植物竹子二年级作文

植物竹子二年级作文（精选49篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的植物竹子二年级作文，希望能够帮助到大家。

　　植物竹子二年级作文 篇1

　　我爸爸的店前有一棵竹子。

　　有一天，竹子不知被谁连根拔起。我马上想到老师说过要爱护树木。于是，我从爸爸那儿拿来锄头，开始挖洞。挖了洞，我先把竹子放进去。因为风大，所以小竹子每次都倒下。我叫妈妈来扶竹子，我把土填在洞里。填了很多的土，我们才把竹子扶正了。为了使它牢固些，我又在小竹子的.周围放了几块石头。最后，我提来一壶水给小竹子浇浇水。

　　小竹子在风中弯了弯腰，好象在点头说：“小学生，谢谢你！”我看着小竹子，心里高兴极了。

　　植物竹子二年级作文 篇2

　　前几天，因为我妈妈要做竹筒饭，所以，我们上后山去砍竹子喽！

　　上了后山，我们精挑细选，终于挑中了一棵有6米多高，半径有3厘米的竹子。那竹子的下半边没叶子，可有叶子的'地方是枝叶茂盛，锯下来，一闻，那个清香啊！奇特的是：里面只有几层薄膜，其他都是架空的，厉害！

　　家乡的竹子，非常有用的竹子！它不仅可以烧炭、盖房子，还可以造纸、做凉席，听说现在还拿它做衣服、袜子。它的用处可真多呀！而且价格也不贵，种1—2年就可成材。希望大家都能保护竹林，不能乱滥砍乱伐。保护环境人人有责！

　　植物竹子二年级作文 篇3

　　有些人喜欢娇艳的玫瑰，有些人喜爱艳丽的牡丹，还有许多人暗爱芬芳的九里香。可是有谁喜欢过默默无闻的竹子呢？

　　竹子的颜色是翠绿的，远远望去好似一根根翡翠雕成的艺术品，又好像森林仙皇那绿的头发。

　　竹子的叶子又细又长，黄色的`脉络与碧绿的叶瓣很是相称，可爱极了！

　　我喜欢竹子的坚定不移，喜欢竹子的坚贞不渝，喜欢竹子的默默无闻，喜欢竹子的生机勃勃，喜欢竹子的点点滴滴，喜欢竹子的一切的一切……

　　我爱竹子，爱它的一切一切！

　　植物竹子二年级作文 篇4

　　今天，下午放学我和妈妈在院子的小竹林里逛了一会，竹子是一种很常见的植物，外表美观，竹子的竿由一节一节的小竹竿组成，它的叶子细细长长的`像一把剑，竹竿不是很粗但是非常有韧性，不易折断，竹子一年四季都是绿色的，所以人们把松、梅、竹并称为“岁寒三友”。

　　竹子全身都是宝，竹竿可以做成凉席、竹垫子、钓鱼竿，牙签等等，竹叶还是一种药材。妈妈告诉我要学习竹子节节高的品质和独立清高的气势，和那无私把自己的一生都贡献给人们。

　　我爱竹子美观的外形，更赞美他坚定顽强的精神。

　　植物竹子二年级作文 篇5

　　我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化当中表示有节气，有骨气的意思。你知道关于竹子的知识吗？如果不知道的'话，就让我来告诉你把。

　　竹子看上去像大树，高大挺拔，而实际上它是草，属于没有形成层的单子叶禾本科植物。树的形成层会使树内形成木质，树干外形成书皮，这样树干就会一年年地变粗变大了。然而竹子没有形成层，它只有在开始长出来的时候能够长粗，到一定的程度后，就不能再长粗，而只是长高了。

　　看了这些介绍，相信你对竹子有一些了解了吧。

　　如果你还想知道更多的科学知识，不妨到书海里去遨游一番吧！

　　植物竹子二年级作文 篇6

　　在我家的旁边，有一片竹林，葱葱郁郁的都是竹子。

　　竹子很高，细细的，我知道，竹子里面是空心的，也许，竹子里面也不曾装着心，在我正真了解竹子之前，我只知道，竹子在我家的旁边。

　　那一次，有客人来了我家，说是要买竹子，刚好，我家旁边就是竹林，本来以为爸爸会爽快地答应，但是爸爸却一拍桌子，说：“我们这里不卖竹子！您请走吧！”那个客人想不到爸爸会这样子说，也是有些胆怯了，但还是说：“我们出高价买竹子，你别不识抬举！”那个人刚刚说完，便是被爸爸轰了出去。

　　几天后，我问爸爸，说：“爸爸，为什么你不卖给那个人竹子呢？”爸爸叹了口气，说：“你不懂，这竹子代表的`意思，这片竹林，也是我们家祖祖辈辈传下来的……”

　　之后，我才知道，竹子每日都是高高地矗立，风吹雨打都不曾屈服，竹子，正直的寓意……这是再多钱也买不到的……

　　植物竹子二年级作文 篇7

　　在实验小学看台的上面，种着各种各样的树木，有松树、柏树、杨树……但我最喜欢的还是竹子。

　　春天，竹笋悄悄地从土里钻出来，露出了尖尖的`小脑袋。一场春雨过后，竹笋一夜之间就蹿高了。笋皮是紫褐色的，还披上了一层一层的笋衣。

　　夏天，那些新竹长得苍翠挺拔，换上深绿色的衣裳，竹竿翠绿光洁，叶也细细密密的，小鸟在竹枝间做窝，它们在竹林里跳跃着，叽喳着，玩耍着。

　　秋天，它又换上了金黄色的衣裳，一阵微风吹来，它就抖抖身体，一片片金黄的落叶落下来，真像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，它盖上雪白的毛毯，竹竿被水压的弯弯的，连竹枝上都结上了雾凇。你别看它好像被冰雪压得抬不起头来，但是春天来了，这些竹子又会变得生机勃勃的。

