我的启蒙老师小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的启蒙老师小学作文，欢迎大家分享。
我的启蒙老师小学作文1
在人生的旅途上，有一位老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒，而这位老师，就是我初三的数学启蒙老师——李老师。
李老师，您就像一滴晶莹的露珠，滋润了我心中干涸的土地；
李老师，您就像一束温暖的阳光，驱散了积聚在我心头的`阴云；
李老师，您就像一股和煦的春风，消融了凝结在我心中的坚冰……
怎能把您忘记呢？我人生道路上的引路人。我无法忘怀，是因为数学，我才考不到更好的学校，是因为数学，我才甘拜在众人脚下，是因为数学，我才来到了这个班……我恨透了数学，为什么每次尖子班考试，数学倒数第二的总是我？我明明所有科目都比同桌高分，就是因为数学，我败在她的脚下。我拼命地想学好数学，却又怎么都看不懂，看数学书就像看外星语。我对数学恨之入骨已经有很多年了，直到您开导我，开发我的智力，向我分析了人脑的遗忘率，用简单的数学数字，向我传递学数学的快乐，激发了我这个“数学大笨蛋”对数学的兴趣。
怎能把您忘记呢？是您用了成千上万的耐心与循循善诱，(.)激励着我不断地前行。是您用了一年的时间，不辞劳苦地教了我三年的数学知识。是您不嫌我笨，一次又一次地手把手教我数学题，初三了，却又从负1
+2=？教起，一道题所涉及的知识，通通从零教起，一次又一次不厌其烦地教我。
怎能把您忘记呢？是您用无私奉献，一次又一次地给予我鼓励，是您在我垂头丧气时，轻轻地走到我身旁，悄悄地对我说：“别灰心，下次考好就行了。”是您常鼓励我：“不会不要紧，我教你，你很醒目的，一教就会了。”是您用朴实的语言，向我传递学数学的快乐。
怎能把您忘记呢？是您用辛勤的汗水，一次又一次灌溉着我这朵花。是您不辞辛苦地在课后教了我无穷无尽的数学题。是你不顾声音的沙哑，始终坚持着教我数不胜数的数学题。
从数学的无知到有知，从恨透数学到热爱数学，从数学的倒数第二到名列第二，从把数学看作外星语到精通会算……我一次又一次地进步，都永远闪烁着您亲手点燃的火花。
数学老师，您辛苦了，谢谢您。我由衷滴感谢您，感谢您用生命之光，照亮我人生的路途。
我的启蒙老师小学作文2
小时候的事，已经在时光的悄然兜转中变得模糊了，唯独我的启蒙老师，我是无论也忘不掉的。
我们嬉闹时小小的身影上蹿下跳，就好像使不完似的，她看着我们睡只是安静的站在一旁脸上的笑却是止不住的洋溢，眉眼弯弯笑靥如花，眉梢上那颗小小的痣也上下跳动着，“孟老师笑了，孟老师笑了！”，一些小孩雀跃着冲上去，对她是又搂又抱，她笑得更欢了肩一耸一耸的，清脆的笑声直耳朵里钻。
她读起诗来很有韵味儿，细细的声音又轻又柔，我都好像置身于那意境中了。“白日依山尽，黄河入海流。”它读起来总会微微晃脑袋，我们也照猫画虎，把头摇得跟拨浪鼓似的。
正因她那么温柔，我们反而不愿回家了。“老师再见——”这般不舍的道别声此起彼伏，她会一个一个的跟我们挥手再见，她那温温婉婉的.样子，我至今记忆犹新。
我现在很喜欢画画，想想或许离不开她的鼓励。
她弯下腰来看我的画时，我正一笔一画地勾勒着一间小房子，她在我耳边轻轻道：“画的很好！”我童稚的心里一刹那，好像对绘画萌生莫名的好感，她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上，慢慢地描绘出一个圆滚滚的太阳，像一个雕塑家再创早班，那样用心，在她这里才比为太阳献上鲜艳的大红色时，我也感觉她也像是冬日的暖阳，照亮了我，让温暖蔓延我的心房，她起身时那句话让我倍受鼓舞：“相信你能画出最美的画。”
六一那天要表演节目，轮到我时小脸早就变得通红，像熟透的苹果，上台时腿都软了，还好她在台下勾着唇角笑意盈盈还冲我眨巴眨巴眼睛，我被一种力量填满跳得越发自信记得下台时，她是鼓掌最厉害的一个。
可惜，这她相处短短两年就分开了，不过我不会忘记二十七八的她清纯的面庞，还有她给予我的力量……
