【经典】小学的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
小鸟在枝头朗诵，清风做它的观众，大树成为它的舞台，天空也如被蓝色的颜料染过似的，而下正举行着算术比赛。“清望，这场比赛一定要注意啊！不要不检查，以你的实力是没问题的。”老师语重心长地说。我只是轻轻一点头就走进了赛场。
切，这些题这么简单，肯定胜利了。我的心中一片欢喜，完全没怎么想就下手了，手速快得让人震惊，还剩一道题没做完呢，我这就想入非非了，老师会奖励我什么呢？不知道有没有吃的？
比赛结果出来了，我翘起了尾巴，一脸得意洋洋，神气十足地问老师：“老师，比赛结果是第一吗？有什么奖给我的啊？”老师却一脸凝重，脸都能出水了，他叹了口气，说：“清望，你最近太骄傲了，好似你全国独一无二的一样，这次比赛没得奖，但我希望这次比赛能给你个教训，要知道半桶水响叮当，一桶水不会响。”
我一听心中充满了惊讶，也忍不住想起了自己最近的考试，考试时都是随便做几下的，虽然成绩不错，但却有十足的运气成分在其中。尤其是计算，每次都没正眼看清楚数字，好像多看几下眼睛就没用了一样，自己真的`太骄傲了，不再是从前那个虚心、认真学习的我了。现在我与以前就是一个天上一个地下。
我还能变回去吗？
老师似乎看透了我在想什么，看着皱着眉头，泪水在眼里打转的我安慰道：“我相信你以后不会再如此骄傲，好了，下次还有机会，自己回去好好想想吧！”我只得怀着沉重的心情回家，心中对这次失利也充满了感激，只因它给了我重要的一课。
经过这次比赛，我深深地体会到谦虚使人进步，骄傲使人落后的含义了。
小学的作文 篇2
每年到3月5日时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！他的故事家喻户晓，他的“钉子精神”尤其值得我们小学生学习。
雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在钉子的“挤”和“钻”上，雷锋叔叔即使在工地工作时，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。
我们常听到很多同学说：“学习没时间”，其实学习的'时间是有的，关键是看我们会不会“挤”和“钻”。
我每天除了完成老师布置的作业外，还要拉上30分钟的二胡，听英语磁带20分钟，读课外书30分钟，可是时间从哪里来的？靠的就是“挤”和“钻”。比如听外语磁带，早上吃早餐时听10分钟、中午午餐休息时听10分钟，拉二胡呢，学习完了之后，把二胡当作一种休息，一种放松；每天上学时，我能一边捧着我喜欢的书读、一边坐公车，我觉得这样安排时间一点压力也没有，瞧！我是不是很会挤时间啊！
伟大的文学家鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的！”所以说，只要你善于“挤”善于“钻”，时间就会成为你忠实的朋友！
小学的作文 篇3
凝望着眼前的这片废墟，我流下了悔恨的泪水……
我是风，在我刚刚出生的时候，我还是一阵温柔的微风，在我出生的农村里有一群孩子，他们经常在草地上玩耍，而我则喜欢靠在一棵树上，静静地看着他们，等他们玩累了，玩得满头大汗时，我就微笑着走过去，和他们手牵着手坐下，为他们送来一股清凉。
