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我的拿手好戏作文

时间:2024-07-17 09:54:11 梓薇 小学作文 我要投稿

关于我的拿手好戏作文(通用30篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于我的拿手好戏作文,欢迎阅读与收藏。

关于我的拿手好戏作文(通用30篇)

  我的拿手好戏作文 篇1

  我的兴趣很广泛,会下棋、会弹琴、会打乒乓球、会游泳,快乐极了!

  先说说下棋吧!我每次下棋都特别认真,心里老想着把对手的哪块棋“吃掉”,我自己的`哪块棋有“毛病?”轮我下时,我都要想个半天,除非是这步棋必须要下那里。可我和“大赖货”下就不慢了!因为他太赖皮了,和他们下一点也没劲,所以我就和他们“速战速决”。

  再说说打乒乓球吧!我发球很厉害,我一个发球,班上的同学就败下阵来。我接球技术也很好,我一个旋球,妈妈就被我彻底“消灭”了。爸爸就不这么好对付了,我怎么也打不过他。我刚刚从爸爸那儿学了招“扣球”,于是我就开始使用了。啊!这招可真够绝的!我要么就没扣准,要么就把爸爸打得落花流水。每当我胜了爸爸,我就高兴得一蹦三尺高。有时候我也用“吊球”对付爸爸,我左一下,右一下,让爸爸没力气跑,我就胜了。我也不常用“吊球”,因为爸爸一扣过来,我就输了。不过,如果你们知道我的弱点,我肯定会输,你们发一个高球,我就只能眼睁睁看着自己输了。我真希我能快快长高啊

  我的本领不少吧!我的本领不错吧!

  我的拿手好戏作文 篇2

  “拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧,我们每个人都有自己拿手的本领。古人经常用琴、棋、书、画来表现一个人的修养和品质。“拿手好戏”之所以如此令人向往,是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们,那就是凝聚其间的心血和汗水。

  我最自豪的'拿手好戏要数田径了,从小学一年级开始,我就是班里的“飞毛腿”,每次校运会上,冠军总是非我莫属。小学五年级时,我被招入校队进行训练,在田径队的训练中,不知流过多少汗水,不知经历过多少次挫折和磨难,在一次次的努力下,我终于战胜了困难。在省运会和市运会我都发挥出了自己的最好水平,把自己最精彩的一面展现出来,努力为学校争夺荣誉。不过,我始终坚信一点“我不是世界第一,我还需要努力,因为比我强的人还有很多”。正是有了这种信念,才使我在田径的道路上劈波斩浪,一直冲在前面。

  现在,我已在初中校队接受更为专业的训练,我的目标并非世界冠军,只是想考取国家二级运动员,为以后的高考打下基础,如今我正在向自己的目标不断前进。

  我的拿手好戏作文 篇3

  跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。

  前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

  我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

  买了鞋,那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

  我到了旱冰老师的`场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被老师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收……我按老师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “来,站起来,重心向下,集中注意力……”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!”我一次又一次地摔跤,老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤,我终于练得可以飞快地滑行了。

  功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国儿童旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中,我无不自豪。

  直到现在,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也通过去练习滑旱冰,得出一个道理:“只要努力,不管学什么,都可以学的很好!”

  我的拿手好戏作文 篇4

  说到拿手好戏,想必同学们都有自己的绝活。我也不例外,有着自己的拿手好戏。弹吉它,是我休闲娱乐的最爱了,它已经伴随我三年多了。看,我的吉它多好看!黄色的'琴身,细长的琴弦,弯曲的琴枕,十分美丽,拨动琴弦,琴声悦耳动听。

  说到弹吉它,一开始我只不过是一时冲动,觉得弹吉他很酷,弹了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水,多少次的枯燥无味地练习,才能练到今天会弹几首曲子,但是这就是吉他。

  那一天,阴雨绵绵,我本来就忐忑的心情变得更加不安、紧张。经过漫长的等待,终于轮到我上场考试了,此事我反而如释重负,刚才的紧张早已抛到九霄云外了。我娴熟地拿出吉他,拨动琴弦,一个个动听的音符从我的指间流淌出来,那清脆动听的旋律似风一般飞了出来,此时,我弹得如痴如醉,完全沉浸在音乐的世界之中,仿佛我和音乐融为了一体,成了一个欢乐的小音符,在五线谱之间跳动,在考试的教室里飞扬,在手指间流动着。考试的乐曲弹完了,考官微笑地向我点点头,好象也沉浸在我的乐曲之中。

