陪伴小学作文15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的陪伴小学作文，欢迎阅读与收藏。
陪伴小学作文1
说起《功夫熊猫》这部电影，我想小朋友们一定再熟悉不过了。里边的悍娇虎是一个非常厉害的角色，给我们留下了很深的印象。告诉你们吧，我就有一个这样的布老虎，我可喜欢它了！
提起这个布老虎啊，还得从那次和妈妈一块儿赶集说起呢。 那天早上，我和妈妈早早的吃过早饭，就兴冲冲的赶到了集市上。市场上的东西可太多了，花花绿绿、琳琅满目，看得我有点儿眼花缭乱了呢！忽然，我的目光被柜台上一只布老虎吸引住了。这只布老虎穿着红色上衣，黑色的裤子，浑身布满虎纹，四肢粗壮有力，两个大眼睛炯炯有神，耳朵小巧而灵活，看起来是那么的可爱而又熟悉。哦，这不是《功夫熊猫里》的'悍娇虎吗？真的是它呢！妈妈在一旁看到我喜欢的样子，就给我买了下来。
一回到家里，我就迫不及待的拿着布老虎玩耍了起来。我让它站着、坐着、躺着、来回走动着，摆出各种各样的姿势。看着它站立在我的玩具狗、乖乖兔等其它小动物中间趾高气扬、耀武扬威的神气劲儿，我越来越喜欢它了！我把它抱在怀里，爱不释手，生怕把它弄丢了，弄脏了，或是别人抢了去。就连睡觉的时候，我还要把它抱在怀里呢。以前啊，我从来不敢一个人睡觉，自从抱着我的布老虎以来，我睡觉睡得可踏实了！ 有了布老虎的陪伴，我每天过的可开心了。
陪伴小学作文2
陪伴20xx这是一个所有人都拥有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果说，自己是要陪伴青奥的，20xx也要与我一起成长。第一次遇到这个词，我读了一遍：二零xx，活力青奥，青春南京——这又是一个熟悉的话。20xx，南京的青春，也代表着我们的活力跟随一起萌发。
成长，一个陌生的词，意味着长大，意味着有更多的秘密。20xx，一个热血沸腾的名字。
全世界即将目视中国、遥望中国的土地——南京。我们能做的，是一句“我长大要当志愿者”吗？一句话，也许不能实现；一句话，若不付出努力，怎能为青奥争光？我们能做的，其实是从小小小小的事情做起！第一件事，爱护环境，让全世界的人能重视这个文明之都；第二，用热情迎接新的阳光和土地，整个天下，则会把眼球转至中国，转至南京；第三是最重要的，也是最有价值的：用对世界的无限希望和坚持不懈，告诉所有人，我们中国不是东亚病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是烟花灿烂的季节；残奥会，获得了世界人民的尊重；XX后一个暑假，那个第8天，夜晚的开始，引来了多少人的注意！上海、北京……这些城市，曾是中国的代表。
不，那一切都是曾经，它不能代表将来。中国以后的现状我们还不能确定，或许是繁荣，或许是堕落。曾经，不知过了多久，但中国的将来迎来了，迎来了千万人的'关注。我们曾在一些回答和博客上看过“顶”那类的字眼。我们对中国的期盼，不仅仅是“顶”一字，还是一切的祝愿。
希望繁荣，希望发展。将一切的精力投在了她的身上。无论如何，现状不能证明未来。我们做出的贡献，仅仅是“好好学习，天天向上”，但有句话，你还记得吗？那句话是“积少成多”，我们做出的贡献，可以说是“积少成多”，每天一点点，将会改变南京，改变中国，改变世界！从上幼儿园起，这句话就已经立在了我们的心中：好好学习，天天向上！于是，我们开始“奋斗”，有的说长大要当老师，有的说长大要当医生，甚至有的说长大只要当个农民……不管怎么样，都想为中国出一份力。
