隐形的翅膀小学作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的隐形的翅膀小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
隐形的翅膀小学作文1
每当，我仰望着天空，看到天空上面的浮云，时时变幻着，是多么的美妙啊！我多么想飞上天空，在天空上自由翱翔啊！
勇气和坚持是激励我的翅膀，都是因为勇气和坚持，才磨炼了我的意志。我以前的语文和英语成绩很差，语文我没有兴趣，英语我不知从何入手，我真的是很烦恼，我都快失去信心了，可是，每当，我在一想起我有一双隐形的翅膀的时候，我就一咬牙，一跺脚，因为勇气和坚持使我坚定了信心，走出了困境，我成功了，我的成绩居然提高了上去，以前，一直以为我的'成绩不会提高了的我，以前，一个对语文和英语失去信心的我，现在完全改变了，我对语文是很有兴趣，我对英语是学的开心，我又恢复了信心，我又做回了我自己。从那一刻开始，我知道了，我有一双勇敢，坚持的翅膀。
执着不是固执，执着而是给了翅膀不倦的动力，我知道我离我的梦想很遥远，路途也很艰苦，但我是永远不会放弃的，这正是执着的动力。练习舞蹈时，我总是被舞蹈老师批评，但是，舞蹈是我的梦想，我是永远都不会放弃的经过了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的练习舞蹈，我没有辜负老师和家长对我的期望，以前，那个让老师已经失去希望的我，现在可是舞蹈队的尖子生啊！这就是我执着的动力，我知道，我有一双执着的翅膀。
在我的心中，永远有一双支持我的隐形的翅膀，它激励着我，它磨炼着我的意志，伴随在我度过困难。
就让这双隐形的翅膀带着我飞吧！飞吧！勇气，坚持，信心和执着是使我对希望永不放弃的目标。
隐形的翅膀带我飞吧！飞吧！
隐形的翅膀小学作文2
成长是一条路，路旁鸟语花香；成长是一条河，河里泉水叮咚；成长是一幅画，画风清新美丽，成长是个不断感悟，不断完善的过程，是一种蜕变的美丽。许多瑰丽的梦正日渐成为现实，没有人能告诉你成长的路该怎么走，哪怕是道旁布满荆棘。我想艰辛的跋涉只是过程，而在这漫漫成长路上我们并不是独身一人，而是在父母爱的沐浴下行走，不知不觉间这暖暖的爱已伴我走过十三个春秋。父母的爱为我的成长插上了勇气的翅膀，让我飞过荆棘，飞过海洋，飞向远方。
老师向蓝天借一片云，为我们降下甘霖，老师向大地借一粒种子为我们孕育出知识之花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干正是他们的真实写照。我的老师是一位普通的小学教师，但在我的心里，她是最可敬的。她对我们非常地尽职尽责，她常常为了我们的毕业工作而中午没时间回家，只是在学校吃几个小笼包……她为我们付出了多少精力，却又有多少时间陪她自己的'孩子呢？正是他们的兢兢业业，才为我们的理想插上知识的翅膀。
在我们班级中少数同学对学习非常上心。生怕落下毕业复习这紧张的学习氛围之下。我们已无法分辨是敌是友。但是同学们的真诚与友善却让我们体会到集体生活的快乐，享受到在竞争中合作，在合作中竞争的愉悦！我们彼此帮助，共同成全，友谊之花处处盛开，无比芬芳，同学们的友谊为我们的生活插上了快乐的翅膀！
给我一双隐形的翅膀让我飞过绝望，给我一双隐形的翅膀，让我飞向理想。我有一双隐形的翅膀，愿乘千里风，破万里浪
隐形的翅膀小学作文3
在人的一生当中，最重要的是什么？毫无疑问，当然是那双灵巧的手。可是你有没有想过，没有了双手会是什么滋味。那种痛苦该会是你不可想象的。在平常，你会觉得手很普通，每个手都有五个指头，每个指头上都又有指纹，天天对着这些东西，也没有什么特别之处。