  这就是我的拿手好戏,伴随着我成长,让我欢乐无比的吉他。

  我的拿手好戏作文 篇5

  绘画是我的第一门特长,在这之前,我也没有什么长处,说起绘画,真是偶然,但它也给我带来了不少的乐趣。

  那天,同学们都报了特长班,而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门,原来是水粉班,我无奈地加入了进去。

  画画要从基础开始,老师先教我们调色,用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩,这时我发现了绘画的乐趣。

  在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了,老师将它画在黑板上,我模仿着老师的画法先画出它的轮廓,再分别上色。最难画的要数鸭嘴了,我在草纸上模仿了几次仍不满意,我反复修改,反复琢磨,功夫不负有心人,我的这幅画终于完工了。

  绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的'热爱。

  学习绘画,我有了自己的收获,我会模仿画很多东西,画技也提高了不少。不知不觉中,我对绘画产生了兴趣。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。现在,我与绘画结下了不解之缘,它已经成为了我无法割舍的爱好,成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情,只可意会,不可言传。

  我的拿手好戏作文 篇6

  “八仙过海,各显神通”,有的同学歌声委婉动听,有的同学舞姿优美,还有的同学擅长乐器……每个人都有自己的.拿手好戏,而我的拿手好戏是在手机上打字。

  在我一年级的时候,当时我学拼音已经炉火纯青了,每天都看见妈妈在手机上打字聊天,我很好奇这些字是怎么打出来的,便缠着妈妈教我。妈妈和爸爸用的是拼音9键,这对于拼音26键的有点难,“功夫不负有心人”,在我的不断努力下,一年过去了,我的打字已经练得非常好了。直到现在,写完作业,我都会跟同学们在手机上聊天,我见她们打字都是用拼音26键或语音,就我一人用拼音9键,我觉得我很自豪,因为我不仅拼音9建会,而拼26键也会,我突然觉得我像是多了一个技能似的。

  有一天,我写完作业闲的无聊,脑海中突然蹦出一个念头:妈妈不是打字很快吗?那我来跟她比试一试吧!我飞奔到客厅,妈妈和爸爸被吓了一跳。“什么事急急忙忙的?”妈妈问。“我们来比个赛,比打字,爸爸来当裁判。”说着,我们就摆开场子,我用妈妈手机,妈妈用爸爸手机。比赛开始了,爸爸指定了一段内容,我和妈妈就开始打字。只见我的手快速的点击着,想箭一般,妈妈也不例外,爸爸看的眼花缭乱。过了一会儿,我打完了,而妈妈只差一字之差。爸爸宣布我获胜,妈妈也在一旁不停的鼓掌,一瞬间,客厅里充满了欢声笑语……

  打字可以让我们对拼音更加熟记于心,但是,聊天的时候不能聊太长时间,注意保护视力哦!

  我的拿手好戏作文 篇7

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏非包饺子莫属。

  小时候我最喜欢吃饺子了,可惜我不会包饺子,只能趴在桌子上,歪着小脑袋,看妈妈包饺子,越看越喜欢。

  终于,我忍不住对妈妈说:“妈妈,我想学包饺子。”妈妈笑了笑,说:“当然可以,你看,就像这样,在面皮中间放上馅,再把它合上,然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”

  听了妈妈的话后,我迫不及待地卷起袖口,跃跃欲试,可是,我包的饺子不是笑开了口,就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子,再看看妈妈包得挺着将军肚的饺子,暗暗下定决心:我一定要把包饺子练成我的拿手好戏!

  渐渐地,我包饺子的手法越来越娴熟。

  有一次,学校组织秋游,我的拿手好戏派上了用场。

  那是五年级的一次秋游,学校组织我们去农耕文化园,这次秋游有一个重头戏——包饺子。

  我们小组围在桌旁,手里一人一张饺子皮,我一拿到饺子皮,就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅,接着把面皮合在一起,再把半圆形面皮的.两只角像月牙般弯起来,再粘在一起,一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲,一个个漂亮的饺子就诞生了。

  再看看其他同学,不是露了馅,就是像个大怪物,同学们纷纷向我取经,我一边耐心地教,一边心里自豪,有一招本事真是好啊!

  这就是我的拿手好戏——包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子,还让我获得了一项生活技能。

  我的拿手好戏作文 篇8

  我的拿手好戏像成千上万个小星星,但最拿手的好戏还是一个运动会项目——跳远。让我在时光的水晶球里,找出那段影像,回放一下,大家来看看我的拿手好戏吧!

