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歌伴童年小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的歌伴童年小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌伴童年小学作文1
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动······”一句句熟悉的旋律，一句句动人心弦的歌词伴随着我成长。童年是一块五颜六色的黑板，是一个变幻多姿的万花筒，更是一首首催人奋起的歌。
“我的的未来不是梦”不仅仅是一个歌名，一句歌词，更是我用来激励自己的一句话，每当我遇到挫折的时候，我总会用它来激励自己——我的未来不是梦！从小，我励志当一名钢琴家，我酷爱钢琴，酷爱音乐，一年级开始，我就学习了钢琴，不管是时间多么紧张，学业多么繁重，我都会坚持练习。那次寒假，窗外雪花漫天飞舞，我专心致志地坐在钢琴边练琴，突然，一阵欢呼声牵走了我的思绪，扰动了我安静的心。往窗外一看，原来是邻家的一群小伙伴们在打雪仗、堆雪人。我暗暗想：这可是这个冬天的第一场雪啊，反正爸爸妈妈不在家，出去玩一会再回来练也没事。于是，我按捺不住贪玩的心，戴上手套和帽子，蹦蹦跳跳地出了家门。就在我冲进雪地的那一刹那，猛然停住了脚步，我想起了钢琴老师对我说的话：明年暑假一定要把十级拿下来！老师相信你能够做到。
妈妈前两年带我去看钢琴演奏家“郎朗”的演奏会，钢琴家那飞舞在黑白琴键上的娴熟手指，那有如天籁般的琴声，那与音乐合二为一的专注，无疑就是我最大的梦想，像他那样在舞台的中央，所有的掌声为我而起！我暗暗地思量，郎朗大哥哥应该为此付出了多少的努力？多少的汗水啊？妈妈说，郎爸为了郎朗的成长，甚至放弃了自己的工作，和他一起奔跑在通往梦想的.道路上！也许，我长大以后达不到钢琴家的成就，但是我可以为我的梦想去更努力一点，更接近一些！想到了这些，我转过身，毫不犹豫的回到了家，坐在琴凳上，随着手指的起伏，流畅的音乐响起，我的心渐渐的安静了下来。
论每个人的梦想是什么，但是接近梦想，成就梦想，每一个人都在付出艰辛。我现在只是小溪里的一滴水，琴谱里的一个音符，我要奔向我的海洋，奔向我最美的梦想，就应该比他人付出更多的努力！
钢琴是枯燥的，需要花很多的时间去不停的反复的练习，从指法、音准、音阶、琶音等一系列的练习，同样也在提高了我做事的专注度，对万千事物用美好的眼光去发现和欣赏。
时间是宝贵的，时间就是生命，巴金爷爷说过一句话：要让你的生命开花结果！所以我要把握住我生命的每一分钟，让我的生命更精彩，让我的梦想更精彩！童年是彩色的，我的未来不是梦，我的心跟着希望在走······
歌伴童年小学作文2
在浩瀚繁亢的音海中，有个旋律深入我心。它没有摇滚的桀骜，没有琴曲的轻缓，也没有民谣的高亢响亮，却让我如此地记忆犹新。
——题记
风踮着脚尖经过，穿过行人的袖间，拂过他们的衣摆。我远远就听见了那个熟悉的旋律，心中的思绪就像雨天的井水那样慢慢溢出······
张雨生那首《我的未来不是梦》简简单单，很通俗很淳朴。可那种味道，却是如今多少华丽的编曲也无法匹敌的。
我第一次听到这首歌时，是在班级组织的一次小组知识竞赛后，那时的我内心充斥着挫败的沮丧。“就是你拖我们组后腿！你说你这题要能答对总分就是我们最高啦！”面前的女生一脸惋惜，音色稚嫩声调高昂。“我，我…可是真的…不记得答案了。”我紧紧攥着衣角，没想到它已经布满了细密的褶皱。“少来了！你就是笨！你看你什么都学不好……”她一下子又趾高气扬起来，咄咄逼人压根没考虑我的感受。“你怎么这样呢？我是真的不清楚那道题的答案嘛！又不是故意的。”我涨红了脸，一半羞愧一半愤怒。丢下这句话后，我狂奔出教室，没再听她接下去的言论。
谁能理解那种众矢之的的伤心呢！为什么他们不鼓励我！反而一个劲把责任推脱到我身上！我努力克制着胃里的.反感，鼻尖酸酸的。当我一脸沮丧地走在回家的路上时，无意间听到路旁的一间小音响店里传来动听的歌声：“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦……”张雨生清澈的嗓音征服了我，我默默的站在那儿听完了整首，感觉似乎有力量正流回我的身体，心中的斗志正被火苗点燃……后来啊，那个自卑内向的我愈行愈远，不能说一首歌完全改变了我，但是振奋和“”绝对有的。我的童年一直有这首歌的陪伴，母亲的手机铃声是此，甚至床头的闹钟都被换成了这首歌。我的未来不是梦！我的童年被一首励志的歌鼓舞着，它牵引我翻越困难与险阻。
如今，这首歌已经成为经典，说实话我也很久没听了。可当又一个暖冬来临，又一次邂逅于它，内心还是无限的欣喜。《我的未来不是梦》的旋律在电视机里缓缓流淌，童年那些事，在阳光下闪光，在我心里闪光。感谢你陪伴着我的童年，赐予我精神与力量。20xx年张国荣眼镜杯校园创新作文大赛小学组二等奖
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