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学会生存小学作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学会生存小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会生存小学作文1
人生总是波澜起伏的，要想一帆风顺，那是不可能的。我们日常生活中，总会遇到许多危险，我们应该如何应对呢？生命只有一次，要珍视生命，就要，学会自我保护。
记得那惊险的一次，我在一个饭店里去厕所，没有父母陪同。可谁知，我已经被犯罪团伙给盯上了。我上完厕所刚走出厕所门口，就遇到一个阿姨。阿姨面带微笑，摸了摸我的头，又拍了拍我的肩膀。少顷，我感觉不对劲，有点迷迷糊糊的，头晕晕沉沉的。
阿姨笑眯眯的，轻轻牵着我的手，向门那边走去。我身不由己地一步一步地向前走，当时的我脑袋一片空白，只知道要往前走。面对这样的情况，我不知如何是好，有些不知所措。我心里想：该怎么办？该怎么办？
忽然，我一下子清醒过来，开始挣扎。那个陌生的阿姨，似乎察觉到了我的挣扎。她揭掉了它虚伪的面庞，变成了一个狰狞的阿姨。握着我的`手的力度也变得越来越大，步子也迈得越来越快，一个劲儿地把我往门口拉。
当时父母不在，胆小怕事的我停止了无谓的挣扎。我觉得十分伤心和无助。
突然，我听到了一个好心人大喊了一声：“快跑！”我不知哪来的勇气，一个劲儿地跑，一头栽进人群中。
一转头，发现那个陌生阿姨已经不见踪影了。
虽然那时我还很小，但我对这件事也是记忆犹新。这次经历的事让我懂得了一个道理，当遇到坏人时，我们要保持冷静，机智地与坏人周旋，保护好自己。
学会生存小学作文2
生命，乃万物之本。在这危机四伏的世界中，必须，才可以活下来。
记得在三年级的一个暑假，爸妈都不在家，我正想大玩一通时，突然，外面传来了一阵敲门声……
我顿时便慌了，心里想着坏人那狰狞的.面孔，不禁内心一颤，平常老师教我们应正确对待困难，不应自乱阵脚，所以我应该让自己冷静。
门外又有人喊：“嘉乐！开门！”我的心如长跑运动员跑至无力时停下来一般快，我没敢想太多，只是让自己冷静下来。
敲门声越来越响，我只好先让自己冷静下来再想办法。为了防止他破门而入，我只好悄悄地把第二道木门也锁上，不发出声音是怕他认为我就在门边。
我坐下来，突然，不知从哪冒出来的点子从我脑中经过。我压着嗓子模仿中年人的声音大喊：“嘉乐，谁喊你啊？”然后我又恢复回去原来的声音说：“可能是朋友吧！帮我开一下门。”
没想到那人做贼心虚，从猫眼看到他愣了一下，便马上连滚带爬地跑了。那一瞬我看到了他的模样。
待到父母回来后，我把事情描述了一次。于是父亲拿起了电话……
不过几日，那人便被抓捕归案了。
经过这一次，我明白：人的生命只有一次，所以在遇到危险时，不可以慌张，应认真地思考得出解决方法，保全性命。
学会生存小学作文3
人都必须学会生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存，即使活在这个世上，也毫无意义。所以，生存就像漂流在大海的一盏小夜灯，帮你照耀光明，照耀未来，因此，人人都要学会生存!
6年的回忆，回忆起“人”追赶的事情，就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……
那是一个苍茫的夜晚，我背着书包，从午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。虽然，从午托班到家的路程并不远，而对我来说，是如此漫长……起码地球绕一圈我也还没到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走着，走着。可是随着知后面有一个七八十岁的老人，头发白苍苍的，脸上涂满了大红，嘴巴用红色的唇膏涂了，手上拄着一根拐杖，我从后面的'影子中，我发现他在跟踪我。”我心想“完了”“完了”，怎么办，我打算停下来，试探他有没有跟踪我，可是更夸张的是;我停下来他也停下来，我跑她也跑……顿时，我吓得魂飞魄散、呆若木鸡，我的心怦怦直跳，生怕他就这样跳出来。我不管三七二十一了，默数3…2…1…冲啊，我呐喊了一声，还没到两分钟就冲到了家，惶恐不安、气喘吁吁地喊着：“快开门啊，有人跟踪我。”马上妈妈就给我开了门，把我扶过去坐在沙发上，惊魂未定，几分钟后，魂再次飞回来了……
经过这件事后，我发现，人要学会生存，在生活的世界上，不会生存你活着也没有任何意义!
