描写风小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写风小学作文，欢迎阅读与收藏。
描写风小学作文1
我经常去我的好朋友张亦弛家和小狗威风玩。
小狗威风又大又圆的脑袋上一对又黑又亮的小眼睛，就像两颗黑珠子，灵敏的小鼻子下面一个小小的嘴巴，两排洁白的小牙齿，它还有一对小耳朵经常耷拉着，好似两把小扇子，它的.四条有力的腿和像小蛇一样的尾巴，使它什么时候看上去都显得精神抖擞，它的毛色是黄褐色的。
小狗威风虽然可爱但是脾气不太好，它一生气就咬人，或是抓人，可是每当脾气消了的话，它就用爪子抓你的裤腿好像在说：“和我一起玩吗？”
小狗威风喜欢吃肉类食品，每当它看到饭盒里有肉或火腿肠，它就会猛扑上去，把肉津津有味地吃了，然后喝口鲜牛奶。
威风特别喜欢玩木头。它会不厌其烦地把木头用嘴一个一个叼到一起，然后用爪子开始搭建房子，一旦没搭好，就发脾气，把木头打坏跑走，可是如果不发脾气，就会一次又一次地做，直到搭好为止。
威风很爱睡觉。每当吃完饭，就得睡觉，它会睡在自己搭建的房子里，还会把头从木头房子里伸出来，当然一旦有人在门外，它又是多么尽职，开始“汪汪”大叫，直到把门外的人吓走。
啊！小狗威风是多么天真可爱呀。
描写风小学作文2
风妈妈有一个风宝宝，妈妈告诉对风宝宝说：“孩子你长大了，要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖，嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子，满头大汗。马上跑过来，张开他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说：“谢谢，谢谢。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”风宝宝高兴。
风宝宝又来到了广场上，看见到小朋友在放风筝，就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆，摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃，马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说：“对不起，对不起。”孩子们说：“没关系，没关系。”
风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船，马上又吹了几口气，船马上开了起来，渔夫对风宝宝说：“谢谢你，谢谢你。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”
风宝宝渐渐的.长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。
人们说风宝宝是个好孩子，风宝宝很高兴！
描写风小学作文3
风，轻轻的，柔柔的；风，走过四季，给人们送来不同的礼物。四时之风真好！
春风
春风来了，她从田野走过，小草纷纷探出头来，大地铺上了绿毯；她从花园掠过，花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾，没过几天，绿叶间绽放出朵朵鲜花，大地变得姹紫嫣红；她停留在树枝上，树枝立刻冒出小芽，大地笼罩在鲜绿色的.世界里……春风真好！
夏风
夏风来了，你看她在窗外的大树上，大树的枝干耸入云天，枝叶遮天蔽日；她又来探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；当她在荷塘的水面荡秋千时，荷叶婷婷，荷香阵阵，那清新的气息，让人神清气爽……夏风真好！
秋风
秋风来了，她轻轻拂过枫树林，枫叶变了，有的红、有的黄，十分漂亮；她在果园里游玩，苹果变得又红又大，石榴咧开了嘴，梨换上了鲜黄的衣服，柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好！
冬风
冬风来了，你看她在田野上，你看她迎来了洁白的雪花，她给大地披上了雪白的外衣，让孩子们乐不可支……冬风真好！
四时之风真好啊！
描写风小学作文4
它，有时猛然而过，像急急忙忙的行者；它，有时撼动大地，像无比愤怒的斗士；它，有时抚摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――风。
