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描写雨天的校园小学作文（精选68篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写雨天的校园小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写雨天的校园小学作文 篇1
“滴答”、“滴答”，小雨在校门口开起了小花朵。
走出校门口，就像走进了人的海洋，有的家长撑着雨伞，脸上露出兴奋的笑容；有的家长非常着急，不撑雨伞就挤进了校园，拉起孩子的手马上就走；还有的家长在议论纷纷，一个家长对另一个家长说：“今天天气真差，又是下雨天。”又有一个家长说：“你家孩子学习真好，我们家孩子都比不上呢！”还有些家长坐在栏杆上目不转睛地盯着校门口，看看自己家的孩子有没有出来。
我来到楼上，从窗户往下看。啊，校门口又是一番不同的景象。那一把把伞在我眼里就像一朵朵转着圈的花，看得我眼花缭乱。
这时，我又看见一位白发苍苍的老爷爷在焦急地等孩子，偶而还会抬头张望一下，他也许在想：这么晚了，我家的.孩子怎么还没出来呢，我都等好久了。就在这时，孩子出现了，老爷爷焦急的心情终于慢慢地轻松下来了，他带着孩子说说笑笑地走了。
看着这些在雨中等待孩子的家长们，真是可怜天下父母心啊！
描写雨天的校园小学作文 篇2
清晨，走进校园，就呼吸到了沉睡了一晚后，校园里清新湿润的空气，真叫人心旷神怡，因为这两天的气温较底，所以我们校园中依然有些料峭春寒。
过了一会儿，乌云密布，接着又下起了蒙蒙的小雨。我撑着伞站在生旗台旁边，我看见那晶莹的雨点儿，落在那寂静的.操场上，给我们带来湿润，操场变得涣然一新了，看上去心里舒服多了。瞧瞧周围，雨点打在苍翠的松树上，让松树叶变得更加碧绿，像翡翠的绿宝石。四周烟雨蒙蒙，雨把校园笼罩在一张乳白色的纱帐里，真像是一幅美仑美色的水墨画，让人不得不赞叹。
我站在教室里，听见了雨点儿敲打在窗户的美妙的声音。“沙沙沙”是树哥哥在领唱，“滴滴滴”。是雨滴在歌唱。还有不远处同学们的欢声笑语。一串串美妙的声音融合在一起形成了一支动听的乐曲，多么和谐。
雨天的校园给了我深刻的印象，雨中的校园真美啊！
描写雨天的校园小学作文 篇3
我的校园十分美丽，特别是雨中的校园，雨中的校园总令人回味无穷！
雨，就像从天上来的一位使者，嗒嗒的声音，就像轻快地音乐，落在我的`心坎里。
我撑着伞，漫步走在校园的各个角落。忽然，我看见车棚旁的一棵老树，风刮在树干上，雨把树淋湿了。雨打在叶子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲，听着这声音，就能感到雨中的校园是多么的美丽。
雨，滴滴答答的打到池塘里，不断发出淅沥淅沥的响声。
经过柳树时，那翠色欲流的柳叶，从枝条上慢慢飘落，啊！这其中似乎有一段离别哀愁的情感呀！
雨，打到凉亭上，那凉亭的顶尖上面有许多雨水，但它们一滴滴被送了下来，湿润了草坪。
雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上来，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其乐无穷！
我爱雨中的校园！你呢？
描写雨天的校园小学作文 篇4
滴答，滴答，雨点们欢喜地从空中降下，就像是水精灵，踏着美妙的舞步。
我们教室旁那铁皮屋顶就发出一阵阵“沙沙沙”的声音。那雨一阵阵时大时小，滴答在铁皮瓦上的声音也就时高时低，像音阶一样婉转变化。这沙沙的雨声，仿佛是自习时同学们翻书的声音，又仿佛是同学们写字的声音。听见沙沙的声音，我仿佛感受到春天即将来临的气息，又仿佛看见那春草萌动的影子。
走出教室，放眼望去，看到教师宿舍楼顶外，连绵不断的远山，在秋雨中，就像一幅美丽的山水画。山顶上弥漫着薄雾，那山峰就像披着婚纱的新娘，美丽极了！
操场在雨中湿漉漉的，那么干净，那么光滑、明亮，就像一面大镜子。篮球架，静默地站在雨里，就像是沉浸在思索之中的男孩。停在边上的小汽车被秋雨冲洗得那么干净，颜色更加鲜明，显得非常耀眼。同学们一个个举着大大小小花色缤纷的'雨伞，好像哆啦A梦带着小丸子和史努比去参加生日派对。
而等到雨停了，天空中的乌云渐渐散去，学校花坛里的草更绿了，空气也变得更加清新了，太阳公公露脸时，花草上的水珠就像珍珠一样晶莹剔透。
我爱我们的校园，雨天的校园更美丽！
描写雨天的校园小学作文 篇5
“沙沙沙一一沙沙沙"那是什么声音？哦！原来是春雨。
上午六、七点，只见，天空中乌云密布。一来到学校，雨水就哗哗的下起来。还没有来得及反应的`同学，几分钟不到，就被淋成“落汤鸡”了。还好，我起得早一些，要不然还真来不及穿雨衣呢。雨水一直在下，一会儿细，一会儿猛……
雨声伴随着我们到了中午，才渐渐停了下来。吃过中午饭。过了一会儿，那雨水又开始下起来了，雨水打落在地上。你只需弯下腰，站在雨中听，就会听见水正“拍打”大地呢。树枝有的弯下了腰，有的弯折了腰，有的蔫蔫的，像有什么心事似的……
雨中的学校可真美啊！
描写雨天的校园小学作文 篇6
最近南昌的雨很多。
每天走进校园，都会有很多积水，而且一些树叶还被水冲掉了，可惜了这些新生的树叶了。这几天学校的树可喝了个够呢！相信喝了这么多水，过几天再出点太阳就会长的.很茂盛吧！这几天虫子们一定不好过，有的被水冲走了，有的被水灌满了洞穴，还有的被淹死了。
这雨天，我们就不能去外面了，但不久后，我们面对的将是另一番景象—树木花草都更加茂盛。其实雨中的花草树木还是挺美的，蒙蒙的细雨下着，外面一片绿色，看起来真是美如画啊！树木们仿佛是一位位姑娘，细雨仿佛是一条白纱，一个披着白纱的姑娘站在那听着我们优美的读书声，看着我们端正的坐姿。
雨天的校园挺有一番趣味！
描写雨天的校园小学作文 篇7
沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨啦，看呐，它们如同夏日的阳光，四处落在了校园。下雨的时候，整个校园仿佛蒙上了一层薄沙。
这雨是什么？是地球哭出的泪水吗？小草接受着甘甜的雨水，显得更绿更嫩了。再美丽的花儿面前，小草没有低头脸红，而是仰起头展示自己的威风。远远望去，一片片绿绿在校园里努力展示自己，让校园更美。
在窗户边，不知名的大树在为教室里的孩子祈祷，他们别生病淋雨啦，也在掩护幼小的柔弱的花儿，树叶被雨点拍打着，可树叶紧紧地抓住树枝，不想离开。
雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是地球母亲哭泣的地方；雨中的校园是小草展示的'舞台；雨中的校园是大树保护的对象。我爱多姿多彩的校园！我爱雨中的校园。
描写雨天的校园小学作文 篇8
早晨，外面一片朦胧。远远的传来一两声清脆的鸟叫。眼前朦朦胧胧的，仿佛进入了仙境。令人神往的学校又会是怎样一番景象呢？快随我来看看吧。
雨，他帮树洗了个澡。原来灰蒙蒙的树叶，竟然变得像无瑕的翡翠般晶莹透亮。走廊旁也喧闹起来。在空地上偶尔有几个人打着伞经过。就像在雨中开了朵朵五彩斑斓的花朵，美丽极了。
雨开始砸向地上的小水洼。落在水洼中的`雨点儿，绽开了一朵朵银花，一颗颗银珠，闪亮无比，晶莹剔透。雨打在窗户发出“滴答滴答”这时的天好像一个大筛子，正永不厌倦的把硬币似的雨点儿洒向大地。雨打在树上发出美妙的音乐。好像一位出色的钢琴家在弹奏着动听的音乐。
这就是雨中的校园，一个美丽的校园。
描写雨天的校园小学作文 篇9
晚上，我禁不住海的诱惑，又跑到海边去，反正宾馆就在海边，极其方便。海边人不少，不过大多都是出来吃夜宵的。我脱了鞋，信步走上沙滩。
晚上的海滩很静，听得到海浪的声音。风吹树叶，沙沙地响。
突然，我看见远处亮起了灯光，便跑了过去。嗬！原来是渔民在打渔啊！渔民们大都又黑又瘦，不少人脸上布满了皱纹，他们的腰上套着绳索，一步步往后退，很吃力的样子。最后的那个人，退到一定位置，就把绳索放下，然后走到最前方，继续套上绳索往后退。这样，撒在海里的网就被一点一点地往岸上拉。
于是，我和小伙伴们跑上前去，一起帮他们拉网。爸爸用电筒一照，只见一根麻绳延伸到很远的地方。
我使劲地把网向上提，可是后来手痛得差点握不拢。这些渔民每天都是在这样荣任，想必是很辛苦的`吧！也难怪，他们是靠打渔为生计，就像爸爸妈妈每天去单位上班一样。
终于，网拉上来了！鱼在网里乱跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼鱼”！它不断跳动着，却还是奈何不了渔民。渔民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁机抓起它，妈妈赶紧帮我们拍了张照。
我想捡些小海鱼观察下，便征求渔民的意见。和善的渔民，说，只要参与了打渔的小朋友都可以捡几条养。于是，我便找了几条很漂亮的小鱼、小海鳗放进了我的小鱼箱。旁边的一个叔叔还把两只小章鱼也放进了我的鱼箱。呀，小章鱼的伸缩能力真强啊，竟然从小鱼箱的缝里爬了出来，让人既喜欢又害怕！叔叔还把另一只章鱼放进了一个小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大声尖叫！海滩边欢笑声不断！
带着我的鱼箱，我回到了房间。太棒了！明天我还要去打渔！
描写雨天的校园小学作文 篇10
秋高气爽，秋雨在此时最激动了，可它今天被雷公批评了一顿，只好哭着来到了校园上。校园花坛里的小花说：“秋雨姑娘，来帮帮我浇水吧！”秋雨立刻高兴了，哗哗——哗！小花绽开了笑脸，花瓣跳着舞，把雨水吸了个精光，小花摆着绿油油的小叶子致谢。
秋雨又被召唤了，操场上的老榕树正在生长期，可人们忘记给它们浇水，榕树艰难地说：“秋雨姑娘，给我喝喝水吧！”秋雨姑娘是爱乐于助人的姑娘，把榕树浇得挺拔起来，一簇簇叶子随雨欢唱，美极了！
秋雨又听到一声闷响，她听着声音赶过来，一看，原来是单杆，它的身体很热，秋雨姑娘走过来，为单杆降温，这才发现，单杠上有许多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，单杠连声道谢。
“叮叮咚咚——叮叮咚咚！”小雨点在欢唱，鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈，云朵在一起听歌。
看到了这么多校园美景，秋雨姑娘非常高兴，于是，她笑盈盈地返回天宫了。
小朋友们出来了，空气更新鲜了，更凉爽了，我们在新鲜的空气里玩耍，看看小树，摸摸叶子，闻闻花香，听听鸟叫，享受雨后的`校园，享受校园的美景。
描写雨天的校园小学作文 篇11
校园，对我来说，是个熟悉的地方，校园的一天真美，雨天，晴天，阴天……都有着不同的魅力。
先说雨天。雨天的一个下午，小路的两边积满了雨水。水中不停地泛着涟漪。春天的雨，柔柔的，丝丝的，轻轻的从天上飘洒下来，所以显得更加紧凑。夏天的雨，一滴一滴的，透人心凉。站在雨中，不像春雨一样洒在脸上痒痒的了，是有些疼痛感的，好像一位不听话的小孩子被家长教训了一样，怪不得人们都在夏雨中淋过后的人叫为“落汤鸡”呢！秋天的雨，是带有思念的。 趴在窗户上，哈着热气，看着雨滴打在窗户上的白气上，时不时的有一片红红的枫叶飘来，能够给人一种多愁善感的机会，所以，为什么我喜欢秋天，就是因为我喜欢秋雨。秋雨不像春雨一样柔弱，不像夏雨一样狂暴，秋天听雨，是一种很好的选择。冬天的雨，是伴着雪花的。冬天，一点也看不出雨来，只是伴着白色的雪从天而降。但是看雨雪时，我总能想起王菲唱的一首歌曲，叫“红豆，”可以给人一种无线的思念遐想，总的来说，雨天的校园是忧伤的。
