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留在小学的记忆作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的留在小学的记忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留在小学的记忆作文1
有人说，六年很长;有人说，六年很短;有人说，我们在跌倒中成长;有人说，我们在骄傲中落后;有人说，我们尝过辛酸和痛苦;有人说，我们活在幸福与快乐之中……但，小学时光将永远留在我的记忆里。
不知你是否还记得当时年少无知的我们。一年级时，大家都是初次见面，一个个都变成了含羞草;二年级时，渐渐地有人大胆发言;三年级了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守护着自己奉承的友谊;升到四年级，男女生各有了各自的帮派，大有一种“你伤我一人，我灭你满门”的气势;五年级悄悄来临，男女生之间有了一种羞涩的'气息;时光匆匆，我们只剩下最后的几个月了，本来多愁善感的我们，已经变成一个懂事的大孩子了，不过我们的友谊却没有因为时间的转瞬即逝而变质……不知不觉，我们从稚气未脱的脸庞，蜕变成了一只只靓丽的蝴蝶、一幅幅成熟的模样。彼此之间开始依依不舍，开始许下山盟海誓，约定着多少年后一定再见。
一张张丰富多彩的同学录说着再见，一张张稚嫩的脸蛋笑着挥手，一张张做过的考卷塞进抽屉。我们曾经幻想着像小鸟一样在天空中自由翱翔，渴望飞得更高、更远，飞上广阔无垠的蓝天，收获更多的东西，却忽略了身旁，那些越飞越远的伙伴们。
我们也不曾忘记过老师的教诲。老师像园丁，不断的给予我们丰富的知识;老师像啄木鸟，无时无刻在为我们担心、操劳。当和颜悦色的老师第一次对我们发火时，我们知道老师累了;当老师第一次体罚我们时，我们知道老师怒了;当老师第一次很无奈地对我们讲道理时，我们知道老师倦了……但老师从没放弃过我们，尽管她们嘴上说着我们是最差的学生，却还对我们怀着慈爱。不过，当我们在背地里指责老师的不是时，从未思考过，老师流下的汗水与泪水，是否比我们多。
黑板上的粉笔还在刷刷刷的写，走廊上的话语还在空中回荡，操场上的游戏声连绵不绝。
有人说，六年很长;有人说，六年也很短;有人无所谓毕业的分离，是他没想到，我们的历史，百度搜不到。
留在小学的记忆作文2
烈日当空，炎热的天气让人汗流浃背，心里随之荒乱起来。她，一袭素裙，手把着书坐于亭中。姣美的面容和优雅的举止无不给人一种“黛玉”之感。忽地，只见她提笔一写“生当作人杰，死亦为鬼雄”。乍才知，她就是李清照，这千古绝唱的作者，竟猜不出是出自一女子之手，内心顿时敬佩不已。此后，她在我的记忆中生根萌芽。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路——误入藕花深处”。也许这是这个贵族妇人记忆中最快乐美好的事，抛开世俗观念，三从四德，做一个真实的自我。夏日的午后，与丈夫赵明诚到荷塘中泛舟。两人有共同的兴趣爱好，边赏荷边品酒，不知不觉已到了黄昏，两人饮酒面色通红，乱划船一番竟迷了路，吓得一群欧鹭腾飞而起。那时的你完全不是一个贵妇人，倒像一个大大咧咧的男子一般，很豪迈，充满豪情。之后，你又在我的记忆中长出绿叶。
