星小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的星小学作文，欢迎大家分享。
星小学作文1
今天是正月初五，婆婆和爷爷邀请了许多亲朋好友在会宾楼聚会。中午，我们一家人高高兴兴地来到了饭店。
等到客人们都到齐了，我们就热热闹闹地开席了。哇，今天的饭菜多丰盛啊！有我爱吃的基围虾、溱湖簖蟹、北京烤鸭……真是应有尽有。其中有一道菜让我眼前一亮，又感到特别好玩。这是一盘冷菜，盘子里盛着一段段大小不一的圆柱体，这些圆柱体外面裹着一层红里透着象牙色的肉嘟嘟的皮儿，里面有一段横切面像五角星的骨头。这一发现倒是让我觉得非常好奇，就和身旁的.几个小伙伴窃窃私语。一个小伙伴站起来，弓着身子仔细观察了一阵说：“看起来大概是猪蹄子吧。”另一个立即反驳：“也可能是鸡爪！”我只好带着疑问走向了坐在另一桌的妈妈。
到了妈妈面前，我用筷子夹起一块“不明物体”，举到妈妈眼前问：“妈妈，你知道这是什么吗？”妈妈一看，不假思索地说：“是猪尾呀。”“猪尾？那为什么它的里面有五角星呢？”妈妈笑着说：“孩子，生活处处皆学问。你看，把这些圆柱体接起来，不就是猪尾的形状吗？猪尾里有一根细细的、有棱角的骨头，拿刀切开，从横切面看，不就像是五角星吗？记住：凡事要细心观察，积极动脑，主动探寻答案，难题自然就会迎刃而解了。”“记住了。”我眨巴着眼睛，使劲地点了点头。
今天的这件事虽然是日常生活中的一件不起眼的小事，但是却让我懂得了一个道理：行万里路，读万卷书，生活处处皆学问。我们只有留心观察，细致思考，不懂就问，就能学到书本上学不到的知识。
星小学作文2
过年前，我家来了一种奇特的植物，我从书上看到，这种植物叫“猪笼草”。
春天，猪笼草长满了叶子。夏天，猪笼草长了一些小疙瘩。秋天，小疙瘩慢慢地变成了“小瓶子”。“瓶子”散发出清淡的幽香，在阳光的照耀下，显得可爱极了。
一天，我无聊地看着电视，突然发现，猪笼草的香气引来蚊子，猪笼草马上要受到伤害，我连忙用手一扇，蚊子被扇跑了，我松了一口气。这时，妈妈走过来对我说：“傻孩子，猪笼草是是靠蚊虫来补营养的，你是好心办了坏事呀！”“哦，原来是这样！”过了一会儿，又有一只蚊子飞来了，我目不转睛地盯着，看它是怎样把蚊虫变成“营养品”！蚊子好像喝醉了一样，不由自主地飞进了“瓶子”给他准备的“陷阱”。当蚊子发现自己中计了连忙飞出来，可太迟了，“瓶子”已经把“瓶盖”给盖上了。
第二天，“盖子”打开了，里面的'蚊子已经消失了，只剩下皮壳。
我感到奇怪，连忙上网查找答案。经过一番搜索，我终于知道了，原来，这个“瓶子”叫捕虫囊，在这个捕虫囊生有蜜腺，能分泌出香甜的蜜汁，那些小昆虫闻到蜜汁的香味，就会迫不及待地飞过去，一头扎进捕虫囊里。可捕虫囊的内壁非常光滑，一旦进入很难爬出来，同时，捕虫囊的下半部还生有许多消化腺，不停地分泌出带有黏性的消化液这个“瓶子”叫捕虫囊，在这个捕虫囊中生，将小昆虫粘住，并慢慢消化掉。
啊！大自然真是奇趣无比。只要用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心去思考，就会有所发现。
星小学作文3
上期的《赛尔号之BOSS蘑菇怪》中，我自己的蘑菇怪已经62级了，那个野生的真是气死我了！换个话题，我要去水系的星球——海洋星了，为了以防讨厌的家伙再次出现，我特地把我的尼尔练到了70级，尼尔已经变成艾斯菲亚了！还有我的'雷神雷伊。