　　植物竹子二年级作文 篇8

　　世界上有成千上万种植物，有彩色的花和挺拔的树。然而，竹子是我的最爱。

　　我喜欢竹子，因为它的`精神令人钦佩。它既不像花那样娇嫩，也不像树那样容易被风吹倒。不管竹子种在哪里，它都能存活。有一首诗证明了这一点：“我坚信青山不会放松，树根会在破碎的岩石中。”

　　有一次，我去浙江杭州玩。旅馆门口有许多花和竹子。我一到那里，就下起了大雨。直到一天后才停止。我觉得门口的花和竹子抵挡不住大雨。我没想到当我出去的时候，所有的花都低下了头，甚至他们旁边的一棵大树也被吹倒了。但是没有一根竹子倒下。相反，一些竹笋从土壤中冒出来。这真是难以置信。它不会像一朵花那样漫不经心地低头，也不会像一棵树那样被风吹倒，但它会在风雨中顽强地生存。它们不在阳光下生长，而是在风雨的阴影中出现，这是它的力量和勇气。

　　从那以后，每当我在生活或学习中遇到困难，我都会首先想到竹子的精神，因为它激励我勇敢前进，克服困难。

　　植物竹子二年级作文 篇9

　　我久久凝视着这朵开在竹子里的小花。我的目光投向那细嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐渐变深。整朵花共五片细长的花瓣，就像一只张开的手掌，又像一位羞涩的女子，慢慢抬起她那美丽的脸庞。

　　一阵风吹来，竹子花在风中摇曳，像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈，又像一位天使张开美丽的`翅膀飞向天际。

　　走近一些，你会发现，她的花蕊是像雪一样的细丝状的东西，我觉得就像一个淘气的孩子向外张望。听说竹子花30年开一次，我想她是攒足了力气才绚烂的开一次。怪不得如此美丽。

　　植物竹子二年级作文 篇10

　　春天到了，我家楼下小池塘里的冰化成水了，柳树的柳枝上开始发芽了，桃树，小草都发芽了，但竹子也不例外，我最喜欢我家楼下的那一片竹林了。

　　当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗小竹破土而出，吸取水露，直指云天。当春风拂去层层笋衣更像一个小姑娘，在明媚的春光里，一天一天长成了一棵棵笔直的`竹子。

　　竹子它是一种平凡的植物，虽然没有桂花香，没有桃花那么好看。但它有一身的本领，竹子做成的乐器天下闻名，竹子也是一种很好的建筑材料。它还有坚贞不屈的精神，值得我们学习。

　　所以我爱竹子，我不但爱它的用处，更爱它的精神。

　　植物竹子二年级作文 篇11

　　国际花园的池塘边有一片竹林，那是我最爱玩的地方。那儿景色优美，环境幽雅，不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香，我喜欢竹子。竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

　　竹子的.用处可多了，自古以来，人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成竹席的，有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子，引水……竹子还是一种既好吃，又营养的蔬菜呢。每逢过年过节，人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。

　　竹子全身都是宝，它是一种很有价值的植物。我喜欢竹子！！

　　植物竹子二年级作文 篇12

　　我不会画竹子，但在今天的语文课上，老师请了“金牌导师”——子茜来教我们画竹子。经过她的示范指导后，我恍然大悟，画竹子原来是那么简单。

　　我按着白纸，尝试着用蜡笔的侧面用力地往上平刷，刷完一节就往外一提。就这样我画了四节。哈哈……竹杆诞生了！接下来该画枝条了，子茜说过可以用笔的.任何一部分去画。我如大师般用笔尖儿寥寥数笔，小鸡脚印般的枝条便跃然纸上。再给这棵光秃秃的竹子添上竹叶吧！画竹叶可是个技巧活儿，起笔要粗，收笔要细。我常常没有把握好拿笔的技巧，导致枝叶部分的粗与细拿捏不到位，画出来的效果居然抢了竹杆与竹枝的风头。我忍俊不禁地看着哗众取宠的作品，心里像打翻了的调味盒一样五味俱全。经过几番苦练，我的竹子在笔下悄悄地“长”出来了。“我学会画竹子了！”我一蹦三尺高，兴奋地喊道。

　　其实，作画和作文一样，只要我们勤学苦练，就一定能成功。

　　植物竹子二年级作文 篇13

　　我的家乡在兴山（游洋）。这里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。

　　春天到了，春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

　　炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。

　　秋风送爽，到了收获的季节，人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，提着竹篮到山间采柿子、板粟，他们收获着丰收的'果实，也收获着沉甸甸的希望。

　　冬天来临，家乡的人们利用家闲，用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……，运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。

　　啊！我爱家乡的竹林，受他们无私的奉献，更爱家乡的家民，爱他们的勤劳朴实。

　　植物竹子二年级作文 篇14

　　我喜欢的一种植物——竹。你如果问我喜欢什么植物，我就会回答——竹。

　　你如果问我问什么喜欢竹，我就会回答：“因为竹是‘岁寒三友’之一，又是‘四君子’中的一种，它那坚强的意志，不畏严寒的.品格，也是我们要学习的，所以我喜欢它。”

　　竹，多么普通的一种植物啊！它顽强的生命力实在让人惊叹！它“未出土先有节”，长成后就很高，高得让人看不见它的头。竹的用途很广：竹笋可以食用、竹子可以作地板、凉席……总之，竹子的踪迹在家中的每一个角落都可能出现，我们无论在哪里，都可能见到竹，它普及到了生活的方方面面。