主人公志华原本有着一双美丽灵巧的手，可厄运的魔爪却一步一步地向她逼近。直至那天，志华和好朋友一起去放风筝，风筝偏偏挂在了电线杆上，志华捡来一根木棍想把风筝顶下来。可她并不知道，厄运离她只有一步之遥。就在志华迈开那一步的时候，厄运终于无情地降临在她的身上。从此，她推动了双手，失去了那原本属于她的幸运。
志华并没有自卑，并没有难过。她下定决心，一定要用脚来做好事。经过志华的不懈努力，终于可以上学了，还参加了国家游泳队。
瞧，志华在用脚夹着筷子吃饭，她头上晶莹的汗珠见证着她的进步；瞧，志华在游泳中扑腾的身影，那闪烁的浪花见证着这一奇迹。
当志华站在那最高领奖台的时候，她胸前的那块奖牌闪闪发光，同太阳一样光彩夺目。在你的人生道路上，会有许多绊脚石，只要你坚强勇敢，那一块块绊脚石会被你磨砺成独一无二的璀璨宝石。
你要坚信：这世上没有苦难，只要你有一颗滚热向上的`心，那颗心就会化作隐形的翅膀带你度过重重苦难。记住：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？
飞吧，去那片属于你自己的天空。在自己的天空，带着那双“隐形的翅膀”飞吧。
隐形的翅膀小学作文4
家里的鸽子死了，阁楼里的鸽子死了，发出淡淡的恶臭，令人发恶，不愿靠近。鸽子死了，一只鸽子死了，一只鸽子还活着，死了的，发出令人作恶的臭味；活着的，发出令人惊心的惨叫。
从此，那里一片荒状，只有那声声令人发慌的尖叫，或许，活真的比死更难受吧！一年前的大年夜，两只瘦弱的鸽子飞到楼上的角落里，那里是一个人所不能到达的地方，在那里，它们本以为找到了一个安全的地方，没有外敌的侵入，可以遮风避雨的地方，却怎么也没想到这是一个比以往更糟的.深渊，这里虽然没有可怕的入侵者，没有电闪雷鸣，但却是一个有进无出的无底洞，在这里，它们失去了翱翔的自由，失去了身为鸟类最基本的权利，在这里，它们失去了令人羡慕的翅膀，失去了原有的快乐，从此，它们不断尖叫，希望有一天能得到解放，终于，它倒下了，抱着遗憾离开了这个残酷的世界，留下了无尽的哀怨。当同龄人在高空自由飞翔时，它们在哭泣，在幻想，幻想它那双早已失去意义的翅膀、
每当看到鸟儿飞过头顶的天空时，它们让幻想装上隐形的翅膀，飞到那蔚蓝的天空，飞到同伴的身边，飞到久违了的家里。隐形的翅膀带它们飞，给它们希望；隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留着它们那份纯真的愿望。家里的鸽子死了，发出淡淡的哀怨。
隐形的翅膀小学作文5
隐形的翅膀今天，我们看了一部电影叫做<<隐形的翅膀>>，里面讲了有个小姑娘，她叫志华，今年已经14岁了，因为一次意外事故的发生，使她的双臂截肢了她昏倒醒来的时候发现她的手没了，她很自悲，便跑了出去，这个时候志华心里有了个可怕的想法：自杀。于是，她做起了傻事，慢慢地向河里走了下去，越来越深，越来越深，一直到了脖子上，最后，淹没了她的脑袋，还好志华的爸爸及时赶到，把她救了起来，这她才没死。
后来，父亲跟她说了许多有道理的话，他慢慢地变的顽强起来了，她要去读书，可校长不收她，于是，她就刻苦地用脚写字，她的脚上都起了泡，她妈妈很担心，可为了读书，爸爸只好狠下心来，让他练字。过了好几天，她的字写的可漂亮了，这时，她妈妈再次带她去学校，她用脚示范了写字，校长还表扬她写字写的漂亮，便收下了他，这和她那流失的无数血与泪是分不开的`啊！自从她进了学校自尊在她身上完全体现出来。当她被罚值日时，别人帮助她，她也不依！当学校为残疾人颁发捐款时，她硬邦邦地推掉了，她这样对同学说：“我不需要别人可怜，更不需要别人的施舍！”当她住宿之后，衣服破了就用脚捏针线缝补；当她学骑自行车时，如果摔到了，就顽强的重新站起来，继续往前骑去。