  在跳远比赛当天,一共有三次跳远机会。我不负众望,三次都没踩线。第一次跳两米零三,第二次跳两米零七,第三次跳一米五九,只见我信心满满地站在横线前,下蹲,屈膝,摆手,脚尖立起,身体就像一只振翅欲飞的大鸟。我气沉丹田,摆手幅度加大,就像飞机起飞前的助跑一般。嗖的一声,我飞起来了,向着前方疾驰而去。就这样三次跳出的成绩加在一起,我就轻而易举的获得了桂冠,九点五九的好成绩,咱们班的.同学都被我获得桂冠而赞叹不已。

  你要问我,我是怎样获得跳远桂冠的,那你可就问对人了。跳远可不是三天打鱼两天晒网能成功的,必须坚持不懈才会获得幸运女神的誉顾。首先,不管刮风下雨,你都必须得跑,然后跳,如果觉得自己跑地还不够快,可以在自己的脚上绑一个半斤重的沙袋,继续跑,跑到跟没有绑沙袋的速度一样的时候,下掉沙袋,继续助跑,这样你可以跟风的速度相比了。跑到自己满意为止后再给自己制定目标,限在一米之内,接着跳,到两米以外为止,就这样一直不停的练,练到运动会开始为止。

  跳远使我快乐,给我带来了荣誉和欢呼声,我也要继续加油,让自己年年获得桂冠!

  我的拿手好戏——跳远,希望成为我永久的拿手好戏!

  我的拿手好戏作文 篇9

  我有一个拿手好戏,那就是“卖萌”。当然,这项拿手好戏我可不会随便在外人面前用,不然被人偷学到了,那我的卖萌风采岂不是要被人抢了,所以呀,这个风采,我只敢在家人面前张扬。

  一个星期日,我和我妈、我爸、还有我哥一起出去散步,我的家人就这么走了“十万八千里”都没注意到我这位“乖乖女”。我着实按捺不住,一个劲地冲到他们前面的几米外,然后我就开始了我的“卖萌表演”,我双手背在背后,双腿叉开,歪着脑袋,睁大眼睛,肯定有人会问,你为什么要这么做呢?那还用说,当然是引起他们的注意呀,而且就算我向他们正经地打招呼,他们也只是不耐烦地看我一眼,要知道我的卖萌技术在家里可是一流。这卖萌一招,果然引起了家人的注意,妈妈笑呵呵地对我说:“你这孩子,太会卖萌了,刚才那样子简直萌极了。”接着,妈妈转换了话题,谈论起我小时候的事,听到他们谈论起我的事,我心里喜滋滋的,嘴巴弯成了一个漂亮的.月牙形,双眼也眯成了两个小月牙。

  要说我是怎么会在家人面前卖萌的,这得从一年级说起,当时我们班上有一个长得极其秀美的女孩,也是我们班的解忧小能手,每当我们愁眉苦脸的时候,她都会跑到我们面卖个小萌,如果没用的话,就卖个大萌,我们看到她卖萌的样子又可爱又俏皮,心里的不愉快就一扫而空。所以呀,我在家人面前卖萌,不只是想引起家人的注意,而是在为家人解忧哦!

  每个人都有一个拿手好戏,只要在适当的时候使用,不仅会起到作用,还能展示自己的小风采哦!

  我的拿手好戏作文 篇10

  你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。

  我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……

  过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的.右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!

  还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。

  这就是我的拿手好戏!你呢?

  我的拿手好戏作文 篇11

  说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)

  拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

  第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,一下。

  第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

  第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

  之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

  拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

  可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……

  我的.拿手好戏讲完了,你的呢?

  我的拿手好戏作文 篇12

  要说拿手好戏人人都有,只不过是各自的好拿手好戏不一样而已,我只是如果要说起自己的拿手好戏啊,那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀,就是跳舞了,我已经学了一年的时间了。

  刚进舞蹈班的时候,那里的女孩有很多很多,但是我那是体验课,我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的,最先的只是一个,想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了,就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年,所以我这一年我妈又让我跳,但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏,我还是要继续努力。

  我今年已经六年级了,上了初一我应该不会再跳了吧,因为初一我要好好学习,到初二初三我更要努力的学习,把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛,所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏,虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的`更进一步。

  就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!