　　竹，一身翠绿，如碧玉一般。远看，它似一位绿衣仙女；近看，又似一节一节的碧玉，真是好看。风吹过，竹叶“哗哗”作响，又似一曲仙乐飘飘。

　　我愿化作一颗竹，站在路边，默默奉献……

　　植物竹子二年级作文 篇15

　　又一个周末来临，我和小伙伴在阳光明媚的天空下，一起来到卓爷爷的竹林玩。

　　那是我们经常去的地方，竹子很多，我们在里面捉迷藏。打水仗，……玩过很多有趣的游戏。

　　这次，我们又来到竹林，正想玩点什么……突然，小迪看见几棵刚长成的.竹子，心里便冒出一个点子：偷一棵竹子做笛子(注：小迪学过做笛子)

　　他把想法告诉我们，得到一致的意见。我们立即开始行动，4个人用力拉，表情极不自然……

　　忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心爱的瑞士军刀，刷刷，两下竹子就下来了。

　　我们拿着竹子就逃，“站住，你们干什么的?”卓爷爷跑过来，我们见势不妙，扔下竹子就跑，卓爷爷毕竟年纪大了，没追上我们，我们吓的一溜烟跑回家“下次别偷了”我气喘吁吁的说。

　　被追的滋味不好受。

　　植物竹子二年级作文 篇16

　　在一个烈日当空的中午，我来到老家，惊奇的发现，奶奶不但正在认真地打牌，压根没发现我回来了，也就没迎接我们。我喊了好几声奶奶，可是她还是没听见，一副被扑克牌着迷的样子，我真是又好气又好笑。

　　后来，我和几个我认识的小伙伴一起玩，玩什么呢？我正在绞尽脑汁地想，突然，不知道是谁提议：“我们可以爬竹子呀！”其他人都异口同声地说：“好”！我们找啊找，终于，找到了一根又粗又壮的`竹子，可是，谁都不会，我就自告奋勇地说：“让我来试试吧”。我头一扬，嘴一憋，我两脚往上一蹬，慢慢地爬了起来，就像一只毛毛虫一样，朝竹子上面拱起来，伙伴们见了都竖起了大拇指，还有人看我爬竹子的样子忍不住哈哈大笑。

　　可是，没多久，不知怎么了，我突然踩到一根竹枝，一不小心摔到了地下，摔得我差点就骨折了，真是惨不忍睹呀！

　　我下次再也不爬竹子了，如果是你的话，你肯定会把裤子都拉开了！

　　你们做过类似的梦吗？

　　植物竹子二年级作文 篇17

　　竹，与梅、兰、菊并称为“四君子”，虽没有洪钟大吕的声响，也没有芬芳迷人的味道，但是我喜欢它。

　　竹有青翠欲滴、修长挺拔的外表，我去过扬州的个园，它一节节的，叶子像是“个”字。

　　“宁可食无肉，不可居无竹。”竹不仅外表好看，而且用处很多。它可以盖房子，做筏子和纸张，还可以做成美食呢！我曾在广西漓江坐着竹筏漂流而下，竹子默默无闻，只奉献但不求回报。

　　竹，它正直不拔，宁折不弯，无论多大的.风雨也不能让它弯一点点，不向任何人低头。不管春夏秋冬，都坚忍不拔，丝毫不畏惧。不仅如此，竹子还很谦虚，“最是虚心留劲节，久经风雨不知寒”。

　　我多想在我们小区里或者自己的窗外拥有一片翠竹啊，作为21世纪的青少年，我们不仅要喜爱竹子，还要学习它的品质，以竹子为榜样，做一个坚毅而又谦虚的人！哼，我可不想做个离肉近、离竹远的俗人！

　　植物竹子二年级作文 篇18

　　黄金周的时候，我妈带我去咸宁外婆家。

　　来到外婆家，外婆马上带我和妈妈去了竹林。竹林里有这么多竹子！还有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、实竹。南竹那么多，因为南竹是这里的特产，又大又粗，又高又直，威武。如果你是细心的朋友，你会发现这片竹林里没有植被。为什么？首先，因为任何植物都需要阳光才能生长，所以南竹茂密的枝叶挡住了阳光。第二，因为任何植物的生长都需要土地和水，但是竹子的根非常发达，缠绕在一起，占据了整个土地。怪不得叫“竹海”。

　　竹子不仅种类繁多，而且南竹也充满了宝藏。竹笋是宴会上不可或缺的`山珍。竹子也是一种很好的建筑材料。也可以做成华丽的家具和工艺品。竹根可以做成奇妙的根雕。

　　南珠！我赞美你！

　　植物竹子二年级作文 篇19

　　我家有几种熊猫最喜欢的植物，竹子。这些竹子是我妈妈前几天带回来的。它们的叶子是深绿色的，让人看起来很有力量。它的`茎是一节一节的，每一节上的叶子一旦干了就会变成竹结，非常漂亮。

　　这些竹子只是没有根就回来了。我想：你拿这些无根的竹子干什么？作为装饰？过几天就干了。我很困惑。我妈看到我的想法，笑着说：不要看着他们没有根，但是他们还能活下来。我不信。妈妈找到一个大花瓶，装满水，放上竹子，说，等着瞧吧！

　　我一放学回家，就立刻去看竹子。看到竹子没干，比昨天还旺。底部有几个小白点。没多想。第二天，我又观察了一遍，发现竹子并没有干枯，而是变得更绿了，下面的白点变成了又细又短的根。真不敢相信。我有眼睛。过了几天，我又想起了竹子。我过去看了看，啊！竹子的根长得又密又长又卷，像玉米须一样蜷曲在瓶底。

　　竹子的生命力很顽强，没有土也会迸发出惊人的生命力。我想从中吸取教训。

　　植物竹子二年级作文 篇20

　　每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强。

　　松竹梅并称岁寒三友。竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多。

　　为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚。谦虚使人进步。他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立。

　　竹子用的青翠装点着也装点着。竹子青翠欲滴。在人不时流入云际。竹子是有韧性的。郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的.身影。