难道除了我们人类，就没有其他想要与青奥一起成长的呢？正确的回答应是：不，所有的事物！小小的乌龟像爬出小盆，去看看外面的世界；蚕宝宝想在变成蚕蛾后飞起来；就连那弱不禁风的蚂蚁也要多努力……陪伴20xx，我将是12岁的少年。
在阳光的普照下，能散发光辉，该有多好啊！所以，请现在起，就努力吧！同20xx一起成长，是我们在适合不过的了！
陪伴小学作文3
生命就像一泓汩汩流淌的清泉，蜿蜒前行，历经无数的艰难险阻，最终流入浩渺的大海；生命就像一幅美丽的画卷，五彩斑斓，缤纷的色彩就是生活中的酸甜苦辣、悲欢离合；生命也像一棵弱不禁风的小草，凄风苦雨中，它就可能从你的手中悄悄溜走……
保尔。柯察金曾有一句至理名言：“人，最宝贵的是生命，它，给予我们只有一次。”草儿枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候；电影错过了，有重播的时候。可是一旦失去了生命，就不能再拥有了。每年都会发生因违反交通法则而丧命的事故，其中20xx年因交通事故造成死亡人数约6。3万。遵守交通规则的含义是什么？不就是小心车辆，走斑马线，不闯红绿灯吗？不，不是，不仅如此，还有不能酒后驾车，不能在马路上玩耍……
记得前年一个酷热难耐的下午，我正在专心致志地做作业，妈妈在厨房忙着做晚餐，爸爸陪弟弟玩耍，爷爷送奶奶去理发店剪头发，一切都是那么美好、温馨、甜蜜。突然，妈妈的电话响了，她连忙从厨房出来，擦干手去接电话：“喂，请问您是……啊！好的，好的'，我们马上就来！”妈妈放下电话，神色慌乱地跟爸爸说：“快，快去人民医院，爸爸受伤了。”妈妈赶紧招呼我和弟弟换鞋出门，刚出门，爸爸就拦下一辆车，并跟司机说：“赶紧开车，去人民医院。”在车上，我终于有了说话的机会，便疑惑地问：“妈妈，爷爷奶奶出了什么事？”妈妈叹了一口气，回答道：“爷爷骑电动车回来的路上，有三个小朋友在马路中间玩耍，为了不撞到他们，把车子一扭，撞到了路边的花坛，摔下去了，还好奶奶机灵跳下车了，奶奶没事，就是不知道你爷爷伤得怎么样？已经有好心人打了120送医院去了。”话音刚落，就到了医院，迎面看见手术车上的爷爷，满脑是血，医生正准备给爷爷额头缝针，我连忙跑过去，嘴里小声念叨着：“爷爷，没事，你也千万不能有事啊。”后来，经过医生仔细地检查，爷爷额头上缝了十几针，还好腿上、脚上的伤不是很严重，在医院里治疗了一个星期后就回家调养了，经过全家人的悉心照顾，终于恢复了健康，只是额头上留下一道永久的疤痕。所以，同学们，千万不要在马路上玩耍，请遵守交通规则，这是对自己的生命负责，也是对别人、对社会负责。
有了生命，你才能放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了生命，你才能轻声吟唱“有朋自远方来，不亦乐乎”；有了生命，你才能感受“人闲桂花落，夜静春山空”的闲适；有了生命，你才能体会到“父母在，不远游”的牵挂……，让我们一起行动起来，遵守交通规则，安全伴我成长，珍爱生命，让我们都争当“安全小天使”，用自强不息奏响生命的凯歌。
陪伴小学作文4
从幼儿园小班开始，我的身边总有一个人陪伴着我。打小我就喜欢和她黏在一起，欺负她、命令她，不管我怎样对待她，我们依旧非常要好！
乌黑的眉毛像条毛毛虫，乖乖地贴在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皱皱眉，那条“毛毛虫”就动了起来。塌塌的鼻子下方，有着一张笨拙的嘴。一有啥事总是性急的、断断续续地来告诉我，总让我听得云里雾里的。她并不是那么聪明，相对来说她给人的感觉是憨厚的、笨笨的！在数学课上她又是那么小心翼翼，生怕答错了。