我从树叶间穿过，树叶就哗哗作响，这是我为大自然谱写的一曲美妙的乐章；我从湖面上掠过，湖面就波光荡漾，这是我为大自然描绘的一幅清丽的画卷；我从悠悠白云旁经过，云彩就被我带走一片，这是我为大自然准备的洁白的衣裳。终于有一天，我厌倦了平淡无奇的农村生活，我打算去看看外面的世界。
我风尘仆仆赶路，满身疲惫来到我梦寐以求的大城市，我满怀期待的心碎了一地——这里没有山，没有水，没有树也没有花，有的只是灰色的街道、灰色的工厂与黑烟弥漫的天空。人们完全不需要我的存在——满大街的空调外机向我叫嚣着，我只能四处逃窜。我一条一条街地找，一条一条街地找，终于，我惊喜地发现，在街角有一株坚强的绿苗，颤颤巍巍的立着，我欣喜地冲过去，用粗糙的手将她搂在怀中，久久不放。
第二天，施工队来了，我似乎看见死神狞笑着向小幼苗走来，我挡在了小幼苗的前面，但死神的利爪轻而易举地穿过我的身体，抓向我身后的小苗，我眼睁睁地看着小苗被埋在混凝土下，却无能为力，爱莫能助。我仿佛听到地底下小苗的哭诉，呐喊，控诉，我握紧双拳，心中压抑已久的郁闷开始爆发。我扬起漫天的黄沙，制造了一场“沙尘暴”：我将黄沙拍打在窗子上、人们的脸上；将他们晾在外面的衣服拽下来，狠狠摔在地上。人们都窝在家里不敢出来，我审视着空无一人的大街，审视着吐出黑烟的工厂，愤怒越来越强烈，脾气也越来越暴躁，天空因我的'心情阴雨不断。终于，我的愤怒达到了极点，我化为了一道“龙卷风”，咆哮着掀起屋顶，用力抛向那些工厂，又将大树连根拔起，砸向丑陋的烟囱，我还将四处逃窜的人卷上高空，又将他们狠狠甩出去。人们如潮水般你拥我挤地逃命，叫骂声、哭泣声与哀怨声不绝于耳，我冷笑一声，无数房子被我卷入了空中……
眼前是一片狼藉的城市，劫后余生的人们瘫坐在废墟里，面如死灰。就在刚才，我拿走了他们曾经拥有的一切，可是我心里为何感受不到一丝快乐呢？我如梦初醒：人类破坏了大自然，而自己毁灭了人类的家园，这不是一种性质的行为么？我追悔莫及，怅然若失地离开了这座面目全非的城市。
小学的作文 篇4
阳光总在风雨后，总相信有彩虹……
——题记
有的人一辈子生活中充满快乐，惊喜和收获，而有的人却生活在平庸、无聊的失败中……
主动拥抱生活和被动接受命运，是这两种人的分水岭，被动生活的人，常常长呼短叹，抱怨生活的无奈，有时，望着天花板发呆，浪费掉宝贵的时间。找到属于自己的生活，实现自己的梦想。
迈进初中的大门，我展现出来的是同学对我的信任，老师对我的嘉奖，可偏在学习这方面我对我的评价真可谓是望眼欲穿，但是这并不意味着我是一个脑袋反应迟缓的人，赞成我被冷落的原因完全是因为我的马虎。
在前不久，我们举行了一场月考，月考的内容正好是在我的复习范围之内，题目相当简单，于是我在考前没有将一些学习要点归入复习范围之内，轻松的应付这场考前大战，准备这回在老师和同学面前好好地炫耀一下自己。
进入考场，面对着老师发下来的试卷，进入我的第一感觉就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然，整个试卷还没有完成一半就到了时间，而且感觉已做过年这一半正确的机率没有多少。
我沮丧地走出了教室，老师见我出来教室，赶快过来问我考得怎么样，我带着愧疚和害怕的心情对老师说了一句：还可以。
躲得过初一，躲不过十五，考试成绩公布出来了，78分的成绩洋洋得意地出现在我面前，看着我的成绩，迎接我的是一张张嘲笑的面孔，回到家中，面对的是父母对我的`批评。