　　竹子是有傲骨的，并所谓的傲气。他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性。

　　竹子也有老去的。竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌。不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生。

　　青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！

　　植物竹子二年级作文 篇21

　　我们小区里面有一片竹林，每次走进这片静静的竹林，都会让我心平气和，它那淡淡的清香令我久久难以忘怀。

　　有一次，我独自一人来到竹林里观察竹子。竹子是上面细，下面粗，是翠绿色的，看起来十分普通。从远处看，那些竹子就像一位位年纪很大的老爷爷，驼着背。竹子很高，差不多有两个高高大大的成年人那么高，一阵微风拂过，这些竹子便随风摆动，好看极了。竹子是一节一节的，摸起来十分光滑。它的叶子又细又长，中间有一条茎，把叶子分成了两片，也是翠绿色的，整体看起来十分美丽。

　　竹子的用处很多，可以做成水管、扫帚、竹筏等。因为竹子很牢固，用竹子做的`东西也很耐用，比如说竹筏。竹筏是一种水上交通工具，一直到现在还在使用。竹子的种类也很多，如凤尾竹、观音竹、佛肚竹、湘妃竹、罗汉竹、紫竹等，都十分美丽、优雅。

　　竹子可以让我们的环境更好，我喜欢竹子。

　　植物竹子二年级作文 篇22

　　在竹林中，一片翠绿。每每都能呼吸到新鲜的空气，仿佛置身于仙境之中。在竹林中，每一根竹子都长得笔直，仿佛一位位边疆战士。竹子的树枝上还有几片新叶，更将竹子变得嫩绿。竹林中，处处能发现竹子的挺拔，秀丽。

　　他在石缝中顽强生长，坚强不屈。对任何的困难，丝毫不畏惧，迎难而上。虽然竹子有着亭亭玉立的美，但却给人一种坚强不屈，无所畏惧的美。

　　在寒冬之季，竹子一直坚强地挺立在严冬中。他高傲地抬着头，迎着袭来的寒风。他对狂风暴雨的袭击，毫不畏惧。人们将它与松，梅合称为“岁寒三友”人们用“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”来赞颂我们的竹子。

　　我爱竹子，不仅是因为它俊俏的'外表。更多的是它那顽强，坚韧不屈，无私奉献的精神。

　　植物竹子二年级作文 篇23

　　我的老家在竹溪县水平镇，我爷爷家屋后种了几棵竹子，不到几年时间就长成了一片竹林。

　　竹子是多年生木质化植物，枝干挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有 “梅松竹”岁寒三友之一的美称。

　　当春风刚刚吹拂大地，新笋就悄悄在地里萌发了。春雨一下，它们就破土而出，竹子大约长到三米多高时，就剥去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。

　　到了盛夏，正是竹子成林的时候，它舒展开长臂，为大地留下一片浓荫。远远看去，像一个成熟的姑娘站在那里。阵阵风儿吹过，竹子翩翩起舞，发出“沙沙”的'声音，就好像在演奏美妙的乐曲。秋冬时节，许多树木的叶子纷纷飘落，竹子依然一身翠绿，傲然挺立在寒风中。

　　竹子不仅外型美观，用途广泛，生命力也十分顽强。它的苍劲挺拔，它的勃勃生机，它的无私奉献精神，都令人肃然起敬。

　　植物竹子二年级作文 篇24

　　当你看到这个题目，一定会很好奇吧！没错，就是我们学校后院里的“小战士”。

　　春天，竹子在太阳下站的直直的，像一位位战士一样站在那里。再加上绿油油的“军衣”更像一个战士。

　　夏天，竹子战士更坚强了，他们在火辣辣太阳下依然坚守岗位，给小鸟和人们带来阴凉。鸟儿和我们在林中游戏，唱歌，舞蹈，竹子战士的叶子，像一把小匕首一样，生怕敌人攻击似的。

　　秋天，“战士”们与小鸟们唱着歌，庆祝丰收的季节。风一吹，竹子小战士们用自己锋利的`小叶子鼓掌，鼓励同学们好好学习，天天向上。

　　冬天，“小战士”们身上铺上了一层层雪，像一个“雪人”一样。太阳升起来，雪融化成了水，跑到土里，给竹子战士充足的水分。太阳公公给了他们温暖的阳光，竹子们长得比原来更高大，坚强了。

　　竹子战士们一年四季都很美丽，像一个美丽的四季图，我爱竹子战士。

　　植物竹子二年级作文 篇25

　　在我外婆家的院子里有一片竹子，我经常到那里去玩，我很喜欢那片竹子。

　　春天来了，它就像别的小树一样，生根发芽，长出嫩绿的竹叶和从地里冒出竹笋。妈妈告诉我，竹叶可以用来当药，煮水喝。夏天到了，我又去那里玩，到了那儿，我看到那片竹子已经变成了茂盛的一片竹林。夏天在那里玩，又凉爽又好玩。秋天来了，秋姑娘吹着秋风，把竹子当做秋姑娘的钢琴，她弹呀弹呀弹出了美妙的音乐，我就坐在下面听着这美妙的音乐。冬天来了，在这一股股寒风里，别的树上的叶子就像在天空中飞舞的小鸟一样，翩翩起舞，它就像一位小观众一样，和我一起观看这美丽的舞蹈。

　　我很喜欢竹子，因为它不怕寒冷的.冬天，也不怕炎热的夏天，一年四季它都和我一起玩耍，它是我最好的朋友。

　　植物竹子二年级作文 篇26

　　竹，是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料也是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是绿色的宝库！

　　不过，我更欣赏柱子那种顽强不屈的.品格。自古至今，他和松梅被誉为“岁寒三友”，被古人喻为“君子”。

　　当春风还没有残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑穿过顽石刺破冻土，脱下层层笋衣，披上绿装，直插云霄。暑来寒往，迎风斗寒，进过寒霜寒雪而不调，历四时而常茂，显示出竹子的顽强生命力。