再说晴天。说道晴天这个词，人们应该能想到太阳了。春天的太阳，是有些春意的。它照着柳树发芽了，它照着小鸟回来了，它照着狗熊醒来了，它照着小花长叶了。春天的太阳，照的一切万物都充满生机。夏天的太阳，是火辣辣的。校园路边的叶子被照的'蔫了，显得无精打采。同学们头上满是汗，夏天的太阳，是火爆的。秋日里的太阳，是有些懒懒散散的。不知用什么词语来形容秋天的太阳，同学们肯定都觉得秋日是美的，太阳把树叶照成了红色，美丽极了。冬日的太阳是寒冷的。虽然太阳是温暖的事物，可是，在冬日里，太阳还是带着一丝寒意，同学们在太阳的照耀下打着雪仗，开心的直拍手。总的来说，有阳光的校园是美丽的。
校园里的美景数不胜数。我们天天要来的地方，其实也是美丽的。只有你留心，没有什么是看不见的。
描写雨天的校园小学作文 篇12
雨是夏日的精灵，是自然的使者。每当盛夏来临，便迎来了雨水充沛的时节，在学校也便可以欣赏到别有一番滋味的美景。
雨水，是天空的馈赠，丝丝雨丝轻轻飘落在校园的小路上，脸颊轻感到微微凉意，便可知道大地即将迎来就别的甘露。雨丝渐渐密了起来，整个校园仿佛变得朦胧了，像是披上了雨丝交织而成的轻纱。烟雨朦胧之中，依稀可见孩子们的身影。渐渐，雨丝串成雨珠，雨珠啪嗒啪嗒打在校园的小路上，溅起朵朵雨花，路面渐渐被雨水浸染湿。
雨，打在路边的榕树上。叶子和树干以舒展的身躯接受着自然的馈赠。风雨中，枝叶飒飒作响，落下片片枯叶。渐渐被雨水淋湿的枝叶，洗去外表的浮灰，变得更加青翠。
雨滴随着风滴落，从树叶上滑落，滴滴哒哒打在地面上。那清脆的声音，轻轻地回荡在我的心里。我撑起雨伞，在雨中踱步，任由路上的积水浸湿我的裤脚，微风送来的细雨带来几丝凉意，雨前沉闷躁动的不安尽在此刻得到安平。
不知何时，天色放晴，抬头向天望去，已是万里无云。除了地上的积水，大概便只有天边的那道彩虹证明之前的.那场雨。望着天边的彩虹，不由感叹于自然的鬼斧神工。
我爱着夏季的 雨中的校园，陶醉于着自然的美景。
描写雨天的校园小学作文 篇13
我爱下雨，可是还是更爱下雨时的校园。这一天我打着一把可爱的伞奔向教室。上课时别看大家都安安静静地，其实下课了他们的“狼尾”就会露出来的。
这一刻终于到来了，下课的铃声响了。听到了这一种声音大家的身体都开始放轻松下来了。
走到我们班的前面向左转就到了我整个学校最爱的地方了。这就是操场，我的好朋友正在上面跑步呢！这么算算看我们学校的操场有四百多米长呢。在这个操场走一圈就需要花10分钟，这样就相当于一节课的时间了。这条跑道就像是一条长龙。
我们再向左拐只见一个美丽的小花园，没错，这就是我们学校最有艺术感的地方，那儿不只有花，还有一些人在里面一边采花一边把颜色相近的花分类种在同一个土地上而已经完全开放的花被一些老师分部放在不同的花瓶里。这儿呢，我心情不好的时候就回来这偷偷采几朵花来闻一闻，闻过了一般心情就好多了。
到这大家真以为旁边就没有路了吗？告诉你们，你们完完全全的错了。这儿有一个小洞，是躲在草丛后面的'，所以只有我来过这个地方，从这个洞穿过去就像是一个动物园，那里有三条可爱的狗和两只鸟，这里面的动物可都是受了一些伤的，所以我天天都带一些水和几颗樱桃。有人一定会问我鸟儿不是会飞吗？其实这两只鸟都是翅膀出血了所以才没离开这一条通道。下雨天我就会给他们一起打伞。
我爱如此美丽的校园！
描写雨天的校园小学作文 篇14
夏天雨中的校园，除去几丝烦闷，带来几分凉意，更显得安静。
烟雨之中，校园像是笼罩上了一层薄薄的纱衣，雨声中依稀传来孩子们朗朗的读书声。往日喧闹嘈杂的宽广的操场上，此时空无一人，在这雨天更显几分空旷寂寞。撑着雨伞，静静在者雨中走着，能感受到迎面的风带着丝丝凉凉的雨意，只是这份还是透露出夏季闷热湿润的霸道，令人不由心生几分烦闷之情。
下课铃响了，同学们站在教室的.走廊上，你推我搡的，不时把手指向远方，似乎在争辩着什么，有些调皮的孩子伸出手来让雨水轻打着手面，感受指尖传来的凉意。听到这阵阵的欢声笑语，心里不由变得开心起来。
路边花坛里，花草正在尽情享受着夏雨的沐浴，沉积的雨水压弯了花草的枝叶，溅起细细水花。雨水细细碎碎的落下，滴答滴答地打在屋顶上，使得身处于室内的人尚可以听到这美妙的音律，静静体会到雨的美好，原本烦躁的心情似乎随着一声声雨滴声渐渐消失。
雨中的校园是如此美好而特别。
描写雨天的校园小学作文 篇15
夏天到了，雨水也似乎多了起来，在雨中欣赏着美景也更加美妙，尤其是雨后的校园。
雨稀稀疏疏的渐渐落下，一滴滴的，如同一颗颗雨珠落在操场上，滴答作响，淅沥沥的落在屋顶上，沙沙的洒在树叶上，仿佛少女正在轻抚着琴弦，又像是蚕宝宝细细吞食着桑叶……
渐渐雨势大了起来，雨珠连成一片，如同一个从天而降的珠帘，烟雨笼罩着整片校园。雨越下越大，渐渐像是断了线的珠子，一把把落在学校的`湖中，砸出层层涟漪，不时有调皮的鱼儿跃出水面，好似想去接那晶莹的水珠。湖边的绣球花树的花被雨水打落，打着旋的落在湖面上，湖面上铺上了点点星星的粉色珠子。
渐渐雨势减缓，雨慢慢由滴滴雨珠变为丝丝细雨，千丝万缕的雨丝像是一根根绣花针，正在编织着这个世界。雨丝交汇在一起，从天而降，又化成朵朵晶莹透明的水花，不断在校园里盛开着。渐渐，眼前校园的景象变得更加模糊不清，校园变得朦胧起来，“叮铃铃……”放学的铃声隐隐约约传来，同学从教学楼中渐渐走了出来，一把把花色的雨伞像是一朵朵盛开的花朵在雨中绽放。走出教学楼，学生不断汇入人群中，有的急忙冲向校门，脚步溅起朵朵水花。校门外家长焦急等待着。一位家长手拿着雨伞不顾头顶的雨踮起脚尖细细探寻着，终于照着远方露出微笑，一个小个子的女生照着这个方向跑来，家长接过女孩肩上的书包，抹去女儿脸上流下来的雨珠。这温馨的画面，令我十分感动。
我爱这雨中的校园，也爱着夏季的雨！
描写雨天的校园小学作文 篇16
正处于盛夏，大雨不期而至，暂时带走了炎热，也让校园更加美丽。
我和妈妈打着伞在校园的小路上漫步，雨点打在我们的伞上噼里啪啦的作响，像是雨点儿正在弹奏着一曲优美而又富有着节奏感的音乐，又像是把伞面当做是舞台正在跳欢快的舞曲。
雨势渐渐大了起来，像断了线的珠子啪嗒啪嗒打在地面上，溅起朵朵水花。从远处看去，雨水从教学楼的屋顶流下像是一幕水帘画，又像是一帘雨珠挂在屋檐下。
雨点打在树叶上，树叶“沙沙”作响，像是咀嚼着事物的春蚕，又像是轻抚着琴弦的少女……雨中的一切，在雨水的'冲洗下，焕然一新，洗去了身上的灰尘，露出暂新的一面。这时候，放学的铃声响了，小朋友们打着雨伞走进了雨天世界里，一把把五颜六色的雨伞，像是一朵朵盛开的花，校园里顿时开出一朵朵小伞花。
我和妈妈也融入其中，雨水悄悄沾湿了我的裤脚，我和妈妈相视一笑，抬头看看这雨中的校园，心里面有着说不出的喜悦和高兴。
描写雨天的校园小学作文 篇17
在这个星期以来，几乎都是下雨的天气，雨“哗哗”的声音，害我都不能认真的写作业。
在有一次的下午，刚好是体育课，外面刚好没下雨，所以我们就去体育馆了。在去体育馆的路上，我看到水池，远看好像一只小鸭子躺在地上。其实是水池，唉，吓了我一跳。
我又想起来了，有一次，我和陈力菲要去打汤，餐厅很滑，我一走进去，没几步，就差一毫米，就要滑倒了。看来，我要小心一点才行。
接下来，就看看校园的.情况，雨下啊下个不停，不仅走廊也是施的，那肯定校园也施了，水“滴滴答答”下个不停，雨全都洒在叶子上，草上……
有一次，吃完饭，我走着走着，看到大树被雨给淋了满身。但我觉得很奇怪，好像感觉，大树在对我说：“你看我，我在洗澡，好舒服哦！”
我想说，雨对树是少不了的，不过我不喜欢下雨，但是我希望老天爷，不要那么多天下雨，偶尔，下雨，没有关系。
老天爷，不要再下雨了，我不喜欢下雨，我喜欢晴天。
描写雨天的校园小学作文 篇18
这几天，雨姑娘常常在校园里和我们玩耍，无论是植物还是我们，都要感谢它给我们带来的礼物……
有的植物口渴了，想要一点水喝，是雨姑娘给了它一杯杯清凉解渴的`雨水。有的植物身上有点脏了，想洗把澡，是雨姑娘化为淋浴头给它冲洗。还有的植物干裂了，雨姑娘给了它疗伤的玉液。每当雨姑娘临走时，植物们都会说：“春雨姐姐，谢谢你！”
雨姑娘帮完植物们又来帮我们。我们男生总是想玩滑冰，可是地太干了，一滑就停，是雨姑娘让地面上湿润起来的，我们一有空，就会情不自禁地滑了起来，我们还给它起名叫：“溜得奇滑”。虽然我们很喜欢，可是女生却不喜欢，上次女生们出食堂，走瓷砖路，感觉很滑，差一点摔了个四脚朝天。
我们和雨姑娘在校园里玩耍，我们有困难时，雨姑娘会帮助我们，可我们却不知怎么报答她，只好衷心的对她说：“谢谢你，雨姑娘！”
描写雨天的校园小学作文 篇19
今天下午，开始下起大豆般大的雨，似乎越下越大。
活动课的铃声响了，我望着外面的雨想：讨厌的雨，害的我们不能上活动课。想着想着，这调皮的雨似乎听到我的心事。可是雨没有变小，而且还越下越大。大大小小的雨，打在窗户上。在透明的窗户上，装饰上了一条条银线。有的粗，有的细。加上愉快的歌声，这真像一副美丽动人的雨画。
想到这，我觉得我没那么讨厌雨了！似乎喜欢上了这一场雨……
我以为尤老师可以带我们去体育馆玩，但是她却捧了一堆的作业来。这一节活动课就这样用来做作业，却没有用来运动，真可惜！上完活动课，我就跑到教室外面。呼吸呼吸新鲜的空气，下雨天的空气比一般的.空气清新好多。人一下就有精神了。如果爸爸妈妈也能闻到新鲜的空气就好啦！
下雨也有好坏，比如说：体育课，最好下雨。我们就可以不跑步了，还可以变成活动课呢！
如果你不喜欢下雨，但是你可以换一个角度来想，换一个方法来看待。雨可以告诉我们：每个东西都有自己的价值，都有自己的特点。
描写雨天的校园小学作文 篇20
寂寞的星期二，校园，下着雨。摆脱了作业的堵截，想起了即将分离的母校，心头掠过了一丝伤感。一个念头在脑中一闪而过：到校园里走走。
下着雨，一切都变暗了，树上的樱花被无情地拍打下来，然而它们本应随风而落，那是它们展现美丽与体现生命的真正时刻。走了出来，来到了宽阔的操场。而我并未戴上防雨的帽子，能让绵绵的细雨沐浴全身是一种享受，我可不想破坏这美妙的情趣。在操场上一圈圈地走着，想着，看着。遇到水坑，我径直地踩了过去，而不是如往日绕道而行。因为我不想错过什么，哪怕是一个小水坑。
雨依然下着，抬头仰望天空，天空是那么阴沉。天空也正寂寞吧，我这么想着，忽然感觉有一滴小水珠轻轻地落在我的额头上。我下意识地伸手抹去了它，可想再一次抚摩它晶莹的身躯已是不可能了。我后悔不已，“一个生命就这样结束了”我小声对自己说。可我突然感觉它没有消失，只是换个身份，到别的地方去了。的确，我也马上就要如这这小水珠，换一个身份，到别的地方去了。
离开这座学校，到别的学校去。校园依然沉寂着，除了那令人忧伤到足以心碎的`雨声，它还没有停止。所有事物都是灰暗的，只有掉下来的樱花还依然以自己原本的颜色挺立在雨中。也许它不想被人忽视，它想以这最后的一点精力体现它的生命价值。校园依旧沉浸在寂寞当中，我回去了。
