书包小学作文（集合3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的书包小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书包小学作文1
有一天傍晚书房里静悄悄地，只有书和书包在一起吵个不停。
语文书悄悄地对周围的书说：“看那个新来的.书包真难看呀！”我传你一直到了书包的耳朵里。一会儿书包起过来对语文书说：“我从商店来到这里是给小主人服务的，也是来和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指责对方！”
语文书用傲慢的语气问书包你凭什么和我做朋友呀！谁和你这种无知做朋友，说完大家都嘲笑书包，还说它是大笨蛋。
书包一个人离开小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把书包送回小主人家里。小主人知道这件事情以后打算把语文书赶出家去，还说：“不要语文书这样傲慢的学具来帮助学习。”书包左右给语文书求情，请小主人不要把语文书赶出家门。
语文书向书包诚心诚意的到歉后还说以后我们就是好姐妹了！
书包小学作文2
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的.自由呀。”文具盒说：“是啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀！”橡皮又说：“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡皮和文具盒把事情的经过全部讲给了作文书听，然后一起说：“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”
书包小学作文3
我有一只漂亮的书包，这只书包是妈妈和我去上海买的。
这只书包是粉红色的，上面有个米妮的图案，它的'头大大的，头上有个可爱的蝴蝶结，还有一条蓝色的裙子。它的外面有一个爱心。
我的书包有五层，中间最大的一层是放比较大的课本。外面一层是放语文书、数学书等等。最里面一层是放零花钱的。还有两层放一些杂物，比如点心，或者是玩具这些等等。旁边的两个口袋是放水杯、校卡、红领巾……
有一次放学时下起了蒙蒙细雨，我等了很久，妈妈也没有来，于是我决定自己跑回家去。我把书包顶在头上，飞快地跑回家去。回到家后，我的书包被淋湿了，米妮好像也哭了起来。我连忙拿了块毛巾把书包擦干，再用吹风机把它吹干。这时，米妮又睁大了眼睛，仿佛在说：“主人，谢谢你。”
我的书包无论是上学、上课、放学，还是回到家，它都会陪着我，我早就把它当成好朋友了。我的书包已经跟了我一年多了，到现在还完好无损。
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