我的启蒙老师小学作文3
我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——郑老师
在我的印象中最深刻的就是郑老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
郑老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。郑老师教我们班的语文课。每一堂课他总是让我们对那枯燥的课堂变得有兴趣起来，教我们做这样题的思路，怎样去理解这样的题型，让在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，郑老师就当堂表扬。郑老师讲的课丰富多彩，那些题好像一个个大大的磁盘，而我们自是那小小的磁铁，我们深深地被吸引住了，每当郑老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像三十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
郑老师还经常带我们去野外开阔视野，了解了我们闻所未闻的事情，老师还关心同学，那个学生家庭困难，都会主动帮忙。您还找我们谈心里话，把心中的一些烦心事告诉您，您细细聆听，帮我们引导方向。下课时，您就像一位大哥哥，陪我们一起玩耍。您说过：“玩就要玩得痛快，学习是时可不的.马虎。”
再有几个月我们就要步入中学，您为我们操尽了心思。嘱咐我们要好好学习，将来成为祖国的人才。要出淤泥而不染，不要染上初中的恶习……
虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的郑老师了。但我永远也不会忘记郑老师传授给我的知识，永远也忘不了郑老师给我的教诲，他的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
我的启蒙老师小学作文4
时间过得真快，一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老师。
丁老师是我走出幼儿园，踏进校门的第一位班主任。她给我们上课时，总是轻声细语、面带笑容，我非常喜欢听她讲课。
刚踏进校门，和素不相识的同学坐在一起，我调皮好动的本性充分显现出来。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍，上课做小动作、说悄悄话。这些违纪行为经常被值日生抓到扣分，被任课老师点名批评、罚站。第一次期中考试也不太理想。
但是丁老师从没有大声训斥过我，也没有一味的批评我。而是耐心的`用温柔的语调教育我、引导我，向我讲述校规校纪，居然还让我担任了“大楼秩序长”和“路队长”，让我亲身体验。认识到自己行为的危险性。在丁老师的指引下，我学会了上课静静地听、专心的学，学会约束自己。
还有一次，我写字拿笔姿势不对，妈妈帮我改了多次。老师知道后，每走到我身边，便会特意看一看。发现姿势不正确，便马上亲自手把手的教我。
在丁老师耐心的培育下，我慢慢的熟悉校规、校纪，渐渐的适应学校的节奏。一步步的向前走，渐渐放飞自己的希望。
四年转眼过去了，丁老师也早已不再教我了。在成长的过程中，或许我会忘记很多事，忘记自己第一天上学，忘记自己第一次举手发言，忘记自己考的第一个百分，但是我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象，永远不会抹去。
我的启蒙老师小学作文5
我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。