学会生存小学作文4
生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公------鲁滨孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。
法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己”。所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的'点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道;自行车要走慢车道;行人要走人行道。如果都不遵守交通规则，就会导致事故发生，人的生存就会受到影响。所以，我们学会生存就要遵守交通规则。
我们还应该学会独立。就像种树一样，如果定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样，在困难的时候，也能自己照顾自己。
我读过这样一个故事：乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见了,就问：“我能像你一样，整天什么事都不用干吗?乌鸦说：“当然，有什么不可以呢?”于是，兔子在树下空地中休息。忽然，一只狐狸来了，它抓住兔子，把它吞了下去。这个故事告诉我们：兔子不具备乌鸦那种生存的能力，所以被狐狸吃了。学会生存还要学会生存的能力。
让我们也像鲁滨孙那样，做一个学会生存的人!
学会生存小学作文5
生存，两个普通的字眼，却蕴含着无限个深刻的哲理；广阔的草原上，奔腾的白羊摆脱了灰狼的追赶，北极的`雪地下，游动小鱼摆脱了海鸥的袭击；而在现实的生活中，幼小的我们也要学会生存。
现在我们这些0后的孩子，总是衣来伸手，饭来张口，我听过一个这样的故事;有一个小女孩，她把碗摔碎了，他在收拾的时候，不小心把手刺破了，但是这个小女孩毫无顾虑的打了120我不经他感慨道，现在的孩子，总以为自己会在父母的翅膀下过一辈子，如果你这样想，你就太天真了。
我记得桌子说过;‘做人要脚踏实地，不要以为天上会掉下馅饼，反而会掉下陷阱，我们要看到陷阱，吃到馅饼。
在美国，父母会把孩子养到18岁的时候，就不会为他们担心，所以美国的孩子比我们成熟的更早，所以那里的孩子更早的学会生存。
我们要坚持不懈，把握人生的每一个转折点，更不要形成一个依赖的心，更要学会独立，学会生存，学会奉献，学会宽容。
由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要，如果我们不会生存，就像深海里的鱼没有了鱼鳍，不会游泳，就像蓝天上的雄鹰没有了翅膀，不会飞翔。只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金，让我们学会自立，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀飞着的人吧
学会生存小学作文6
雄鹰会飞，是因为幼年被鹰妈妈推下山崖，它学会了飞翔;海龟能在海中畅游，是应为幼年时从沙滩上冒着被海鸟吃掉的危险爬向大海;鲁滨逊能在荒岛上生存28年，是应为他有顽强的毅力和不屈的精神……
生存，是人类的技能，如果你不会生存，就会死去。学校每年都会开展关于生存的课程:地震、火灾、溺水……这些虽然都是演习，但当它们真正来到你的身边你会利用知识来保护自己吗？
提到地震相信很多人心里都会浮现出这样一幅画面:遍地死伤无数，哭喊，鲜血，无助，绝望……混成一片。地震，一个无情的.恶魔，有多少生命惨遭它手。
一个十一二岁的孩子，在听到地震来临时不慌不乱，他立刻用双手护住头颈，迅速趴在桌子底下，这才幸免一死。消防员来到后，他积极配合消防员，很快，他被救了出来。
小男孩利用知识让自己活下来。如果，小男孩在听到地震来临后慌慌张张;如果，小男孩不配合消防员。那么，等待他的，只有死路一条。生存，多么重要！
雄鹰，海龟，鲁滨逊，小男孩……他们靠自己的能力活下来，人也一样，我们不仅要有生存能力，还要有勇敢，智慧，毅力……这样，我们才能闯过人生中一关又一关，迎来自己的光明！
学会生存小学作文7
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，便开始在生命的四季里徘徊。
学会生存，就要有所追求。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以，人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的'人。而是把机遇留给勇于超越自己的人。
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田；星星的生存，为了给寂寞、冷清的夜空，添加一丝生机；月亮的生存，为了使星星显得更加灼眼。它们的生存不是为了自己，而是为了他人。
春季，有浓浓的绿意，人们追求着生存；夏季，有炎热的气候，人们超越着生存；秋季，有清爽的秋风，人们奉献着生存；冬季，有冷酷的冬风，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。从此，我一定要追求、超越、奉献、坚强的生存下去……
学会生存小学作文8
在一个阳光明媚的下午，我坐在阳台上，沐浴着温暖的阳光，打开妈妈帮我买的书《鲁宾逊漂流记》，看了起来。