回去时，我戴上了帽子，把我与这一地的伤感隔绝开来。我不想再把我整个人放在这雨之校园中，那会让我心碎。至我亲爱的母校这篇是我以前写的，不知道为什么，小学的事一直在我脑海中挥之不去，特此发了这一篇，送给我亲爱的母校——江东中心小学。
描写雨天的校园小学作文 篇21
“沙沙沙，沙沙沙！”小雨滴们乘着风婆婆的风儿伞，来到了人间。大地万物都在等待那享受洗浴后的快乐。
小雨滴们整齐划一，如一条条丝线，都迫不及待地落下来，在地上，在天空中翩翩起舞，“啪啪啪，啪啪啪。”雨滴在地上抱成了一团，人们也出来接水，准备浇花。孩子们也正兴高采烈地在雨中玩耍，伸出那小舌头，接几滴雨尝尝，小雨滴们在校园里出现了！
看！小花妹妹穿上了晶莹剔透的斑点裙。小雨滴们在叶子上跳起了优美的华尔兹，一排排整齐的教学楼被淘气的小雨滴们当成了琴键，那丝线般的雨滴在上面弹奏了一曲曲优美的乐章。同学们也高兴极了，在雨里飞奔着，欢笑着，有节奏的'跳着。雨滴们也不甘落后，玩得更起劲了。“哗哗哗，哗哗哗。”调皮地唱成了歌。
是啊！这是一幅多么美的画面呀！雨中的校园，是多么美丽呀，像一架架钢琴，为同学们弹奏着一曲曲欢乐的歌！小雨滴们的功劳也不小，在雨中为同学们唱着一首首富有蕴含丰富知识的歌！
悄悄地，雨停了，雨滴们像一个魔术师，欢乐送给大家后，又把清新空气带给了我们。
描写雨天的校园小学作文 篇22
昨晚和今天连续下雨，我们美丽的校园变成了一片汪洋，浅的地方有3、4厘米深，深的地方都快淹到小腿肚了。中午到班，班上早就炸开了锅，大家都在议论这场大雨。同学们有的喜，有的.忧。喜的人是认为可以玩水了，而忧的人是在为怎么出校门而发愁呢。我属于中间派：不想被水弄湿而着凉，可心又痒痒地想去玩一会儿水，我可穿着齐膝的雨靴呢！
大家熬过了第一堂课，下课铃一响，大家像脱缰的野马往外冲，好像后面有洪水猛兽在追赶他们。我也按捺不住了，撑着雨伞下了楼。楼前全是人，男生女生争相踩着水，我担心被泼到，便跑去楼后的花圃，细细观察那被雨水击打的叶子。
一阵急促的雨点打了下来，那雨点在叶子上跳动着，是那么地晶莹。水珠在叶子上滚动，溶在一起，但很快又被新来的雨点打散，当叶子不堪重负的时候，水珠一倾而下地跌落在泥土中，滋润着植物的根，一切是那么美好。
我回到班上，好友张稚璇也在班上，我开心地对她说：“哈哈，可以不跑四百米啦！”
“说不定改成游泳四百米呢！”“哈哈哈哈……”我俩都开心地大笑。
上课铃响了，那些玩得快失去理智的男生陆续回到班上，陆柞安可谓是“鸡立鹤群”，活脱脱一只落汤鸡，浑身上下都湿了，头发被雨淋成了一簇一簇的，两只套鞋变成了水壶，他一倒，水就哗哗往下流，大家笑得前仰后合。
“那夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦。”我猜想，明天该是“绿瘦红丢”吧！
描写雨天的校园小学作文 篇23
下雨了！
雨总是那么柔情，绵绵的，润润的。我喜欢雨，喜欢在雨中淋得全身湿透，喜欢雨后空气中泥土的气息，喜欢一切被洗得干干净净静立的样子……
又是一场雨。它来得悄无声息，却又惊天动地。昨晚似乎我清醒地站在窗前看雨，又似乎那只是一场梦，但无论如何，雨终究还是下了。
拉过窗帘，看到对面的楼墙上，玻璃明净，瓷砖似乎都白的发亮，雨水冲刷过留下的痕迹，像巨幅的中国水墨画高悬在空中。虽没有水墨丹青的韵味十足，却也有笔走龙蛇的腾跃之势，不拘一格。
晨风吹来，路旁的柳树摇曳着她娇柔的身影，尽展婀娜风姿。她也喜欢这雨，喜欢这天然无华的天水清洗。未经修剪的枝条尽得舒展，她舒舒服服地伸个懒腰，带着满脸幸福的笑意，欣赏着这个清新的世界。
天还蒙蒙亮，早起的鸟儿栖在枝上，唧唧喳喳地聊着这雨后的清凉。它们惬意地唱着歌谣，你一句我一句，情浓浓，意绵绵，空气中满溢着幸福，怕水的虫儿却不敢冒出脑袋，只能蜷缩在居室里，想象着初夏雨水的清凉怡人。然而只是想象而已，却无福消受了！不过有些勇敢的冒险家，爬出洞来，探探风头儿，有的甚至大胆地把自己暴露在光天化日之下，只为呼吸一口久违了的新鲜湿润的气息。虽然有的不幸遭到鸟儿的袭击遇害了，有的则掉进积水的汪洋里挣扎着，但它们一定不后悔，不害怕。同我一样不顾一切地享受这雨。大有徐志摩站在等虹时的“纯粹诗意的信仰”。
一步一步地下楼来，听着人们的各色议论，却又听不清楚具体说了什么，只觉得嘈杂心烦，于是快走几步，走进这美丽的自然里，感受这雨后天的风吹，让风吹走嘈杂，吹走浮华，吹走片片烟云。我虽没有林徽因那样的眼福，不能望见雨后天的“这青草一片”，却也能让心没底止地跟着风吹。清风徐来，包裹着的花草的香味和湿润的空气泥土的气息，也让我更加爱这雨，爱这雨后天了。
校园里到处都是树：柳树、柏树、银杏树、桃树、李树、常青树，树树绿得深沉而又活泼。一直被那燥热闹得心烦，今天终于可以沉下心来漫步其中了。又是一阵风吹来，便趁机深吸一口气，吸进满怀的清凉，满腹的开阔。
细细的雨滴迎面随风飘到脸上，只觉一阵幸福。花园里弯曲延伸的小路，全部用鹅卵石铺就，被雨水清洗过更显得圆润可爱，似乎咯咯地笑着，与我一同幸福地享受雨水的滋润，让人不忍踩上去，真怕玷污了这明净神圣的石头、这纯净的自然。虽不能体验“道狭草木长，夕露沾我衣”的意境，些许可惜，却也可“愿无违”了。坐在碑亭的'石椅上，倚着栏杆，静静地看着这滴滴雨珠从深绿的枝叶上滑落，几乎无声，却又隐约听得到它落地时的啪嗒声，清脆、响亮。这一声，似古琴的优雅又如洞箫的空鸣，再加上这叶的苍翠欲滴、花的娇芬初露，几汪如镜清水，真有身处山水画卷之感。置身花香叶绿之中，不愿离去。
亲密接触了这本真的自然，便觉得它不只高远圣洁，更是亲近淘气，时而撩起你的发丝，时而抚摸你的肌肤，时而用满地的积水待你不经意踩进时，浸湿你的脚丫。它调皮地同你嬉闹，它是无人驯化的顽童，也真心不希望有人驯服它啊！
置身这绿得深邃，红得火热，亮得明朗的颜色之中，听这鸟儿歌唱，风儿吹过，叶叶碰撞的声音。眼睛也似乎明亮了许多，耳朵也似乎舒快了许多。
微风啊，就这样吹吧！细雨啊，就这样飘吧！我就只想这样站着，静静地站着……
描写雨天的校园小学作文 篇24
星期五那天，下了一场倾盆大雨，让人惊叹不已。
早读时分，天空忽然暗了下来，越来越暗。突然，一阵狂风吹来，吹得树枝疯狂舞动；大风一阵又一阵地刮着，永不停歇似的。风扫荡一切，纸片、树枝甚至小石子，都被风挟持着，以最快的速度在空中舞动。不到一会儿，天空仿佛被蒙上了一层厚厚的棉被，黑沉沉的。我透过教室窗口往外看，根本看不清什么东西，白天好像夜晚一般了。突然，一道闪电从空中划过，留下了一道长长的白光，让教室里惊恐不安的同学们尖叫起来。紧接着一声响雷从头上劈落下来，在我们的耳朵旁咆哮着。然后是，一道又一道的闪电不断地劈过，不断地炫耀它那夺目的亮光；雷声也一声大过一声，似乎要把所有人的'耳膜击碎才甘心。
这时，雨滴就像千万个空降兵，从空中跳下来，急促地降落在地面上。慢慢地，雨点连在一起，像一张大网，挂在我的眼前。雨越下越大，它们卷着狂风，疯狂地砸下来，黑沉沉的天就像要崩塌似的；狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往教室玻璃窗上抽打，吓得我们连连躲避。雨越下越猛，似天河决堤般从天上倾倒下来，浇得房顶腾起团团白烟，然后从屋顶上“哗哗”地泻下来，大有“飞流直下三千尺”的气势。倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条“小溪”，原本平坦的街面变成了水泽之国。就这样，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在暴雨之中。
这场雨整整下了一个上午，真是太令人难忘了！
描写雨天的校园小学作文 篇25
一连晴朗了两个多星期的天倏然地就阴沉下来，伴随而至的是徒然上升的气温。坐在教室里看着几乎坠下的云，心中感到一种难言的压迫。
这段日子，可当真是压得人喘不过气来，各类纷杂之事接踵之至，目不暇接。感受着心中的积压，一种从未有过的战栗感犹如烈火一般烧遍全身。
既然压力太大，何不宣泄一场？
没有闪电，没有惊雷，一片又一片叶，有香樟的，有银杏的，自然也有紫藤花的，它们被山雨欲来风满楼的荡起来四处漂浮，惊恐的胡乱游荡着，即使落在地面上也没有片刻的消闲、安宁。
就在这杞人忧天的片刻，瞬间已是大雨倾盆而至，那气势何等猛烈！大雨以一种摧枯拉朽的`磅礴气势洗涮着校园的楼房，花草树木，热烈的敲打着教室的窗户玻璃，更加奔放，肆无忌惮地撕裂着新生的嫩叶甚至枝条，携卷着它们最终漂地寻找着穿越时空的铁木黑三角。
校园头顶的集雨云层很厚也很黑，同时也被压得很低很低，好似天已倾斜的几乎接近树梢，顷刻间闪电在眼前一闪又跟着一晃，教室里霎时一亮，这白光亮的又有些吓人。雷声响起，一次次由远及近，转瞬间就落到教学楼的楼顶炸裂开来，那声音吓得好些同学都用双手捂着耳朵偷偷窥视着眼前令人毛骨悚然的一幕又一幕大自然的愤怒奇观。
这乌云，这闪电，这雷声，这大雨，这一切都来势汹汹，更是一刻不停地冲刷着大地万物，就好像多日积聚的势与力忽然到一处破口，更是兴奋的奔涌而出一般。
课间十分钟，我迫切的，身不由己地走出教室，伸开双臂，雨幕雨帘雨景正在我身前半米处，它们的余威让人十分惬意，爽心和舒畅。裹夹着雨花雨点雨丝的春风不时地迎面吹来，竟以人满心的温暖和快意。
校园的雨下呀下，将我心中的压力宣泄一空，将先前的寒冷驱散，只在心中播下兴奋与冲劲。
描写雨天的校园小学作文 篇26
窗外的雨哗哗的下着，我跑出教室，飞奔进了卫生间。
没过多久，我慢悠悠地走了出来，在走廊上，我张大嘴巴，脚步渐渐的慢了下来，我静静地看着远处的操场，牛毛般的细雨密密麻麻的落下来，远远儿地一看，整个操场像盖上了一层银白色的`，薄薄的白纱，风儿调皮地摇动着树，树叶“沙沙沙”地随风舞动着，似乎更像是在挣扎，没有人影的操场在风雨和树叶的衬托下显得更加幽静。
两栋教学楼在风雨中屹立着，像两个严肃的士卫，从房顶上滑落下来的雨滴，有的变成一条条银色的链子，有的则成了一颗颗晶莹剔透的小珍珠，落在水坑里，有神奇地变成了一朵朵高贵的水中百合。
我不知不觉的调头看了看后面的草地，草地中间的石水池被这大雨冲洗着，刷得泛光，上面的杂物早已不见了踪影。周围的草，绿绿地，嫩嫩地，抱在一起，受着风雨的洗礼，又发出另一派新景象，让人看了心花怒放。
旗台，更是另出风采，五星红旗被雨清洗了一番，风儿把它吹的朝气勃勃，国旗下的旗台似乎在为它鼓掌——开出了朵朵洁白的百合花，在为报国英雄祝福。
我扬起了嘴角，感叹这座雨中的校园，也感谢大自然让我独赏这雨中奇观。
描写雨天的校园小学作文 篇27
当透明的水滴从空中滴落下来，静静的洗涤着着整个世界的时候，我感到，这对于人们的洗礼——雨，开始了。
雨，总是很美的；雨中的景物，也总是很美的。雨中的校园，这个充满着书香气的地方，在雨的洗礼下，呈现出一种别样的景致。一切的景物，在这雨中，慢慢的模糊，慢慢的模糊，一种懵懵懂懂的美，慢慢呈现出来。 ——题记
雨中的校园，最别致的当属是憩园了，在雨中，这个优雅的小亭子淅淅沥沥的嘀嗒着雨滴，啪嗒，啪嗒，声音说不出的清脆。一片蒙蒙的“迷雾”中，小亭子越发的显示出一种高贵，一种优雅，仿佛一个雍容华贵、身着礼服的妇人，透着一片半透明的窗帘，更加的迷人与耀眼。憩园就是一个令人着迷的地方。