我开始反思我自己，认真检讨我自己，其根本原因是我的骄傲心理在作怪，随后，在今后的学习中，我开始扎扎实实的学习，果真，这次的中考以95分的成绩名列班级前矛，老师、同学、家长又对我投去了赞扬的目光。
我笑着跑着，心里又想起了阳光总在风雨后，总相信有彩虹一句歌词。
小学的作文 篇5
最近的心情特别的烦乱，总是不知自己想干什么，也许是考试过后的复杂心态吧！我不是一个很用功的女孩，好玩是我唯一的爱好，也是可以让我致命的嗜好，虽说致命有点夸张吧，但对于学生来说，却的确如此呀！毕竟学生的任务就是学习嘛！也正是因为贪玩，使我的学习成绩日渐下降，本来就不出众的我，现在就更是一落千丈了。
为此，父母为我更是操尽了心。对于我成长经历的十八年来，父母都没像现在一样，为我的学习花尽了心思。每天都在想如何能让我从贪玩之中解脱出来。
听妈妈说，小时侯的我，很乖、很听话，可以说是一个言听计从的小姑娘。那时的我，简直是人见人爱型的（不是我自夸哦！）可时间转瞬即逝，现在我已变成了一个相貌不出众，还没有多少文采的大姑娘了。童年的幼稚仍存，但童年的乖巧与顺从却悄然而逝了。现在的我，已有了自己的想法，虽然我的有些想法过于偏激，但它毕竟是我成长十八年来，对人、对事的看法，所以，我仍会在内心深处留下一点点空间，给我成长十八年划上一个句号。
昨天晚上，我做了一个既真实却又不真实的梦，之所以说真实，是因为它很现实，说它不真实，因为它只是一个梦。梦醒了，也就完了，并不会引起太多的苦与乐，其中的酸甜苦辣，也许会在我今后的人生中会得到体会。
梦境中的我，在一个天色漆黑的冬天里，独自走在宽阔的大路上，路上有许多的车辆，但却不见行人，也许是因为天冷的'缘故吧！人们都坐在自己里边看着电视边享受着周围温暖的气氛与和谐，吃着自己心爱的食物，真是叫我羡慕呀！在看看自己，看着前方一望无垠的大路，找不到自己的家，不知道自己的家在哪？心中不免无限愁怅，然而，这时的我，仍很执着，继续走着，走着。虽然，走的路上并没有和我同行的人，但心中却带着美好的憧憬，憧憬着前方会出现爱我的人，他正在前方等着，等着
梦醒了，天也大亮了，伴着早晨的余晖，我起来了，可不知是何原因，感觉自己好累好累，像是走过了慢慢人生路中的又一个十八年似的。
虽然，是一个短暂而又带着酸苦的梦，却给我带来无限的遐想与酸楚。回想现实中的我，终日玩耍，什么都和同学去比，但就是从未去比过学习，仔细想想，学生、学生，不去比学，而比一切所谓有用的物质，那不是在徒劳吗？现在所去比的一切的一切物质，都是由父母给的，而现在唯一能真正不靠父母去和同学比的资本，就是学习啊！现在的我，去图一时的欢娱，而亲手去毁掉了自己美好的未来，那值吗？难道我想让梦中的我变成现实的我吗？
小学的作文 篇6
早晨起床。
窗玻璃上覆着一层薄薄的雨雾，密麻、均匀而细腻地映成一片蓝，像一串串紧密排列的电文密码，暗示着什么的到来。窗隙，风一阵，一阵地闯进，夹杂着丝丝雨露，如孩儿的细指悄然拂进母亲的秀发，惬意清新。窗外，叮叮咚咚富有节奏的雨声，像檐下避雨相拥的恋人的.心跳，清凉而又欢腾。叶子被冲洗之后仿佛要随时滴出绿来，脉络清晰可见，清风一过，众叶欢呼雀跃。
远处的天，白里透灰，如一张巨大的画纸。雨将高大的建筑、破旧的瓦舍，润绿的田野，无一不描摹进去。突然闪过的雷，如出鞘的剑，硬是将这画布劈开，发出沉闷的声响。而后的天空，仍旧宁静。