我从中看到了一个自强不息的灵魂。我们应该学习她坚持不懈的勇气和精神。
隐形的翅膀小学作文6
在你“碰壁”的时候，你是否会觉得可悲，在你“破壁”的时候，你是否会觉得可喜。“碰壁”后的“破壁”，能让我更强。
遭遇挫折是面对一面墙，你必须想办法“破墙而出”。如果说一个人的快乐来自与绞尽脑汁后的豁然开朗，那么可以说一个人的悲伤来自与懒惰成性后的无可奈何。面对挫折的墙，只有两种选择，要么就不屈不挠地奋斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你选择不屈不挠地奋斗下去，那么你已经成功了一半，在你奋斗的途中，你将会得到更多的磨练，成功后的你，将事半功倍，变得更强！
还记得在上小学五年级时，我参加了学校举行的朗诵比赛，我很遗憾在初赛就遭到淘汰。事后我深思了很久，终于明白自己的.缺点。我用了几个月的时间，才将其改正。上六年级时，我又参加了朗诵比赛，结果我还是失败了，我反思了许久，找出了缺点，将其改正。在一次复活赛中，我成功晋级决赛。这一次我成功了，在决赛中，我以第二名的成绩荣获大家的好评。当我满怀信心地拿起奖状时，觉得这一张奖状充满了汗水，但显得更诱人了。回想自己走过的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了两次挫折，就如同一堵墙，挡在我的面前，让我看不到前面的路，在我攻克难关后，那条路是那么明晰。
挫折如同墙，挡住了我前进的道路。可是在我经理了一次又一次的挫折时，最后我又“成长”了不少。这就如同一双隐形的翅膀，带我越飞越高，越飞越远。鸟瞰世界，世界竟如此丰富多彩。
隐形的翅膀小学作文7
上个星期，老师让我们在学校看了一部电影—《隐形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光随着歌声的响起，电影也开始了！
《隐形的翅膀》这部电影主要讲述了一个15岁花季少女志华考上了高中后，一次她和同学们放风筝时，不幸被高压电击中，失去了双臂。志华的母亲受不了打击得了间歇性精神分裂症，从此志华做什么都得靠自己，吃饭、穿衣服、上厕所就这样，她也渐渐学会了用脚做事，在这之前，志华也因为生活的痛苦想过轻生，但因为父母的爱，让她重新对生活充满了勇气。后来母亲也跳过河，志华没有了双臂不会游泳，也因为这一点，她去学习了游泳。但在参加比赛时，母亲死了。伤心欲绝的志华化悲痛为力量，重新振作起来，发奋读书，终于有一所大学破例录取了她。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光电影接近尾声时，歌声又随之响了起来，我们也不禁跟着唱，沉浸在这段悲伤而又励志的故事中了。
最让我感动的还是最后一个片段，志华对天上妈妈的呼喊，看着这一幕，我的泪水止不住的在眼眶中打转，也让我明白了一直困扰我的问题：导演为什么要称这部电影为隐形的翅膀，现在我明白了，这是因为影片中的主人公志华虽然失去了双臂，但她的坚强勇敢、自强、自信为自己插上了一对隐形的'翅膀，她已经突破了自己，飞得越来越高了！
看完这部电影，留给我的不仅仅只有悲伤，也让我懂得了一些道理：我们在生活中要做个坚持不懈的人，要珍惜自己现在的美好生活，让活着的生命更精彩！
隐形的翅膀小学作文8
我有一双隐形的翅膀，它包含着父母爱，师生情以及友情。
回报父母爱