　　这是一种人们看得见而且确实存在的品格，这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息不屈不饶的民族精神吗？我们每个人不正也需要这种精神吗？

　　植物竹子二年级作文 篇27

　　竹子是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

　　一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。”

　　听大人说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。竹叶还可以治病。就连烧完的竹炭还可以做肥料呢！竹子真是浑身是宝呀！

　　听说最高的.竹其高度达30-35米，竹杆很粗锯一节就能做一个水桶。

　　我喜欢竹，也想要竹，因为有了竹就有了永不逝的春天。

　　植物竹子二年级作文 篇28

　　我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。

　　国庆期间，我随着爸爸妈妈来到老家，这时的竹子已长的郁郁葱葱了。我开始觉得奇怪，种这么多的竹子有什么用。我怀着这个疑心，去找姥姥，姥姥平静地对我说：“你千万别小看这竹子，其实它的用处可大了！你看竹笋可以吃，像一些细的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手，变成一件件精美的工艺品！你瞧，你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰，不就是用竹竿做的。”

　　听了姥姥的一席话，我对竹子有了进一步的认识，以前我只知道竹子不怕风雪欺压，被人们称我为岁寒三友之一，现在我还知道了，竹子是顽强的`，最有骨气的。

　　我决定，在今后的日常生活中，我做一个向竹子一样的人，永不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上，为社会做出巨大贡献。

　　植物竹子二年级作文 篇29

　　我家前面有一片茂盛的竹林。

　　春天，笋芽从土里争先恐后的钻出来，它们三个一群，五个一伙。有的像妈妈带着孩子一样，它们挨在一起；有的歪着脑袋，像睡觉没睡醒似的；还有的神彩飞扬，好像在说春天真美啊！它们刚出来，它们的妈妈好像在说：“孩子们，你们千万别着了凉”。让笋芽穿上一件又一件的.衣服。不过几天，笋芽就脱下一件件衣服，长大了。

　　夏天，笋芽长大了。变成了一株株茂盛的竹子。那碧绿的枝叶挡住了蓝蓝的天空和雪白的云朵。小鸟在里面兴奋地唱歌，那歌声真好听。那竹叶可茂盛了。一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。就像远处的小山一样，高低不平。一阵风吹过，又像浪花。我和哥哥在里面荡秋千，我们找来一根绳，一块木板，选择两根好荡秋千的竹子。把绳系上去。把木板和绳子打个结，就完成了。我们一边荡秋千，一边欣赏小鸟唱歌。

　　这一片美丽的竹林，给我带来了美好的回忆。

　　植物竹子二年级作文 篇30

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是诗人郑燮的诗作。

　　这首诗充分体现了竹子顽强的生命力。诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四面八方刮起地动山摇的.狂风，也吹不翻它。

　　竹子的生长环境十分差，但它的根十分发达，因为跟十分发达。，所以有的根居然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。但是，竹子只要长出一点点，它的根就会拼命的往下长。穿过岩石，扎进土里。

　　虽然竹子生长环境十分差，但是它也能依靠自己顽强的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。当农民伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。

　　植物竹子二年级作文 篇31

　　竹，是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料也是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是绿色的.宝库！

　　不过，我更欣赏柱子那种顽强不屈的品格。自古至今，他和松梅被誉为“岁寒三友”。被古人喻为“君子”，当春风还没有残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑穿过顽石刺破冻土，脱下层层笋衣，披上绿装，直插云霄。暑来寒往，迎风斗寒，进过寒霜寒雪而不调，历四时而常茂，显示出竹子的顽强生命力。

　　这是一种人们看得见而且确实存在的品格，这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息不屈不饶的民族精神吗？我们每个人不正也需要这种精神吗？

　　植物竹子二年级作文 篇32

　　有一次我爬山，山上有很多的竹子。竹子的外表是青色，粗的竹子像一根电线杆，远看像一根柱子。我敲了敲，发现竹子是空心的，为什么？

　　我上万一看，原来竹子是禾本科植物，不是树木。树木是实心的。而竹子与其他一些植物，如水稻，小麦，芦苇等一样，茎的中心是空的。最初这些植物也是实心的。但是，后来在长期的进化过程中，它们的'茎渐渐变成了空心。空心茎比实心茎更有利于它们生长。拿竹子来说，它从小到大，茎的粗细没怎么变化，但是成熟后长得特别高。最高的毛竹高达22米。按说竹子又细又高，很容易折断，但是由于它的茎变成了空心，是一种“z”字型结构，能支撑较大的力量，使身体坚实挺直，所以不容易弯。

　　看来生活中处处有小秘密，能不能发现就要看你是不是有心人了。

　　植物竹子二年级作文 篇33

　　我和爸爸妈妈一起去家乡拜年，空气清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更让人们流连忘返。

　　春天，贪婪地吮吸着雨露，竹子在泥土里慢慢地长出嫩芽。竹笋一节一节的往上长，它们在雨露中发出沙沙的声音，好像在欢迎春天的到来。几天后，竹笋高了很多，听爸爸说有一种虫子很珍贵，可以当药来吃，每到它们繁殖的'时候，都会成群结队的到竹子里面繁殖。夏天，竹叶抵挡着太阳，孩子们在竹林中玩捉迷藏，感觉格外的凉爽。秋天，花儿谢了，草枯萎了，树木的叶子也变黄了，竹子却在秋风和秋雨中舒展着自己的枝叶，显得格外葱茏。冬天，寒风吹来，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。

