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小学六年级作文:友善
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学六年级作文:友善,希望对大家有所帮助。
小学六年级作文:友善1
在这个科技发达、人才济济的21世纪,处处都应该有正能量的存在。它不仅存在,并且还要被弘扬、被传颂。正能量,能给我们带来温暖;正能量,能使世界变得更加美好;正能量,就犹如太阳照亮着每个人的心灵。
正能量,包含着许多含义:民主、文明、核心、公正、实现中国梦……但首先要做到的,也是必须做到的是——友善。
友善,就是友爱、和善。拥有友爱与和善,是你做人的基本准则。友善,除了待人,待自然、待社会也必须友善。友善是人际交往的道德规范。以良好的.态度处理好人际关系是对待所有事物友善的重点、出发点。
一次,一位女中学生骑自行车回家,没注意路人,一不小心、将一位老太太的裤子撕扯了一大个口子。她意识不知所措,认为老太太指不定会怎样惩罚她呢!她一个劲儿地道歉,并从口袋里掏出所有的钱,希望能竭尽全力来弥补自己的冒失。可谁知老太太却只在一味责怪自己没注意,还问女中学生要不要紧,女中学生呆住了。老太太发现女中学生没事,微笑着转身离开了……
我想,那位女中学生恐怕永远也忘不了老太太的那个微笑与那句自责吧。是啊!只是一个微笑,就能温暖人心,传递了正能量。可见友善对人是多么重要啊!退一步,海阔天空。你不让,我不让,既伤害了彼此之间的深厚友情,又使各自之间心里不舒服,何不相让呢?也许只是一个细微的动作,一句短短的问候,都可以使事情变得更加美好。
“仁者无敌于天下”。友善让我们这个社会充满了真情与温暖,它是推动社会美好的不“二”人选。它也是金!拥有一颗仁爱、宽容之心,拥有一份友善之情,相信,这个世界会因此而更好!
小学六年级作文:友善2
友善友善,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,在一次我友善的帮助了一个老爷爷,那一次也让我很开心,就让我来为大家说一说你一次我友善的帮助了一个老爷爷的事吧!记得那次去外婆家,上了客车,大家都争先恐后地抢位子,我和爸爸也不例外,我和爸爸抢到了一个双人的位置,便舒心了,在舒舒服服的坐着,等到外婆家。车上挤了很多人,坐着的人过了几站差不多都睡了,站着的'人也没多少了,我本来也想睡的,可是见到了一个年过花甲的老爷爷,手里还拿着一根拐杖,上了车,可没有位子,只好站着。我当时想:老爷爷站着多热呀,不如我让给老爷爷坐好了,反正我也坐了很久,做一做好事吧!于是,我对老爷爷说:“爷爷,您过来,您坐这吧,腿坐麻了,站会。”爷爷笑了笑,望望我,说:“谢谢了,小同学。你真懂事!”
老爷爷便坐下了,但他不久后就下车了,下车前还亲切地对我说了句:“谢谢了,小同学。我听了这话后,心里像吃了蜜还甜,果然帮助了别人自己心里也很快乐! 世上,没有什么是永久的,而友善确实永恒的,金钱、地位、权利、利益,这都是一时的,请不要为了这些,丢弃了友善;他们没有了友善,金山再高也会垮掉、地位再高也会掉下来、权力再大也不会持久。只有友善、最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。
小学六年级作文:友善3
友善的力量就像春天的雨露,滋润万物生长;友善的力量就像夏天的风,闷热中带来一丝清凉;友善的力量就像秋天的落叶,为融洽的世界更添一份美丽;友善的力量就像冬天的一杯热茶,让暖暖的温馨融入心房。
记得那天放学的时候,我正在等候妈妈来接我。突然,坐在我旁边的两个八班的女同学的谈话声将我吸引了过去。我隐隐约约的听到她们中的一个在说:“我们班的那个患了白血病的那个人,可真够惨的。听说他的家庭也不是很富裕,他的爸爸妈妈每个月的'工资也只是刚好足够他们生活而已。”另一个说:“我听说他治病的钱根本不够,他每天都要花几千块钱呢!”