来到海洋星，我的腰带已经浸泡在了水里，还好没过头，我还不太会游泳。我往深处走去，突然不知道踩到了什么硬东西，一下把我绊倒在地，谁乱扔垃圾，差点把我呛死！我把那东西捡上来一看！好像是一个三管大炮一样的物品，哪里有说明书啊？我看见一个带着比波（皮皮的进化）的赛尔，她好像在研究一团团从石缝里冒出来的气体，我连忙跑去，她看见我手上拿的东西，说快让我打开开关，我试着打开，只见那个大炮似的东西开始吸那些气体，然后化学物体落在我手上，原来这是气体收集器啊！
继续走啊走，看见一个小乌龟，好像是个精灵，叫贝尔，我想叫它别挡路，可它不听，我拿起气体收集器对准它，它没害怕，反到对我发射了泡沫光线，我的雷伊立即出来帮我挡住了，雷伊本想杀了它，却又被我挡住了，放出波克尔（比波的进化），用手下留情打到剩一滴血，扔一个中级胶囊把它捕获了。
后来，我看见一只像Q软糖的精灵从我的额头上闪过，那会是谁？好像向鱼雷区跑了！我的赶快回去练潜水，尽快捕获它！！
请收看下期的《赛尔号之BOSS刚牙鲨》！
星小学作文4
从前，在连绵起伏的大山里生活着一群又一群贫困的孩子。他们渴望吃饱穿暖，渴望得到知识，渴望得到新的衣服和学习文具。在他们那一双双充满好奇与渴望的眼睛里，在他们那一张张稚嫩的面孔里，在他们那一个个活泼的身子里，蓄着单纯而美好的梦：走出大山，看看外面的世界！
可是在偏僻的大山里有谁去关注他们呢？在遥远的不起眼的角落里又有谁给他们送去过他们的渴望呢？梦很小，但实现太难！
随着时间的脚步，城市的大屏幕上出现了他们的身影。国家派出一辆辆资源车进入大山；一个个希望学校兴建起来；社会上的人们也开始将自己的一点点力量收集起来传送给他们；不仅如此，越来越多的志愿者克服困难，走进大山，执起了教鞭……
渐渐地，一张张稚嫩的面孔露出了阳光般的笑容，融化了每一个人的心。他们成长着，改变着，进步着……各行各业的人们伸出了援手，并将他们的点点滴滴，收集起来，保存起来，发送给在同一蓝天下生活的人们——那些在远方关注着他们的人们。
如今，一批又一批大山的'孩子早已成材，成为国家的栋梁！他们感恩，以自己的方式回报着自己的家乡，社会和国家！当众人的目光落在他们身上时，大家都会发现，他们早已从渴望变成了自信和快乐！瞬间，我们的心里感到无比的幸福！我们为他们骄傲，为祖国骄傲！
这一切的一切都让我看到了时间的变化，从前到现在，生活中的每一件事情都变化着，虽然很小，像是一颗星星，但星星也发光发亮，他闪烁着，亮进我们的心里，无比温暖……
星小学作文5
星期一清晨，同学们怀着激动的心情，列队来到操场上，大家秩序井然地站在各自的位置上，等待着升旗仪式。
升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗行着队礼。当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌声冉冉升起时，我眼前仿佛浮现了：1949年10月1日，开国大典上，第一面五星红旗在天安门前升起的动人情景，耳旁仿佛响起了：
“中国人民从此站起来了！”这声音响彻云霄，这声音气壮山河，这声音扣人心弦。啊！五星红旗，你是新中国的象征，你更是中华民族的'骄傲！
望着五星红旗，我不禁想起了革命前辈们的英勇奋战，他们为拯救苦难的中国，抛头颅、洒热血。正因为中国革命有这样的英雄前辈们，祖国才走向和平，走向世界，走向繁荣富强。啊，五星红旗，你凝聚着革命勇士的鲜血，你凝聚着中华民族不屈的精神。
望着五星红旗，我不禁想起了北京奥运会上的中国健儿们，他们为祖国赢得了一枚又一枚的金牌，他们让五星红旗在国际赛场上高高飘扬。正是因为他们勤学苦练、奋力拼搏，为祖国赢得了一次又一次的荣誉。他们在奥林匹克的运动史册上深深的烙上了彤红的中国印。啊，五星红旗，你成为全世界人们的焦点，让全世界的人们都来仰慕你。