  我的拿手好戏作文 篇13

  又是凛冽西风的时节,静倚轩窗,雨滴洒落窗前,勾勒出那激动人心的一幕。

  一个正方体,在指间中可以玩转无数花样,这就是魔方的魅力,我自然是沉醉其中,不断的努力尝试;自从爸爸带给我一个魔方后,我便努力研究,还原度十分高。

  完成了魔方的还原,自然就会去追求速度,我也一样,在爸爸的帮助下,我的速度几乎是如同几何级数般的递增,可与此同时,一个巨大的关口也逐渐出现。

  这个时间是一分钟,爸爸告诉我一分钟是两极分化的时刻;踏过去,靠的.就不仅仅是熟练程度了,还需要练习专门的手法。

  爸爸的话引起了我的好奇,我开始几乎不间断的练习魔方,不厌其烦的计时测试,仿佛在验证爸爸的话似的;每一次计时,没有一次是超过一分钟的,最快的一次也足足差了三十秒。

  我开始搜查什么是指法,并自己摸索,时间在进步、在突破,无限接近着那个时间,却依旧无法迈过这道关口。

  最后一次计时,看着秒表计时的飞逝,手指不禁加紧速度,当按下计时器时,表盘停在了五十九秒;让我的心中激动万分。

  刻在记忆里的那个晚上,是我在灯光下流下的汗水。

  我的拿手好戏作文 篇14

  “三百六十行,行行出状元。”每个人都有自我的拿手好戏,而我的拿手好戏是三招挑柿子。

  去年去奶奶家,当时正是柿子成熟的时候,必须分辨哪个柿子好,哪个柿子不好,奶奶可厉害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我觉得很趣味,便“拜师学艺”,就有了三招挑柿子这一个拿手好戏。

  有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看见一个卖柿子的,看到那一个个露着红脸,引诱我们去吃的柿子们,我们便冲过去,想买一些柿子,而挑选柿子,当然由我来啦!

  先挑第一个,我开始使用“三招”,先看,大红颜色的刚刚好,二捏,不软不硬正好吃,三闻,没有异味必定是个好柿子。第一个柿子挑好之后,朋友们纷纷过来品尝,结果一打开,里面竟然生虫了,这柿子怕是不能吃了,朋友们纷纷说我在吹牛,不太相信我能挑好第二个柿子。

  为了找回我的面子,第二个柿子我必须要好好挑。开始挑柿子,我继续使用刚才的三招,认真开挑,挑出一个后,我迫不及待的'和朋友们一齐把它打开,里面金灿灿的,吃了一口,太好吃了,朋友们都夸我,说我挑得柿子好吃,我也很开心,为自已感到自豪。

  每个人的拿手好戏不一样,这就是我的拿手好戏。

  我的拿手好戏作文 篇15

  “三百六十行,行行出状元。”每个人都有自己的特长,我的拿手好戏就是做饭。

  就拿几个月前的一件事来说吧。那天表妹来我家玩,正好大人们又都不在家,表妹就又“刁难”我了:“表哥,我想吃这个。”她把手机上的图片拿给我看,原来是动画片里的大锅炖肉,我立马表示不行,可是她说:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做还不行嘛!”没想到又被她捏住痛处了。

  我按图片上的样子准备了鸡腿、竹笋、方肉、香肠和生菜。先把竹笋过水放一旁备用,再向锅中放入半锅水,把水烧到开始冒小气泡。再将方肉放入小火煮一分钟,再放入鸡腿煮至半熟,再放入切好的香肠,因为香肠和坊肉都自带咸味,就不用放调料了,最后把竹笋下锅大火炖至全熟,摆上生菜就完成了。看着妹妹那狼吞虎咽的样子,我又只是无奈的在一旁摇头。

  当然我也不是一开始就会的,刚开始学时,我只是想可以自己做饭自己吃,但学了一会儿我便产生了浓厚的'兴趣,也闹了不少笑话,把糖当盐,把醋当酱油,我在经历了一次又一次的尝试之后,我的厨艺就越来越炉火纯青了。连家里人都赞不绝口。

  这就是我的拿手好戏——做饭!