旁边的月季花丛，在那小雨中有一种让人怜香惜玉的`感觉。雨打着花朵，花朵很不情愿地摇着身子，花丛里面哗啦啦的响着。虽然看着挺痛苦，但是雨后，花朵分外娇艳，而翠绿的树丛，让人看着心旷神怡。
雨中的Ｅ世界，似一个美丽而又凄惨的舞者，它诠释了生命的价值。远远望去，仿佛一个舞蹈的人，在雨中翩翩起舞，这种美丽的凄惨，又是谁能理解的呢？跳吧，舞吧，这美丽的舞蹈，为了谁？为了自己，为了生命的尊严！
再看那棵大柳树，呵，它正兴高采烈的接受着雨的洗涤呢。雨慢慢的洗去了他的污垢，洗去了他的劳累，哈。那嫩绿的柳条在雨中跟绿了，这是新生的颜色，这是无与伦比的美丽，美不胜收，令人流连往返。
雨，你洗去了附着在万物上的尘埃！校园！美好宁静的地方！雨中的校园，向我们笑着，展示她雨中的美！
描写雨天的校园小学作文 篇28
雨，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在那美丽的校园里。雨，悄悄的来了。
雨，就像是大自然可爱的小精灵，轻轻地洒落在校园里，柔和的拂过我的脸颊。雨，就像是一位美丽的少女，披上了轻轻的白纱，飘到了校园里。雨，还像那一个个欢快、可爱的小孩子，滴落在校园的地上，溅起的水花就像一朵朵透明的花。
雨，落在高大的树木上，远远望去，好像给树木披上了一层薄儿透明的细纱，朦朦胧胧。雨，落在绿绿的树叶上，拍打着，发出“沙沙，沙沙”的响声，好像雨中交响曲。
雨，落在鲜艳的花朵上，调皮的雨珠落在花的花瓣上，晶莹的露珠便懒洋洋的躺在花瓣上。
雨，落在碧绿的小草上，调皮的小雨珠又落在碧绿的小草上，晶莹的雨珠本来也想懒洋洋的躺在草地上，但一阵风过去，那晶莹的小雨珠经不起风，无奈的从小草上滑了下来。
雨，有成群的落在学校的操场上，不一会儿，操场就变得湿漉漉的。这时，操场上就好像蒙上了一层薄薄的细纱。
但是，即使这样，也阻挡不了同学们在操场上玩耍的兴头。有的同学甚至在操场上尽情的打篮球，篮球弾到地上，弹出了一个又一个的.透明的水花。还有的在踢足球，他们用脚也踢出了一个又一个的美丽的水花。还有些同学撑着伞，在雨中悠闲的漫步，仔细聆听着美妙的雨中交响曲。
这个课间，同学们都在这毛毛细雨中尽情玩耍。一边玩着游戏，一边又听着小雨们为他们专门演奏的音乐——雨中交响曲。可能是难得有机会听到这样美妙而动听的音乐，所以同学们都很珍惜。
雨，仍然在淅淅沥沥的下着。校园里仍然在开着音乐会——小雨滴们专门准备的雨中交响曲。
是雨，同学们才可以听到美妙的音乐；是雨，给美丽的校园里增添了无限的乐趣；是雨，让学校热闹了起来。
描写雨天的校园小学作文 篇29
南方的秋天是一个多雨的季节。
雨中的校园，显得更美了。当我们在教室里安安静静地学习时，雨似乎不忍打破这和谐的景象，它也只是在外面轻轻悄悄地唱着，这就是很好的伴奏了。
今天早上还是下着蒙蒙的小雨。天空灰蒙蒙的，雨丝又是那么细，几乎让雨拥有了隐身的能力，只有走出家门，当确确实实感到几滴雨水落在身上时，你才会发现，这不是阴天，而是雨天——你真的该去试试被丝般柔顺的雨抚摸的滋味。
这景象固然让人心旷神怡，但在我看来，不如滂沱的大雨更激情、更张扬、更有节奏感和旋律。
临近下午，当我们正在上课之时，毫无征兆地，我听到了窗外突然传来一阵急促的“哗哗”声，同学们一个个好奇地看向窗外，我也转过头，向窗外瞟了几眼，便立刻吃了一惊，这景象始终让我难忘：教室外的雨，一改往日温柔和善的形象，豆大的'雨点一群群，一团团，从空中争先恐后地跳下来。也许是速度过快，也许是兴奋得过头了，它们竟然都有些刹不住脚，猝不及防地摔下来。有的雨点砸在了树叶上，势头减弱了，从枝叶缝隙中无声地滑下来，滴在草丛里，将草洗得更加干净。树叶和树枝不断颤抖着，整棵树不由得也跟着点起头来，是在对雨水冲刷掉自己身上的泥污感到喜悦，还是在赞美这“润物有声”的大雨呢？
我转回头，继续听课，心思却被这雨吸引住了。我借着余光又偷偷瞄了几眼。外面已有无数道水帘将教室包围。落在地上的雨，用舞蹈来形容它们那优美的姿态再贴切不过了。尽管我对舞蹈一窍不通，但对于美还是懂得欣赏的。那些雨点以一个轻盈的姿态落到地面，“啪”的一声，迅速绽开，地上顿时出现了一朵透明的、晶莹的花，但这景象短得甚至不到一秒钟时间。不要担心，天上还有的是呢。光有舞蹈也不行，大自然奏起了欢快又激情的交响乐：有雨点打在屋檐上的欢歌，有雨点落在草丛里的低吟，有树木摇头晃脑的轻唱……一曲接一曲，永不重复，永不停歇。
放学时，雨已经停了，地砖白得发亮，屋檐上的瓦片红得发亮，植物也绿得发亮，全都一尘不染。就连空气似乎也经过雨水的细细冲刷，干净多了，清新多了，看别的景物都感觉色彩特别明丽。我忽然有点儿想念刚才那阵雨了，它的欢快、激情和活力，不就是我们对待人生应有的态度吗？
描写雨天的校园小学作文 篇30
同学们还在上课，忽然，“哗啦啦”，“哗啦啦”原来是外面下雨了。正在上课的同学们注意力马上转移到了操场上。都非常想到操场上去淋雨，毕竟当时下的雨不是很大。
“叮铃铃”，“叮铃铃”。下课铃声响变了整个校园，同学们疯狂地跑到操场上去，高兴的又蹦又跳。老师们看到下雨了，像蔫了似的，一个个都无奈的低下了头，可能他们都没有带雨伞吧。可以看得出来老师们对下雨的印象很不好。
而孩子们就不一样了，他们对雨的感觉就像是缺水的'家庭看到了下雨的情景。他们有的用手接水，等到自己满意的时候，就往同学的身上撒去。好像今天是泼水节似的。
雨中的校园，简直是焕然一新，到处都干干净净的，柳树上的叶子就像嫩叶一样绿，样子好看极了。校园内的花儿，都仰着头吸收着雨滴……到处都是湿的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水沟。踩到上面，就会溅起小水花来。
雨中的校园是最美的，到处都是一片生机勃勃。
下完雨后，孩子们的兴致少了许多，但是当他们看到下完雨后的一片生机勃勃的时候，心情又好了许多。鸟儿又重新回到树枝上唱歌，小虫子们又都出来晒太阳了，因为它们知道，雨后的太阳是最好的了。“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们又都回到座位上，开始上课，校园里只剩下了朗朗的读书声。
描写雨天的校园小学作文 篇31
雨中的校园，永远都是美丽的，可爱的。蒙蒙的春雨似乎是为我们那整洁的潘南小学洗了个澡，使校园了多了一丝柔柔的感觉……
哇！春天竟是这样的'多彩，它不多不少。刚刚把地湿透的小雨滴，好像还没有玩够似的，它把还在天上嬉戏的小伙伴们都叫了下来，因为小雨滴还很爱干净呢!它和伙伴们齐心协力，把原来在石头上的一点点灰尘，洗了下来；它们把在操场上的尘土，冲了下来；它们把落在树叶上的尘埃，全部都刷了下来。
在校园内的大理石那里，我看到了一颗颗晶莹透亮的小水珠，它们个个亮得像玛瑙，晶得像珍珠。啊，好可爱呀，它们仿佛睡着了，一动不动地躺在那上面。
雨中的校园，你是这样的温馨，你瞧，这么多人都很快乐。老师走在校园里，吸了一口清清爽爽的气，感觉下雨时的空气是多么的新鲜呀，早在这轻柔的细雨中，有一种别有的滋味儿；这时，来了一群活蹦乱跳的孩子，他们喜欢淋淋这凉爽的春雨，有的孩子，往水坑里面跳，他们希望让激起的雨水给他们带来无穷的快乐。
雨中的校园，到处都是朦朦胧胧的，与给校园带来了万分的惊喜，植物们都喜欢雨中的校园。雨滋润了棵棵树苗，滋润了小草、小花，它们永远都盼望着校园中，下雨的到来。
描写雨天的校园小学作文 篇32
夏雨急促，秋雨朦胧，冬雨阴沉。在一众雨中，春雨应该算是最轻柔，也最可爱的吧！
在柔和的白芒中，一丝丝银毫滴落着。披上嫩绿新衣的巨树在微风中无声的摇曳，缓缓吸入空气，喉咙瞬间感到湿润和清新。天，苍白苍白的，好似大病初愈一般惨白无力。此刻的`太阳，也不知道逃遁到哪儿去了。走上教学楼，俯视整个操场，只见花花绿绿的雨衣和雨伞，在细雨中闪闪发光。耳边还有风在轻声哼着小曲儿。
再看那一排排巨树，像一个个挺拔的士兵一样矗立在原地，静静地凝望着校园，树梢上，浓厚的深绿、淡绿在眼帘中不断跳动，好像成千上万个顽皮的孩子，在迎着风的节拍跳着欢快的舞蹈。校园中已经变得空荡荡了，只剩晶莹澄澈的细雨，夹杂着风无声的飞翔，时有几片绿叶掠过上空。慢慢的，雨下的更小了，更小了，宛若丝丝银色的蛛网从天穹垂下，纵使在外行走，也丝毫察觉不到衣服已经湿了。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。这，又何尝不是人间的一抹亮丽的风景呢？
描写雨天的校园小学作文 篇33
秋高气爽，秋雨在此时最激动了，可它今天被雷公批评了一顿，只好哭着来到了校园上。
校园花坛里的小花说：秋雨姑娘，来帮帮我浇水吧！秋雨立刻高兴了，哗哗——哗！小花绽开了笑脸，花瓣跳着舞，把雨水吸了个精光，小花摆着绿油油的小叶子致谢。
秋雨又被召唤了，操场上的老榕树正在生长期，可人们忘记给它们浇水，榕树艰难地说：秋雨姑娘，给我喝喝水吧！
秋雨姑娘是爱乐于助人的'姑娘，把榕树浇得挺拔起来，一簇簇叶子随雨欢唱，美极了！ 秋雨又听到一声闷响，她听着声音赶过来，一看，原来是单杆，它的身体很热，秋雨姑娘走过来，为单杆降温，这才发现，单杠上有许多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，单杠连声道谢。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨点在欢唱，鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈，云朵在一起听歌。 看到了这么多校园美景，秋雨姑娘非常高兴，于是，她笑盈盈地返回天宫了。
小朋友们出来了，空气更新鲜了，更凉爽了，我们在新鲜的空气里玩耍，看看小树，摸摸叶子，闻闻花香，听听鸟叫，享受雨后的校园，享受校园的美景。
描写雨天的校园小学作文 篇34
今天上午，正在上语文课。突然，轰隆隆！像巨人在天上打保龄球的声音。哗啦啦！像输了的巨人大哭的声音。于是，就下雨了。
老师给我们一点时间去观雨。这时候的雨，越下越大。对面的楼房，被一层层轻盈的白雾面纱包裹起来，逐渐变得模糊不清，又有点儿神秘。雨丝如一根根又细又长，又有点儿神秘。雨丝如一根根细细长长的银针，深深的扎进泥土里，扎透了大地。轰隆隆，轰隆隆！巨人们又开始了新一轮的比赛。每打倒一个巨球，我的心似乎就也跟着颤抖一下。
下课了，雨却还没有停的欲望。一走出教室，一阵阵湿润清爽的风便迎面扑来，凉透你的全身。我来到楼下，看见了地上雨弹出的一朵朵水花，仔细一看，却发下它们更像一颗颗尖锐的'小钉子。满世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它们排着队，顺水飘去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，变成了水。看着它们的可爱调皮样儿，我也很开心。
……
不知在什么时候，雨，悄悄的平息下来，无声无息。许多晶莹剔透的小水珠，从叶子上，屋檐上纷纷滚落下来。它们似乎在看着我笑呢！
雨下完了，大地像洗了个澡，清新又洁净。雨，真美！雨，真好！
描写雨天的校园小学作文 篇35
几块灰色的云朵，一会儿聚集，一会儿分散。慢慢地，云朵又飘了回来，越聚越多，多得盖住了天空，原来的蓝天变成了灰色的。屋子像拉上了窗帘，一切变得暗淡了。