父母是屹立在我心中的一座大山，是最伟大，最壮观的父母山，在这座山上，总能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是对我的一份爱。我要将这一朵朵花成倍的.还给你们，将父母爱以孝的方式回报给父母，让他们感受到爱也是有回报的。在种种灾难面前第一个冲向前方的都是父母。多少孩子们的生命奇迹，是在父母的双手中诞生，又有多少“重石”压在父母的后背上，让我们回报父母爱吧！
难忘师生情
世界上最伟大，最辛苦，最无私的事业莫过于教育事业。
9月如期到来，9月10日，教师们的节日。在那天，让我们回想起和老师的点点滴滴，是多么难忘。“攀高贵在少年时”。老师将我们这个童年点化的更加精彩，往事难忘，和老师在一起是如此快乐，成长在坎坷的道路上，老师没有伸手拉我们一把，他用他自己的方式鼓励我们，让我们坚强地站起来，这是真挚而感人的师生情！
绽放友谊花
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。友谊是一颗颗闪烁的星星，只有天气晴朗，他才会闪烁。在清澈的溪水中每个人都可以看见影子，那就是你忠实的朋友。在阳光下，你就可以看到永远你随你的东西，那便是友谊。那么请行动起来，让友谊之花绽放！
人生没有彩排，每一天都是现场直播。驾驭自己隐形的翅膀，将飞得更高，飞得更远！
隐形的翅膀小学作文9
星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，小学观后感作文。剧中的每一段都使我感动。
这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀！她没有被失去母亲的'巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了！志华是不幸的，志华又是不幸的。
想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼；天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了！有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了！
这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀！我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。
隐形的翅膀小学作文10
隐形的翅膀……隐形？你可能会认为这是不可能的，但是，如果仔细想想，爱，理想，自信……这些都是隐形的翅膀。不过，可能是好奇心的驱使，我却经常的想象着如果我有了隐形的翅膀会怎样。
这天，我又开始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡觉时还好好的，早上起来摸摸后背发现，后背上竟然有了翅膀，可照镜子却又看不到，奇怪，这是怎么回事？不管那么多了，既然是隐形的，一定是奇特的，先试试这翅膀有没有魔力吧！“变出个苹果。”我试探地说着，睁开眼一看，真的有一个苹果出现！
我很高兴，于是，我便飞到天空中到处游玩。不知不觉我来到了非洲，看着人们因缺水而死去，我的心像被针扎了一样难受，于是，我便指着地面说：“让这里有永远也喝不完的水吧！”果真，那里出现了一个井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又来到了森林，看到原本郁郁葱葱的树木几乎被砍光，或是残缺不全，面对这般残败，我不禁又痛恨起人类了。于是，我又说：“让这里的树木永远不被人类砍伐吧！”刚说完，森林又恢复了原来的容貌。
