抢凳子小学作文

时间：2022-01-15 06:45:30 小学作文我要投稿

有关抢凳子小学作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的抢凳子小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关抢凳子小学作文5篇

抢凳子小学作文篇1

　　今天，我们举行了一次抢凳子比赛，如果你想知道我们是怎么玩的，就让我来告诉你吧！

　　我们选了六位同学了比赛，如果谁没抢到凳子，就会出局，没出局一人，就会减少一条凳子。

　　第一局开始了，我们班“瘦高高”十分自信，转了一圈又一圈，我们不断加油，不少同学学着老师的声音说停，想让他上当，可是，谁也不受影响，他们好像就是多余的'。“停”老师大喊一声，所有选手都争先恐后地坐在凳子上，唯独他没有抢到凳子。“瘦高高”出局了，椅子也少了一条。“瘦高高”气得脸都红了，眼睛比鸡蛋还大，竖着剑眉，仿佛是一头愤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘着粗气。

　　第二轮比赛开始了。“小鸡丁”大显身手，她迈着轻盈的步子，围着凳子飞快地跑着，老师说“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越战越勇，一直过关斩将。终于进入了决赛。她发挥的很好，终于在最好的决赛中取得胜利。她笑眯眯的露出一排如白玉的牙齿。

　　这一次的比赛真有趣！我真希望这游戏能一直玩下去！

抢凳子小学作文篇2

　　今天放学回家，正好哥哥也在，此刻我的脑海里浮现出一个游戏“抢凳子”，这时，我把妈妈叫了过来，当我们的裁判。

　　游戏开始了，我和姐姐、哥哥我们三人排着整齐的队伍，以最快的速度围成了一个圆，只听妈妈一声令下，这是我们三人走了起来，我的'眼睛一刻也不离开凳子，生怕自己抢不到凳子，突然，妈妈说：“停”，我们三人一起往凳子坐，结果瘦小的我被两名大将给挤了下来，妈妈和姐姐、哥哥都笑了，而我也笑了。

抢凳子小学作文篇3

　　我们的课余生活非常丰富多彩，有丢手绢，抢凳子、下棋、救木……其中我们最喜欢的游戏是抢凳子。

　　叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们像出笼的小鸟“飞”出课室。我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇、曾颖怡在一起玩抢凳子的游戏。我们游戏的`内容是：1、先搬来四张凳子。2、把凳子放到东、南、西、北面，再围着凳子一边转一边唱歌，歌唱完了，看谁没有坐到凳子，就退出，并搬走一张凳子。就这样一轮一轮的玩下去，直到剩下一个人，为获胜者。

　　游戏开始了，我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇立刻行动了起来。这时，大家的心情很紧张，生怕自己抢不到凳子，我也很紧张，手、脚一直在发抖。我们围着凳子一边唱歌一边围着凳子转。突然，歌曲停了，机灵的我们立刻找了个位置坐了下来，张斯曼还傻乎乎地站着。她输了，凳子也少了一张。

　　第二轮开始了，我们还是按照第一轮的方法来玩，歌曲又停了。我们立刻坐了下来，只有何绮晴还在手忙脚乱、东张西望地找位置，她急得小脸就快像小苹果了，结果输了，她垂头丧气地搬走了一张凳子。就这样，我们一轮一轮地玩下来，而我一直在游戏的队伍中。

　　终于到了最后一轮了，场上争夺到了白化热！游戏开始，只见刘靖薇紧张得满脸通红，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不转睛盯着凳子，小声地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸亏我身高腿长，一个箭步冲上去，把座位给霸占了。刘靖薇输了，我赢了！我兴奋不已，做了一个剪刀型的动作。

　　课间活动真有意思，既锻炼了我们的反应能力，又活跃了身心。

抢凳子小学作文篇4

　　昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。

　　一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。接着，老师讲了游戏规则：当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。

　　游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的两眼发直，像一个小木偶似的`；有的面带微笑，信心十足的样子。突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。

　　不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。

　　老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。