刘老师有一双会说话的眼睛。有一天刘老师正在上课，我忍不住在下面做起了小动作，刘老师的眼睛像探照灯一样照了过来，仿佛在说：你是副班长，你上课不专心听讲带头做小动作，如果全班同学都像你一样，那我们这个班怎么还配“先进班集体”这个称号呢？我的脸红了，羞愧地低下了头。我马上坐正身体，开始专心听讲，这时刘老师那慈爱的目光像春天的阳光一样洒落在我身上，我的心暖烘烘的。从此，我上课再也不做小动作了。
刘老师对我们非常关心，像妈妈一样爱着我们。有一次，我正在操场上玩，突然，我的衣服被旁边的树枝划了一个很大的口子，回家肯定要挨批了，怎么办呢？我急得快哭了。这时刘老师走了过来，对我说：“孙嘉阳，你怎么了？”我把事情的.原委告诉了刘老师。刘老师爽快地说：“跟我去办公室，我帮你缝。”我高兴地点了点头。刘老师把我带进了办公室，然后，用针线把划破的口子仔仔细细地缝了一遍。缝完之后，老师说：“好了，以后可要小心一点。”衣服上的口子被缝得整整齐齐，和原来的分不出有什么不一样。我满怀感激地对刘老师说：“谢谢您，刘老师。”
刘老师，是您把我带到了知识的海洋，是您用那慈母般的爱温暖着我们幼小的心田。刘老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下我快乐的成长；您是园丁，我就是花朵，在您的浇灌下我会更加美丽。虽然三年的时间过去了，可我永远不会忘记您对我们的爱。
我的启蒙老师小学作文6
有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的`生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”
“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”
“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”
在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……
我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！
身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
我的启蒙老师小学作文7
是谁，像天使一样保护着我？是邢老师；是谁，在我有困难时，伸出援助之手帮助我？还是邢老师。是邢老师领我走进了知识的殿堂。邢老师有一头漂亮的卷发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，一个挺挺的鼻子。老师的口才、文笔都很好。
老师喜欢给我们讲一些老师出去玩的'故事。有一次，老师上课时，无意间聊到老师去新疆玩的事，他就把出去玩的事告诉我们。老师也很严厉。有一次，我和丁子琪在睡午觉时说话，被老师知道了，点了我和丁子淇的名，刚点名时，我们不敢说话，可过了一会，又开始说了，老师忍无可忍了，叫丁子淇下去罚站。我们后悔了，老师叫丁子淇回去睡觉，后来，我和她都睡了。
我的老师也像父母一样。有一次，我的同学梁康乐的手给摔骨折了，邢老师一知道立刻送梁康乐去校医室。我能看出来老师很着急、很担心，梁康乐也很感谢邢老师。
现在我五年级了，在学教里看见邢老师，我仍然像一、二年级一样，跟老师打招呼。谈起往事，我感谢老师在我幼小的心里插上了心灵的翅膀，为我的未来开辟了一条新的道路。
这就是我的老师，虽然她不教我了，但她对我的教育之恩我会永远铭记在心。十年树木，百年树人。我的老师像一根蜡烛，燃烧了自已，却点亮了别人，她就是这样一位老师，一位可敬又可爱的老师——邢老师。我会永远记住她。
我的启蒙老师小学作文8
启蒙老师犹如一棵大树，用自己的果实，为我们播下美好的种子，让我们发芽，长大，使我们最后变成一棵高大的大树，结出自己的果实。
我的启蒙老师是一位表面看上去很严格，但是内心却非常温柔，慈祥的老师。虽然他的年龄有点大了，白发挂满了头，腰背也显得弯曲了，但是他却非常的风趣幽默。在他的语文课堂上，他会经常带给我们精美的小故事，让我们明白做人的道理；讲讲风趣的笑话，让我们轻松愉快的学会书本上的知识。总觉得那40分钟的课堂总是那么迅速，时间过得太快，我还如痴如醉的聆听着，课下的`铃声又响起来了。