忽然，地面上卷起一阵风，天昏地暗，黑云滚滚，地上的灰尘、垃圾在空中得意地跳着华尔滋。此时，青布幔子似的'天空如同被亮得透光的刀子划了一个口子，直射地面。紧接着，雷声响彻云霄，房屋在雷鸣下顷刻战栗起来。一声炸雷，仿佛要把大地劈开似的。
电闪雷鸣，暴雨倾盆降落，就像天河决了口子，往地上一个劲儿地洒。豆大的雨珠打在窗子上、车上，发出丁丁当当的响声。雨落到树叶上，树叶焕然一新，充满夏的朝气蓬勃;雨落到屋檐上，把瓦片当做滑梯，顺着瓦片落到地上，如同一串水晶项链;雨落到地上，吧嗒吧嗒地响，地上绽开了一个个的小酒窝。
雨渐渐小了，停了，地面湿漉漉的，但又没有积水，仿佛冲了个澡，一切都恢复正常了。嗅一嗅，闻一闻，草香扑鼻而来。
描写雨天的校园小学作文 篇36
雨，是大自然的使者，轻轻的飘落在校园的小路上，像一位母亲是的，温和的拂过我的脸颊，雨------悄悄地来了。雨，就像一位美少女，披上透明的白纱，飘着飘着，飘落在校园里，看，那一朵朵花，像极了一片扁担，雨珠在上面随风摇摆，哇，露珠晶莹剔透，片片花瓣被雨水滋润着，啊，雨，轻快地打落在校园的小路上。
雨，落在校园小路上的.榕树上，被风雨打在身上，那又长又软的胡须上，那曲折的树干，被雨水淋湿了、啊，老榕树，多么茂盛、翠绿，雨打落在树木上。
雨，拂过校园，那古老的树木，稀里哗啦的响着，那洁净的雨珠，从叶子上滑落下来，雨多么可爱，雨滴滴答答的大落在车棚上，那旁边的树木，花草，被雨水轻轻地打过，多美妙的旋律。
初一:崔欣怡
雨轻快地打落在梧桐树上，沙啦啦沙啦啦，那美妙的音响，多么清爽，雨，轻快的大落在我的心坎里。
雨，落在校园的小路上，我撑着伞，呼吸雨中的气息，在雨中散步，那娇滴滴的玫瑰花，似乎有一段离别的情感。
雨，落在校园里，轻轻地为校园披上一层层透明的白沙，那茂盛，翠绿的老榕树，那美丽的花儿，那高大的梧桐树，都被雨轻快打过后都是那么翠绿可爱，啊，雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地落在校园里。
描写雨天的校园小学作文 篇37
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨一哨悄地来了!
雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润着，雨滴晶莹剔透。片片花瓣像那一叶叶小舟，轻盈地在水中漂浮。
啊!雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻快地打在芭蕉叶上，滴滴滴答答答!那清脆的声音，是多么爽朗!
雨，轻快地打在我的心坎里!
雨，落在校园里，打在那苍翠的榕树身上。它那软长的胡须，在风中轻轻地摇摆着，那苍劲的树干，被雨淋透了。啊!老榕树，多么精神!
雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步。那嫣红的风凰木的花，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别的哀愁的情绪啊!
雨，拂过校园，滴滴答答地落在那古老的池塘里。车棚边的椰子树，不断地发出“沙沙”的.响声，那洁净的雨滴，从椰子树的叶片滑了下来!雨多么可爱啊!
雨，滴滴答答地打在花棚上，那声音是多美妙的旋律!
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上!多么有趣的游戏啊!
雨，落在滑梯上，我小心地爬了上去，滑梯上滑溜溜的，真是让我乐在其中!
雨，洒落住校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树、美丽的花儿、高大的椰子树，被雨洗过后都是那么可爱。啊，雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。
你喜欢下雨吗?你聆听过雨的声音吗?雨后，你的校园又是怎样的呢?
描写雨天的校园小学作文 篇38
雨是大自然的使者，用它那湿润的嘴唇亲吻着校园。
雨是一位美丽的少女，用它那柔美的身姿装点着校园。
雨，纷纷扬扬，飘飘洒洒，时而如牛毛，时而如珍珠。
雨，飘到花园里，滋润着那小小的花朵。花瓣儿上一颗颗透明发亮的珍珠自由地打着滚儿。
雨，落到操场上，“滴答、滴答”，明快的节奏轻轻地敲击着我的.心坎儿。
雨，落在苍老的梧桐树上，那长而茂盛的枝条，在风雨中摇摆着，光秃秃的树干被雨姑娘洗刷得那么干净。
雨，落在我的脸上，用它那冰凉的手抚摸着我的小脸。啊，真凉啊！可我高兴，我得到了雨的洗礼。
雨啊，你永远是我心中留恋的精灵！
描写雨天的校园小学作文 篇39
秋高气爽，秋雨在此时最激动了，可它今天被雷公批评了一顿，只好哭着来到了校园上。校园花坛里的小花说：“秋雨姑娘，来帮帮我浇水吧！”秋雨立刻高兴了，哗哗——哗！小花绽开了笑脸，花瓣跳着舞，把雨水吸了个精光，小花摆着绿油油的小叶子致谢。 秋雨又被召唤了，操场上的老榕树正在生长期，可人们忘记给它们浇水，榕树艰难地说：“秋雨姑娘，给我喝喝水吧！”秋雨姑娘是爱乐于助人的姑娘，把榕树浇得挺拔起来，一簇簇叶子随雨欢唱，美极了！ 秋雨又听到一声闷响，她听着声音赶过来，一看，原来是单杆，它的.身体很热，秋雨姑娘走过来，为单杆降温，这才发现，单杠上有许多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，单杠连声道谢。 “叮叮咚咚——叮叮咚咚！”小雨点在欢唱，鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈，云朵在一起听歌。 看到了这么多校园美景，秋雨姑娘非常高兴，于是，她笑盈盈地返回天宫了。 小朋友们出来了，空气更新鲜了，更凉爽了，我们在新鲜的空气里玩耍，看看小树，摸摸叶子，闻闻花香，听听鸟叫，享受雨后的校园，享受校园的美景。
描写雨天的校园小学作文 篇40
雨，是大自然的旋律，轻轻的洒落在校园，柔和的拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片扁舟，轻盈的在水中漂浮。啊！雨，轻轻的落在校园里。
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨的在身上，那软拉的`胡须，北风轻轻的摇摆着。那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，那么青翠。雨，轻轻打在树上。
雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢的在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中轻轻的飘落下来，似乎有一股离别、哀愁的情感啊！
雨，拂过校园。那古老的池塘，淅沥哗哗的响着，在车棚的椰子树，不断发出“沙沙”响声，那洁净的雨滴，从叶子上滑下来，啊！雨，多么可爱啊！雨，滴滴嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过，啊！多响亮的旋律！
雨，打在楼梯上，那滑滑的梯子，看上去十分干净，水就像小瀑布似的从高层一直往下流，啊！愈多美丽。
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨打过后都是那么翠绿，可爱啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒在校园的每一个角落，让校园变得更加美丽，更加生机。
描写雨天的校园小学作文 篇41
雨，是大自然的使者，轻轻地洒在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！雨，像一颗明亮的水晶。雨，就是一颗珍珠。雨，像缝衣服的绣花针。
飘在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠。露珠变成了一颗透明的玻璃球。露珠变成了一个个美丽的泡泡。露珠又变成了家里吃饭的米。
片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊！雨，轻轻地落在校园里。雨轻快地打在芭蕉叶上，滴答滴答！一片片的花瓣、粉红色的.独木舟和雨滴合成一副美丽的图画。
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白沙。那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子，被雨轻轻打过后是那么翠绿可爱。啊，雨，是水晶，又是珍珠，还是秀花针。
描写雨天的校园小学作文 篇42
雨是大自然的使者，轻轻地洒落在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！
雨像一颗颗晶莹的珍珠，雨像无数只柔软的小手，打在树叶上，弹奏出了一曲美妙的歌曲。雨像千条万条彩色的丝线，为大地绣织出五颜六色的衣服。雨飘在校园里，那小小的花朵，被雨滋润着。哇！那花朵上的露珠是一颗颗水晶珠，花朵上的露珠是天空中的星星。片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊！雨，轻轻地落在校园里。
雨轻快地打在芭蕉叶上，滴答滴答！像一个个灵活的舞者，像在演奏着一曲欢快的歌。
雨，落在校园里，那苍老的榕树，多么青翠！雨轻轻地打在我的心上。
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱。那苍翠的老榕树，美丽的.花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后是那么的翠绿可爱。
啊！雨，是美丽的公主，是优雅的舞者，是神奇的魔术师。
描写雨天的校园小学作文 篇43
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！
雨，像是漏水的水龙头在不停地漏水，有时把它关掉，又有时把它开得很大。看，倾斜的雨滴飘在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花上的露珠成了一颗一颗饱满的珍珠，散在了美丽的花朵上，那一片片花瓣像一叶叶粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊！雨，轻轻地落在校园里。雨轻快地打在芭蕉叶上，滴答滴答！是一颗颗美丽的珍珠成群的掉了下来。啊！雨打在翠绿的芭蕉叶上，多么的爽朗。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻地打在我的心上。
雨，拂过校园，那古老的'才池塘，稀里哗啦地响着。车旁的椰子树，不断发出“沙沙”的响声，洁净的雨滴，从叶片上滑下来！多么可爱呀！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过！多美妙的旋律！
