动物小学作文【合集5篇】
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的动物小学作文5篇,希望能够帮助到大家。
动物小学作文 篇1
我的邻居乐乐家养了一只可爱的小白兔。它乖巧、驯良,很惹人喜爱。每天,我写完作业都会逗逗它,跟它玩一会儿。
它那玲珑的小脸蛋儿上镶嵌着一对红宝石似的眼睛,在阳光下闪闪发光。白白的毛像冬天里从天而降柔软的雪花,软绵绵的。它的尾巴短短的,远远一看,像一个白色的毛线球在地上滚来滚去。可爱的三瓣嘴总是一嗅一嗅的,好像永远在寻找着属于自己的气息。最可喜的是它那一对长长的`、尖尖的竖立在头上的耳朵,一只直直地竖立着,另一只却总耷拉下来。说它的耳朵有残疾吧,可是一听到一丁点儿响动,它的两只耳朵却都能直直地竖立起来,好像一只警犬发现了异常。它的前肢短,后肢长,蹦跳起来敏捷极了!
小白兔最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。可乐乐家的兔子却与众不同,它喜欢吃一些剩菜和剩饭,而且还特别贪吃。有一次,我把吃剩的一些剩菜喂给它,眨眼间,它就消灭得干干净净了。
它还是一只聪明的小兔子。有一次,我用粉笔在地上画了一条人工马路和一个公共场所,随后用一些食物引诱它出来散步,没想到它慢悠悠的一圈转下来后,就像老马识途似的原路返回自己的窝了。
对于这只聪明、可爱、与众不同的小兔子,谁又能不喜欢它呢?
动物小学作文 篇2
你们知道什么叫做克隆吗?所谓克隆就是指无性繁殖。自从第一只克隆动物——多利的出生,世界上就掀起了一股克隆热,克隆理所当然成了现代社会的天之骄子。
假如我会克隆,我想克隆许许多多濒临绝种的动物,比如扬子鳄、东北虎、大熊猫……如今,许许多多的野生动物面临着绝种的危险。森林不断地被破坏,环境逐渐地被污染,人类几近疯狂的捕杀,使许许多多的动物无家可归,这一切的`一切,无疑加快了野生动物灭绝的速度。就拿华南虎和黑熊来说吧,五十年代,全国有些地方还闹过虎患,但现在,全国的野生华南虎可以说是根本见不着踪影;黑熊在1995年野生动物调查时尚有百余只,去年再调查发现少了一大半。除此之外,我国的国宝熊猫、一级保护动物金丝猴、中华鲟等也少得可怜。动物越来越少,人们失去了一个又一个好朋友。我要可隆他们,让地球重新充满勃勃勃生机。
克隆成功后,动物朋友们可以和人类一起分享我们这个地球。人们不用去动物园观赏它们,在大街上就可以和它们“亲密接触”。那时,动物的脑袋里将被植入人脑器官,它们可以象人一样思考、说话。科学家们也可以用它们作科学研究……
希望我们的克隆计划早日成功,希望动物朋友们和我们一样有个温暖的家,也希望地球永远生机盎(ang)然!