  我的拿手好戏作文 篇16

  人人有自己的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球。而我的.拿手好戏则是打篮球。

  如果你在我们训练时来我们当校,你一定可以看见一个人在球场上常常打得对分一个措手不及。防守时,他经常逼得对手手足无措,不知道怎么办。这个人就是我。

  三年级时,学校选了一批新的队员,这其中就包括我。我还清楚的记得我第一次去训练时,看着其他人从我身边跑过,而我自己边走路边拍球还老是拍到脚上。如今,整个篮球队只有我一个人是从三年级开始练的,也就是说,我是全部队员中球龄最“年长”的一位。

  现在,我渐渐知道了篮球比管赛中的各种规则,也认识了许多篮球巨星。

  上个星期,我们去了__打八强的比赛。我们在身高上比较吃亏,我是全队最高的人,有一米七几,但三仓有个一米八三,一个一米八六的。尽管如此,我们打得还是很顽强,在上半场曾经领先8分(全场只打了13比14),但因为后劲不足,被三仓在最后时刻投中一个关键球以一分之差输掉了比赛。

  虽然这一场输了,但我们并不灰心,尽全力去打接下来的比赛,拿到了第五名的成绩。

  这次虽然没有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成绩。

  我的拿手好戏作文 篇17

  在这世上,每个人都会有上一些拿手好戏,有的人会做饭,有的人会绘画,有的人会打乒乓球……而我的拿手好戏,就数跳绳了。

  我第一次跳绳时是在幼儿园。那时,我们学校举行跳绳比赛,赢了还有奖品,可我一向不跳绳,顶多也只能跳上两三个,于是,我一到家,就勤加练习,让父母甩绳子,我站在中间跳,一开始我只能跳上几个,可经过我不断练习,我就慢情找到了节奏感,就好像我在甩绳子一般。我感觉到了绳子的晃动,每一个绳子我都轻松的越了过去,可是过了会儿,我没力气了,绳子也越来越慢。最终,我停了下来。一问父母,跳了114个,我十分开心,之后,我一有时间,就勤加练习,到了比赛的时候,我们是一人一人数上去跳的`,谁跳的次数名,谁就获胜,选手们一一上阵,几乎人人过百,看到这里,我不觉紧张起来,轮到我了,我走了上去,拿起了绳。我一听到哨声就跳了起来。一直跳到100个时,我渐渐体力不支了,经过最后的拼搏,我跳了140个,获得了一等奖,心里美滋滋的。

  果然,坚持到底就是胜利。这就是我的拿手好戏一跳绳。

  我的拿手好戏作文 篇18

  俗话说的好:“360行,行行出状元”,每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是剪纸。

  一天,我在电视上看见了剪纸,我的脑海里就生出一个念头。我立刻去找彩纸,拿了把剪刀,就照着视频的老师学了起来,一开始我自信满满的剪,但天公不作美。我把步骤看反了,剪的七零八碎,我开始气馁了,我越来越不想干,就是心里想到妈妈说的:“不能放弃,美在努力。”我想到这里,又捡起来,捡的越来越好,有所收获。

  之后,我就刻苦练习剪纸,努力把每个作品都做好,经过长时间的努力,我的剪纸技术已经突飞猛进,有很大的.进步了。

  有一天一位老师找上了我,邀请我参加一个剪纸比赛,听完后我顿时两眼发光,心想:这可是我大展风采的时候,于是我答应了,比赛前我几乎废寝忘食,把所有的精力都投入到了剪纸中,终于在交作品前两天,我完成了一副富贵千秋,看着自己付出了无数心血的作品,我的心里充满了自豪感,最终我的剪纸作品荣获一等奖,不觉得自己的努力,并没有白白浪费。

  剪纸使我快乐,也让我找到了乐趣,我希望可以有更多的人学习剪纸,把这项传统技艺传承下去。

  我的拿手好戏作文 篇19

  每个人都有自己的拿手好戏,如画画、剪纸、捏泥人……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是唱歌。

  在我上二年级的时候,我还高低音分不清,唱歌总是跑调。直到四年级,我发现我的声音变得越来越好听了。

  后来,我去校外活动中心拜师学艺。第一次来的时候,我的.心情是无比激动的。老师看到了我,便让我随便唱一首歌。我有点害羞了,怯生生地走到了老师的前面,低声地唱了起来。我一唱歌就进入状态之中,歌声响起,害羞的心情一扫而光。

  一首歌唱完,老师鼓起了掌,夸我唱得很好,是个好苗子,从此我跟着老师好好学艺。我的进步很快,歌唱得更好了,老师、同学们都说我长大之后能当歌星。

  唱歌给我带来了无穷的乐趣,每当我闲着无聊的时候我都会唱歌,唱歌让我对生活充满了信心,歌声伴我成长。轻柔如水的抒情歌曲,会让我的心情渐渐平静下来。当我害怕时,会想到《亲爱的小孩》;当我流泪时,会情不自禁地唱起《北极星的眼泪》;当我失败时,会想起《隐形的翅膀》;还有……音乐时刻都陪伴着我。