望着高高飘扬的五星红旗，我不禁抚摸着胸前的红领巾。虽然我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人那样建设祖国……但我们要像周总理那样为中华之崛起而读书，做个有志向的人！
我用我心爱祖国，我用我行建祖国。让五星红旗世世代代在祖国的蓝天上高高飘扬！
星小学作文6
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的`失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我 。
内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我很大的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
星小学作文7
夜晚，我常常独自一人观看天幕中那颗可闪烁的星星。
我总是静静地凝视着那闪闪的群星。在那遥远深邃的夜幕中，它们是那样的明亮恬静。它们仿佛就在我的眼前，伸手可触。它们是我周围的环境蒙上一层温暖的
晕，把我在黑夜中的寂寞驱赶的无影无踪。
我透过玻璃窗，看见它们在窗角一闪一闪地发出甜美柔和的微笑，伴随着莹玉般的光芒，交错织成了一张纤网，轻轻的把我带到了梦乡————那富丽堂皇的天堂，同它们一起生活。
我爱那天幕中的星星。我久久的向往那天堂，因为那里住着我可爱的星星。
可是，近来我觉得它们变了。
虽然，它们依旧在我面前，但它们已不在我的身边；虽然，它们仍旧在那漆黑的夜幕中闪烁，但它们已不像从前那样给我安慰，温暖。
它们为什么变得和我相距这样遥远？它们的光辉为什么变得这样暗淡？它们温柔、活泼的目光为什么变得如此呆板？
因为，它们只使我沉醉于无边的.幻想；因为，我又发现”新星”。这些新星，就在我的身边，就在我们生活的大地上。它们就是灯光啊！就在那赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的灯光。这灯光不正是象征我们人间生活的幸福与欢乐吗？
看，近处，那幢幢楼房都闪烁着无数的灯光，伴随着窗前那工作，学习的身影；看；远处，那曾停工达几年之久的工程，正高塔台架；挑灯夜战，那高高地悬挂在塔架上的明灯，光芒四射，比那北极星更明亮，更灿烂，把那隆隆的机器奏出的雄壮的乐曲，引向寂寞的夜空。
这是人间的星，不是普通的星，他是党的政策的光辉，是我们辛勤劳动、刻苦学习的人民的理想。我爱这样的星，他从它看到了时代的精神。看到了未来的光辉，激励我努力学习，让我屋里的灯光，也融进这灿烂美好的星空。
星小学作文8
不知道为什么每一个人总有一个特别衰，连续走狗屎运的倒楣日子，诸事不顺的那阵子，不是一出门就踩到狗屎，要不然就是走在路上俄然下起了一场豪雨，被淋成了一只落汤鸡。并且，每逢自己想着：“工作不会比现在更坏”的时分，就发生了会令你气急败坏的想切腹自杀的工作，就像我也发生过这种事。
一早，一个怒气冲天的母亲将他两个小孩赶去上学，我真搞不懂，我有自己的步骤，你这样死催活催，到头来顾此失彼的人是我耶！
公然，一到校园，才翻开书包，就发现人世大凄惨剧，凄惨的工作连续而来。我不光少带了相同功课，作业还少写了一项，整个就是想哭到了极点，说真的'我前晚还有想到，但被人催魂，就忘个精光了。
然后就因为着样，我被“两”个任课老师，臭骂了“两”顿，以我软弱的自尊心来说，我真实没办法想像这是多大的损伤，对我的心灵几乎就是大浩劫。