中午排队时，如果她排在较前面的话总是很乐意让我插队、让我排在她的前面。用餐时她总喜欢和我做一起。没饭了，我会为我盛满；没汤了，她会为我打一些，在心里我觉得她是个傻姑娘！
有心事我会告诉她，她会安慰我，会为我打抱不平。我讨厌的`人她也一一不喜欢。为了讨我开心，她会当着我的面说那个人的坏话，总是把我逗得哈哈大笑。
值日时，拿不动水桶，她见了朝我走来，嘴上还不停的说我力气小、太懒了，可心里并不是这么想的。她一把夺过我手中的水桶，拎下楼，提了桶清水上来，虽以满头大汗，可并无抱怨。
猜猜这个傻姑娘是谁，她就是——王婷婷！有她这个傻姑娘在身边，我能不幸福吗？
陪伴小学作文5
姐姐要回来了，我非常激动。当她跨入门槛的第一步，我就冲了上去，紧紧地抱着她。她虽然是我的表姐，但我也非常想她，想念我们小时候在一起玩的日子，我们总会吵吵闹闹，过了一会儿又会和好。
我和姐姐都喜欢玩一个游戏——节奏大师。姐姐玩得可厉害了，已经玩到了五百多关了，可我不服输，在后面紧追不舍。
中午吃饭的时候，姐姐特别挑食，青菜不吃，鱼不吃。所以我把很多青菜都夹到她的碗里，说：“必须吃完！”姐姐笑了笑，说：“干嘛哦！”嘴上说说不吃，可还是吃了下去，我觉得姐姐特别逗。
下午，我和姐姐在小区里玩。我们追来追去，还比谁跑得快，玩好了，我们去小区附近买了两包薯片吃。我们一边说一边笑，真想把时间永远停留在这一刻。
回到家，爸爸突然说姐姐明天就得走了，我的心渐渐失落了，有种说不出来的'难受，我只想姐姐多陪陪我。晚上，我和姐姐睡在一起，姐姐给我讲了许多她上学的事，我也给她讲了许多我生活中的趣事。
第二天，姐姐走的那一刻，我哭了，眼泪一滴滴地落到地上，那眼泪包含了我和姐姐的感情。
有姐姐陪伴的日子，真好。
陪伴小学作文6
音乐在我们生活中扮演着重要的角色，音乐无处不在，在我们出没地方常常播放着音乐，音乐陪伴着我们。
在烦躁的时候，听一首轻柔的歌曲让我们心情舒畅；在难过的时候，听一首悲伤的歌曲正好迎合自己的心情，释放着忧伤；在欢乐的时候，听一首欢快的歌曲，让自己更加愉悦。音乐不知不觉的就走进了我们的生活，存放着我们不一样的感受。
无论是在商场里还是在街道上，都会在无意之间听到传来的音乐，配着合适的音乐，行走在人群中，即使是沉闷的天气里也能舒缓人们的心情，因为有了音乐，我们的生活添加了新的色彩。
每一首歌曲，都有一个故事；每一段旋律，都有一种感觉。音乐的背后是爱好音乐者的不断付出，在无数个黑夜里的静静沉思，对着满天的星星或是黑得无法承受的天空，梦中一咋惊醒后的惊叹。当站在舞台上，面对着很多的观众，伴随着振奋人心或轻轻的.背景音乐，唱出自己内心的那种情感，在舞台上随心而动，也是一种享受，因为有音乐的陪伴，他们学会了在场合中游刃有余，学会承受孤单。作为倾听者，陶治着性情，寻找此时的灵感。
经历繁忙学习或工作的我们，也许会有不顺心，有几许不满，很多人会选择音乐当自己的伙伴，选择舒适的场合，撩动自己的内心，释放自己的心情，如此美好。
恩格尔说过：“音乐是生活中最美好的一面。”在音乐里，记录着各不相同的心情，有着难过，有着快乐，有着舒畅，有音乐陪伴，真好。
陪伴小学作文7
书是食物、是太阳。假如没有了书，就像小鸟没有了翅膀，人们没有了食物，植物没有了太阳。
