一一把它们折断，渐渐地火旺了起来。过了一会儿，饭熟了，一打开锅盖，一股饭香扑鼻而来，让人忍不住馋涎欲滴。这时别的组煮面条的已经开吃了，我想心急吃不了热豆腐，我们组的比他们丰盛多了。开始炒菜了，先往锅里倒油，油热后，我们把带来的`菜倒入锅里，“哗”的一声，油花飞溅，火不停地烧着，锅里的菜开始熟了，加入盐、糖等作料，铲了两下就出锅了。我们又烧了火腿肠鸡蛋汤，就开饭了。品尝着自己做的饭菜，心里的那个美无法用语言形容。
时间过得真快，很快就到了下午，我们都来到江滩上，有的抓蟛蜞，有的戏水，有的坐在石头上倾听浪涛声------而我在捉蟛蜞时发现了一个大洞，问同伴借来铲子，然后自力更生地挖了起来，“嘿，有了！”我用一个棍子逗了逗它，它立刻用两只大螯夹住木棍，我顺势把它拉了出来，装进了桶里。再一看，洞里还有一只，我又用同样的方法抓住了它。傍晚时分，大家把洗净的蟛蜞用油炸着吃，那是我至今从没吃过的美味！而同学们的笑声也久久在长江边回荡。
这次的野炊活动既增进了同学间的友谊，又增强了我们的社会实践能力。希望老师会再带我们到江边去野炊！
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