我飞呀飞，飞到世界各地，这时，我发现了原来猪流感如此严重，韩国、日本、中国、美国……这些国家有许多人都因为染上这种病而死去，看到病毒这样的肆无忌惮，我的`正义之心提醒了我，要把病毒消灭！于是，我又施了魔法把病毒消灭了，人们再不用害怕和担忧了。
“喂，梁裕，吃饭了。”“哦，好！”我的幻想被打断了，你可能认为这是虚构的，对，我不否认！但，我要提醒你一句，现实生活中也不是没有隐形的翅膀，只要用爱去关心他人，用真诚去信任他人，用理想去激励自己，那么我相信你已经拥有了隐形的翅膀，让我们一起飞翔吧！
隐形的翅膀小学作文11
家里的鸽子死了,阁楼里的鸽子死了,发出淡淡的恶臭,令人发恶,不愿靠近.鸽子死了,一只鸽子死了,一只鸽子还活着,死了的,发出令人作恶的臭味;活着的,发出令人惊心的惨叫。
从此,那里一片荒状,只有那声声令人发慌的尖叫,或许,活真的比死更难受吧!一年前的大年夜,两只瘦弱的鸽子飞到楼上的角落里,那里是一个人所不能到达的地方,在那里,它们本以为找到了一个安全的'地方,没有外敌的侵入,可以遮风避雨的地方,却怎么也没想到这是一个比以往更糟的深渊,这里虽然没有可怕的入侵者,没有电闪雷鸣,但却是一个有进无出的无底洞,在这里,它们失去了翱翔的自由,失去了身为鸟类最基本的权利,在这里,它们失去了令人羡慕的翅膀,失去了原有的快乐,从此,它们不断尖叫,希望有一天能得到解放,终于,它倒下了,抱着遗憾离开了这个残酷的世界,留下了无尽的哀怨.当同龄人在高空自由飞翔时,它们在哭泣,在幻想,幻想它那双早已失去意义的翅膀、
每当看到鸟儿飞过头顶的天空时,它们让幻想装上隐形的翅膀,飞到那蔚蓝的天空,飞到同伴的身边,飞到久违了的家里.隐形的翅膀带它们飞,给它们希望;隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留着它们那份纯真的愿望.家里的鸽子死了,发出淡淡的哀怨。
隐形的翅膀小学作文12
隐形的翅膀书，好比一缕轻风，荡涤着我的心海，泛起阵阵涟漪； 书，好比一轮暖阳，照耀着我的心灵，带来缕缕光明；书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，留下丝丝清凉；书，好比一幅水彩画，装点我的生活,呈现五彩缤纷……
我爱读书。在我的书柜中，有古典名著，有名人故事，也有历史传记和科普类丛书，还有一些常用工具书以及报刊杂志，也可谓种类繁多。不过有些书我还未来得及去读，但是大部分的书我是读过的，有的甚至读过不止一次。淡淡的书香，优美的语句，沁人心脾；跌宕起伏的情节，扣人心弦；出乎意料的结局，让人回味无穷。读书成了我的一种乐趣，一种享受，一件快乐事。我常常陶醉在了这如梦的书海中，细细的品味着他的喜怒哀乐。书是我们无声的老师。书籍在我高兴时陪我一起开心；在我灰心时给我鼓励与安慰；在我迷茫时给我指引一条明亮的大路；在我们快乐时，教育我们和别人一起分享，用一份快乐换来两份快乐：在别人悲伤时，教育我们分担别人的一份痛苦，帮助别人，快乐自己。 书陶冶了我的.情操,给予了我良好的品德,丰富了我的情感,成为我的好朋友。我喜欢这样一首歌“……隐形的翅膀，让梦恒久比天长……”
书籍犹如一对隐形的翅膀，给我智慧，带我飞向理想的天空。
隐形的翅膀小学作文13
张韶涵唱过这样的一首歌《隐形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望.......”