……
动物小学作文 篇3
有一天,小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文,小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说:“兔子姐姐,你可以教我学作文吗?”兔子姐姐说:“当然可以啦。”第二天,兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个,说得口干舌燥。
这时,小猴看见喜鹊在唱歌。就马上跑过去说:“喜鹊阿姨,你可以教我学唱歌吗?”喜鹊阿姨说:“可以啊。”小猴就学唱歌了。他唱累了,看见山羊伯伯在跑步。小猴又跑过去,对山羊伯伯说:“山羊伯伯,您好啊,可以教我跑步吗?”山羊伯伯说:“当然可以。”可是学了一会儿,小猴就不学了。
过了一段时间,森林里举行了运动会。小猴报了三个项目,分别是作文,唱歌,跑步。作文输给了小兔姐姐,唱歌输给了喜鹊阿姨,跑步输给了山羊伯伯。最后,小猴什么也没得到。
我想,我们做事不能象小猴那样三心二意,要一心一意的学。
动物小学作文 篇4
星期天早上,一群快乐的小朋友坐车出发去野生动物园。从酒店到动物园,大概一小时的车程就到了,然后去售票处排队买票,买好票就去野生动物园的入口处检票入园。
进入园内,我看到一群火烈鸟,有白色和红色的,它们在水里啄虫子吃。接着,坐园内的游览车沿途观看,看到了袋鼠、长颈鹿、羊驼、驼鸟、大象、马、骆驼……我还给长颈鹿喂树叶吃,既开心又害怕。然后坐游览大巴车进入肉食动物区,先进入食草动物区,有羚羊、斑马、马等,因为它们是食草动物,地上几乎看不到几棵草,在烈日下还供人们欣赏,好可怜;接着进入猎豹区,许久才看到一只趴在木栅上;再进入非洲狮区,威武的两只狮子舒服的躺在树底下乘凉;再接着进入熊区,熊的数量最多,有黑熊、棕熊,它们有的在玩甩,有的在游泳,有的在睡觉,有的胆子挺大的,车子来了,它也不知道避让,胖乎乎的,可爱极了;再接着进入东北虎区,很凶猛的老虎也懒洋洋的`躲在大树下,无精打彩;最后进入白虎区,看到两只白虎也躺在树下,这里的动物都好懒呀。
动物园很大,我们还没怎么看,就到中午了,我们就踏上了回家的路,结束了快乐的上海之旅。
动物小学作文 篇5
“善待动物”这个话题 ,不知说过多少遍了,但是现在对动物的残害,还是令我非常痛心。怎么才能让人们认识保护动物的重要性呢?
在小的时候,我也残害过动物,那时我和其他小朋友一样喜欢把蚯蚓切成小段,看它们在地上扭呀扭,把蚂蚱串在细草叶上,在那个时候,我没有丝毫愧疚,还生生把几只老鼠砸死,我有些不安,但非常快被好奇心冲淡了。
但就在那时,妈妈告诉我,每一个生命生活在世都是非常不容易的,每一个生命都非常珍贵,都非常值得珍惜,我们要善待生命,保护动物,还给我做了一次深长的教育,从那以后,我就未伤害过它,但是我发现周围人都没有这种善心,他们照常坐着我过去做的事,比如,把蜻蜓翅膀摘掉,而我最无法忍受对蜻蜓的这种作为,所以每当我看见有人这样,总要把它们立刻踩死,我想,立刻死总比一点点痛苦的饿死好一些。
曾经看见几位老师领一些孩子在一个水塘边,老师对孩子们说,这是蜻蜓幼虫,每一只都要认真保护,这时,有一个孩子不知为何哭了,老师便抓来一只蜻蜓,顺手摘了翅膀,逗她玩……保护所有的生物,就要老师来教导我们,家长来监督我们,可是如果像现在这样,可能连基本的教学都不能让孩子们学到保护动物的.原则,还能怎么善待动物呢?
再看看社会上吧!人类对动物的肆意捕杀,一方面造成了动物的大量减少,另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强,一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上,一直以来,人类残害动物的行为一直没有停息过,吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆,真是到了“万物皆入口”的地步!您想,这样怎么能不引起动物的愤怒呢?怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢?这也是造成了动物攻击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。
随着人类社会的不断进步,人类自身的一些不良行为,不仅破坏了地球环境,也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为,都对大自然造成了严重的破坏,同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害,使动物生存艰难,种类、数量越来越少,破坏了整个生态系统的平衡,最终,将会危及人类!
可见,动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗!我想,人类应该及时改变自身的不良习惯,爱护动物,保护地球环境。
作为一名学生,我们应该从我做起,从现在做起,爱护我们的大自然,保护我们周围的动物。
让我们大家一起行动起来,爱护动物,善待动物,成为动物的好朋友,为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧!
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