忽然，春风悄悄的来了。快听，是春风姑娘弹着琴向我们而来，由远而近，由远而近……“呼，呼——”你听，它弹的多奇妙，轻重分明，柔和的声音回荡在耳旁。
春风是柔和的，那夏风便是暖和的`。夏风是调皮的，老是这儿跑跑，那儿跑跑，好似一个淘气的小妹妹。它总是速来速去，有时玩累了，就向我们走来。
秋风是夏天吃一个冰激凌，是夏天坐在空调房里，是夏天下一场雨那样的美好、凉爽。秋风较积极，总是出来。
冬风如果像夏风那样调皮，那就有我们好受的了。可偏偏冬风更调皮、捣蛋。不但冬风时常出来玩，有时还带点雪、雨。
风儿，有时像和蔼可亲的父母，有时像凶猛的老虎，也有时像调皮可爱的小孩。风总是变化莫测，让人捉摸不透。
描写风小学作文5
我喜欢风，因为它一年四季，几乎无时不在，无处不有，它有时轻柔，有时凉爽，有时凛冽……那么让人捉摸不透、富有变化。
春天的风，像个好脾气的小姑娘，她轻轻地擦着你的小脸蛋飞过，像是给你一个轻柔的抚摸，让你感觉十分的舒服，她似乎对大家施展了一种神奇的魔法，让你沉醉在春的气息当中，久久不愿醒来。
夏天的风，像一位热情的大哥哥，你已经受不了，他还一个劲地对你表示“热情”，你只能成天待在空调房里或是在游泳馆降去对他的.“热情”。他的“热情”能量巨大，一直要持续好几个月才会慢慢退去。
秋天的风，像一个善解人意的大姐姐，她带来了凉爽，她带来了丰收的气息，还把辛苦了一年的树叶送回大地母亲的怀抱。
冬天的风，像位严厉的老爷爷。他总是把你嫩嫩的脸刮得红彤彤的，还一个劲地往你脖子里钻。让你外出行动变得艰难。我想，他一定想告诉我们，生活里有很多的考验，要我们学会勇敢地面对它！
风给我们这个世界带来了神秘和魅力，我喜欢它！
描写风小学作文6
一天，老师在上课的时候提了一个问题：“谁能画风？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都不敢举手。过了许久，小明举手说：“老师，我可以画房子和烟囱，我弯曲的线画烟，风就在那里了。”老师说：“好，还有吗？”小龙说：
“老师我知道，我画一排漂亮的衣服，让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说：“我要画柳枝还有微波粼粼的`小湖，风就在那里。”老师点了点头，说：“还有更有新意的吗？”教室里又安静了下来，有的同学冥思苦想，有的同学开起来了小差，有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过，老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音：“老师我知道！”小海猛的站立起来，“我要画老师，老师上课时飞舞的头发，风就在那里。”老师听了，满意地笑了。
快下课的时候，老师说：“同学们，谁能细心观察生活，谁就能找到风，就能画出风，风就在我们身边的每一个角落里。”
描写风小学作文7
风是神秘的，风是调皮的。
春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的'空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。
风，总是神神秘秘，行踪莫测。
描写风小学作文8
今天上午，我们正在教室上课，忽然风来了。
非常大的风，呼啸而至。
我透过窗子，看到前面路口的大杨树被刮得东倒西歪，发出“唰唰”的响声，似乎是在跟风求饶，然而风并不肯就此罢休，依旧仗着自己的强大戏弄着杨树的懦弱。
风就像是一个顽皮的.、不懂事的小孩子，发起脾气来怎么也哄不好。你瞧，它把垃圾吹得满天飞，把叶子刮得满地跑，顿时，沙飞石走，尘土飞扬，天地间一片昏黄。路上的行人几乎都不敢张开嘴巴：男人们低着头，眯缝着眼匆匆赶路，想要赶快逃离这风的“戏虐”，然而却似是徒劳；女人和孩子们用围巾把头裹得严严实实的，只露出两只眼睛；清洁工顶着风，弓着身子吃力地蹬着三轮车……
只是一瞬间，风忽然就停了。天空又变得澄明起来；大杨树也恢复了往日的平静；男人们睁开了眼睛，抬起头继续赶路；孩子们迫不及待地取下围巾，围着女人嬉戏追逐；只有清洁工停了下来，打扫着风留下的“战场”……
调皮的风啊，你是又到哪里去“耀武扬威”了呢？
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