有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小说《幽默三国》正看着起劲的时候，一个声音让我手忙脚乱，那就是妈妈让我上床睡觉的'声音，平常，我们家里有奶奶，小姨和我们一家三口，但是今天，小姨没有来，我就冒出了一个主意。我就对妈妈说：“我想睡在小姨的屋里”。妈妈说：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把书和一个小型手电筒放进了被子里，然后就睡觉了，到了爸爸妈妈关上门在床上说话的时候，我就拿起提前藏好的幽默三国和一个小型手电筒，然后翻到我看的那一页。我怕老爸或老妈来检查，所以我只能钻到被窝里看了，正当我看的津津有味的时候，我听到了一阵阵脚步声，我赶紧关掉手电筒合上书，钻出被子，幸亏老爸没有看见我，否则我一定完蛋了，我心里暗暗的想，当我再睁开眼睛打开书的时候，我爸爸以迅雷不及掩耳之势，打开房门，跑过来，把我的书和手电筒抢走了，然后就瞪了我一眼，爸爸说;“赶紧睡觉”。
书虽然很好看，但是一定不要在不适合的时间看。
陪伴小学作文8
刚上学的时候，我最不喜欢的就是看书，可是妈妈给我买了很多书，都垒成山了。
每当我看书的时候都会很烦，妈妈让我读书的时候，有时我会看漫画，有时我会戴着耳机听MP3，还有时玩玩具，总之我是不会认真看书的。
但是后来发生的一件事改变了我，使我爱上了读书，也让我知道书籍是我们最好的朋友。
记得那是一个暑假，一天早晨妈妈出去买菜，出门前告诉我读完一本书，妈妈走后，我看了一会，书还有三章没有看完，心想我去玩会电脑，等妈妈回来我就假装读到了最后几句。于是我打开电脑和空调，高兴的玩起了游戏，过了一会我心里想，不能骗人，所以我把电脑关了，开始认认真真地读起书来。这本书真有意思，它讲述了鲨鱼白天睡觉，晚上觅食，还讲述了绿海龟吸一口空气能在水里待十个小时……它告诉我许多动物一天24小时都在干什么，我如痴如醉的.读着仿佛身临其境。妈妈回来了，我飞快的跑上去，兴奋地给妈妈讲这本书里的故事。妈妈说我真是个知识渊博的小孩。
从那以后，我便爱上了读书，书中有很多知识，我也明白了一句话“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
陪伴小学作文9
很多时候某些心情很难通过言语来表达出来，我更多地会选择用文字来说心情。
在电脑还不那么普及的那些年，我们依然用着古老传统的书信来和朋友联系。那时候的作文杂志上总会刊登一些优秀的作文，也会附上小作者的学校地址。那次我被一篇文章深深感动，我想他应该是个有故事的人，我有了和他成为朋友的冲动，我开始写信给他，希望能和这位作者成为朋友。我的请求没有落空，他回信了，愿意接受我这个突然闯入他的世界的陌生人。传统的寄信方式，我认为是最有感情的，因为可以从字里行间中读出他的心情，可以从每一个字后面的'印痕感受到他的力量。虽然我们没有见过面，字如其人，他的字很端正，总是很认真的完成每一笔每一划，我想他在学习上应该也是个很认真的，很受老师和同学的欢迎。渐渐的，我们通过书信的往来，开始成为了无话不谈的朋友。
在紧张的学习生活中，因为有你的陪伴，我变得开朗了。有时候一些坏心情，坏情绪通过文字表达出来后，发现原来那些坏心情都不值得一提。但是我还是把它们寄出去了，因为你总是会写一些安慰我的话，或是鼓励的话。虽然你只是我远方的朋友，我们不曾见过面，但是有你陪伴的日子，我变得爱笑了，我变得更愿意和同学之间交流了，因为我想成为和你一样受老师和同学欢迎的人。我的生活有了新的目标，新的动力，那就是和你一起进步。