“莫不道销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。此刻的你不同往日，窗前的花凋谢乱成一片，你手中的酒慢慢减少，雨点零落下来时的声，倒更像是你的心声。你变得很颓唐，心中装的是对丈夫的无限思念，但谁又能理解你这个深闺妇人的寂寞呢。“载不动，许多愁”。当你将此首表肺腑之言的诗寄去给他时，他能体会你的心情吗。他只是一昧赞叹你的文笔，却又气不过你一个弱女子竟敌过他书香门第，便闭门三天三夜，决心写出一首超过你的新[醉花阴]。我真为你感到悲痛，不禁对你产生怜爱之感。你现在已经在我的'记忆中扎稳了根，拔不掉了。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的悲伤，你的快乐，你的一言一语，你的一颦一笑，无不给我留下深刻的记忆。“知否知否”，我已喜欢上你了。她，李清照，深深的在我的记忆当中，无法磨灭。
留在小学的记忆作文3
温暖的春天乘着记忆中的桃花，又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上，你，仿佛就在身边。
那是一节体育课，我独自在一边练习跑步。我跑的很快，以至于没看清前面有什么。于是一脚踩到石子上，摔倒了。一阵锥心般的疼痛如潮水般涌来，痛彻心扉。
你飞奔至我面前，关心的说：“怎么样?有没有伤到哪儿?”我面容痛苦的指了指膝盖。你蹲下身子，轻轻卷起我的裤腿。看到我的伤口时，眉头皱了一下，随即埋怨道：“怎么这么不会保护自己呢?”说完，从口袋中拿出湿纸巾，小心翼翼的拂去我伤口处的灰尘。
你抬起头，眼里满是疼惜。你说：“来，我背你去医务室吧!”我像惊慌失措的.小鹿般急忙摇头。你劝我道：“还是我背你吧!不然伤口会更加严重的。”
你背着我走在校园的小路上。路边，桃花似活泼的小姑娘，在微风的吹拂中，跳着欢快的舞蹈。串连的粉色随意铺展，恣意摇晃，我觉得，我们的友谊比桃花的芬芳还要浓烈。
看着你颈脖上流下的汗水，我不好意思的说：“要不我下来自己走吧!”你摇摇头，喘着气说：“不了，还是我背着你吧。谁让我们是好朋友呢!我擦掉你颈脖上的汗珠，安静地趴在你温暖的背上。
一朵桃花飘落在你的肩上，我用手拾起它。都说白色的桃花是纯洁的，你的心灵却比那桃花更纯洁，可以让我忘却疼痛。我断断续续的告诉你，你不说话，只留给我一个美丽的侧面，牵动起一树桃花的呢喃细语。
我在校园小道上驻足，一朵桃花又飘然而至，撩拨我的情思，我看见它在向前蔓延，飞向那片粉红色的回忆。
留在小学的记忆作文4
随着时间的流逝，过去的很多事情都留在我美好的记忆中。其中，给我印象最深刻的就是那次的升国旗。
那个星期四，班主任老师对我们班同学说：“下个周一就是我们班升国旗了，所以要选出升旗手，护旗手和主持人。”经过老师的挑选分工，我被荣幸的选为主持人。听到这个消息后，我激动不已。如果不是在课堂上，我就会从凳子上跳下来为自己欢呼的。
那天放学后，我们几个人和老师一起来到操场上开始练习。因为是第一次，我们都格外的兴奋。先是我来介绍今天的主题，之后又说了几句话。然后就开始出旗了，出旗是要正步走的，平时没有走过这种步伐，所以走的不太像样，好笑的是竟然有人走顺拐了。我们反反复复地练习，不一会我们便满头大汗，气喘吁吁的了，而且我的`嗓子也有点发哑了。但是升国旗的神圣感，坚定了我们升国旗的信心。大家走了一次有一次，直到老师满意为止。
放学后，我走在回家的路上，哼着歌，盼望周一快一点到来！
周一那天早上，我和那几个人和老师整齐地站在操场前的空地上。首先还是我和另一位女同学介绍今天的主题，然后讲了几句话，就开始出旗了。他们迈着整齐的步伐，庄严而又神圣地走向了升旗台。升国旗开始了，我听着《义勇军进行曲》，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，此时此刻，心中的那份自豪，那份感动，油然而生。