我相信每个人都有一双隐形的翅膀，带着你翱翔，飞过绝望，给你希望！校园就是我的第二个家，在那里我有知心的朋友，无怨无悔从事教育事业的.老师，还有许许多多的同学都在陪伴我成长。朋友——知了我心中的一切。陪我走过了风风雨雨，我无时不刻想着朋友，他们的善良，他们的义气，他们的付出，我都铭记于心，我们有着一样的梦想——在我们长大后还能够再这样聚在一起，开开玩笑，吵吵架，过着无忧无虑的生活，因为我们知道在我们毕业以后一定会分开，只能通过电话来联系，但是有时你们在国外发展的话，我们也许就不能常常见面了。不过思念之情永远不会改变。我们依旧是那群长不大的孩子。永远保持着只有我们自己的回忆的童真！我的理想就是永远和你们在一起。但愿我能化成一双隐形的翅膀，永远陪伴着你们，将幸福带给你们，将快乐带给你们，将幸运带给你们。
我相信隐形的翅膀是真实的，而不是童话，传说。就算真的是童话，传说。也同样会有一双隐形的翅膀一直陪伴着你！在你绝望时，但给你希望！永不止灭的希望！！！
隐形的翅膀小学作文14
他的关心无微不至，他的意志坚强不屈，他的行为先人后己。
记得有一次，我想去公园骑自行车。打开车库的时候才发现，原来自行车因为长期停止运转，导致自行车部分零件损毁，我心想：唉，这次骑自行车的计划有泡汤了，需要维修工来进行修理。在这个时候，他仿佛看透了我的心思，说：“我来帮你吧！”随后，他便走到自行车面前马不停蹄的工作。在维修的过程中，他一声不吭地工作，没有说过一次累。过了不久，他终于辛辛苦苦的'把自行车修好了，我满怀激动地说：“谢谢您”“不用谢”我看到他此时此刻已经筋疲力尽，汗珠不断从头发中留下来，他需要休息。突然，我看见他仿佛要晕倒在旁了，我立刻找了一个地方给他休息片刻。
妈妈陪着我一起去公园里骑自行车。
公园里面，绿树成荫，许多的花朵露出了笑脸。太阳公公也早早地就上班了，正带着墨镜看我呢！
我正在这里快活地骑来骑去，心里特别愉快，总感觉此时非常自由自在，简直不知天高地厚。妈妈看见我这么开心，也一下子放松了。
顿时，刹车的手把失控，我的自行车在行走。我害怕极了，因为快要“撞车”了。我不经地喊了起来。准备装了。突然，一个身影跑了过来，他立刻在我面前挡住了我的自行车。我抬头一看，是他！他成功地把我的车挡住了。我看到他脚上有一条番茄酱，仔细一看，原来是血。他的血慢慢流下到地面……
没错，他就是我的父亲！我生命中最重要的人。
隐形的翅膀小学作文15
在10月份，我校迎来一位重要的来宾——全国自强模范、无臂天使李智华老师。她在下午，将为全校同学进行大型讲座《生命.力量》。
下午三点，全校陆续赶到指定地点，等待李老师到来，五分钟后，全校到齐，主持人向大家宣布：“我宣布《生命.力量》讲会正式开始，有请李老师登场。”李智华老师在大家雷鸣般的掌声中登上演讲台。“亲爱的同学们，尊敬的老师们，大家好！……”李老师首先向大家问好，请问大家有没有听过《隐形的翅膀》这首歌？“有”大家齐声答道。李智华老师的回答我们十分震惊：“可大家知不知道，歌曲中所描绘的人物，就是我。”这句话令全校同学震惊又好奇，李智华老师到底有怎样的生活经历呢？
原来李智华老师并不是一生下来就是没有双臂，而是在出生刚满百日时，被无情的大火夺去的。虽然上天无情地夺走了她的`双臂，但她仍然没有放弃，就单讲她练字的艰辛，就已经很让人感动。在她5岁的时候，想要去学校上学，她知道要想上学，就必需会写字，所以它要求哥哥教她写字，哥哥便随手写了一个零，让李智华老师写，在常人眼里简单的零，李老师用脚却怎么也写不圆。她不甘心，练习了上百遍，把脚磨得又红又疼，一夹铅笔就痛得钻心。不知这样练了多久，李老师终于可以用脚写字，可是上天故意折磨这个女孩，她的家乡内蒙古冬天有零下三十几度，李老师在那个时候写字，简直是雪上加霜，脚被冻的通红，好像随时都会冻裂开。
听完她的演讲，我被她身残志坚的精神感动，李智华老师身为一位残疾人，却那么努力地学习，永争第一。我们就更要不断地学习上进，做一个有用的人。
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