但是我的老师对待我们的错误绝对不会手下留情，他会狠狠地批评我们，记得那一次，我和一位同学因为一点事情闹别扭，不懂事的我把同学们脸挠破了，老师狠狠地批评了我一顿。从那时候起，我改掉了动手挠人的坏习惯。
我的老师也是一位又细心，又有爱心的好老师。我们的心里话总喜欢讲给他听，课下我们总喜欢围坐在他的身旁…
我的启蒙老师，感谢您为我播下这美好的种子，现在是您收获的季节了，我已经破土而出，从一颗小树苗成长为一棵大树，我学会了如何分析课文，我学会了如何写作文，我学会了如何与同学相处…这一切都要感谢您的辛勤栽培。在这个即将离别的日子里，祝福您，我亲爱的老师。
我的启蒙老师小学作文9
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。记得朱老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时，全班同学几乎全被赶染了。朱老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。有一次放学前，本身数学作业就又多又杂，可是语文留完海一样的作业后，又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的......”但是，朱老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”
我听了这句话后，别提多高兴了。原来朱老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。朱老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。同学们上语文课都十分开心，都希望时间过得慢点，让这快乐的课堂再持续一会儿。朱老师！是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的'乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。谢谢您！我的启蒙老师——朱庆华！！！
我的启蒙老师小学作文10
在我的印象中，让我最最难忘的是‘王爷爷’
王爷爷就住在我家旁边，从我出生到长大几乎都是在他家长大的，这也使我们建立了深厚的‘友谊’。从我蹒跚学步道奔跑似箭，从我牙牙学语到语言通顺，这些都少不了王爷爷对我的细心照顾，由于家中忙碌，我整天就‘赖’在了王爷爷家，每次都扰爷爷饭吃不饱，觉睡不好，让我深感愧疚。爷爷不但不训斥我还陪我一起闹。每次爷爷到菜市场买菜，我就跟在爷爷的后面就是一条尾巴，怎么甩也甩不掉，所以大家称我‘跟屁虫’。但是爷爷不这样认为，每次到菜市场您就叫我骑在您的`肩上，生怕我丢了。
爷爷最得意的是我这个‘小助手’。当爷爷在批改作业时，我帮爷爷整理批改过的作业，但是每次衣服上都会沾上一些红墨水，最后还是您帮我收拾残局，爷爷把衣服放进盆中，我光着脚在上面使劲踩，还把院子变成澡堂。
爷爷陪着我玩耍、嬉笑，干那些别人认为很愚蠢的事情，陪着我疯，陪着我耍。但是那一次我恨您。有一次我看见玉玉手里拿着一个可爱的洋洋娃，我趁她不注意‘抢’了过来，可我一不小心把洋洋娃金黄的头发扯了下来，爷爷看见了，说；‘你太不乖了。’我气的把爷爷推倒了，我哭着跑走了。
但是天有不测风云，您身体越来越虚弱，不能起床了，直到您去世，我非常伤心由于我的无知，我的恶习让您伤心。
王爷爷您是我的启蒙老师，是您让我懂得‘人的一生有拥有也有失去’，谢谢您，王爷爷 。
我的启蒙老师小学作文11
我的启蒙老师姓徐，他一直担任我们的语文老师。徐老师和蔼可亲，平易近人。他对待教学一丝不苟，对待我们严格要求。上课传授我们书本上的知识，课余教授我们做人的'道理。我们都很喜欢他。