升国旗这件事，深深地印在我的脑海中，无论我走在哪里，看到国旗，我都会想起那件事。它时时刻刻的告诉我，祖国，我爱你！
留在小学的记忆作文5
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们。
不久后，我们将离开那充满青春气息的学校，离开那亲如家人的同学，离开那兢兢业业的老师……唉，真舍不得！看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书，看着那黑板上粉笔留下的足迹，真不忍分离！
毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔，上课时用优美的语言，将我们带入课文中：美轮美奂,别具匠心的圆明园；水流湍急，波涛汹涌的黄河流向远方……那风景引人入胜，叫人赞不绝口。下课时，毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心，玩游戏，所以她也是我的“偶像”，是我学习的榜样。
在冬季运动会上我们全班团结一致，同心协力，拿到了好成绩。是什么原因呢？嗯哼，我们有乐观心态的老师，有难同当的好同学。当我们结束比赛时，是他们为我们比赛的同学端茶倒水，搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中，为我们加油，鼓励，就像在沙漠中的一滴水，让我们将疲惫化成前进的动力，照亮了迷途者的前进的'方向，点燃了失败者新的希望！
毛老师，谢谢您！是您教导我们：岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观，积极的面对困难，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田 ！
留在小学的记忆作文6
时光犹如手中的细沙，即使紧紧握住，也会不断的从指间的缝隙中向下流淌。记忆的沙滩，点缀着片片缤纷的贝壳，尽管被海浪扑打，被沙粒淹没，它们永不褪色。
回忆从前，一个画面一闪而过：那天，天空乌云密布，不一会儿，就下了倾盆大雨。学校门口，一个女孩正焦急地等待着什么，不断地环顾四周，烦躁地跺了跺脚。前方的那条路上人来人往，每个人都归心似箭，没有人注意到这个平凡的女孩。正当她失望至极的.时候，有一个留着刘海的女孩撑着伞从转弯口奔跑到她的面前，虽然撑着雨伞，但衣服还是因为奔跑而湿了一大半。
“菲，等急了吧，对不起，我来迟了。”菲定定地看了她几秒，再也忍不住了，恐惧焦急的泪水夺眶而出，扑到她的身上紧紧地拥抱着她：“呜……”
“菲，真的对不起，我因为冲回家拿了一把伞而耽误了时间……我们现在回家吧。”她解释道。
听到这话，菲的眼泪更加汹涌了，哽咽地说道：“呜……梦，我没有责怪你，我只是觉得有什么事应该我们俩一起去承担，不是吗？”
原来，那天上学前，两个女孩菲和梦相约放学后一起回家。谁知，放学时，天空竟下起了瓢泼大雨。两个女孩站在校门口的走廊里，不知所措。眼看着雨越下越大，天也渐渐的黑了，这时，梦突然冲进大雨里，头也没有回。菲急了：“梦去干吗，她疯了吗？”刚想追上去，可是雨实在太大，模糊了双眼，人又太多，梦一下就消失在菲的视线里。
其实，梦怕菲会被大雨淋湿而感冒，便自己冒雨冲回家去，急匆匆地拿了一把伞，怕她等急，不顾身上衣服的潮湿，撑起伞又立刻向学校跑去。