　　竹子生长快，成熟时间短。家乡的人们把竹子砍下来，有的做成竹篮、竹篓；有的加工成筷子、牙签；有的编成竹椅子、竹床；还有的编成竹垫子来晒稻谷。

　　我爱家乡高耸挺拔的竹子，更爱它那种不争名利，无私为民的奉献精神。

　　植物竹子二年级作文 篇34

　　爷爷书房的墙壁上挂着一幅竹画，我看那竹子黑巴巴的，一点儿也不好看，可爷爷偏说：“竹高雅，可以使人心旷神怡。”这不，还在院子里栽了一簇竹子。

　　爷爷告诉我：“竹子喜欢在细沙土里生长，不喜欢强烈的日光，喜欢潮湿的环境。”竹子刚露出的幼芽很像淡黄色的竹笋，一夜之间就拔出节来，颜色也由淡黄色变成嫩绿，用不上十天时间就成了“英俊少年”，身高也会超过“前辈”。新生的竹子翠绿，老的'竹子苍劲，它们交织在一起，就像是一幅美丽的工笔画。

　　我喜欢竹子是从今年春节开始的，那时大雪整整下了一个晚上。清早的时候，爷爷就在院子里喊我出来看竹子。一出门便看见雪后的竹子依然挺立，竹子上包裹着厚厚的一层雪，但它修长的身子依然没有弯曲，在雪的映衬下竹子显得更加刚劲有力。

　　爷爷说：“这就是竹子的精神，在困难面前勇敢向上。”这时，我才忽然明白爷爷书房挂竹画的含义，直到今天我还被竹子的精神激励着！

　　植物竹子二年级作文 篇35

　　我的家乡就在一片竹林的旁边。

　　春天，许多人到竹林里挖竹笋，奇妙的竹笋顺着满地的竹根到处生长，享受着春姑娘的雨露，长的又多又壮。成为餐桌上的佳肴。看那高高的`竹子，上面长着又细又长的叶子，叶子上有几滴露水，在阳光的照射下就像几颗闪闪发光的珍珠。枝条细细的，把枝条和叶子连上去就像竹子伸手在向春天问好。

　　夏天，竹子长得密密麻麻的，成了小动物们的天堂，小鸟们最爱在林里飞来飞去，自由地玩耍。

　　秋天，农民伯伯把竹子一棵一棵的砍了，运到山下，山下堆积着像小山一样高的竹子，不久，一辆辆装满竹子的大卡车将送往造纸厂，压板厂……

　　冬天，雪花飘落，一片片雪花落在竹子上，压得竹子弯下了腰，像在跳着古老的祈福舞，祈祷来年风调雨顺。

　　我爱家乡的竹子，他们四季长青，为完美的大自然增添勃勃生机，我爱家乡的竹子，它坚强挺拔，多少年来默默无私奉献于人类，我爱家乡的竹子……

　　植物竹子二年级作文 篇36

　　竹子，坚强的竹子，没有鲜花那绚丽的色彩，没有大树那宽阔的身材，但人们总是爱它；赞美它。

　　竹子虽然体态纤细，但它那强壮又耿直的竹子干，无论多大的风，都不能刮断。

　　竹子的叶子又细又长，它那碧绿的叶子、亭亭玉立的竹干、强壮有力的竹根、精神抖擞的`样子，哪里不让人感到威风？

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”人们赞美竹子，是因竹子有着坚贞不屈的精神，竹子生长在干热的石头缝中，竹子都两只一串，五枝一群的生活在一起。

　　竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理，透逸有神韵，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻。

　　“竹子色溪下绿，荷花镜里香。”竹子，你坚强的品格让人赞不绝口，你那有益的特点永远是那些扬名天下的诗人喜爱之物，我爱竹子。

　　植物竹子二年级作文 篇37

　　花中有四君子，还有岁寒三友，其中有一种植物，两个都占上了，那就是竹子。我喜欢的植物正好也是竹子。

　　竹子是大熊猫的美味佳肴。竹子可以长得很高很高，歌颂竹子的诗我知道有一首，那就是《竹石》诗中描绘了竹子在任何地方都能生长，突出了竹子的顽强生命力。

　　竹子的外形很不好看，细长细长的.，直摇晃，可怎么摇晃也不断，颜色也不好看，只有一种颜色。

　　竹子无论在春天、夏天、秋天、冬天都像高楼大厦一般矗立在那里。春天它的叶子很多，冬天它们都立在那里，真是当之无愧的岁寒三友和花中的四君子之一啊！

　　竹子不会开花，它也不会结果，可它那种无论在哪里都能生长的生命力令人惊奇，真不愧是“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”啊！

　　植物竹子二年级作文 篇38

　　竹子是我最喜欢的，竹竿虽然没有竹叶好看，没有竹笋好吃，但我觉得竹竿最好，我喜欢。

　　大家都知道画竹子画的最好的是郑板桥，郑板桥画竹子形态逼真，神态各异。有诗人作家在诗和文章中说竹叶好，但我觉得竹竿比竹叶还好。

　　竹子在南方生长，可长得比人还高，竹竿可以做笛子，笛子做完了，就可以在河边放声吹笛子了。竹子可以做药材，被李时珍誉为仙品，可以治疗很多病。竹子可以做竹楼，用竹子做出的房子可是再美不过了。

　　去南方看竹子的人都说竹叶好漂亮，竹子听了也不生气，还是默默地为人类做竹楼、药、笛子，非常虚心。

　　我喜欢竹子，我觉得竹子是最好的，最美的`。无论用竹子做出来的什么东西都是最好的。我喜欢竹子，我爱你，竹子！

　　植物竹子二年级作文 篇39

　　家乡的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在我的脑海里，挥之不去，我爱它的高大挺拔，它的四季青翠，更爱它的顽强不屈——这就是家乡的竹子。

　　在了无生机的冬天，谁又能想到，在那贫稀的土壤里，孕育着即将要出土萌芽；在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正在顽强地冲出稿桎梏，破土而出。