朋友是人生中宝贵的财富，谢谢这一路上有你的陪伴。
陪伴小学作文10
很多次问自己，陪伴是什么，也许陪伴是一碗老酒，喝了会让人神魂颠倒，也许陪伴是一杯清茶，喝了神清气爽.对我来说，陪伴只是一个声音，一个四十一岁男人的声音,这个声音陪我度过无数伤心难过的夜晚，这个声音给了我信心，教会我如何相信自己，这个温柔的声音能让我忘记烦恼，这个声音主人就是自陈奕迅。
第一次听他的歌是十三岁时候，那时候只是觉得旋律好听，声音很温柔，却不懂歌里的意思。后来我渐渐明白了，陈奕迅的浮夸那震耳欲聋音乐我听着听着似乎走进了他的世界，我似乎看到了一个小人物的挣扎、嘶吼，嘶吼着要活出不一样的自己，要让别让看到他，不切实的放大自己，渴望得到关注与爱，最后那道撕心裂肺的咆哮似乎用尽了全身力气，他是陈奕迅，他不想做别人，他只想做自己。
听着陈奕迅的歌，温柔的声音里带着一份洒脱不羁，让人心情舒舒畅。陈奕迅是医生，他的每首歌都有疗伤的功能，在我看来，全世界最好的.药莫过于此，他的每一句歌词，都能唱出我内心想要的一切。
陈奕迅，谢谢你，你不认识我，可你却是最懂我，把我想要的害怕的不愉快的都唱出来了，唱的那么深入人心。
陈奕迅，谢谢你，我难过时听你的阴天快乐，我孤单的时候听你的孤独患者，你的声音是我最大的动力。
陈奕迅，谢谢你，我出生在这个错误的时代，却遇到了你这位对的人。
陈奕迅，谢谢你。
陪伴小学作文11
小时候，妈妈的陪伴是巧克力，甜甜的。长大后，妈妈的陪伴是一杯咖啡，苦苦的味儿中带着甜。
儿时的陪伴
当我还是一个小娃娃，妈妈的陪伴多得数也数不清楚。早上刚起床，妈妈的身影就在我的眼前晃动，一切事都能快速完成！中午吃饭时，妈妈总是坐在我身边一勺一勺地喂我吃饭。晚上，妈妈就躺在我身边，只要我的身子移一移，就能感觉到妈妈的存在。啊！妈妈的陪伴，就像胶水一般紧粘着我。
幼时的陪伴
当我上幼儿园时，妈妈的.陪伴便不再如胶水一般，我只有在早晨与夜晚才能看见妈妈陪伴的身影。早上，为我准备好早餐，看着我那狼吞虎咽的吃相，妈妈笑了。然后一声声说着“中午多吃点儿！”“别调皮哦！”“要乖乖的，知道吗？”那话语中充满着不舍。难道，妈妈喜欢一直陪伴着我吗？啊！妈妈的陪伴，就像巧克力一样甜甜的。
长大后的陪伴
而现在的陪伴呢？可真的与以前不一样了。现在妈妈对我的陪伴很少，很少。只有写作业时妈妈坐在我身边，当我遇到难题时妈妈总是教我，但总会再加上一句——怎么连这题都不会？啊！妈妈的陪伴，如一杯咖啡，苦中带甜。
妈妈的陪伴无论像什么，我都喜欢！
陪伴小学作文12
暑假里的一天清晨，我刚从梦乡中醒来，突然听到“砰”的一声门响，我赶紧从床上蹦起，跑出房间一看，家里竟然空无一人!我想：爸爸、妈妈、奶奶一定是有事出去了。于是，我便四处寻找他们留下的“线索”。果然，我在书桌上发现妈妈留下的字条：“飞飞：今天爸爸妈妈都去上班了，奶奶也出去办事，大约下午四点才能回来。今天由你当家，相信你会做好的!”字条旁放着一把钥匙和一张卡。
哈!今天我要当家了，不知怎的，想起《小鬼当家》的电影，嘻嘻，我可不能丢脸啊!我要好好计划一下：首先当然是打扫卫生，然后赶快做暑假作业，这样就可以多玩一会啦!我狼吞虎咽地吃完了餐桌上的面包，便开始劳累而重要的工作—打扫卫生。我先用吸尘器把地面清理干净，那尖利的噪声真令人心慌!然后，又拿来拖把，用力地拖地。满头大汗地干完活，觉得房间亮堂堂的，窗明几净，还透着凉爽，很舒服。但是我也有点累了，想想奶奶每天打扫房间真是不轻松!