  我喜欢唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌给了我力量,唱歌给了我勇气,唱歌给了我快乐,希望真的像大家所说的那样,我长大后当一名歌星。

  我的拿手好戏作文 篇20

  每个人都有自己的拿手好戏:唱歌、游泳、弹钢琴……。我也不例外,我的拿手好戏就是画画,你可别看画画很简单,其实也很难的。

  有一次,无意间妈妈让我上试听画画,进了教室老师就让我从几十张图片里选一张来画,我选了一个看起来比较简单的画,想法很简单,现实很残酷,我刚上手画时因为手生画一条线好几遍都画不好,后来老师耐心指导下可算画好了第一幅画。后来,长大了一些就画得越来越好了。

  有一次,有几个好朋友一起去写生。一个朋友提议比谁画得好!几个小伙伴纷纷答应,就这样我们开始了第一场比赛-画公园对面的楼房。我飞快地画着,结构、线条、门、窗户……一笔又一笔。时间一结束,我们把画本放在一起,我和宋琪琪画得画被小伙伴们投票选了出来,我受到了伙伴的夸赞。我便和宋琪琪开始了第二场比赛-画路边睡觉的流浪狗。时间一分一秒地过去了,可是我是学漫画的,前不久刚开始学素描,不是很会画这个。时间到了,宋琪琪把小狗画得栩栩如生。我把画本一提出来,伙伴们都说你画得小狗鼻子反了,随后哈哈大笑了起来,我尴尬极了,真想找个地缝钻进去。

  绘画,是我的.拿手好戏,戏里,我尽情享受画画的快乐;戏外,我懂得了:坚持不懈,才能成功。

  我的拿手好戏作文 篇21

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是做面包。

  每天早上都来不及吃早饭,就要去上学,而我们学校门口的早餐又不好吃,所以我就自己做面包。

  周末,同学们来到我家写作业,我正好可以向同学们炫耀我新学的`拿手好戏。

  同学们陆续来了,我也开始制作面包,我先往盆中放入250克高筋面粉,再加入3克酵母,20克白糖,一个鸡蛋,160毫升牛奶和15毫升玉米油搅拌至粘稠,再盖上保鲜膜,发酵两倍大。最后,搅拌出气体,揉成面团,模具刷油,撒上白芝麻,揉好的面团放进模具放入烤箱烤30分钟。

  同学们都到了,我迫不及待地打开烤箱,把面包取出来,同学们看着金黄美味的面包都竖起了大拇指。

  第二次出炉的面包和第一次一样,金黄松软香甜非常好吃,同学们一边吃一边夸赞道张皓昱,你做的面包真好吃,比面包店做的要好吃十倍。就当我以为第三次面包同样会做的一样好而现实却被无情的打脸。

  第三次的面包又黑又硬,同学们都笑道:张皓昱,你做的难道是俄罗斯的大列巴吗?我尴尬地笑了。心里想着:“拿手好戏演砸啦!看来,当获得一点小成就时,千万不要得意忘形,不然就和我一样”。

  我的拿手好戏作文 篇22

  我从七岁起,就被家人称为“行走的地图”。

  小时候,我酷爱地理,每天都让妈妈和我看地图。久而久之,地图的样子就印在了我的脑海里,画地图是我的拿手好戏。

  上个周末,表姐来我家写作业,真是巧了,她要写地理作业,又没有地图。于是,她便把她“不怀好意”的`目光转移到了我的身上。

  她一把将刚休息下看电视的我拉了过来,我猜到了她要干什么,可我无力挣脱,只能任他摆布。她开始对我“威逼利诱”,说:“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好会画地图,你……能不能帮我画一个呀?姐姐奖励你十块大洋,ok吗?我想了又想,觉得很划算。决定帮助姐姐。我眼球转来转去,说:“那你还不快呈上文房四宝?”姐姐爽快地回答:“成交!大人请!”

  我顺利画完地图后,姐姐捧着它一直看,她又没事干了,说:“你再画一个世界地图,给你五十!”我紧张起来,手上全是冷汗:这玩意儿我只画了一两次,可“工资”又高了……算了,为了五十,拼了!经过一些列的心理斗争,我接了这个单,但在画最后一笔的时候——错了,五十大洋不翼而飞……

  经过这件事,我的形象有所“漏气”,不禁感叹:画图难,难于上青天!