　　清风吹拂，雨露滋润、阳光爱抚，一派生机勃勃的`景象。在如诗如画、梦幻般的春景里，春笋正自豪着，略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新美丽的世界。竹笋日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，从一个幼儿变成了一个少年。

　　赤日炎炎的夏天，满山遍野的竹子婀娜多姿，郁郁葱葱，随风摇曳，竹影婆娑。“飒飒”的声音带来了一股清凉风。当风儿穿过竹林时，一改夏日炎热，摇身一变，变得清香凉爽，变得善解人意。

　　我时常在梦中回到了家乡的竹林，在徐徐吹来的带着竹子气息的清风中，沉醉了。

　　植物竹子二年级作文 篇40

　　不论房前屋后，还是坡前塘边，随处可以看到一棵棵如士兵一样列队在风中的。看它们那笔直挺拔、刚健坚毅、顶天立地、常青的，不仅浮想联翩的同时，心生敬意。

　　的.竹笋，据说深埋在土里。在皑皑的白雪里，在如刀割一样的寒风中，它深埋在泥土里，安静地毫不张扬地孕育着、萌动着、成长着。

　　你看啊，一夜之间，那些原本睡在土里的竹笋们，顽强地挤过石缝、穿破土层，等待着一场的来临。这时，你才知道什么叫做雨后春笋呢。快来看啊，一夜之间，你都可以听到竹笋拔节的声音。那真是万茎齐发蒸蒸日上，一点也不矫揉造作，一点也不哗众取宠，就是那么的朴素自然利索大方，还带着一种诚实与高尚。

　　世间万物，还有什么比自然生长更让人羡慕的呢？

　　的竹子，还真找不到什么理由不喜欢它们。

　　植物竹子二年级作文 篇41

　　星期天，爸爸带着我和妹妹来到黄鹤楼游玩。在回去的路上，我们来到了一片竹林。

　　竹子真好看，远远望去，婆婆娑娑，婀娜多姿，仿佛一群群穿着绿衣的仙子。近看，竹杆一节又是一节，越低越粗，越高越细，越密。竹子的根部竹节更密，到了中央部分，竹节渐渐变稀，长长的一节，差不多有两尺长，再到竹子的尾梢，竹节又一节比一节更密了。

　　竹枝都长在竹节上，从中部长起，一直长到尾梢，它和竹杆一样，也是一节一节的，下面粗上面细。

　　竹叶长在竹枝上，长长的.，细细的，尖尖的，一撮一撮地长，三片五片一撮一撮地长。三片的像鸡爪子，五片的像一朵盛开的花儿。

　　风吹来了，竹子翩翩起舞，那婷婷袅袅的样子，让人遐想不止。说到这儿，让我不禁想起了一首《咏竹》的诗：一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。

　　望着那片竹林，碧绿碧绿的，让人心旷神怡。我恨不能也变成一根修长的，俊雅的竹子！

　　植物竹子二年级作文 篇42

　　在冰天雪地，寒风刺骨的冬日里，看！那傲雪凌霜“凌寒独自开”的梅花，那冬日常青，雪中挺立的青松，那开遍山野的野菊……一幅幅迎冬开放的植物在我眼前闪过，可我喜欢的依然是那一竿翠竹。

　　竹子四季常青，穿一袭绿衣，在土地上显得格外耀眼。它身上那些零星的绿叶，像要将那一竿翠竹装点得更具生机。

　　竹子的利用价值也不逊色于其它植物。竹子刚破土时，即为竹笋，每当春雨过后，人们便到山上挖来食用。其肉质鲜美，鲜嫩可口。竹子成熟时，便可用于制作竹制品，竹碗、竹筷、竹篮……只有你想不到，没有它做不到。

　　人们常说“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。赞美的`就是竹与梅虚心的精神。竹子外部朴实无华，内心却无比谦虚。本是近于万能却又简单美观的竹子还有一颗谦虚的心更是让我喜爱无比。

　　竹子拥有的不仅是谦虚的品格和超高的价值，还有破土而出的时刻与地底积蓄力量的坚韧与顽强。我被它吸引的也正是它那些高尚的品质啊！

　　植物竹子二年级作文 篇43

　　我家里养了一些盆花，有芦荟、钱串子、黄金宝塔，还有一些我叫不出名字的花。但是，这些花无论多美，也比不过我钟爱的那盆竹子。

　　竹子全身是碧绿色，有时还散出淡淡的`清香。她那鲜亮的颜色令人陶醉，难以忘记。她那细长的身躯，好似一个少女在翩翩起舞。

　　竹子养殖十分简单，喝饱了水，叶子就绿，渴了的时候，叶子就枯(kū)黄。每当放学后，我都仔细地观察竹子的生长情况。一天，我“哇”地一声大喊大叫：“妈妈，快看呀，竹子生出一丛嫩绿的小芽子。”竹子的根长得很长，她的生命力旺盛极了。

　　竹子在密林深处，在石头缝里都能生长，总之，在哪儿都能看见它那绿色的身影，正如郑板桥的那首“竹子”写的那样：“咬定青山不放松，立根扎在破岩中。”

　　通过养竹子，观察竹子，我领悟到，我们应该像竹子那样顽强成长，无论遇到什么挫折，都要坚定信念，无论困难有多大，只要持之以恒，都会成功的。

　　植物竹子二年级作文 篇44

　　有人喜欢花的娇艳，有人喜欢柳的姿态，而我却喜欢亭亭玉立的竹子。

　　我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它从不索取，无私奉献的品质。

　　它为人类默默的付出了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴，翠绿的竹叶是大熊猫的美味的食物，竹子是人们用来做扇子的好材料，用来编织成各种各样坚固耐用的竹器，精美别致的工艺品

　　我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，严冬还是酷暑，也无论生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁屈不折，不屈不挠。