“走，我们回家吧！”于是，在人群渐渐稀少的道路上，撑起了一把漂亮的小花伞，伞下的两个女孩，笑得是那么快乐，那么无忧无虑，成了街道上最美的一道风景。
而构成这道风景的，是两个女孩那纯真而又无私的友谊。时间快速地流逝，这道风景却永不会毁灭，它将深深留在我的记忆中，这份友谊也永不会变质，它将永存我心田！
留在小学的记忆作文7
六年，我们共沐一片阳光。我们即将要毕业了，即将要向启蒙老师告别，但是那段小学生活永远留在我的记忆深处。
班上每一个同学的面孔，每一个同学的声音，都已经铭刻在我的记忆之中。我和班里的大多数同学都是好朋友，有的还成为了知己。虽然我们有时还会有一些小矛盾，但是过几天那份真挚的友谊又会重新回来。
回想我们二三年级时充满童稚的生活，在课间打打闹闹，扔粉笔头、在黑板上乱涂乱画，同学大胆的接老师的一句话都会使我们哄堂大笑。记得，在三年级下半学期的时候，学校操场的栏杆断了，我们就从栏杆的小洞钻进去，从将近一米五的地方跳下去，可是被三年级二班的班主任发现了，就立即告诉了我们的老师，老师当天下午就让我们写检讨书。当时我还很怨恨老师，我玩我的跟她有什么关系!但是今天我明白了：老师再为我们好，生怕我们出一些不安全的事故。回想到我们在课堂上一起上课，大家用洪亮而刚劲有力的声音，朗读的课文。书声朗朗，方圆几十米都能听见我们的读书声。校长走来了夸奖我们真是好孩子，正有着这个年纪该有的朝气!这时我们和老师都会心的笑了。元旦节我们的'表演：朗诵、跳舞、唱英语歌，深受领导老师和观众的喜爱，近期我们还制作了习作集五彩缤纷，我都不相信那是我亲手制作的，老师夸我们很棒!为我们而欣慰!学校微信平台还为我们制作了头条。
开学时，我们谁也不认识，谁大家都不是很高，可后来大家都渐渐混熟了，男生渐渐高过了女生一个头，大家变成了没有血缘关系，却分不开的一家人。
小学生活深深的烙印在我的记忆中。
留在小学的记忆作文8
家里曾经有一个海螺，是的，曾经。它唱着遥远的属于大海的歌，一刻不停。那歌在我的记忆深处空灵的回响，留在那儿的某些记忆也随之扑面而来。
六七岁的年纪，最爱在大海中游戏。那一片蔚蓝的天，那一抹蔚蓝的海，是那样的自由。可是我的身体，却因为一个海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起来后，我仔细的在水中的沙里寻找，将它拿了上来。
本来想将它恨恨的向地平线抛去，却被它的样子吸引，一个泛着蓝光的白色海螺，像是被精灵慌忙中遗落的珍宝。我将它小心的收藏好，不计前嫌的带回家去，庄重的摆放在书柜上。
我知道海螺可以发出悦耳动人的海风与浪涛的声音。像是一曲童谣，又像一首赞歌。我喜欢那个声音，像是又回到了海边，得到了海风与星光的拥抱。我时常将它放在耳边，倾听它的诉说。它离开了大海，开始慢慢变样。失去了它独有的蓝色光泽，生白，病态。我把它放进了加了盐水的瓶子中，才有了丝丝好转。我定期给它换水，也为了听一听涛声。随着海螺又渐渐拥有一点点远不及之前的光泽，我发现，它的歌声比之前的欢快明媚许多。
也许是因为离开大海太久，想家了吧。日日夜夜的吟唱故乡的歌谣，思念着海里的生活。我去海边时，特意带上了它，一个思念家乡的小海螺。
我看见了眼前一望无际的大海，小心翼翼的将它放到耳边。它所吟唱的与海所歌颂的交织在一起，我才猛然发现，它在我家歌唱的声调如此凄冷、悲苦。我一狠心，决绝的将它抛向遥远的地平线。我能感受到它的激动、狂喜，我能听到它的.歌声在被大海拥抱的瞬间，悠扬、令人愉悦。
它始终心怀大海的歌，故乡的歌，日日夜夜的歌唱。我在将它抛去的刹那，心里回荡起了故乡的歌，与涛声交织在一起，日夜回响。唱着那些人、那些事。
