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描写梅花的小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写梅花的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写梅花的小学作文1
有时她会孤独，小朋友们就在这时出来了，有的打雪仗，有的堆雪人热闹极了。梅花也笑了。
有一首诗叫《墨梅图题诗》，它体现出了作者卓尔不群的气质，我非常喜欢梅花。
梅花的花瓣淡黄而又透明，像绸子做的永保鲜艳，花蕾像一颗颗小金珠躺在枝头，从远处望去向给大地的`白色衣裙上挂上了装饰，好美。
她的美丽仅仅只有一个冬天，冬天一过我们便欣赏不到美丽可爱的梅花。她不愧与松和竹称为“岁寒三友”，我爱梅花！
描写梅花的小学作文2
腊梅没有百合花的清幽之香，没有玫瑰花的浓郁之香，也没有茶花的淡雅之香。但它，却有着其他花没有的品质，但它，却拥有独一无二的韵味。
我走在放学回家的路上，不经意间看见路旁的一棵腊梅树下，坐着一个小男孩。大概三四岁，脸冻的通红，两只小手不停的`搓着，脚轻轻的跺着，向路人投来乞求的目光。在腊月这么冷的月份，他却仅仅穿了一件单薄的内衣和一条短裤。他的身体锁成一团，头靠在手臂上，小嘴还不停的嘟哝着：“我妈妈不见了，我好饿，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒风中瑟瑟发抖着，甚至去摘树上的腊梅花吃。
看到这番情景，我的脚步不知不觉停住了，心生怜悯的我径直走向他，想把书包里的饼干给他。快走到他面前时，他昂起头，可怜巴巴地对我说：“姐姐，你带我回家吧。”我心中一惊，手上的饼干随之掉在了地上。我不管不顾地跑起来，风在我耳边唱歌。
我心中有两个精灵在吵架。一个说：“你送他回家吧，看他多可怜啊。”另一个说：“妈妈告诉我，现在，很多小孩假装自己迷路，告诉你他家的地址，当你送他回家时，就会被人抓住，贩卖。”
那两个精灵还在吵架，我的脚步却早已回到了刚才那条路上。小男孩两只清亮的眼睛，射出两束纯洁无暇的光芒。这两束光，穿透了我的心，我无法躲闪。
当我回过神，一位中年男子早已小跑过去，抱起男孩，像自家人一般嘘寒问暖。“饿吗？”“饿。”“冷吗？”“冷。”“走，叔叔带你去电视台，通过电视找你妈妈。”中年男子牵起他的手，与还在发呆的我擦肩而过。
我追上去：“叔叔，你不怕他是诈骗团的团伙吗？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕。”我又问：“为什么？”叔叔回过头来，神态由焦急转为郑重：“因为，如果他真的迷路了，总不能让他活活冻死、饿死呀。”
中年男子与小男孩早已离去，而我却仍在寒风中细细品味着他那句话。“因为，如果他真的迷路了，总不能让他活活冻死、饿死呀。”是的，叔叔，你是对我。我仿佛看到，小男孩投入了妈妈的怀抱。我走到那棵腊梅树前，摘下了一朵腊梅花，算是留个纪念吧
描写梅花的小学作文3
每种花都有自己的美，所以有人喜欢含苞待放的荷花，有人喜欢不怕寒冷的菊花，有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放，又不怕寒风，还透着香气诱人的腊梅花。
腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样，腊梅花不会在冬天里冻死，他有顽强的生命体，他并非是温室里的花儿，我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时，不说香飘十里，至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的.。如果漫步在开满梅花的大花园里，欣赏着千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁的赞叹到：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
这就是值得我们学习的腊梅花，香气诱人的腊梅花。
描写梅花的小学作文4
在一个春天的大花园里，花都开了，月季花；菊花；玫瑰花；百合花，等等。唯独梅花没有开。
菊花问：“梅花你为什么没开？”
梅花支支吾吾地说：“我也不知道。”
百合花讽刺的说：“我看你是开不出花来。”
百合花说：“我身上有香味，你身上连个香气都没有。”
“我多好看，你，就是一堆草！”玫瑰花说。
“你怎么能这样说朋友呢？！”菊花说。
“住嘴！”玫瑰花愤怒地说，“我们爱怎么说就怎么说！”
冬天到了，所有的'花都瑟瑟发抖，只有梅花傲然挺立着。
”谦虚使人进步，骄傲使人落后。“梅花说。
从那以后她们再也不敢在梅花面前吹嘘了。
描写梅花的小学作文5
有人喜欢国色天香的牡丹、妖艳浮华的月季、姹紫嫣红的玫瑰或高贵典雅的荷花。我却不然，我喜欢的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季节没有鸟语花香，没有彩蝶相伴也没有流动的河流跳跃的小鱼。她所在的`季节只有银装素裹和一片片娇美可爱的雪花。当雪花帮大地穿上洁白的衣裙时，她在向雪花们微笑。
在她向雪花微笑时，她也在告诉人们冬天到了，孩子们放下书包尽情玩耍的季节到了。她就是冬的信使。