拔河小学作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的拔河小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔河小学作文 篇1
今天下午的体育课到了，我们排好队，秩序井然地下楼。到了操场，老师满脸神秘的说：“这节课，我们要—”“干什么？干什么？”同学们急切地问道。“拔河呀！”老师笑眯眯的回答。“真的？”“对，是真的`。”“太好喽！”同学们激动无比。
同学们分成两队，为了区分，一队的同学在胳膊上系上红领巾（称红队），另一队的同学则没系系上红领巾（称蓝队）。
“瞿瞿—”【注】，随着一声哨响，双方队员都使出吃奶的劲去拔河，只见绳子忽左忽右，双方僵持着。突然听到“啊，红队胜利啦！”我们差点向后仰倒。我为自己这队获得胜利感到骄傲！
这节体育课，在我们的欢声笑语中度过了。嗨，拔河真有趣！
拔河小学作文 篇2
上周五我们学校举行了一场别开生面的趣味运动会，令我最记忆犹新的比赛，还要属拔河了。
那个下午充满了火药味。战幕才刚刚拉开，我们便傻眼了：对手竟然是人高马大的四（2）班！可能是没尝试他们班的厉害。刚才还在摩拳擦掌的我们，反而更加生龙活虎，以一秒的时间恢复了刚才雄赳赳气昂昂的架势。随着一声哨响，我们使出九牛二虎之力，咬紧牙关，头上青筋暴突，表情十分恶劣，各个虎视眈眈着对手，刚开始还旗鼓相当，胜负难分，很可惜，这还存有一线希望的`场面只保持了几秒，就被瞬间秒杀。我们暗暗决定，一定要在第二轮取得胜利。第二轮对手是四（3），哼，四（3）班就除了一两个人较为“重量级”，其它人都十分瘦，估计都使不上什么力气。我想起中场休息时我们总结的原因：应该互相团结。不能只靠嘴上功夫，要用实际证明。是不是过度劳累而忘了总结的话，居然我们齐刷刷如同多米诺骨牌排山倒海之势瘫软了。天哪！连最后的救命稻草也如同彩色的肥皂泡般消失了。唉，这次太辜负钱老师的期望！懊恼，遗憾……
通过这次拔河我明白一个道理：不论做大事，还是小事，人人都要齐心协力、共同努力，众人划桨开大船，一条心才对。
拔河小学作文 篇3
下午第二节课下，我们五（3）班在老师的带领下，排着整齐的队伍，迈着坚定的步伐走向广场，将与五（1）班进行拔河比赛。走之前，老师叮嘱：“今天一定要赢，不能再输了！”“一定会赢的！”我们异口同声的说。
一进场，我们就目瞪口呆，没想到参赛对方五（1）班他们高手如林，队伍中有好几个大个子和大胖子，但我们也不甘示弱。
裁判员的口哨声响了！我方队员进入了比赛当中。“五（3）班！加油！加油！加油！”声音震耳欲聋，响彻云霄！我方队员拼命使劲，但劲没往处使，结果乱成了一团，麻绳也不直了，结果怎么样？输了呗！但我们没有气馁，只是快速地反思了一下失败的'原因。而五（1）班的同学却洋洋得意。
第二局开始了，听到了口哨声，我方队员立即用力开始拔，紧紧地握住绳子，脚稳稳地扎在了地上，身子使劲往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦队呐喊助威。结果我们赢了！太棒了！我们这一局反败为胜，我真是太高兴了！不过，没结束呢！还有关键的一局。
第三局开始了，我方队员开始拉了起来，这一次可不得了，我方队员的绳子的形态已是弯弯曲曲了，说明我们用的力不在一条线上，而是你争我夺。尽管啦啦队用喊声助我们一臂之力，可是我方队员已经无力回天了！裁判员举起一只手宣布五（1）班赢了！我们一个个垂头丧气，无精打采，虽然第二局赢了，但终究是功亏一篑。
我们回到教室，老师给我们总结了原因。老师说：“虽然输了，我仍然很高兴，因为我们都尽力了！不要泄气，失败乃成功之母。以后再努力吧！”
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