小学五年级作文(经典11篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文1
中秋节是一个很美好的节日，这天不仅能吃到美味可口的月饼，还能看见明亮的月亮。“明月几时有，把酒问青天。”此时不赏，更待何时。 中秋节一大早，我家里来了许多客人。妈妈忙着跟客人端早餐，爸爸忙着给客人倒……
中秋节是一个很美好的节日，这天不仅能吃到美味可口的.月饼，还能看见明亮的月亮。“明月几时有，把酒问青天。”此时不赏，更待何时。
中秋节一大早，我家里来了许多客人。妈妈忙着跟客人端早餐，爸爸忙着给客人倒茶。妈妈闲我碍手碍脚，甩上一句：“玩电脑去。”我高兴得手舞足蹈，脚底像安了风火轮一样，“嗖”的一下到了电脑桌前。
我和姐姐玩得正起劲，突然妈妈吆喝道：“大家吃饭噢！”“我来了！”我兴冲冲地说，“有什么好菜？”我一看，啊！有鸭肉、菠菜、火腿肠，还有我最喜欢的土豆丝饼、精肉紫菜汤……一位伯伯站起来，喜笑颜开地说：“祝各位兄长万事如意，工资疯长。祝杜中天学习进步，天天向上！”我笑了起来，端起可乐杯，兴奋地说：“干杯！祝你们身体健康......”全家其乐融融，笑声在餐厅回荡。
晚上终于来了！我和哥哥姐姐们一边吃月饼，一边赏月。月亮蒙着轻纱，像一个害羞的小姑娘。过了一会，她才慢慢地露出了美丽的脸庞，向人们打招呼。我在吃橘汁月饼时，月饼里的汁一下溅到了姐姐脸上，我们捧腹大笑。
每逢佳节倍思亲。我望着皎洁的明月，不禁想起了在远方的外婆外公、奶奶爷爷……
难忘中秋！
中秋难忘！
小学五年级作文2
我家养着一只活泼可爱而又淘气顽皮的小狗，它的名字叫做欢欢，我非常非常的喜欢它。
欢欢长着一身雪白雪白的毛，有着一双好似小扇子一样的耳朵，他有一对明亮、水汪汪的眼睛。
欢欢特别淘气顽皮。记得有一次，我和弟弟堆沙子，它故意把我们刚刚堆好的城堡弄坏，还赖在那里，使劲地扒沙子，搞的弟弟嚎啕大哭，不过，我却并没有责打它，只是安慰安慰弟弟，让他不再哭，然后再重新做了一个。还有一次，我铺好白纸准备画画，它趁我去找笔的时候，跳上桌来，用它那出去玩时沾满泥巴的脚在纸上印了几朵“小梅花”。我回来一看，看到画纸上的“杰作”，猜想这一定是淘淘干的“好事”，不过我并没有重新画，而是在画上加一些树杈，再加上几片叶子，一副《梅花图》就完成了，这也有淘淘的.功劳呢！
它特别贪玩，一玩就是几个钟头，让人家特别担心。任凭我怎么呼唤，它也不肯回来。后来我费了九牛二虎之力才终于把它给找着了。它开心的时候，就会向你撒娇，还会表演双脚站立，逗得弟弟哈哈大笑。别人扔食物给它的时候，它都能接住。它若是不开心呀，无论你说多少好话，它也一声不出。有时它又特别大胆，连别人家的公牛都敢去惹，惹了公牛还不够，还要去惹母牛，真是胆大包天！
小学五年级作文3
昨天，我在公园里找到了秋天。
刚进大门，一阵清淡的香味扑鼻而来，接着我看到了一棵挨着一棵的桂花树上满是金黄的桂花。
这时，我在前面的假山下面发现了一个山洞。穿过山洞，我看见了两个立着的'大石头，上面刻着“石公”、“石婆”。我登上台阶，仰望着“石婆”，它像个挺拔的少女；又看看“石公”，像个弯腰的老头，像是秋风把它吹弯了。
过了一会儿，我走上了用石头组成的“小桥”，拍了几张照片，又看到了几株桂花。我走近前闻了闻，又是一阵淡雅的清香。一定是秋风把它们吹香了。
走啊走，来到了一条细细的小溪边，我踏过石头走到了对岸，把手伸在了小溪里。嘿，水凉凉的，大概也是秋风把它吹冷了。
又走了一段路，看见了两棵银杏树。我不知道为什么它的叶子像扇子，我想：一定是秋姑娘把它剪成了小扇子，要扇走夏天的炎热。
走在小路上，秋风抚摸着我的脸蛋。这时，我看见了一棵树，它全身没有叶子，光秃秃的。一定是秋风把它吹光了，真是“秋风扫落叶”啊！
小溪边有几株野菊花，正盛开着。它们张开金黄的花瓣，仿佛正朝着我笑。这时，我看见两朵菊花漂浮在水面上，还有点“贵妃出浴”的感觉呢。
秋天虽然不像春天那样百花盛开，也不像冬天那样有雪花飘落，却是秋风送爽、桂花飘香，给我留下了美好的印象。
我爱秋天。
小学五年级作文4
我家养了一条鱼，它叫“宝贝”。