伞下少年挽起女孩的手，跨过一个个坑洼，避开一块块石。女孩不停的问：“雨停了吗？我们到家了吗？”。从她袋里跳出的弹珠，跃进了草丛里，一动也不动。
一把把伞在雨中流动。却有一些白的，灰的，黑黄的家伙，在雨中驰骋，而后又跑到屋檐下，抖动身体将毛发甩干。
雨是毫无偏心的。它热爱万物，床边的窗、屋外的树、行人的鞋底。它偏又多情，迟迟不肯离去。在这雨分外迷恋的日子里，便是五月。
小学的作文 篇7
星期天，姐姐带我去百货大楼买东西，回来时天上下起了雨，于是我们跑到大广告栏下去躲雨。雨不大，但一时半会又停不了。
广告栏边人越来越多。有一个小伙子却让我感到厌恶。他看起来有二十几岁，下巴留着小胡子，小眼睛，眼珠骨碌碌转个不停。脚上穿一双运动鞋，上身穿着一件白色T恤衫，下身穿着一条牛仔裤。一看他的外表就不像一个好人。人们用奇怪的眼光看着他。也许他以为自己很潇洒呢。雨越来越大，“避雨天地”里的人也越来越多。忽然“啪”的一声响，吓了人们一跳。原来是一个小男孩的气球破了，小男孩心疼的哭个不停。“牛仔裤”的眼睛迷成一条缝，笑哈哈的弯下腰，对小男孩说：“不要哭，看这是什么？”说完像变魔术似的`从口袋里掏出一袋巧克力糖，塞到小男孩的手里。小男孩不哭了，可男孩的妈妈却执意不收，“牛仔裤”急了。“大嫂，我是一个推销员，这糖是自产的。”男孩的妈妈看他是诚心诚意的，说了“谢谢” 也就收下了。我看着他，心想：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
雨还没停，人们焦急地望着天空。这时，马路上出现一个身体肥胖的老太太，一步挪四指地跑来。因为路滑，老太太摔倒了。“牛仔裤”冲向老太太，嘴里还说：“雷锋来了。”“牛仔裤”把老太太扶到自己的“天地”下，自己却淋在雨中。“牛仔裤”一边擦着脸上的雨水，一边滑稽的说：“大娘，给我们单位写封感谢信吧！”人们给他让出块地方。等我在看他时，也不觉得他很厌恶了。
不一会儿，雨停了，人们陆续离开广告栏。看着“牛仔裤”的背影，再想想，那位“牛仔裤”还是很潇洒的嘛！
小学的作文 篇8
20xx年下半年，带着一份懵懂和好奇，我被录取到滨江小学，从此开始了我的小学生涯。
那时候，学校刚刚落成。从远望去，是暗红色的墙体，四周打了围墙，一栋栋教学楼坐落，显得格外醒目，气势磅礴。站在我们经常出入的校园东门，写着有长沙市岳麓区滨江小学几个大字。
走进去，首先看到的是周围花草环绕的升旗台，五星红旗迎风飘扬，庄严且威武。左手边是我们的操场，我们可以在这里跑步，打篮球，可以在这里翻单双杠，还可以在这里踢足球……旁边还有一排乒乓球台，时不时还可以与好朋友较量一下呢。操场的后面是我们的大礼堂和食堂。里面干净卫生，设备齐全。右手边是我们的教学楼，第一眼就会看到墙上挂着几个横幅，这是我们滨江的`实时报导和精神目标。走进去，一栋栋教学楼之间都有着小花坛。有各种可爱的小树苗和花朵，清早小草上的露珠显得特别晶莹。里面还有我们自己的图书馆和多媒体教楼。听妈妈说我们现在的地下车库也投入使用了呢，而且超级大，家长接我们是停车特别方便。
如今的滨江，一天一天地在进步和完善，这里的老师也和蔼可亲，耐心热忱，我在这里学习每天都很开心，我学到了好多知识和道理，也认识了好多优秀的小伙伴。作为滨江小学的一员，我感到无比自豪。祝愿我们的学校越来越好！
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