拿起作业本刚要写，便听到“砰砰”的敲门声，是谁呢?趴在“猫眼”上往外看，一个不认识的阿姨站在外面，一瞬间我心里闪过无数个念头。“是谁啊?”我壮着胆子大声问，“查煤气的。”我想了一想，用坚定的口气回答：“对不起，我不能开门!请您把手机号码贴在门上，我爸爸妈妈回来后，我会让他们打电话告诉煤气表上的数字，就这样了。”“好吧!小朋友，要记住啊!”我想，我这样做应该是对的。
不管三七二十一，跑进书房，我打开作业本，真的要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。我阅读、思考，笔走如飞，一气呵成。从作业本中抬头一看，已经十一点半了，怪不得我的肚子开始唱起了“空城计”。我决定到会所好好“犒劳”一下自己。
“酒足饭饱”后，下午的几个小时怎么度过呢?锁上门出去玩?不，决不，我还要当家呢!也许奶奶能早点回家?唉!夏天的中午总是那么宁静，唯有钟表的“滴嗒”声与外面知了沙哑的鸣叫声回荡在我的耳边，仿佛成了一支动人的'摇篮曲。我听着听着，竟不知不觉地睡着了。一觉醒来，望着窗外的小花园，突然有一个念头在我的脑海里闪过，对!去给花园里的四季桂、山茶花拔拔草、松松土、再浇浇水吧!这些四季常青的植物夏天更显得枝繁叶茂，它们一定更需要营养、更需要我们的呵护吧!说干就干……。
傍晚，奶奶终于回来了，看见我满身尘土、汗流满面，不但没有责怪我，反而笑呵呵地说：“飞飞，今天辛苦啦!”我一下扑过去，紧紧地捉住奶奶的手，高兴地说：“奶奶，你可回来了!我不辛苦，就是有些想你了。”
没有家长陪伴的这一天，我体验了“独立”处事时那种奇妙的感觉：有些兴奋，有点儿紧张不安，到后来更多的是盼望。
陪伴小学作文13
你知道书是什么味道吗？如果你还不清楚，那请你拿起离你最近的一本书，仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道，它的香味是一种特殊的.味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们，正所谓“贫者因书而富，富者因书而贵”。
在我们的成长中，书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说，每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的，它可以沁人心脾；可以溶化我们卑微的心；还可以孕育无数人的高尚情操。
我通过读《长袜子皮皮》，认识到有一个乐观的心多么重要，皮皮热爱生活，不管有多么大的坏事，都无法影响她的好心情 。她对不好的事，总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人，这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮，其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟，我们凡事都要往好处想，乐观面对生活，用最灿烂的笑容来迎接新的一天
书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学无止境，书永远读不完。书香滋润我成长，书让我们的生命更精彩。
陪伴小学作文14
每次逢年过节回老家总能见到她，我的太婆，已经八十五岁高龄了，身子骨却好的很，地里的农活也能帮的上忙，记性也好的出奇，除了耳朵有点不大好使外，其他的几乎没有啥弱点。