这本书是一本由丹尼尔·笛福写的历险小说，小说的主人公是鲁宾逊·克罗索，讲了他的一生及其历险。鲁宾逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，一生想当一个航海家，因此不顾家里人的反对，离家远游，开始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大风暴，在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客们都淹死了，但鲁宾逊很幸运，他活了下来，被海浪卷到了小岛上。他在这个荒無人烟的'地方，开始了长达二十八年的历险生活。他用木筏把大船的所有没被水淹的东西都搬了下来，靠船上剩下的食物生活。后来，他学会了做面包，还养了只鹦鹉作伴，救下了一名俘虏，做了他的仆人。28年后，他发现了一艘英国船，才得以脱险。读完这本书，我深有感触：他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练，在荒岛上奋起拼搏。
我们要和鲁宾逊一样，勇于拼搏，，正如我们遇到难题时，努力思考，这是学习中的拼搏，将不懂的知识学会。这也是学习中拼搏，学习中的拼搏無处不在，努力吧！奋斗吧！
学会生存小学作文9
人的生命终究只有一次，哪怕你有多少钱财，哪怕你有多聪明，哪怕你有多大的权力，也无法改变这事实。因此，我们必须学会生存。
在我们学校，每周二就会举行大清洁，我的岗位就是擦一幅有木框围着的国画。但不知道为什么，也许是“年久失修”吧？每当我擦木框时总会些木渣掉落。就是因为如此，那一个阳光明媚的下午，因我擦木框时用力过猛，让一根木刺深深扎入手指之中。被扎的那一刻，仿佛有千万把尖锐的刀深深刺入身体，疼得要命！
我看着手指中的木刺，皱起眉，搔了搔后脑勺，心想：这刺扎进手指好像会细菌感染的，然后会得“破伤风”的，会死人的！一想到我要死了，我的心就吊在嗓子眼上。难道我这一生就败在这根木刺手里吗？就在这一瞬间，天仿佛塌了，下午的烈阳顿时好像变得灰暗，湛蓝的天空也黯然失色，可爱的小鸟也变得忧伤。看来，我就要死了，我没希望了，我一生就输在这短短木刺上面了！
不，不能这样！我突然想起在荒岛上勇敢生存的鲁滨孙。连阿斯图里亚斯也说：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！”对，我不能慌张，我要冷静下来，想方法拯救自己，迎接自己的.光明。突然我灵机一动，虽然这根危险的木刺扎入手指之中，但应该只是皮与肉之间而已。也就是说，我用尖锐物品将那根危险的木刺取出，我就还能活！
于是，我找了一根清洗过的大头针，准备挑木刺。我将受伤的手指放在桌上，把针当刀使，把手指表皮割掉。割掉之后才发现木刺扔在深处。为此，我只能冒着割到肉的风险，开始“动手术”。我仿佛是一位战地医生，双眼目不转睛地盯着“伤者”，准备将“伤者”腹部中的子弹取出。我再次下刀，果然，割到肉了，痛感顿时传达全身，但“男子汉大丈夫——流血不流泪！”我忍受着剧疼，一刀接一刀地割着……终于成功！“伤者”得救了，经过一些消毒后，我就不会得“破伤风”了！世界顿时变得丰富多彩，花儿变得鲜艳，天空变得蓝宝石般湛蓝，连小鸟都哼起一首首欢乐、愉快的小曲来……
经过这次的“开刀”取“子弹”，我明白了生命的重要性。因此，从现在开始，让我们一齐学会生存吧！
学会生存小学作文10
生命只有一次，要珍惜生命就要学会生存，学会自我保护。
在我读四年级时，有一次，我自己来到了较深的游泳池下去游泳。
过了一会儿，我腿抽筋了，渐渐地沉了下去，我用手拍击着水面，一直在喊“救命！”许多人都看过来？我脑中一转，到底部时，我用另一只脚往池底一点，起码可以浮上来换气。
维持了几分钟之后，一位见义勇为的男生跳了先来，我知道自己有救了！当男生游到我后面时，一把抱住了我，而我一直在乱抓，脚也在乱踢。我当时实在是太惊慌了，没有办法控制住自己。男生把我扶到水面，他则在水下游，我心里想：太好了！这一位男生真厉害，我要好好感谢他。上岸后男生说：“小女孩，下一次游泳要做热身运动哦！”我一而再再而三地感谢他，心里想：他肯定救过许多人，要不是他救了我，我可能就淹死了。
不管是谁有危险，我们第一时间是考虑自己有没有救人的能力，第二时间才是救人，如果，你没有足够的`能力去救人又硬要逞能的话，可能会让自己也陷入危险。
学会生存小学作文11
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢?可我从出生到现在，已经整整14个年头，却连这8岁女孩的.一点机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
学会生存小学作文12
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》，深有感触。
本书主要讲了主人公鲁滨逊因航海失事流落荒岛，经过他的努力，他在孤岛上定居下来，并找到了人烟，抓到了仆人。可回国心切，他经过一次次努力与失败，终于回到了阔别二十八年的祖国。
二十八年!多么漫长的时间，并且鲁滨逊是在孤岛上生活了二十八年!他凭着丰富的经验和过人的'智慧，保全了最起码的性命，并过上了衣食无忧的生活，在这个孤岛上，鲁滨逊以“隐士”的身份生活着，但它没有自暴自弃。为什么?一句话：他学会了生存，他能照顾自己。
想想自己，我不禁感到惭愧，我是在家赖床不起的小懒虫，是什么家务都不愿做的小公主，如果我在孤岛上生存，我又该怎么办呢?连自己的生活都不能维持，更别提什么动手造船，努力回国了。为什么我不能向鲁滨逊学习呢?我现在没有主见，没有安全常识。这样，长大以后能成才吗?不，不能。所以，我要向鲁滨逊学习，学会生存，掌握安全常识，勇敢聪明，我要做一个全新的自己。
读了《鲁滨逊漂流记》，我更深地理解了这句话：学会生存的人，才能向高处攀登!