　　我为竹子无私奉献的品质所感动，不由自主的`想起了像竹子一样为祖国奉献许许多多的建设者们。他们为祖国，为人民辛勤的劳动着、无私的奉献着。

　　我爱竹子美观的外型，更钦佩他那顽强的生命力与它那宁屈不折的可贵精神。

　　植物竹子二年级作文 篇45

　　竹子在我们的日常生活中很常见。我的家乡前面有一大片竹林。

　　竹子是一种常绿植物。它的杆是一节一节的，皮肤绿油油的，摸起来很爽很舒服。

　　春雨刚过，竹笋就爆发了。竹子在生活中非常强壮，它可以在任何情况下生长，甚至在石头的压力下也可以被钻出来。竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露，不断生长。

　　夏天，竹子长得又高又厚。绿色的竹叶即将滴落，从远处看就像一片绿色的海洋，让人感觉很舒服。仔细看，可以看到竹结上有很多树枝。打破它打人是很痛苦的。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的声音，像是轻轻弹钢琴的声音。

　　秋天，一些竹叶变黄，但大多数仍然是绿色的。这时，秋风是一个优秀的'钢琴家，不断地演奏着一首首美妙的音乐。

　　冬天，虽然天气很冷，但他们仍然很高，很绿。与普通树木不同，它们已经光秃秃的了。

　　竹子起着重要的作用，可以制成竹篮、凉席、竹椅等。这些可以买很多钱，改善生活。

　　我喜欢家乡的竹子。

　　植物竹子二年级作文 篇46

　　我的家乡三面环山，山上长满了竹子，一年四季青翠挺拔，十几年不变。

　　我一直觉得很奇怪，竹子从来不变。不留下叶子？不开花？没有结果？

　　但是，父亲告诉我，竹子不是不变的，而是会开花的。竹子的花是淡绿色的，有些是白色的。花开的时候都是一片片绽放，看起来壮观美丽。竹子也会结果，就是竹子开花后，会结出细密的果实。然后，竹子就会成片枯死，叶子自然变黄枯萎。

　　我问父亲是怎么知道的。我父亲说，他很小的时候，家乡的竹子曾经开过花，开了花就碎了。他家乡的人失去了生计和经济来源，生活变得极其困难。

　　后来在网上了解到家乡的竹子属于毛竹。大部分是60年左右开一次，有的'甚至是100年开一次。幸运的是，它们以如此长的间隔开花。不然人没有竹子怎么办？现在好多了，大家的生活条件都提高了，经济来源也不再过度依赖竹子了。就算竹子再开，也不会像爸爸小时候那么难了。

　　植物竹子二年级作文 篇47

　　风轻，雪化，太阳暖。春女轻盈地回到了人间，为大地穿上了一套新的绿色衣服。

　　梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花开了，像一片日出。只有竹子没有开花，她却舞着绿叶，唱着动听的《春之歌》。

　　几只麻雀飞了进来，先落在梨花上，边跳边唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后来，他们看到竹子时，皱起眉头，哼了一声。“看看你，”他轻蔑地说。“没有花跳舞，你又羞又丑。”

　　爱美的竹女又气又伤心。她暗暗下定决心：我一定要带花出来给这些麻雀看。我不是脓包。

　　竹子真的盛开了。当花喜鹊来的时候，她正在骄傲地炫耀她的美丽。看到竹子开花，她惊呆了，叫道：“竹姐，你怎么能随便开花呢？”

　　“麻雀笑我不开花，我……”

　　“你知道，你一开花，你的`生命就结束了……”华鹊阿姨哽咽了。竹雅也开始后悔，但是已经来不及了。谁叫她生一只多嘴的麻雀的气？这个寓言告诉我们：要有独立的见解和自信，不要盲目听别人的。

　　植物竹子二年级作文 篇48

　　竹子是高大的乔木状禾草类植物，种类有约1000种。

　　最矮小的竹种，其杆高10至15厘米，最大的竹种，其杆高达40米以上。成熟的竹生出水平的枝，叶片有剑形，有叶柄，幼竹的叶直接从茎上生出。竹叶的形状呈狭披针形，长7.5—16厘米，宽1—2厘米，前端渐尖，基部钝形，叶柄长约5毫米。

　　竹子的作用非常广泛，而且竹子有弹力和抵抗力，可以用来制作成竹筷、床柱、担架……不仅如此，它还有一定的食用价值，可制成保健佳品。

　　竹子的寿命大约是150年，当它的生命周期结束的时候，竹子就会开花、结籽。竹子一生只开花结籽一次。

　　竹子主要分布在南方，因为南方温暖湿润，是它喜爱的'生长环境。一般温度在12度—22度之间，年降水量在1000毫米—2000毫米之间。竹子对水分的要求要高于对温度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。

　　植物竹子二年级作文 篇49

　　正月初二，我和爸爸妈妈一起去故乡拜年，空气清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更让人们流连忘返。

　　春天，贪婪地吮吸着雨露，竹子在泥土里慢慢地长出嫩芽。竹笋一节一节的往上长，它们在雨露中发出沙沙的声音，好像在欢迎春天的到来。几天后，竹笋高了很多，听爸爸说有一种虫子很珍贵，可以当药来吃，每到它们繁殖的.时候，都会成群结队的到竹子里面繁殖。夏天，竹叶抵挡着太阳，孩子们在竹林中玩捉迷藏，感觉格外的凉爽。秋天，花儿谢了，草枯萎了，树木的叶子也变黄了，竹子却在秋风和秋雨中舒展着自己的枝叶，显得格外葱茏。冬天，寒风吹来，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。

　　竹子生长快，成熟时间短。故乡的人们把竹子砍下来，有的做成竹篮、竹篓；有的加工成筷子、牙签；有的编成竹椅子、竹床；还有的编成竹垫子来晒稻谷。

　　我爱故乡高耸挺拔的竹子，更爱它那种不争名利，无私为民的奉献精神。

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