前几天回老家，家里人为迎接我的到来，纷纷抢着下厨为我做诱人可口的饭菜。同往常一样，没进自家院子呢，就瞧见了坐在小凳上沐着阳光缝着衣服的太婆，大老远的，我就冲她的方向大吼了一句：“太婆好呀！”太婆闻声似乎是不大确定，慢慢抬起头，望见我，开心极了，忙放下手中的活，招呼我进门。也许是太久不见了，太婆今天格外兴奋，围在我身边，吃饭的时候往我碗里夹了许多肉。饭后，与久未没谋面的表妹们在卧室玩起来，玩的尽心时，太婆推门而入，我们仨也是一愣没好说什么。
太婆示意我们继续玩我们的，如找了个空位坐了下来。我最烦别人打扰我了，有人看着，哪还能玩得开。过了一会儿，见太婆仍没有要走的意思，只是静静地看着我们，把自己当作好似透明的一样。小表妹与我同感，冲着太婆道，“太婆，要不您出去坐吧，我们三好不容易一年聚一次哎，就让我们自己玩一会吧。”太婆耳朵不大灵光，像是没听清，满脸疑惑写在脸上。唉，算了，每次回来都这样，一声不吭地坐在旁边看着我们。默默叹了口气，提高了点嗓门对太婆说道：“没事，您就歇这吧！”太婆这才听清点点头。
接下来的两个小时，太婆仍旧近乎一动不动地坐着，静静地看着听着我们无边的嬉闹与放肆的大笑声，好像也参与我们其中似的`，眼角都带着笑意，玩疯了的我们渐渐也不去顾及这房间里的另一双眼神，享受着这久别重逢后的快乐。下午天色稍暗，奶奶走进房间，手里还拿了几本大相册，说是让我有空的时候翻翻。我立马来了兴致，带着好奇，翻开了那有些泛黄和破损的相册首页。一张张老照片接着年份整齐地放好，我记忆的闸门也渐渐打开。思绪飘向远方。照片从我刚出生开始就有了记载，我紧闭着眼睛，小脸通红，嘴巴大张，面部狰狞。嘿，一定是吵着要喝奶时的哇哇啼哭，把我怀抱着的那个人是太婆。照片里的她还没有那么多白发，身子也比现在胖一圈，依然明朗熟悉的，是她看我时温柔细腻的神情。仿佛过了好久，仿佛就在昨天。那么多年下来，许多东西早已物是人非，我许多的记忆也是零零碎碎的片段，但太婆的不是，至少有我，画面的记忆不是在外人眼里，太婆话不多，只是静静地默默坐在一边看着我，回忆着过去，但对她而言，她看到的欣慰，是希望是成长，陪伴是最长情的告别，太婆，你的心 思我都懂，那就请用这种方式陪伴在彼此身边吧，互相守护，让这份情愫永流。
陪伴小学作文15
时间过得真快呀，一转眼，原本可爱幼小的我已经五年级了。
我在苍南县小度过了五年，学校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，还是那棵站在教室就可以看见的大榕树了。
那棵大榕树应该陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小学六年的生活吧！他，同样也陪了我五年了，可他好像一点儿也没变，还是我心中的那个老样子。我心中的大榕树跟教学楼的四楼一样高，粗得要五个人一起手拉手才能围住他。我不知道，他有没有随着我的成长在慢慢老去？现在的他，枝繁叶茂，远远望去，像一朵巨大的绿色蘑菇。在我的记忆中，大榕树还是我一年级刚入学时的样子。
每当我心情不好时，我总会趴在走廊上，向大榕树——我的知心好友，默默地倾诉着一切；每当我有烦恼时，大榕树就是那个帮我解开心结的解说员；每当我开心快乐时，我会及时跟大榕树分享。在学校里，他永远都是那么的友好。
虽然说再过几个学期我就要离开这个美好的'地方，这个有我的烦恼，有我的喜悦的地方。但是，我永远也不会忘了他——那棵懂我的大榕树给我的温暖陪伴。
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