爸爸刚拿回来的时侯我还以为是拿来做菜吃的，因为它已经有大人的手掌那么大了，而且样子像“福寿”鱼。爸爸说：“它不是拿来吃的，它属于热带观赏鱼”。我问：“为什么上次和这种鱼和‘宝贝’不一样呢？”爸爸说：“因为它们品种不一样。”这条鱼比上次那条漂亮多了，它全身大部分是红的，只有肚子、尾巴是花白的，它的眼睛圆圆的，有点凸。嘴巴又大又扁，牙齿很锋利。
它刚到我们家的时候对我们对陌生，不敢吃东西，过了几天，它便开始大吃起来，如果忘记喂它吃，它就会使劲地撞鱼缸。它的食量还真大，本来一顿只吃8粒左右的鱼食就可以的.，但我们看它吃不饱，又多喂了一些，它一样可以吃完。后来我们发现它只长身体不长脑子，我们目的就是让它能吃出头上的“大包”来。
它对水质要求很高，它吃得多，拉得就多，几天工夫就把水污染得黄黄的，看起来很肮，所以就要十天左右给它换一次水，每次换完水，它全身就会变得通红，也不吃东西，第二天才会开始吃。有时我们全家出去玩了，几天见不到我们，它也会不开心，全身会变白，一样不吃东西，等我们回来了，它又高兴了。
它还特喜欢跟人玩，如果你把手贴在鱼缸上，它会顺着你的手游动，如果你把脸贴在鱼缸上跟它斗，它会突然一撞，把你吓一大跳。
这条鱼在我们家养了一年多了，虽然还没出头，我们一样很喜欢它。
小学五年级作文5
一个星期五的晚上，我和妈妈一起散步，我被美丽的景色吸引住了，实在是不愿意离去，而妈妈却一直向前走着。就这样，我和妈妈走散了。
我是第一次来到这里，根本就不认识路。而且在晚上我连东西南北都分不清，到底应该怎么回去啊！我害怕极了，但我又不知道为什么要一直向前走去。走着走着，我看到有一星亮光，我就朝那走。原来这是一座房子，我的好奇心指引着我要进去看看。
这里是一个很老的`房子，因为我不认识路所以就想要找个地方住。我在门口走来走去，犹豫不决。到底是去还是不去呢？正在我刚要决定进去的时候，里面出来了一位老奶奶。这位来奶奶看上去挺吓人的。不过，他好像挺喜欢我的，他向我讲了他自己的故事：他以前和他的小孙女生活在这里，她俩相依为命，可是，他孙女早在两年前就死了，他从此以后就孤零零的在这里生活。
说完，他便走向书架，在书架的右边有一个摁钮，他嗯了一下，书架后出现了一个密室。她带着我走进去，里面全是他孙女的东西。她又和我说只要他杀死10个小女孩，他的孙女就会醒过来。她拿出了一把刀说：“你是第十个”我吓坏了，赶紧向门外逃去，他却把门锁上了。
突然，我从梦中惊醒，我的头发被汗浸湿了，还好只是一场梦啊！
小学五年级作文6
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的'同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
小学五年级作文7
我走在校园的小路，呼吸着新鲜的空气，听着朗朗的读书，这就是我的智慧校园。
早晨，我和同学们迎着阳光来到学校，映入眼帘是一扇铁门，旁边有许多挺拔的大树像护卫一般站在台阶旁，碧绿的青草和美丽的鲜花也都立在大树下，在着形成了一个美丽却又不引人注目的小花园，让人感到愉悦。
在往里走，是一个大操场。里面种有三棵高耸入云的法国梧桐，守护着这一个操场并且给我们提供了树荫。
哇！教室里充满了智慧，瞧！同学们正在读书呢，看他们读的真起劲啊！外面花坛上的'小蜜蜂和小蝴蝶都停止不动了，似乎是在聆听这美妙的读书声。
“叮铃铃”上课了，同学们聚精会神的听着老师讲课，老师每次换着花样来给我们讲课，我们都听的很欢乐，很愉快。下课了，同学们有的踢毽子，有的做游戏，有的玩篮球……大家的欢乐声汇聚成一首欢乐的歌，令人心情愉悦。
我们学校不仅美丽，还具有文化氛围。不信你看——每个教室里都有名人名言和小学生守则；楼下的柱子上是三字经和意思，还有防火常识；无论你走进哪个教室，里面都会有五、六个正在读书的同学；还有……这种氛围每时每刻都在影响我们，让我们更爱学习，更爱读书
啊！放学了，同学们欢呼着奔出学校，回家。真是一道靓丽的风景线。
这就是我的智慧校园，美丽、智慧。你的呢？
小学五年级作文8
读书，是一种享受，是一种乐趣，是一种幻想。读书，能开括我们的眼界，能增长知识......一举两得，何乐而不为呢?