  我的拿手好戏作文 篇23

  小的时候,我就喜欢听别人吹竖笛,那美妙的音乐从笛里传了出来,我心里好羡慕,在我六岁那年,妈妈经不住我的.请求。就帮我报了,“吹竖笛班”。

  开始的时候,我学的非常认真,一起学习的六个同学中,我年龄最小。每次老师讲完课了,我一回家就把他吹到很熟练,因此经常得到老师的表扬。我对自己也很有信心,就这样考试,从四级到七级,我很顺利就通过了,到了八级乐谱明显难了很多,我渐渐感到有些吃力,看着复杂的乐谱,我开始有些厌倦了。上课时总是走神,回家后也不肯多练,妈妈见我打起了退堂鼓,就对我说:“吹竖笛是一件非常辛苦的事,你不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”

  我晚上反复讲了好几次,是啊,老师也给我说学习乐器这种东西要持之以恒,不能半途而废,不然就前功尽弃了。你看像贝多芬这样的钢琴家,弹钢琴弹得手指都发烫了,可见他有多用功,你要像贝多芬学习这种精神。

  从那以后,我听课变得更加认真了,每天回来都会抽一个小时时间来练习。

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”只有努力和坚持,成功才会属于你,虽然我已经取得了小小的成绩,但我会更加努力。

  我的拿手好戏作文 篇24

  说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(可是此刻却不管用了)

  拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切办法不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

  第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时必须要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,消化一下。

  第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

  第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

  之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

  拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭能够解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩游戏,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

  可是上小学之后我才发现哭不仅仅不管用了,并且哭起来也很难看……

  我的拿手好戏讲完了,你的`呢

  我的拿手好戏作文 篇25

  课间休息时,同学们都安静地写作业,突然,只听见旁边"啪"的一声,一个修正带倒在了我眼前。同桌伤心地捧起可怜的修正带,苦苦的要求我帮他修一下,那么今天就让你们瞧我的拿手好戏:修修正带。

  我先给修正带来个手术,把他的身子对半拆开,我仿佛听到修正带痛苦的"啊"了一声,现在修正带里的器官混乱无比,我把修正带子来了一波"爱的魔力转圈圈",把带子转成一条又平又直的,然后用小齿轮把带子卷在一起,但因为掉出来的袋带子实在太长了,导致在卷的过程中带子给弄断了,气管全掉了出来,我让我的`助手帮我把气管给修正带装好,我去借透明胶,可每个同学都说没有,最后只有在老师手里借到透明胶,我把多余的带子扔掉,把不能用的那头贴上透明胶,减去多余部分,把它贴在小齿轮上,最后把小齿轮装载原来的位置上,然后盖上盖子,修正带仿佛在说:"呼,终于舒服了。"

  同桌看到修正带被修好了,连蹦带跳地端详修正带,发现没有问题后,连忙感谢和夸赞,还竖了个大拇指。

  我的拿手好戏是不是很不错呢?

  我的拿手好戏作文 篇26

  屋子里,悠扬的古筝声,古朴淡雅,时而深沉幽咽千转百回,袅袅余音,在这静谧的夜色中渲染开来……

  古筝虽是民乐,但是也能弹出好听的音乐。古筝有五根绿线,很多的白线,用它能弹出优美的《西江月》,也能弹快活的《高山流水》,左手要按琴线的'音准,右手要跟着音乐时而快,时而慢地拨动一根根琴弦。一首首曲子便迸发而出。

  一曲终了,我的思绪不禁想起了刚学古筝的时候。刚学的时候,都不知道哪个是“duo”,老师细心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老师一起读:do,re,me……可是我怎么也学不会,刚想放弃,坐在一旁的妈妈说:“别放弃,这可是你说要弹古筝的。”是啊!这是我自己的选择,再苦再难也要坚持下去。妈妈的这句话又让我坚持下去了。、

  时间过得真快,一晃都已经过去了一年,《挤牛奶》什么之类的曲子,我都已经弹得很熟了。就这样我迎来了第一次比赛。我坐在灯光下,面前是五个评委,我心都要跳出来了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,当我抚摸着我的爱琴时,内心平静了许多,手指开始拨动,活泼高亢的音乐在场上流连徘徊,掌声在耳边绽放……简单的曲子,一致得到了大家的好评和认同,我也笑了!