学会生存小学作文13
生命只有一次，要正西生命就要，学会自我保护。
一说到，上学期在学校的一件不能忘怀的事情不禁在我的脑海里浮现了。上学期的一天，有几位品行不端的同学对我做出了无理的行为。他们凶得像只豹子一样，大声对我喊：“把你身上的钱交出来，否则，小心挨打。”那时，我的心像被一块石头压着，让我，喘不过气来。哎！真的要把钱给他们吗？但是，我又一想：钱是小事，钱可以重新赚。但是，被打就是大事了，万一受重伤就惨了。于是，我便拿出了身上所有的钱。他们一把将钱从我手中夺了过去，还用力扯着我的一份，在我耳边大喊：“你给我听好了，把握接下来说的`每一个字都记在头脑里。记住，不能把这件事告诉老师和家长，听清楚了吗？”我只是勉强地点了点头。其实，我当时在想要不要进行反抗的，但是我又不敢。因为我知道此时我只有一个人，而他们却人多势众，寡不敌众。于是，我选择忍气吞声。事后，我迅速地将这件事报告给老师。老师知道此事后，立马对那几位同学进行了应有的处罚。不仅要他们把钱还给我，还要让他们写检讨书，让他们的家长看了后签字。此后，他们再也没有来欺负我了。
经过此事，我明白了一个道理：生命是最重要的 ，要珍惜生命，绝不能用生命来做任何事。
学会生存小学作文14
在生活中我们经常遇到许多挫折，我们要冷静应对，要学会生存，我碰到过一次，那可真是有惊无险。
那是一个星期天，爸爸和妈妈带着弟弟拔牙。刚走没多久，传来一陈开门声，我心中顿时充满了疑惑：不会这么早就回来了吧?会不会是坏人?如果他进来……，那……我闭上眼睛，不敢往后想了，我往门上的猫眼里一看，那不是每 天都在我家楼下的.陌生人吗，我看他也不是小区里的人，他肯定看到我爸妈走了，以为家里没有人了，才敢来我家偷东西的，如果我就这样赤手空拳地冲过去，后果不堪设想，那假如家里有人的话……，我想出了一个好注意，我把电视的声音调到最大，然后粗着嗓门说：“好了，快好了。”又恢复成正常的声音：“妈妈，我来帮你。”最后又学着弟弟说：“真好吃!”就这样，我模仿着爸爸、妈妈和弟弟说话。不一会儿开门声没了，一切都恢复了正常，那个小偷一定在想：怎么回事，这一家人都不是走了吗?怎么回事呢……
不管怎么样，我脱离了危险，也让我知道，遇到困难不要慌张，要冷静，要想办法。
学会生存小学作文15
学会生存，具备自我保护的本领对每个人都非常重要，我就有一次巧斗坏人的'经历。
在一个星期五下午，我为了快点回家做作业，便走了小路。在这阴森森的小路上，我害怕极了，生怕小路里突然冒出一个鬼来，吓我一大跳。
在分差路口，突然，两个中学生从两个路口冒出来，把我团团围住，左右夹攻，我心里大叫一声：“惨了!”那两个中学生，一个胖胖的，满脸横肉，而另一个人则像是刚出狱的人似的，骨瘦如柴，面黄肌瘦。那个胖胖的中学生说：“已经好几天没上网了，这次大捞一笔。”接他对我说：“小鬼，要钱要命?快把钱交出来。”正好我有5块钱放在兜里，那个是妈妈给我买作文书的钱，不能给他们。我对他们说：“哥哥，我身上没有钱。”那个瘦瘦的中学生说：“没钱，哼哼，不信，给我搜身。”我一听，要搜身，这下惨了，这时，我灵机一动，说：“我没钱，不过，我爸爸有钱，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下来，拿钱给你们?”他们一听，吓得撒腿就跑。
通过这件事，我明白了：遇事要认真仔细，不能粗心大意，慌里慌张。