留在记忆深处的，有几首歌，大海的歌、海螺的歌与我的歌。它们悠远快乐，因为心怀大海，不忘故乡。
留在小学的记忆作文9
那一片新绿，仿佛又见到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一丝微笑。
“呼_____”，长叹了一口气。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有点意犹未尽的感觉，但是，那是虚假的。
傍晚，揣着密密的星辰，任眼泪无情的冲刷着我的脸。垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已经隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的汽笛，使我更加烦躁，人影子在路灯下鞭长，变短，变长，变短……
还是一个人默默的走着，路过田野，瞥见了那一点点新绿，生机勃勃！而它下面却是一地烧黑了的麦梗。现在倒有点“野火烧不尽，春风吹又生。”的意境了。穿过田野，走在大马路上，尽管我极不情愿。
扒了几口饭，便伏在床上，望着那残月，有点失魂落魄。
……
我若无其事地背起古诗来：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，但愿人长久，千里共婵娟。”
清晨，一束亮光砸在我的`身躯上，我揉了揉惺忪的睡眼。
踏着丝丝鱼肚白，信步去上学。穿过了马路，又来到了田野。啊！又是那一片新绿，它仿佛在暗示着什么，那是什么呢？哦！我懂了！
从那天开始，我忘掉之前的不快，化悲痛为动力。那一片新绿，简洁却又永恒；那一片新绿，缠绵却又悠长；那一片新绿，模糊却清又晰。那一片新绿，留在我心中最美的风景！
留在小学的记忆作文10
当伤心的时候，就回忆……让美好的回忆将心脏填得满满的，每一个笑容，每一句话语，每一个动作……都是那么的美好，小时候做过一些现在想着觉得可怕的事情。比如去爬水塔，几十米高的水塔，只有笔直向上的简陋楼梯。到了顶端，站在连栏杆都没有平台，边跳边放声叫喊。不止一次这样做，现在回想，孩子时候的自己怎么会有那么大的胆量?去资江边抓鱼，去大池塘抓鱼，当身上被弄湿了，会索性跳到水里假装会游泳。
如果从顶端摔下会怎样?如果被水冲走了会怎样?如果一脚踩空了会怎样?于是感慨自己能健康活到现在真不容易。抱歉，刻薄与无耻被发扬光大。但谢谢那个告诉我天下女人都刻薄的人，那一时间，我是真的觉得得到了解放。再大一点点，懂得交朋友需要用心，于是有了好多好多朋友。可是终究能忍受我的只有数几个，或者数一个。到现在为止，仍然只将心里的话只对一个人说，不管在何时何地，只要碰到，会将所有的一切都倒出来。仿佛已经成了十多年来的习惯。再大一点点，爷的个性已经显露，不会哭，不会低头，不会认输。每个学期快期末考试时的一张照片，记录着四个人所有的笑脸，成长。两个喜欢吃白色巧克力，两个喜欢吃黑色巧克力……每次回家都会翻着照片，总发现原来那个时候我最壮。还有四个人在铺着厚厚的雪的操场压人形，操场上除了一行四人，再没其它。回忆到这里，伤心也就停止了，原来心脏这么小，只能容下一点点的东西。长不大才好，不懂事才好。妈妈快来了，会有好吃的.东西，会有关心的责骂，还会有温暖的怀抱。
可以撒娇，可以抱怨，可以任性……妈妈快来填我的心脏吧，很容易就满的。
留在小学的记忆作文11
小学的学习生活，像一簇簇绚丽的烟花，转瞬即逝，但却是美好的。——题记小学学习生活像什么?像打翻的多味瓶，酸、甜、苦、辣样样具备。接下来，让我带领你们进入我的小学生活!