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯上送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏啊！
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱。那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打后是多么的翠绿可爱。啊，雨，是泪滴，是珍珠，是美丽的水滴！
描写雨天的校园小学作文 篇44
雨，是大自然的使者，轻轻的洒落在校园，柔和的拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了。
雨，像一根根细针，落在地上，飘落在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠，洒落在花蕊、花瓣上，阳光下一颗颗露珠汇成了小河，流向地面，片片花瓣像粉红色的独木船，在水里漂浮着。
雨，轻轻的.打在芭蕉叶上，滴答滴答！像演奏者弹着轻快地乐曲，那声音像百灵鸟在唱歌，像泉水叮咚的奔跑。
雨，落在校园里那苍老的榕树上，打的它直不起腰。
雨，拂过校园那古老的池塘，稀里哗啦的响着；荷花和荷叶在不停的摇摆，青蛙在荷叶下挡雨，发出呱呱的叫声。
雨，滴答滴答的打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻的打过，显得更加美丽了！
雨，落在操场，落在石头上，落在花坛里，发出美妙的声音，像一个个淘气的孩子在玩耍。
啊！雨是音乐家，为我们演奏乐曲；雨是清洁工，把树木洗的干干净净；雨是妈妈，滋润着花花草草……
描写雨天的校园小学作文 篇45
雨，是大自然的孩子，她轻轻降落在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄无声息地来了。
蒙蒙的细雨，犹如轻纱一般落下。万物便在那轻纱之中，朝你神秘地眨眼。那花瓣上的露珠一下子就变成了闪闪发亮的宝石，是那样的美丽，是那样的耀眼。
雨轻快地打在那株芭蕉叶上，“滴答，滴答”，她时而唱着那轻柔的乐曲，时而与孩子们悄悄谈着天。她的`声音是那么美妙，使得孩子们迟迟不肯回到教室里去，在外面细细地聆听着她的声音。
雨落在苍老的大榕树上，榕树的胡须轻轻摇摆着，随风舞动。它与雨融为一体，形成了一幅美丽的风景。
雨打在池塘里，“哗啦，哗啦”，那歌声真好听。忽然，她又坐在椰子树上，俯身向你打招呼。
雨飘在小花园里，花儿们有规律地摆动着，和雨一块，奏出了一曲美妙的旋律。
雨打在凉亭上，它们仿佛一个个小孩子正做着一个有趣的游戏：它们依次在凉亭上滑上滑下，追逐打闹着……
雨就像是一层白纱，让四季显得那么神秘。
描写雨天的校园小学作文 篇46
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！
雨，有时很温柔，它像细细的毛线一样落在地上，又发出“淅淅沥沥”的声音。雨，有时又很暴躁，它像一颗颗子弹似的打在地上，发出“咚咚咚咚”的声音，把花坛里的小草打得东倒西歪。
现在，校园里又下起了一阵阵小雨。那小小的花朵，被雨水滋润着，看——那花朵上的露珠，成了无数个小蝌蚪，在粉色的水中游来游去。
雨，轻快地打在芭蕉叶上，滴答滴答！那些珍珠从滑梯上落下来。听！雨打在芭蕉叶上，笑得多么的爽朗。
雨，落在校园里，那苍老的榕树，把风雨缠绕在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么惬意！（
雨，拂过校园，那古老的池塘，稀里哗啦地响着。池塘边能看到调皮的青蛙们不甘示弱地唱起“呱呱”的歌曲，一会儿跳到草丛里，一会儿跳进水里，一会儿又从树叶上滑下来，多么可爱啊！
雨，滴滴答答地打在花棚上，水滴从每片树叶上或快或慢的滴在花棚上，演奏出美妙的旋律！
雨，打在凉亭上，那圆屋顶不就是巧妙的滑梯吗？把雨滴们从天空中送了下来，汇成轻盈的线条缓缓顺着凉亭的圆柱蜿蜒而下，多么有趣的'游戏呀！
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱。啊！雨，是春天的信使，是夏天的代言人，是秋天的丰收的交响乐，是冬天的休 止 符。
描写雨天的校园小学作文 篇47
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！
雨，就像千万个伞兵，从空中跳了下来，安全的降落在地面上，飘在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠成了一颗颗晶莹剔透的宝石，片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈的在水里飘浮。啊，雨轻轻地落在校园里。
雨轻快的打在芭蕉叶上，滴答滴答！大雨过后芭蕉叶上留下了一颗颗珍珠，阿！与搭载最绿色的芭蕉叶上，多么的爽朗。
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻的摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么的青翠，雨，轻轻地打在心上。
雨，拂过校园，那古老的池塘，哗啦哗啦地响着。车旁的椰子树，不断地发出沙沙的响声，洁净的雨滴，从叶片上滑下来！多么可爱啊！
雨，滴滴答答的打在花盆上，那上面的花木，被雨轻轻的打过！多美面的旋律！雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的`滑梯送了下来，轻轻的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏阿！
雨，撒落在校园里，轻轻地为校园蒙上了一层白纱。那苍老得老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树被雨轻打过后是那么的翠绿可爱。啊，雨是让天下万物洁净的天使，是每个人们心中的希望。
描写雨天的校园小学作文 篇48
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！
雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润着，哇！雨滴晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊！雨，轻快地打落在校园里。
雨，轻快地打在芭蕉叶上，滴滴答答！那轻轻的音响，是多么爽朗！雨，轻快地打在我的心坎里！
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻地打在树干上。
雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢地在雨中漫步。那嫣红的风凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊！
雨，拂过校园，古老的池塘，淅沥沥地响着。在车棚边的椰子树，不断地发出“沙沙”的'响声，那洁净的雨滴，从叶片滑了下来！雨多么可爱啊！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花，被雨轻轻地打过！多美妙的旋律！
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从滑梯上送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏啊！
雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中！
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么翠绿可爱，啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。
描写雨天的校园小学作文 篇49
沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看呐，它们如同小冰珠，落在了校园里。
他们落到了房顶上，发出“哒哒哒”的声响，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好听，为雨轻轻的伴奏。
看，它们落到了银杏树上，把一片一片的叶子滴成了一只只水晶，上面挂着露珠，它们从叶上划过，洗净了叶子的污点。
突然，雨顺着叶子落到了长椅上，原本长条型的雨滴变成了小水泡，圆圆的，十分可爱，那晶莹的水泡里反射出了我们美丽的世界。
雨滴又从长椅的'缝细里流到了草丛中，花儿全都绽开自己艳丽的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋润自己。小草也不再萎缩了，它们大声呼喊着：“雨来得更猛烈吧！”
雨中的校园多美！不过，云彩突然变得不那么朦朦胧胧的了。而是十分清晰，一点一点地散开，一点一点地消失，里面好像要出来什么。不知不觉，从云里射出一缕金光，那样灿烂，那样美丽。啊！又射出了一道！这样渐渐变多……太阳出来了！
它照亮了世界，照亮了学校，照亮了我难以平静的心。
描写雨天的校园小学作文 篇50
雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了!
雨，就像一位美丽的少女，披上了轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，哇!露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中飘浮。啊!雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻快地打在芭蕉叶上，嘀嘀嗒嗒!淅!那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗!雨，轻快地打在我心坎里!
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感啊!
雨，拂过校园，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。在车棚边的椰子树，不断地发出沙沙的响声，那洁净的雨滴，从叶片滑了下来。啊，雨多可爱啊!
雨，嘀嘀嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过。啊，多响亮的旋律!
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的'雨滴落在圆柱上。啊，多么有趣的游戏啊!
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜地，真是乐在其中啊!