那天晚上,我回到家之后,打开手机,登陆了微信之后,发现朋友圈被同一条信息刷屏了。我十分的好奇,便打开来看。打开了之后,上面的信息让我大吃一惊,这不是刚才那两个八班的女同学说的吗!再往下看,原来是那个患了白血病的同学的父母要筹集治病的钱。再往下看,便是善款的筹集度,已经到了12万多了。我不禁感叹——群众的力量是伟大的。
第二天,上第一节课的时候,学校开广播说了这一件事,并让我们捐款,我们学校都很支持。于是,才过了几天,我们学校就筹集了22万多。微信上也筹集了30万。
这件事让我感受到了友善的力量的伟大。
小学六年级作文:友善4
友善的心灵友善,是寒冬的一缕阳光;友善,是一座心灵交流的桥梁;友善,是在你正处于困难之中伸向你的那一双手。
记得有那么一次,下午放学,妈妈冲冲把我从学校接回家,当回到家门口时才发现忘记带钥匙了。妈妈只好打电话给爸爸,让他来开门,电话的那边响了许久,可还是听不见爸爸的声音。妈妈好几次尝试都不行,我苦着脸说:“我们难道要等到爸爸八点钟下班才能进屋子吗?”眼看夜色以慢慢的'降临了,而我只能站在家门口等着挨饿,真是有家回不了啊! 不知不觉的,我的肚子以经开始打鼓了,此时的我就像“热锅上的一只蚂蚁,-----团团转啊!”这是对的邻居——那位六十多岁的老奶奶看见我们久久的在家门口的走来走去的,边说:“你们拿到没有带钥匙吗?”是呀,你瞧我这记性。”妈妈红了红脸说道。听后老奶奶慈祥地说:“哦是这样呀!你们看天色也不早了,现在你们一定很饿吧,不如你们来我家吃顿饭吧?”妈妈不好意思地说:“不用了,不用了。我们还不饿,还是你自己吃吧。”可老奶奶依然坚决地说:“不用客气,大家都做了七八年邻居了邻居,你就不要再推却了。”听见老奶奶的再三要求,我和妈妈还是答应了来奶奶。
在奶奶的家里,我们吃饭的同时,还在饭粒中体会到了老奶奶乐于助人的精神和待人“友善的心灵”。
小学六年级作文:友善5
友善是心平气和的与别人探讨问题;友善是同学之间的帮助;友善是对陌生人的一个微笑……而在我的心目中,友善是在别人遭遇到困难时,能够伸出自己那双温暖的手。
一天早上,我和奶奶吃完早餐之后一起搭公共汽车回乡下玩,来到车站之后我们就等公共汽车来。20分钟过去了汽车还没来,如果我没猜错的我们来之前汽车已经开走了,再过了10分钟,汽车终于来了,我看见汽车上有许多人,幸好有几个人下了汽车,我和奶奶才挤得上去公交车。汽车开动了,我前后左右的人都向我挤过来,我被他们挤得像一块肉饼一样,我觉得车上一点儿空间感也没有,而且一点新鲜空气也没有,我真的很想在我站的位置下面钻一个洞透透气。
终于挨到下一个站了,汽车上站的`人差不多下起了,我看见那你有两个空位我就走了过去那里坐,我就给了一个座位给奶奶坐,汽车上的座位又坐满了。忽然前面上了一位老奶奶,这位老奶奶已经年过花甲了,满脸都是皱纹,一只手那只拐杖,另一只手就拿着几代东西,我看了看周围看看有没有人把座位让给这位老奶奶,有些人就看窗外的风景,有的人在装睡,有的人低下头玩手机。我觉得他们当为老奶奶是透明,我想了想,算了还是不管了,突然一个急刹车,老奶奶差点掉在地上,我忍不住了,我一个箭步走向老奶奶那里,对老奶奶说:“老奶奶我把我的座位让给你坐吧。”老奶奶说:“好的,谢谢你,”我说:“不有谢,这是我应该做的。”
你们看,我终于做出完美的友善品质了,伸出自己那双温暖的手去帮助人,我希望友善一直伴随着我成长。
小学六年级作文:友善6
友善,是生活中必不可缺的一样东西,它可以感化人们的心灵。如果你还没发现它,你可以在你自己身上找找哦!我为什么这样说呢,因为在一次偶然的机会中,我在自己的身上找到了!