甜
早在幼儿园时我憧憬着美好的小学生活，终于，我步入了小学。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，一切新的事物都使我异常兴奋。在刚入学时，我的每一天都过得很快乐、很充实。我每天与同学们一起学习，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一样，甜滋滋的。
酸
在三年级，我们新增了英语。在英语课上，发音总是不标准的我最害怕的就是语法部分。每次听到这项作业，我的双腿就像灌了铅一样举步维艰，大脑犹如一团浆糊，缕不出一丝头绪，到了家我就会像热锅上的蚂蚁——急得团团转。在父母的辅导下，我终于艰难的完成了“任务”。但在每一堂英语课上，老师检查作业时，我的.发音还是不准，结果被批评了一顿。这时我真是哑巴吃黄连——有苦难言。唉，谁让我不多练习呢！
苦
转眼间六年过去了，入学好像是昨天发生的，但毕业已在今朝了，曾经相处六年的同学们也即将各奔东西。无论是普通同学还是要好的同学，在分别时都想握握手，细数当初的一点一滴，还记得当初来到这个学校报名时我满手是汗；还记得当初第一次被批评我哭得酣畅淋漓……当初的一幕幕都记在我脑海永不磨灭。
辣
成绩不可能一直好，也有出错的时候。在五年级，我的成绩因为某些原因有些下降，老师找我谈话，得知是经常看电视。就语重心长的讲了许多大道理。那时我知道错了，脸上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一样一直记在心里。
想到小学的点点滴滴，就很怀念。虽然已成往事，但这六年的记忆会留在我心中！
留在小学的记忆作文12
教师是一个无比高尚的职业，人们都很尊敬教师的，最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。
王老师从四年级开始教我数学，直教到我五年级结束。在这短短的两年里，我的学习生活是快乐的，也是我的'学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等，很瘦，一双本来就不大的眼睛却时常眯着，更显小巧，端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正，对我的影响极为深远。
王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜时，他总是冷眼相对，眼中满是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光，羞愧地打开课本学习；当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时，慈祥的王老师就会投来激励的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮丧的心情继续学习，并且一定会在下一次考试中取得好成绩；当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时，老师就会投来责怪的目光，我的脸顿时就会变得通红，心里就像刀扎一样的难受，这时我才会反省起来：是呀，我怎么能够因为贪玩而误了学习呢？这是一种多么蠢的事情啊，在学校里我的首要任务就是学习。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。
王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说：“做人要做‘正人’，千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习，但不是懦弱；做人要刚强勇毅而不是适合自大；做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话，时刻提醒自己要做“正人”。
每个周末，王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活，我很好奇，老师家的生活条件明明还不错，可他为什么还要辛苦地耕作呢？而老师的回答简短却震撼人心，他说：“农民是伟大的，因为有了农民，亿万的人们有了饭吃，有了衣穿，我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分，我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑，想起了人们因为了饭吃的喜悦，我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。
我一直牢记老师所说的每一句话，更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。
留在小学的记忆作文13
阳光明媚，大树都挺起了腰，春姑娘四处游玩，东跑跑，西跳跳，像个精灵，我望着我那精美的储钱罐，藏在我心中的，那些属于我的千万颗星点中最闪亮的一颗，突然跳了出来，我回忆起我那段艰苦的攒钱时光。
去年，有个凉爽的秋天，太阳把金色的光芒照射在我的脸颊上，落叶铺满了大地，像金子做成的`毯子，秋风淘气地掀着我的衣服，我们开学了，妈妈告诉我：“你长大了，从这学期开始每周给你一元零花钱。”这个好消息竟然令我的心头突然冒出了一个想法，不过这件事一定要保密，不能让爸爸妈妈知道。
我一天一天的积攒着，心里感觉时光怎么这么漫长啊，常能看到同学用零花钱买小食品，我尽量不去想。我每晚都会偷偷的瞧一瞧我的储钱罐，躺在床上也会好好的盘算盘算，一周一周过去了，在一个沉静而美好的夜晚，我终于攒够了25元钱了。
终于到了那一天了，我把我攒了半年多的零花钱都拿出来了，那时已经是初春了，大雁在天空飞翔，好像是为我叫好，望着蔚蓝的天空，心里特别激动，为自己的小计划马上就要实现而心潮澎湃，我兴奋的带上妈妈爸爸，来到了人声鼎沸熙熙攘攘的人群中，领着他们进了汉堡店，我拿着我全部的存款，买了三个汉堡一杯牛奶（这是我早已打听好了的），当我把这些给妈妈爸爸端来，爸爸脸上那为我操劳的几道皱纹舒展开了，妈妈迅速低下头，但是眼中的晶莹已经被我看到，我心里涌出了从未有过的、奇妙的感觉，微微潮湿的空气里洋溢着牛奶的浓香，我体会到了成功的喜悦，享受到了孝顺父母的快乐。
直到落日的余辉，太阳把最后一丝热量洒下大地，快下山的太阳像生命的缔造者，把那最最珍贵的阳光作为今天的花朵，种在我的心田里。我忘不了这次请客，这是完美的一天，美好的一天。
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