状况会有多糟糕？衰事中止了吗？当然要继续连庄当倒楣鬼啰！我在接着下来的音乐课排练扮演，操练批M字腿，成果我的裤子当场应声，当众从裤底破了一个大洞，全班有耳朵的人，都能听见那凄厉的动静，当下我的庄严都全部都没了，超级丢人的，没人道的同学们笑不可仰，彻底没想到我惭愧的只想从这个世界上消失，该死的扫把星，你有完没完啊？
星小学作文9
仰望星空，没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，带给我们无限的遐想：那么多的星星中，有没有属于你的那一颗呢？
当周杰伦用吐词不清的歌曲逐渐覆盖我们的生活时，当ldaygaga的雷人装束逐渐雕刻我们的心灵时，我们是否应该静下心来思考：真正的美是什么？于是，我想起了你，徽因。
你用一身诗意写尽万古人间四月天，你用满腔灵气点燃了生命的奇迹，你的光芒令我眼前一亮——徽因，请允许我这样称呼你。
在传统向现代转变之初，你以一个崭新的`女性形象出现在世人面前。20世纪30年代，你家的客厅吸引了京城许多教授、学者、作家，金岳霖、徐志摩、老舍、萧乾都是这里的常客，他们喜欢来这里，不仅仅是因为你漂亮、热心，更主要的是你知识渊博、思想独特、语言幽默。你比一般的女人落落大方，全没有过去女人的虚伪神容。
1944年11月，日军攻陷桂林，北上进入贵州继续北进，占领独山，有直扑四川之势。重庆告急，李庄也人心惶惶。李庄是抗日大后方的文化中心之一，当时生着重病的你也住在这里，你没有地方可逃，做好了最坏的打算。
抗战胜利后，儿子梁从诫问你：“如果当时日本人的真的打到四川，你们打算怎么办？”你说：“中国念书人总还有一条后路嘛，我们家门口不就是扬子江吗？”
多么平静，多么深沉，多么决绝，饱含民族大义，令人肃然起敬。一个女子能说出这样掷地有声的话语，真是撼天动地！
徽因，你是四月早天里的云烟，你是夜夜的月圆，你是一树一树的花开——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
我觉得这首诗并非是你对志摩的眷恋，而是你的生命的坐标。
徽因，希望变成星星的你仍陪伴我们走过这人间的四月天。
星小学作文10
冰心奶奶，虽然你未曾相识，但这个月以来，我都在为您的这本《繁星春水》感动着，相信我是您忠实的读者。
在《繁星春水》中，您把母亲写的博大无边，把童真写得极度纯真；把自然写得优美，富有情趣，这充分体现了您得对生活的热爱以及高超的写作技巧，其中，我最喜欢歌颂母爱的那一部分。
我深情地读着：
小小的花，
也想抬起来头看，
感谢春光的爱，
然而深厚的恩赐，
反使她终于沉默，
母亲啊！
您是那春光么？
这首诗震撼了我的心，母亲确实是那春光，沐浴着小小的花，从我呱呱坠地的那一刻，母亲百般呵护我，辛辛苦苦养了我十二年之久，然而女儿，那株小小的花长大了，要感谢母亲，感谢春光的恩赐，她却沉默了，她不要求什么，只要她的孩子健康成长，平安地度过一生，而自己任劳任怨。
不是这样么？星期天我睡起来，妈妈为我准备了丰盛的早餐，而早餐却只有一份，我吃完了，妈妈还躲在厨房，她在干什么呢？我透过推拉门的玻璃看到妈妈在和昨晚剩下的面汤，隔了一夜，肯定不好喝了。而妈妈的'脸上洋溢着幸福的表情，她大概想到自己的女儿吃上了可口的饭菜，感到心满意足吧！我说，将来学会做饭，一定给她做顿可口的饭吃，但妈妈欣慰地笑了，摇了摇头。
谢谢您冰心奶奶，您的《繁星春水》让我受益匪浅，不仅读懂了母亲对我的爱，还知道了许多写作手法，更是让我热爱生活，扬起人生的帆，自信地向前驶去。
星小学作文11
消失的钟声在空中回荡，余音拉长了夕阳幕下的古画。顷刻间，地平线被慢慢吞噬，只留一片夜空镶嵌着繁星点点。