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么翠绿可爱。啊!雨是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。
描写雨天的校园小学作文 篇51
雨，无处不在。在学校，在公园，在马路上，在水池里……今天，我就带大家认识一下校园里的雨。
开始下雨了！从高处往下望，许许多多五颜六色的伞在校园里移动，伞下的同学们有的.在嬉戏，有的在踩水，有的在跑步，还有的没有打伞在雨中奔跑。他们玩得可开心了。就算是下雨天，校园处处也都充满了欢声笑语。
雨中的松树依然笔直的站在那儿，像一把大伞，不让我们被雨水淋湿。小草在雨中摇曳着身子，一会儿低头，一会儿又抬起头来，像是在跟雨姑娘做游戏。
渐渐地，雨停了。小草上到处都是露珠，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，在阳光下闪闪发光。大树像被雨水洗了个澡，变得更亮，更绿，更高了！花坛里的野花也经过了雨水的清洗，变得更美，更艳，更有精神了！
小动物们也活跃了起来。小蚂蚁从高处重新搬回了低处，许多工蚁正忙着搬运粮食呢。蚯蚓再也不在地下转来转去，开始了它的新的松土工作。鱼儿们也到水面上透气来了，因为下雨时水里面实在是太闷了。
我觉得校园不管是下雨前还是下雨后都很美丽，怎么也破坏不了它原本的美。但雨中的校园是特别的，有一种别样的美。我爱这带给校园美的雨！
描写雨天的校园小学作文 篇52
“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又轻轻悄悄地落在我们的伞上。
这时，我撑着伞，低着头，久久凝望着满是雨水的地面，心情很是沮丧，这次测试又没考好。突然，我看到前方走来一个人，定睛一看，原来是我最好的同学。他拉着我，走到了校园的一角，那儿，正好有一个大棚为我们挡雨。雨一直淅淅沥沥地下着，在这儿看雨十分不错，我想，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？想到这里，我的心情稍稍一振。
今天没有上课，我们便久久地站在大棚下，看着雨。雨一滴滴落下来，有的'被微风吹斜了，有的被东西挡住，改变了方向。乍一看，仿佛雨在天空中织起了一张大网，让人难忘。
雨渐渐大了，我们换了地方看雨，发现又是一番令人惊奇的景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是绵绵不断的雨又很快落了下来，构成了一张精致的雨帘。
我们正沉浸在这美丽的雨景中，突然，“轰”的一声巨响传来，打雷了！风和雨越来越大，狂风把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已经吹到了我们身上，阵阵冰凉的感觉涌上心头。我们拼命往教室跑，而这段小路没有任何遮挡。我们踩进了一个又一个的水坑，平时只是觉得短短的小路今天却感到格外的长。我又踩进了一个大水坑，身上溅满了雨水。我们跑到教室时，发现自己成了一只“落汤鸡”，十分滑稽。
回到教室，看着雨又“滴——答，滴——答……”地落下来，我沮丧的心情渐渐变得振奋起来。我渴望自己就是这雨滴，在狂风吹打下依然能够向着目标落下。校园的雨，谢谢你提醒了我……
描写雨天的校园小学作文 篇53
雨，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在校园里。雨珠儿像一个个欢快的小孩子，滴落在校园的地上，溅起的水花真像一朵朵透明的花突然散了一样。
雨，落在树木上，看上去好象给树木披上了一层细纱，朦朦胧胧。落在树叶上，发出“沙，沙，沙”的响声，好想是小孩双手相擦的摩擦声，有想是蚕宝宝在大口大口地吃桑叶一样。
雨，落在花朵上，雨珠儿欢乐地掉在花瓣上，真像颗夜明珠在花瓣上滚动着。
雨，落在小草上，小草迫不及待地接受雨姑娘对它的恩赐，好像这样就能让它长高几寸似的。
雨，落在池塘上，“滴答，滴答”，听起来很有节奏感，想是有指挥家在指挥池塘唱欢快的.小曲儿呢！
雨，落在操场上，不一会儿，操场上就变得湿漉漉的，像是美丽的雨姑娘给它披上了一件湿透了的衣服。
有的同学撑着伞，在学校的路上有说有笑，多开心呀!这时，校园的小路越来越多人，一把把雨伞就像一朵朵绽开的鲜花，五光十色，真好看！有的同学还在操场上打篮球，踢足球等运动，好象这些毛毛细雨对他们来说简直是没有感觉一样。
你听！校园顿时换腾起来。同学们的讲话声，笑声奏成一首欢乐校园曲。
啊！是你——雨，给校园增添无限乐趣！
啊！是你——雨，给校园带来了绵绵诗意！
描写雨天的校园小学作文 篇54
雨，是大自然的精灵，轻轻地洒落在校园，柔和地吹拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润过后，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶，露珠晶莹剔透，珠光宝气，多么的华贵雍容。啊！雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻轻地落在校园里，轻快地落在柳树叶上，柳叶儿张开小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的声音，此起彼伏，是多么诱人！雨，也轻快地落在我的心坎里。
雨，轻轻地落在校园里，那苍老的鹅掌木，焕发出青春。那一片片鹅掌，在风雨中轻轻摆动，宛如舞蹈。那苍虬的树干，挺立在雨中，好像在洗浴。啊！鹅掌木，多么青翠。
雨，轻轻地落在校园里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去，轻轻地滑了下来，忽然便有了一种飞翔的快感，真是乐在其中啊！
雨，轻轻地落在校园里，缕缕雨丝飘在塑胶跑道上，打蜡一般锃亮。踩上去，软软的.，绵绵的，带给人一种异样的舒畅。
雨，轻轻地落在校园里，落在“好好学习，天天向上”的字样上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我们，雨露滋润禾苗壮，我们是祖国的幼苗，一定要好好学习，长大为祖国争光！
描写雨天的校园小学作文 篇55
雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的时光，像一种启示……
雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献……
下午的时候，远处的天忽然变黑了。天上乌云翻滚。好像随时都有可能塌下来似的，雷公公打着它的鼓，轰隆隆，轰隆隆，震耳欲聋。
乌云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一会儿，雨下起来了。渐渐的，越来越大，最后竟成了倾盆大雨。这雨像是从楼顶上泼下来一样，加上风大的原因，雨向教室这边飘来，同学们赶紧把门和窗关好，不让雨飘进来。
渐渐的，雨变小了一些。这时的每一滴雨都好像一个个彩色的音符，它们一会儿滴滴答，一会儿哗啦啦，一会儿叮叮咚；我静静的.听着雨声，这彩色的音符谱写成了一场音乐交响曲，这交响曲它溜进了我的耳朵；流进了我的心里。
不一会儿，叮——，下课了，不知什么时候，雨已经停了。同学们都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校园，浑身施漉漉的，像是刚洗了一个澡一样。花瓣上、草尖上、树木上都沾上了晶莹的水珠。雨后，校园的空气非常清新，呼吸这这样的空气，整个人都好像变轻松了。小鸟站在枝头上叽叽喳喳的唱歌，欢快极了。
听，是什么声音？
滴——答——滴——答——
仿佛是一场雨后的余韵。
描写雨天的校园小学作文 篇56
一阵霹雳雷声噼哩吧啦从远至近，震耳欲聋，伴着的条条闪电，划破了乌云密布的天空。教室里学生哄动起来，掩耳、尖叫，乱为一团，生活在城市钢筋水泥丛林中的学生，对于这突如其来的景象惊讶慌乱，我看出学生的心思，大声叫道：楼顶的避雷针，雷电不会触到我们的，不要惊怕！但学生惊慌情绪并未抑制，班里依然在燥动。
几天来的三亚如蒸笼一样，赤日炎炎似火烧，气温逼人。恼人的天气真让人心烦意乱，无所事事，总想躲在空调房中度过。下课后，我已汗流浃背，便急冲冲回到办公室软绵绵地坐在空调底下，任由冷气吹散满身的酷暑。窗外雷声阵阵，如狮吼虎叫，闪电朵朵，久旱多时，天气闷热，成就这雷声的宏大。雷声已久未闻，对于长期生活在农村的我并不陌生，且感到亲切，每一阵响都轻轻地叩动我的心坎，释放心里的烦闷。
一会儿，天地突然阴沉下来，下起大雨。我急忙关闭空调，撩开帘子，打开窗户，观赏起雨景。我对雨总有着一种亲切感，情有独钟，凝望雨景，让我回想起童年。每当下雨，我和伙伴们光着身子在雨中嬉戏、沐浴，母亲在一旁吆喝着：不要淋雨，会感冒的！我总把母亲的话当成耳边风，继续在雨中玩耍，我们几个在雨中筑沟排水，津津有味，其乐无穷。我依着窗栏，看着雨景，遥想童年，隐约中了聆听到母亲的唤叫，伙伴们在雨中玩耍情景如影片一样在眼前播放，历历在目。哎，时光如烟如雾如尘，过眼轻飘，一去不返，花开花谢，云卷云舒，唯一留下来的是我们质朴的生命。
打开窗户，一股清香的泥土气味扑鼻而来，伴着水气的凉风荏苒在脸上、身上，室里氤氲着湿润的气息，驱走了迷漫着刚才空调吐出的气味，清新凉爽。我来不及整理好思绪，即与拂面而来的水气撞了满怀，这水气轻轻地渗入心中，一赶炎热带来的烦燥，刹那间，心中的情绪随着荡漾的水气飘散，凉滋滋的。雨越下越大，飘飘渺渺，豆大的雨点瓢泼一样撒在校园的每一角落，围墙旁的铁篷被雨点敲打嘀嘀答答作响，清脆优雅，宛若高山流水般的天簌声，旷远幽深。楼后的树木在雨点的冲刷下，沙沙地响，节奏变幻而又重复，犹如名家不断地弹奏令自己得意的一节乐曲，虽是来回重复，但意味深长，让人荡气回肠。每一滴雨水，敲击的每一个部位，发出的每一个音响，都那么的恰到好处，那么的悦耳动听 ,又像是一曲拥有多种乐器共同演奏的交响乐。
为饱览雨景，我迫不及待地走到健身室从窗户旁眺望校园全景。雨越下越大，操场上像是铺上一层流动的晶莹水地毯，新的雨点落在那流动的水地毯上，溅起了朵朵水花，泛起了圈圈涟漪，溅起的`水花相互交织，泛起的涟漪各自碰撞，像是一群嬉闹的顽童，又像是一对耳语的情侣，总之是怎样的看怎样的美。而不知何时，地面已开始升起一层水雾，萦绕在那一幕幕雨水珠帘之中，宛若仙境。我被这雨景深深地迷住了，仿佛置身于如诗如画的烟雨中。
生活在虚幻喧嚣的都市中，我们忙着为生存奔波，纷繁复杂的锁事总是侵扰难得得来的清净，身边的美好景物我们无瑕观览，而如此瞬间的雨景猝不及防间让我重拾起来，心绪回到那段的宁静平和，陶醉于那短暂的喜乐。
描写雨天的校园小学作文 篇57
春天的校园里，雨淅淅沥沥的下着，就像一幅没有尽头的画卷。
雨，悄悄的拂过我们的脸颊，如同一位年轻美丽的少女披上了一件轻薄的白纱，那样的美丽。雨轻轻地飘着，好像一位美丽的少女在翩翩起舞。
雨，落在操场上，操场立刻变得滑溜溜的，成为孩子们的“冰雪世界”。在这宽阔的“滑冰池”上，同学们撑着雨伞尽情地跳着优美的“冰上芭蕾舞”。同学们乐得开怀，校园里充满了笑声。
雨，落在校园里那苍老的榕树上，抚摸着它那柔软的胡须，滑过它身上的每一个角落。春雨就像一位优秀的画家，它勾勒好了榕树的轮廓，然后挑起绿色的颜料，撒在树叶上，树叶变得更加翠绿，再挑起棕色的'颜料，撒在树干上，榕树显得更加挺拔。春雨画家的这幅杰作，给校园增添了几分生气。
雨，落在花圃上，花儿张开小嘴品味着乳汁的甜蜜；铁树变得松软，尽情感受着“母爱”的温暖;黄土湿润了，饱含着快乐的泪水。
雨，落在伞上，校园里开满了一朵朵五彩缤纷的小伞花。
啊!雨，我爱你，你让我欢乐无比，你的香气袅袅钻进我的心中！
描写雨天的校园小学作文 篇58
窗外，如游丝般的细雨勾起了我的遐想。哦，是春季来了！我忽然想起了种种往事。
窗外，如游丝般的细雨勾起了我的遐想。哦，是春季来了！望着窗外草地上生机勃勃的样子，刹那间校园的点点滴滴浮现在脑海中。
在这雨季，我收获关爱。
正是夜深人静的时候，月亮已经躲进云朵里去避寒了。我踢开被子，身子光溜溜的裸露在空气中，浑然不知地呼呼大睡这。这时，教练不顾一天的劳累，不顾夜晚的酷寒，轻轻地走到问问的.床边，又轻轻为我盖上被子。轻轻地来，轻轻地走，怕发出任何声响，惊醒我们。
在这雨季，我收获自信。
唉，又退步了。我独自坐在操场一角，眼泪不争气地滑落下来。我可是每天去努力挤出时间学习的啊！可是我依然还是退步了。这时，我的老师远远地走过来。脸上带着和蔼的笑容。他坐在我身旁，轻轻地说：又难过了，没有关系，以后有什么学习上的问题，尽管来问我吧！真的？我抬起头，看着老师亲切的笑容。我心中充满了自信。在老师的精心教导下，我变得勤学好问了。成绩也大大进步。
在这雨季，我收获感动。
倒霉，在跑步的时候一不小心被石头绊倒了。皮肤有那么一大块被擦破，热腾腾的血液慢慢流淌出来。眼看我孤立无援的时候，周围的同学，不管是认识的还是不认识的，都赶快把我扶起来，送我去医务室，甚至还有很多同学说：你没带卡吧！没事，用我的卡吧！那温暖的感觉，一直沁到心底，泪水不由夺眶而出，旁边的同学看到这一幕，还连忙说：别哭，别哭，医务室马上到了，马上到了。
雨点透过窗户，洒在我脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，无论在将来的路上遇到怎样的困难。关爱丶自信丶感动都会伴随我，用行动书写人生的篇章，用成功诠释人生的意义。
描写雨天的校园小学作文 篇59
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊，雨――悄悄地来了！
雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻地紫纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨湿润着，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊！雨，轻快地打落在校园里。
雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢的在雨巾漫步，好像那嫣红的凤凰在雨中飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊！
雨，拂过校园，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来！雨多可爱啊，嘀嘀嗒嗒地打在花棚里，那上面的'花木，被雨轻轻地打过！多美丽的旋律！
雨，打在凉亭上，那尖屋顶把从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏啊！
雨，洒落在校园，轻轻地为校园蒙上一层白纱。
啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里！
描写雨天的校园小学作文 篇60
雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美少女！披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园。那小小的花朵，被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水面飘荡。啊！雨，轻轻地落在校园。
雨，打在芭蕉叶上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符啊！雨打在芭蕉叶上，是那么爽朗。雨，轻轻地打进我的坎！
雨，落进了校园，那清澈的河水，“淅沥哗啦”。河水尽情放歌，雨，为河水伴奏“叮咚”,雨，弹起了电子琴。
雨，落在了椰子树上，不断发出“沙”，“沙”地响声。那洁净的露珠，从叶子上落下来。啊！雨真可爱！雨，落在操场上，顺便把椰子树洗了个澡。
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上。那软长的.胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢地雨中漫步。那树上的叶子，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁之情啊！
雨，轻轻地落在校园里，似乎给校园蒙上了一层白纱。那些大榕树、美丽的花儿和椰子树，被雨滋润后，是那样的青翠，那样可爱！
啊！雨真像一个有魔法的仙女啊！
描写雨天的校园小学作文 篇61
雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了!
雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着。飘在校园里，那小小的花朵，被雨滋润后，哇!露珠晶莹剔透，片片花瓣像美丽的仙子，轻盈地在水中跳舞。啊!雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻快地打在芭蕉叶上，“嘀嘀嗒嗒!淅!”那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗!雨，轻快地打在我心坎里!
雨，落在校园里，那苍老的'榕树，被风雨打在身上。那软长的胡须被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感!
雨，拂过校园，那古老的池塘，淅沥哗哗地响着。在车棚边的椰子树，不断地发出“沙沙沙”的响声，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来。啊!雨多可爱啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过，啊!多响亮的旋律!
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴在圆柱上，啊!多么有趣的游戏啊!
雨，在滑梯上，那光亮的滑梯，小心地爬上去，滑溜溜的，真是乐在其中啊!
雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱。那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么翠绿可爱。啊，雨!是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。
描写雨天的校园小学作文 篇62
雨，悄悄地来了，它是优美的旋律，轻轻地洒在校园里。
雨，悄悄地下着，它是神圣的仙女，轻轻地落在校园里。绿叶上滑过一滴晶莹的水珠，它是多么快乐。
雨，悄悄地飘着，它是调皮的男孩，轻轻地打在窗户上，好像想进屋与我们聊天，它是多么淘气。
雨，悄悄地唱着，它是可爱的白鸽，轻轻地飞到国旗上，紧紧地挨着国旗，深情地望着国旗，它是多么纯地拂过鲜花，吻着花瓣，拂过柳树，洗着树枝，它是多么勤劳。
雨，悄悄地滴着，它是洁白的`珍珠，轻轻地跳上我的雨伞，淋湿了没带雨衣的你，让你走到我的伞下，它是多么聪明。
雨，轻轻地淌着，它是浓浓的爱心，轻轻地淌在校园里，淌进了我的心里，它是多么美丽。
描写雨天的校园小学作文 篇63
我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里，会举办各种各样的活动，会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨，她颇有情趣，令我难忘。
你看，又下雨了。校园里，那雨充满了激情，充满了诗意。她蕴含着丰富情感，有时淅淅沥沥，如江南少女吟诗；有时热情粗犷，似山东大汉擂鼓；有时吞吞吐吐，时下时停，像淑女悲秋；有时夹着寒风冷雨，肆虐疯狂，又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……
那次，正是盛夏的`下午，同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地，天灰蒙蒙起来，或许是因为光线的缘故，许多同学都将目光转向窗外，就连心思也飞走了，再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶，发出了“沙沙”的响声，犹如一位诗人带着沙哑的声音，吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响，发出了令人震颤的声音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束，“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了，随着雷声，伴着狂风，雨也越下越大，豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边，同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修课终于结束了，“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室，静静地站在走廊里，听着滴落在小花圃里的雨，就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏，没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅，“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧，在叶子上、水潭里降落，泛起了圈圈涟漪，使人仿佛在另一个美妙的境界中。
校园听雨，别有情趣！
描写雨天的校园小学作文 篇64
刚刚送走了春天，夏天的步伐又向我们走来。短短几天的时间，天气就热了起来。这个时候，最希望的就是下一场雨。过了几天，夏天的第一场雨就下开了。热闹的校园转眼间变得这么安静，似乎还有一丝丝冷清。
这是夏天的第一场雨，带来了凉意，消除了炎热。绿油油的小草张开嘴巴，尽情畅饮来自天上的“甘霖”，柳树枝条儿在风中摇来摇去，好像在欢迎这一场雨。
下课了，雨还在下，同学们都兴奋的跑出来，沐浴在雨中。有的在雨中撒欢的跑，有的在雨中安静的慢步，有的还在雨中尽兴的踢足球。虽然下雨，但还是抵挡不住同学们的激情，因为进入了夏天，好久没有这么痛快过了。从楼上看，操场上热热闹闹的，成了一片欢乐的`海洋。“烁金石”显得更加闪耀，花儿更加灿烂美丽，树叶更加翠绿如滴……
上课了，雨还在下着。同学们朗朗的读书声和淅淅沥沥的雨声，似乎奏成了一首优美的交响曲，尽情歌唱美丽的夏天。
普普通通的一场雨，带来了清新的空气，滋润了大地，还给同学们如此的欢乐，真是一场“及时雨”啊！
描写雨天的校园小学作文 篇65
脚踩着密密匝匝的落叶，悄悄溜进曾经的校园。金色的落叶铺满了校园的小径。些许干枯的叶子被踩到时发出了“咔嚓”的声响，脆弱又无助，像这个秋天。记得立秋之时，除了变凉的气候，感觉不到任何入秋的气息，甚至依旧能听到蝉的嘶鸣。但似乎是在一夜之间，所有绿色全部蜕变成金灿，从高高的枝头上翻滚着落下，然后变得干枯，接着被行人踩得粉身碎骨。
悲凉的秋季，再也不见盛夏的半点身影，不觉有些哀伤。虽然我知道再过三个季节，刚刚逝去的夏日便会再来，但我也知道，那也不会再是刚刚离去的那个夏天。世界上除了生命似乎都在轮回，四季，日月，却没有一次轮回能轮回出刚刚逝去的东西，它所轮回出的，只是一个又一个相似的东西罢了。可既然如此，这又叫什么轮回呢。
时光是一直朝前走的'，掌控轮回的时光，是无法轮回的。我踩着一地金黄，继续向前走着。我很喜欢枯叶破裂时所发出的清脆的声响，很干净的声音，也像生命逝去时的哀鸣，泛着悲凉。这一片片安详的躺在地上的金黄，或许会腐烂在地里，被树木吸收，来年在相同的位置上长成相同大小的叶子，却不再会是曾经飘落的那片。
还未飘零的叶子挂在枝头，同密实的枝干遮蔽了阴暗的天空。悄然落下的秋雨，惊了我个措手不及，我仓皇抱头，逃到教学楼下避雨。秋日落雨的天空，再也看不清厚重的阴云。整片天空都是阴暗的灰色，细碎的雨点不知从哪一处落下，然后砸到地面，发出声细微的声响，之后就无声无息，像是不曾存在过一样。
这细密的雨都是独立的个体，不知这天空的那一处开始了短暂的生命之旅。冰冷的身躯从遥不可及的天空下落，摩擦着潮湿的空气，然后砸落在地，谱出一篇悲壮的歌曲。我听着这悲壮，向楼后走去。在这生活多日的校园里，也见过一场场雨从窗外飘落，却从未站在屋檐下，细听一场雨的悲歌。
绕到楼后的操场上，雨也小了不少，却依旧无法走出避雨的地方。几个同学打着伞穿过塑胶的跑道，向小卖部走去。这个不大的操场却承载了我不少的回忆。
我们曾在这个操场上拼命的奔跑着，为的只有那个成绩。每个人都累成狗却不见有一个人抱怨，而肆意的奔跑后，我会放任自己躺倒在地，看着那湛蓝的天空大口喘着气。休息够了，就坐起来，同另外几个人围坐成一个圈，然后谈天说地。我们还会找和自己实力相当的朋友，比拼模拟测试的成绩，然后就是奔跑在柔软的跑道上，感受着风和风景被自己的速度甩到身后的快感。
可那样的美好终究成为了过去。体育考试的结束，再也没有谁去踩上那柔软的塑胶跑道，再一次肆意奔跑。任何事都有终结的那一刻，但一个事物的终结也是下一个事物的开始。就像踏入校门不一定是开始，走出校园也不一定是终结。
秋代替了终结的夏，金黄代替了满眼的碧绿，可凉爽也代替了恼人的炎热。或许所谓的有得必有失就是如此吧。
夏离去，秋也会离去。这场雨也终会停，就像我们终会分别。可即使终结，那份缘分也会在一个新的起点继续延续。
描写雨天的校园小学作文 篇66
突然，一阵飒飒的秋风吹过，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这烟雨朦胧的美丽。
当我侧耳细听的时候，那声音像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方响了起来。哗啦啦，哗啦啦......一会儿像换了一首无字的乐曲，沙啦啦，沙啦啦......
校园的梧桐像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
在雨声里，校内的每一块石头、每一片树叶、每一朵花儿，都在被风姑娘轻轻抚摸着，而雨姑娘则弹奏出一首走一首优雅的小曲。有坚强的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的杨树；还有郁郁葱葱的梧桐树。
当我走进校内的小花园时，便发现每个植物都在贪婪的允吸着清新的空气。雨改变了小花园的颜色，这些颜色都被融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的.透明，绿的耀眼。
也不知道是什么时候，那美丽的雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，操场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁—冬—丁—冬……
那校园的雨，真美！
描写雨天的校园小学作文 篇67
今天是调位的第二天，每个人心里依然很沉重。尤其是平时爱说爱笑的彭韵雨更是受不了在前面的待遇。这不今天下午刚一下课便跑去找肖潇诉苦了。她们边学边说，这俩死党好象多少年没见似的，说个没完。不知这彭韵雨啥时候和吴翔宇聊天，扯上肖潇了。彭韵雨又开始给肖潇讲她和吴翔宇的聊天内容。彭韵雨对肖潇说：“昨天，我问吴翔宇他和谁一位。他却回答我说，跟肖潇一位。我反驳他说人家肖潇跟付林辉一位呢。吴翔宇说，我是想和肖潇一位啊。”
当时肖潇不由得一愣，并对彭韵雨说：“不可能的事啊，吴翔宇怎么会想和我一位啊？难道还闲以前没欺负够他啊？”彭韵雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必须告诉你，你和吴翔宇在一起是没有结果的！”肖潇自打来到这个班级体内，她看上的第一个男孩就是吴翔宇，他俩是同学们公认的'一对。他们是同学们眼中的模范情侣。但由于吴翔宇没那胆量像肖潇表白，后来他们的关系就渐渐疏远了。但今天彭韵雨再次提起来。再次让肖潇想起你个不愿回想的现实！
描写雨天的校园小学作文 篇68
“嗯，校园里可真香啊！”
我知道准是桂花开啦！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着做好的桂花香包，飞快地奔出教室，来捡桂花了。
我看见的桂花呀是这样的：橙色的桂花在郁郁葱葱的绿叶丛中探出头来，仿佛在跟我们打招呼呢！我一边捡一边用鼻子深呼吸，小小的脸上满是陶醉。忽然感觉有一股热气向脸上袭来，怎么回事？睁开眼一看，是小伙伴凑过来的脸和疑惑的眼神，“你这是干吗？”“嘻嘻，我醉了！”说完，假装一摇一摆地扭起来，小伙伴们看到这一幕，纷纷停下了手中的活儿，哈哈大笑起来，此时，真是“笑声荡校园，趣味满天飞”呀！再看桂花树下，有蹲着捡的`，有跪着捡的，还有的趴在地上捡呢。有的把桂花拨在一起捡，有的一朵一朵捡，还有的把手伸进叶盘中捡。
浓浓的香味飘进教室，仿佛整个校园沉浸在这场香香的桂花雨中，我们这群欢乐的孩子在校园中，在桂花树下追逐嬉闹，把欢笑洒遍了校园的每一个角落。
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