徐老师个子不高也不矮，国字脸上戴着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。徐老师脸上总是带着慈祥的笑容，让人感到十分亲切。徐老师喜好穿棕色的衣服。
记得有一次，徐老师正在给我们上第四节课。那时候徐老师已经连续上了三节课了，徐老师看起来很累的样子，仍然在给我们讲课。突然，徐老师咳了起来，一只手捂着胸口。他让我们自习一下，自己立马走向办公室。我们看着老师离开了教室，就打闹了起来。过了一会儿，徐老师回来了，我们也安静了下来，徐老师继续接着上课。我们也没有察觉到异样。这时，教室来了另一位老师，对徐老师说：“你人不舒服就歇息一会吧，这节课让我来帮你顶。”徐老师摆摆手，不肯让其他老师顶课，坚持要把课上完。我们通过了解，才知道徐老师患有心脏病，刚才是感觉身体不适，离开教室是去办公室吃药。吃完药仍然坚持给我们上课。我们很感动，也对我们刚刚的嬉笑打闹行为感到很惭愧。从此以后，我们上徐老师和其他老师的课都不在打闹了，都认真听讲了。
徐老师桃李满天下，我能作为徐老师的学生我很自豪。徐老师，我一定努力学习，天天向上。拿优异的学习成绩来回报您。长大像您一样做一名优秀的人民教师。最后，我想对您说一声：徐老师，您辛苦了！
我的启蒙老师小学作文12
那天，我无意中看见了我的启蒙老师，我陷入了深深的回忆之中。
我的启蒙老师是杜老师。记得有一次，上她的课时，我们学习一篇课文，老师在上面讲课文，我就在下面做小动作，一点儿也没听到老师讲什么，只觉得头上一阵疼痛，便被老师拉上了讲台，老师拿起粉笔对我说：“写捉迷藏的藏。”我的心理咯噔一下，完了，我不会写，可我还是大着胆去写。写了一个，错了，老师踢了我一脚，又写了一个，又错了。老师又踢我一脚……我的屁股被老师踢了十好几下。黑板上一大串“藏”，不过都是错的。
当我抬起头看到老师那愤怒的目光，心里暗暗的想，不就是一个字吗？写错了，又怎么样。“罚你把捉迷藏抄一百遍。”我心想，抄就抄，谁怕谁。我拿起笔写了起来，写得很潦草，心里恨极了老师。
老师看出了我的'心思，把我叫道了办公室。我进了办公室，老师对我语重心长的说：“不要怪我严厉，我也是为你好……”，听了老师的话，我羞愧的低下了头，心里的恨意随即烟消云散，心里充满了无限的感激，从此我发誓要好好学习。
今天，当我再看到我的启蒙老师时，她的脸上已被无情的岁月刻下了深深的印迹，两鬓已爬上了银丝，这都是为了我们这些顽皮的小孩子，而日夜操劳的缘故，我想对我的老师说：“谢谢您，是您教我们这些无知的孩子要诚实，做一个正直的人，好好学习……”
我的启蒙老师小学作文13
我的启蒙老师——吴老师是我的班主任也是我的语文老师。她中等个儿，俊秀的脸上有一双明亮的眼睛，红红的樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，好看极了！她是一位温柔的老师。记得我刚上一年级的时候，有一次打了预备铃，我才气喘嘘嘘地来到教室门口，我喊了一声：“报告！”吴老师看见了，不但没有批评我，反而温和的对我说：“汤欣谕，赶快进来，不然迟到了！”我听了无比感动。
还有一次做课堂作业的时候，老师来到我的身边，关切的摸摸我的头说：“写的'不错，好好干！”简单的几个字使我立刻感到心里热乎乎的。我暗暗下决心一定努力学习，用好成绩报答她。吴老师是一位责任心很强的老师。只要我的字写得不好，她就会立刻给我指出，并要求我认真写。只要我有一点点进步她就会用五角星鼓励我。在吴老师的耐心帮助和鼓励下，现在我的字写得漂亮多了。吴老师不仅关心我也关心每一位同学。