曾几何时，遗失了方向；曾几何时，深陷入迷惘；然而今天走在路上也难免心慌，但我记得心中的那片碧海蓝天，记得初次看海浪翻滚起伏时拍打着甲板时的心动，记得第一次在触手可及的地方碰到梦想时的难忘。于是，我偷偷地躲进内心的避风港，怀旧着梦想的模样。
深邃的夜空总是那样一望无际，寂寞的夜晚包裹着一闪闪的星光，我望向天空，那盏最亮的星悬挂在半空，然而却可望不可即。日夜交辉的刹那，黄昏短的像一句誓言，从来不求时间为我搁浅，只盼活的每一天都能有梦想让我充满信念，但是梦想遭过了很多劫，瘦得如同玄月……
站在海的对岸，我的思绪迂回在现实与梦想的距离中，静静地站着，听海的声音，我仿佛看到了每一个与星辰共舞的昨天慢步走来，画出生命的.曲线。也许只有追逐着蓝色的光芒我才会更加坚强，于是，在十字开头的年纪里我学会了奔跑，学会了闯荡，在最美的时光给自己的梦想一句最美的诺言--前方的路并不需要有谁作为后背，自己就是自己的依靠。总是希望会有一份轰轰烈烈和举世无双，所以我将成长诠释为一条江河，平淡着不凡的梦想。
梦想总是像黑夜里的天堂，给我暖暖的光。它是夜空中最亮的星，浮动着森海与暖树般的希冀。
星小学作文12
宇宙中有一颗星，叫南瓜星，南瓜星上的孩子。
南瓜星上的孩子们舒服极了，他们连一丁点儿活都不用干。爸爸妈妈都说：“你们只要好好学习就行！”
为了不耽误儿子看书，儿子的鞋带总是由爸爸来系。
为了让女儿多练一会儿钢琴，妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。
南瓜星上的孩子们真有出息：在这里，两岁的小孩儿会书法，会画画，会打算盘；三岁的小孩儿会唱歌，会跳舞，还会下围棋；四岁的小孩儿能演奏九十九种乐器……
地球上的小孩儿到六岁半才上学。可是，在南瓜星上，六岁半的孩子都已经大学毕业了。这些大学生们学到了许多知识，偏偏没有学会干活，南瓜星上的孩子。
日子一年一年过去了。终于有一天，南瓜星上的爸爸妈妈们都老了，都去世了。从此，这个星球上再也没人会系鞋带，会使小勺了……
不会系鞋带怎么走路呀？不会使小勺怎么吃饭呀？没办法，总统只好派飞碟去地球上请老师。
飞碟飞得真快！不几天，地球上的老师请来了。这些老师是谁？是幼儿园的小朋友！有大班的、中班的，也有小班的`。
幼儿园的小朋友开始给他们上课了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃饭；中班的教他们系鞋带、扣纽扣；大班的教他们叠被子、扫地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友学会了本领，也明白了一个道理，那就是：孩子们从小要学会“自己的事情自己做”。
星小学作文13
前几天，我在校门口买了一只小鸡。我给它起了个名字叫：调皮星。
它有一身黄澄澄的毛，摸起来可舒服啦！它还有两颗黑宝石似的.眼睛，两条灵活的腿，可爱极了！
它可调皮啦！有一天，我一回家一看鸡窝，咦？鸡呢？我连书包都没放就找鸡去了。一进厨房，嘿！好小子，竟然在厨房里偷米吃。我轻轻走过去，一抓就抓到这个“小偷”了。我把它举起来，大声说：“好你个臭鸡，竟敢偷米吃！”小鸡低着头，小声地叫：“叽叽，叽叽叽。”好像在说：“小主人，我错了，以后我再也不偷米吃了！”