  我的拿手好戏作文 篇27

  说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。

  跳绳,那可是我特长,说出来你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗

  四年级时,我发现,只要一跳绳,我就跳的飞快,并且根本停不下来。我是这样跳的:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育教师也教同学们这样跳,这样不仅仅不费力,并且又快又简便。

  这样一来,我便成了同学教师公认的“跳绳大王”了,只要有比赛,非要让我参加不可,并且每次回来,我都会带着一个大喜报——又是第一名。

  在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我不顾一切再次拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭丧着脸,别人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依旧是第一名,我顿时转悲为喜,高兴地跳了起来,我还是第一名,哦耶!

  上五年级时,换了体育教师,他问同学谁跳绳跳的`好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

  虽然我已经一暑假没练习跳绳了,但跳起来依旧轻车熟路,依旧那么快。

  同学们,我不会辜负你们对我的期望的哦!

  我的拿手好戏作文 篇28

  在庞大的中国传统乐器王国中,唢呐居在首位,它的声音高亢嘹亮,婉转动听,是器乐合奏时的主角。

  它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产,既能够发出浑厚低沉的低,也能够发出威震四方的高音,它有八个孔,一个大喇叭似的大腕儿,也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘,它的颜色有夜空的黑色,也有土地的黄色,全身散发出淡淡的檀木香气。

  我最喜欢的的器乐是吹唢呐,它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人,所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。当我去公园里吹唢呐时,站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香,我站在那练习锁呐,一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包,一会儿,苍蝇又会再在我的耳边“投诉”,但我都能忍受这样的小痛苦。

  当然,我也会在社团课堂上学习。每次我们去上社团课,我都会全神贯注的在听教师的.谆谆教导。所以会有很多的表演机会,因为我的表演机会多,所以我能在大场面前也做到临危不惧。

  唢呐给予了我太多太多的欢乐和锻炼机会,我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去,让更多的人明白唢呐、了解唢呐、爱上唢呐,让它的光辉照得更高更远。

  我的拿手好戏作文 篇29

  我们每个人都有自己的拿手好戏,有的是钓鱼、有的是书法、有的是架子鼓,而我的拿手好戏则是五子棋。

  在家中,我的五子棋可谓是全家第一,就连特别爱下棋的爷爷也比不过我呢!以前我参加的`夏令营,和营中的教官和学员下五子棋,想赢他们,那可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟儿”,最多不过三分钟就被我“杀的”片甲不留,纵有九条命也无计可施。

  我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话:经历是我们最好的老师,而失败则是成功之母!

  我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性,还特意找了时间,把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来,让他们三人一队,我自己一队,并规定他们有三次悔棋机会,我一次都没有。比赛开始了,我用的是独创的“三斜”战术,即在棋盘中间,连续斜着放三个棋子,把对方的注意力吸引到两边,再将自己的棋面组成九宫格,很容易就会出现四连子,在爸妈三次悔棋之后,我依然获胜,并且连胜三次,赢得比赛!

  五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏。因为五子棋已融入到我的生活中去了。

  这就是我的拿手好戏——五子棋,我喜欢下棋。

  我的拿手好戏作文 篇30

  我的拿手好戏,当然是挑榴莲了。要知道,每次邻居们买榴莲时,都要‘请’我这个‘挑榴莲大师’出马,之前,凡经我手的榴莲个个果肉饱满,没一个不说好。

  要说我这是怎么炼成的,那多亏以前的教训。记得第一次买时,里面的果肉少得可怜,估计五斤里三斤半就是皮,还有半斤是果核,吃的太不爽了,于是我想村里卖水果的老人请教,他告诉我要靠‘摇,闻,看’,但他没有告诉我到底该怎么样,所以,后来每次村里的人们买榴莲时,我都会跟着他们一起去买,领悟如何挑好榴莲。经过多次试验,最终我领悟到了。

  记得有一次,我的好朋友李桐宇他的父母要带她下城,于是,他就叫让我给他挑榴莲,当时我想都没想就一口答应。来到菜市场后,我就率先跑到了榴莲摊开始挑榴莲:首先看,要看榴莲成色,如果颜色较深,就说明熟透了,不好吃,要选颜色较中,那样口感更好。接着是闻,如果是微酸的,那意味着还没熟,熟了的'榴莲一般会有淡淡的清香。最后是摇,先戴好手套,然后抓起榴莲边摇边听,如果里面有碰撞的声音,那就意味着榴莲已经缩成颗粒,不好吃了,如果是闷声,那很有可能果肉还是大块。

  后来,朋友回到家后打开榴莲,里面果肉超大还有好多块。

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