每天放学以后，吴老师都会给几个学习差的学生补课或者辅导作业，在她的心目中是不让一个人掉队。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的吴老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次，我们正安安静静地写课堂作业，无意间，我抬头看见吴老师趴在讲台上。“吴老师，怎么了？”只见吴老师脸色苍白，双眉紧锁，不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼，心想：老师您太累了，您到办公室去休息休息吧！可是，吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室……这就是我的启蒙老师——吴老师。我想对吴老师说：“老师，谢谢您！老师，我爱您！
我的启蒙老师小学作文14
我爱妈妈，也爱老师，尤其爱我的启蒙老师——王老师。
她40来岁，身材高大，额头上几道深深的皱纹看上去显得那么慈祥。
王老师特别关心我们。一次，我的衣服被树枝划破了，上课时我总是用手捂住衣服破裂的地方，怕同学、老师看见笑话我。所以我上课心不在焉，总是盼望着快点下课。“叮铃铃”好不容易下了课，我的心情平静下来，撒腿就往外跑。可刚跑出教室门，一个亲切的声音向我传来：“龚永明，你别跑。”我扭过头来一看，是王老师。我想：“王老师喊我做什么，是不是她发现我上课不专心？”想到这里，我撒开两腿飞快地向楼下跑去，王老师则三步并作两步追上抓住了我，说：“走！跟我到办公室去。”我来到王老师的办公室，一进门便看见一张床，床前一个书柜，书柜里面放满了书，窗前一张书桌，还有两把椅子。王老师温和地叫我坐下，问我：“你上课时想什么，下课我喊你，你为什么还要跑。”我慢吞吞地说：“我上课不专心，因为我的衣服破了，下课我以为你要批评我，所以……”我话还没说完，老师就关心地说：“哦！衣服破了？让我看看。”然后，老师从抽屉里拿出针线，我把衣服递给老师，只见她飞针走线，动作灵敏，不一会儿，就把衣服补好了。啊！这多么像妈妈关心自己的孩子，这时我真想叫王老师一声“妈妈”。穿着王老师补好的衣服，我又安心地认真听课了。
还有一回，刚放学，天骤然变冷，天黑沉沉的.，乌云密布，很快就“沙沙沙”地下起大雨来了，我由于没带雨具，只了在校门口等爸爸、妈妈来接我。雨越下越大，我的衣服、鞋子都被雨淋湿了，我觉得浑身发冷，于是，把身子缩成一团。这时一把黑色的大伞伸到我的头上，我以为是妈妈来接我回家了，站起来一看，原来是王老师。看着王老师那慈祥的面庞，一股温暖的母爱顿时向我涌过来。“我送你回家吧？”王老师和蔼地说。于是，我和工老师共一把伞打着向我家走去。路上，王老师不时地把伞向我这边送，雨珠不时地打在王老师的背上。老师用手搂住我尽量靠近她，这时，我眼睛模糊了，觉得身上暖和极了，我想，这是因为有一种特别的爱送进了我的身体。
现在王老师虽然不教我了，但我一想起这些往事，便会激动得不由自主地流出泪来。
我的启蒙老师小学作文15
我的启蒙老师——徐榕榕。她有一张瓜子型的脸蛋，戴一副近视眼镜，透过透明的镜片能看到她那炯炯有神的眼睛。她高高的'个子，一头乌黑的长发，走起路来总是精神抖擞。徐老师上课时，她总是带着浅浅的微笑。她那和蔼可亲的样子，让我们小朋友感觉到她就像大姐姐。
刚上一年级时，我们还不能适应小学的环境。课间我们经常在一起追逐、吵闹。有一次，我不小心摔了个筋头。我的膝盖露出了一个洞眼，胳膊也流血了，我痛得直流眼泪。徐老师知道以后，连忙送我去诊所，帮我处理伤口，防止感染。我本以为这下要挨训了，没想到徐老师却用安慰的口吻说：“勇敢点！不要因为一点小伤而退缩！以后要小心一点，不能在像今天这样了。”这件事虽然过去了，每当我想起来的时候总觉得心里暖暖的。
有一次，徐老师教我学“耐”字。由于笔画太多，对于才上一年级的我们来说挺难的。我们总是记不住这个“耐”字怎么写。徐老师教给我们一种简单的方法，将“耐”字拆成“而”加“寸”来记忆。果然，我们很轻松地将“耐”的写法牢记在心中。徐老师教我们写字也很认真，她总是一笔一画地教我们。她朗读课文也特别有感情，同学们都喜欢听徐老师讲课。
现在，我都读三年级了，每当想起徐老师，我就心存感激。
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