它也很胆小。有一次，我带它去花丛中玩。里面刚好有一条蚯蚓，它一见到蚯蚓， 就飞快地跑了。它躲在一片大叶子后面，只探出一个头来，紧张地东看看，西瞧瞧。确认没有危险时才小心翼翼地走出来。它轻轻地啄了一下蚯蚓，见蚯蚓没反应，又再次啄了啄它，蚯蚓扭了扭，小鸡又飞快地跑到一边。过了一会，小鸡确认它比自己垃圾以后，它才敢大吃特吃。你瞧：它那尖尖的嘴巴叮着蚯蚓的一头，脚又踩着另一头，啄米似的不断地啄，就这样瞎折腾了半天都没有把蚯蚓吃进肚子里。小鸡生气了！松开爪子，它用那尖尖的嘴巴疯了似地啄蚯蚓。没用，它在一边喘气。我津津有味的看“鸡虫大战”过了几分钟，小鸡准备作战，它先把蚯蚓啄成五段。一段段吃。可有趣了！
你喜欢它吗？
星小学作文14
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲进你的怀里。”
——题记
早就听过冰心的《繁星·春水》这部诗集了，今天来到书店，我终于有机会一睹它的风采。
我从没看过诗集，刚看到有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读就吸引了我。讲的是冰心创作诗集的历程，充分体现出了冰心在写作方面的天赋。
她的诗集以母爱、童真、自然著称。其中对母爱的描写较多。的确，世上只有妈妈好，母亲的爱是最伟大的，最圣洁的。然而以前，我却不这样认为。因为母亲总是对我很严厉，管我这个，又管我那个。她将我的一切掌握在手中，不让我有一丝锻炼的机会，有时还会在我的耳边絮絮叨叨的.，让我倍感厌烦。但是，通过冰心，我读懂了母亲那严厉，絮叨的外表下对我殷切的期待与关爱。我开始回忆起生活那点点滴滴所渗透出的母爱：那挤好在牙刷上的一寸牙膏；那饭桌前母亲准备好的早餐；那夜深人静时母亲为你披上的外衣；那出门时母亲的一句叮呤……
‘成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的泪雨。’
这是我感悟最深的一段小诗。植物开花，是因为大地的哺育；我们队成才，是因为母亲的陪伴。
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”不错！母亲在我们每个人心中，都是人生的避难所。正因为她的庇护，才让我们茁壮成长。
星小学作文15
今天去上数学补习班，我和袁欣雅坐在左边，王晓东和李彬萧坐右边。老师让我们做几道题，我和袁欣雅又快又对的做完了。我随口说了一句：“加一颗星！”就这样，争星比赛开始了。
我们组的到了第一颗小星星，大家开始积极上课，写作业了。接着，老师又布置了一道题，我和她一边商议一边写。为了得星，我们刚停笔，也不检查，就喊：“老师，我们写完了！”“第一名……全对！第二名……全对！”老师又给我们画上了一颗星。我们兴奋地回到座位上，等待着他们的答案。他们看到我们这么快就写完了，赶紧做题。真想不到，他们也全对，得到了一颗星。2：1，接下来，老师不停地布置练习题，我们也停不下手中的.笔。2：2、3：2、3：3、4：4比赛越来越激烈，他们也成了写的最快的了。这次，我和她写完了不是着急地叫老师，而是一起对答案再思考。王晓东有一个错了，我们又全对，他着急地草草的改了一下，又错了，老师给他们擦了一颗星。我们有些奇怪，老师说出规则：“这组两个人都答对了就加一颗星，有一个人答错了不加，改了之后还是错减一颗星。”现在成了5：3“现在出最后一道题”我们这次又认真地对了答案可是还错了而他们全对了，这时，我们两个开始着急了，因为我们不知道哪错了，怎么办如果再错，就成了4：4我们就赢不了了。
最后，我们思考了半天，终于找出错因改正了。改对了5：4最终我们组赢了，我说赢的组少布置作业，老师答应了，我们兴奋地蹦了起来。
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