读书，能在你寂寞的时候陪伴你，他用有趣的故事让你入迷，忘掉寂寞。读书，能让你的生活中多一份乐趣。随着书中的欢乐而欢乐。读书，是让你更快更大地展现出想象的'翅膀。把书中的内容像看电视一样。这样，你不仅自己收获了乐趣，还在你自己不知道的情况下增长知识。
世界上的书很多，我们应该读那些“好书”。所谓好书，就是引人入胜的，看书的同时能融入到故事中，随着人物的心情变化而变化，能达到忘我的境界。读完一本书，能从故事中明白一些道理，学习一些精神，增加一点知识。
我爱读书，我喜欢读书。每次看到书我都十分开心。现在，我家里有各种各样的书。我有空的时候，总喜欢走进书中的世界，去和鸟儿一起歌唱，和河水聊天，和风儿翩翩起舞，和树木一起守护美好的王国......漫游在自己的王国。在童话王国享受，和他们玩耍是一种乐趣，和他们聊天是增长知识。
我想对每个人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。打开书本吧，找到属于你的王国吧。”
小学五年级作文9
春节快要到了，期待已久的虎年春节晚会即将上映，我的心情非常激动。
节目一开始，主持人身着华丽的服装走向隆重而喜庆的舞台，向全国人民拜年，台下的观众顿时沸腾起来。首先登场的就是歌舞表演，伴随着锣鼓声和音乐声以及演员的精湛演技，将节日的气氛推向高潮。接下来许多笑星表演了相声和小品，令人捧腹大笑。
而我最喜欢的节目就就是刘谦表演的魔术和赵本山的小品捐助》。刘谦表演的魔术可谓精彩，令人神奇的就是硬币穿过坚固的钢化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿过玻璃，而玻璃却完好无损，让观众惊叹不已。本山大叔的小品，本想捐三千，结果手一抖，多了个零，把亲家的钱也捐出去了，而他的'亲家也很搞笑，小品里有句经典台词“长江后浪推前浪，一代更比一代长”，更就是让我记忆深刻。
其实我喜欢的节目非常多，比如唱歌，我最喜欢听的就是《幸福》这首歌，歌词旋律优美。我还喜欢一个杂技节目《试比天高》，演员们在高空飞舞，格外惊险。还有妈妈当年喜欢的偶像小虎队表演的歌唱节目，勾起了妈妈年轻时的许多回忆。
今年的春晚真就是太有意思了，晚会持续了五个小时，陪伴着我们全家人度过了除夕之夜。春晚已成了全国人民的过年不可缺少的一部分，成为除夕之夜的饕餮大餐。
小学五年级作文10
风，轻轻地吹着。雨，慢慢的下着。我的心，一点点平静下来，脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手，蒙蒙细雨落在我的手上，发出“啪啪”的声音。春雨，令我心旷神怡。
记得小时候，学过那样一篇课文——《春雨的色彩》，我想了好长一段时间，春雨不是没有颜色的吗？现在想想，那时真是天真，不过也对，春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。
好多诗句中都描写了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨，一丝摇晴风。”描写的都很细致，使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。
春雨带给我们凉爽，春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的`残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。
霎时，雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。
小学五年级作文11
“停”这个字是彩色的，在人们的生活中它好像一条彩虹，有着不同的颜色。因为“停”字的含义太多了。在十字路口，红灯亮了，这表示不能再前进，请停下来，可是有些人不理会红灯的'警告，依然一个劲儿地往前冲，这样，义务交通执勤员就只好举起手中的小红旗，一个劲儿地摇晃，还不停地叫喊：“停——停——”这一个个“停”字，背后隐藏着什么呢？这是为了每个人都能得到安全，避免不必要的损伤。
在乐队里，一个个小演奏员正拉得起劲儿，可指挥老师突然挥手：“停！”接着，我们耳边便响起了老师教导的话语。这一声“停”又带给我们什么呢？仔细想想吧！带给我们的是明天，在华丽的舞台上，有一支更完美的曲子，一支无疵点的金曲。
“停”是美好的吧！可以这样说，可是——
“停”在我们的学习中，是一个使我们退步的字眼儿。这时候，“停”字会变得暗淡无光。
人生就是一座山，一座没有尽头的山。当你攀到山的几分之一时，你和“停”做了好朋友，人将永远在这座山的几分之一停留，不久，就会变成这座山下的泥土。可是另外一些人却昂着头，向着看不见的山顶攀登着。这时的“停”又是什么含义呢？“停”代表着“颓废”。
“停”是美丽的天使，也是死亡的灵魂。它会使明天更美好，也会使每天的美好消失。啊——“停”！
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