那天,我放学后,紧紧地跟着爷爷,走向公交车站,急急忙忙地赶上了一辆准备要开走的绿色公交车。在车里坐了一会儿,就到下一个站了,一位年轻的妇女和两个小孩闯进了我的视线。在她们上车的那一刻,刚好,连最后一个位置都被做了,导致公交车上的位置都满了。就只有她们站着,而我们这些有位置的却都在坐着,没有一个人吭声。而我,心里产生了一个念头:要不要让座位呢?如果不让,我就可以自己坐,不用站的那么辛苦,可我却多了一份惭愧;如果让了,我就得站着,可我却多了一份光荣。经过我的几十秒的“思想斗争”之后。我对那位年轻的妇女说:“阿姨,你好!我把我的座位让给你吧!”“不用了,小朋友,我站在这就可以了!”那位阿姨谢绝了我的好意。但我还是不放弃,继续说:“阿姨,您坐吧,你带着两个孩子,还拿着菜,您坐吧!”“那……好吧!谢谢你,小朋友!你可真是一个善良的孩子啊!”阿姨笑着对我说。我红着脸不好意思地说:“不用谢,阿姨,这是我应该做的.。”坐在后面的爷爷看见了我的一举一动,笑得眼睛都弯成了一道月牙,欣慰地赞扬着我。
看!我为自己身上的友善品质做出了行动,你呢?你也赶快为自己的友善品质做出行动吧!
小学六年级作文:友善7
在我慢慢的成长路上,有许许多多的快乐与悲伤,我结识了许多朋友,当我伤心时,他们会安慰我;当我受伤的时候,他们会帮助我;当我沮丧的时候,他们会鼓励我,让我坚持下去。
记得那一天下午,有一场五年级的女子足球赛的第二场预赛,我们都坐在场边看比赛,当时,我觉得很无聊,于是就与一旁的小熙玩了起来,他拿着他的'铁水壶丢过来丢过去……小熙给我来了个飞杯,杯子一下撞到了我的膝盖,“啊!”我一声尖叫,同学们听了,纷纷涌过来,小昌走上来说:“小伟,你怎么了?”我抱着大腿说疼,我慢慢的拉开裤腿,小昌一看,大吃一惊的说:“小伟,你的膝盖上有一条又长又深的伤痕,血还流得很快呢!”他转身为后面的同学:“有人有纸巾吗?”不一会小铭班长就递上了一张雪白的纸巾说:“怎么了?”小昌简单地说了他看到的,小铭听后,就拉小熙一起去找唐老师。过了一会儿,小铭回来了,他对我说:“小伟,老师让你先去校医室。”我尝试了一下站起来,可是都失败了,突然小岚跑过来说:“小伟,你能走吗?不行的话我来背你吧。”我心里满满都是感动,我吃力的趴在小岚身上,他走两步我就向下滑一下,走着走着,我两旁多了两双手。哦!原来是小斌和小贤,他们在一旁扶着我,小岚背着我走,一路很顺利,后来我在校医室擦了一些药就回教室了。
那天我知道了什么事友情!同学们的关心与帮助,成了我一生都难以抹去的记忆,这何尝不是一道美丽的风景线呢?
小学六年级作文:友善8
友善,是一社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨的问题。友善,是“希望工程”……但在我看来,友善是给陌生人的一个微笑。 一个下雨天,我坐在窗边看着雨渐渐变大。我突然想起了我已经用完的原稿纸,便拿着雨伞和装着钱的小挎包,走出了铺头。 雨不但大,还是斜着下的。不少路人在屋檐底下避雨,可衣服还是照样是湿了。
我的雨伞可漂亮了,蓝色的做的底色,上面点着美丽的碎花。碎花中间还有一些闪粉。突然,我看到前面有一位老奶奶,她没有带雨伞,这附近也没有屋檐遮雨。我看着老奶奶的背影,心想:我到底该不该帮老奶奶呢?“不要了,不要帮吧!你还要赶着买原稿纸呢!万一商店关门呢?那怎么办?不要管这个老奶奶了。”一个声音说。“当然要帮了,原稿纸重要还是老奶奶的身体重要?”
另一个声音说。对哦!原稿纸可以迟点买,就算商店关门也无所谓,可以用白纸呀!但老奶奶的身体可不能耽误呀!她可是拄着拐杖走路不方便的人啊!我可不能看着老奶奶被淋湿呀!想到这儿,我立刻跑到老奶奶旁边,说:“老奶奶,我来帮您吧!”老奶奶微笑地看着我,说:“谢谢你,小朋友。”“不用谢,我可是少先队员啊!见到拄着拐杖,又在淋雨的老奶奶,我怎能不帮呢?”正说着,我脸红了起来。
老奶奶微笑着,好像什么都知道的样子,说:“没关系,你现在不正在帮我吗?”“也对······”我低着头笑着。雨渐渐开始变小,慢慢的,雨没有了。 夕阳下,照着我和老奶奶在一起的.背影,映在地上的影子,似乎在和夕阳说什么。我陪着老奶奶,在夕阳下,说着。笑着。又似乎证明我当初的选择是正确的。我们做人,就应该做一个友善的人,不是吗?
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