有关回忆小学作文四篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的回忆小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
回忆小学作文 篇1
岁月的轮廓，往往体现在生活的点滴；岁月的足迹，时时都在变化，让人琢磨不透……今天，在外地打工的爷爷回来了。我看到他的头发白了，皮肤又黑了，皱纹，也多了。我不禁在想，这，是不是岁月的痕迹呢？回想以前，爷爷曾带我去地里干活，他的汗水浇灌着自己的果实。果实成熟了，这，是不是岁月留给我们的脚印呢？我从小栽的树，已经长成了参天大树，枝繁叶茂。站在树下，倾听鸟儿的歌唱。这，是不是岁月的歌声呢？还记得吗？我们曾在树下打闹，一起讨论未来；我们曾在树下中饼干，一起期盼它的长大；我们曾在树下写日记，偷偷记录着彼此的事；我们曾在数下偷懒，感受春风的拂过，大地的复苏……这，难道不是岁月留给我的回忆吗？回忆中的你我，在时间的陪同下，慢慢长大，慢慢忘了彼此的.约定……
回忆中那天真的叫声，在我的心田久久回荡，像那鸟儿为大地的歌声……你只是我生命中的一个过客，却也像一颗流星，划破我黑暗的天空，让我沉迷在那一瞬即逝的美丽中……让我在成长的世界中，看到你的身影……
回忆小学作文 篇2
拉开茶几的抽屉，你会发现一本本精美的相册，那都是童年纯真的回忆，也是人生中最最充满乐趣的时光。
我的第一张照片是什么样的'？哭鼻子？眯眯眼？都不是，是一张叫做B超的照片，里面有几个圆圆的球，其中我是最大的一个，这张很难看懂。接下去有各种各样的照片，可滑稽了！
爸爸抱着我，笑嘻嘻的，那时刚刚生出来，眼睛还眯着呢！大姐姐指着我，乐开了花，所有人都很高兴，但照片里没有妈妈，哈！她正在休息呢。又是一张，舅舅和小瑜哥哥抱着我，坐在桥栏杆上，我笑了，露出几颗小小的牙齿。我想象着那时美好的时光，舅舅抱着我，哥哥拉着舅舅的手。我们一步一步地往前走，赏赏美景，有时逗我笑，多么欢乐呀！瞧，那是我正在游泳呢，套着粉红的泳圈，张着闪亮闪亮的大眼睛，身体蜷缩着，好像小海龟一样，轻飘飘，软绵绵的，在水里扑腾扑腾地游着……
小时候的我们都很可爱，一个个都是小天使。现在，哥哥姐姐们要不就是有了繁忙的工作，要不就有了沉沉的学习压力，而我们呢？也有了自己的学习工作。妈妈常说：“现在努力几年，以后老了就可以幸福一辈子！”是呀，现在辛苦一下，十几年，以后还有八十来年的生活，这可是非常划算的一笔账呀！仔细一想，非常值得呀！
童年的回忆和现在的生活大有区别，人总有一天得长大，总有一天要面临残酷的挑战！
回忆小学作文 篇3
那亩向日葵花田在日光下氤氲出淡淡的轮廓，那大片大片的向日葵仰望着苍穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永远无法忘却的回忆。
一路上路途颠簸。空气中夹杂着各种气味。你厌恶地皱起眉头，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡着的我。我记得那是你第一次带我出去玩，也是最后一次在我的回忆中留下痕迹。
车到达了小镇，你伸手推我，提醒我起来。白色的碎云浮在空中，太阳灿烂地微笑着，但也比不过泥巴小路旁种植的大片向日葵。花朵的脑袋互相挨在一起，略显拥挤，风拂过，绿色的叶子叠加成碧绿的花纹，金色的.花俯身微笑。我和你一起兴奋地冲向那片花田，我们黑色的头发也被淹没在向日葵中。
温暖肆意蔓延。还记得我的手和脚都被枝叶滑伤，然后脏兮兮地跑过来对你说：“姐，我疼。”而你则是跑过来拉住我的手，小心地在手上脸上和腿上贴上创可贴，然后像摸小狗一样摸了摸我的头，而我也立刻大叫起来：“不要像摸狗一样啊。”
我和你惬意地在飘着花田香气的小路上行走，这条小路绵长而幽静。我在你耳边叽叽喳喳地说着话，还伴随着大幅度的动作，夸张而俏皮。你偶尔回应一下，心里都计划着晚餐。
记得那晚回家的车上，我又睡着了，你对我说：“姐要去工作了，可能好几年都回不来了，你要好好学习，以后我再带你去花田玩哟。”你的声音很小，小得仿佛窗边的风都可以吹走。
不知过了多少年了，每当我向大人们问起你的事，她们都委婉地说不知道，工作太忙。
姐，无论你身在何方，工作有多忙，我希望我们能再去看看那块花田。那些向日葵包含着我对你难以忘却的回忆。
回忆小学作文 篇4
不知多少次，春来夏去，度过一个学期。枫叶红遍，又迎来了一位新老师。再过一年，就分别了。
而陈老师教了我们4年数学，当上了班主任，教得最久了。如果说谁是最幽默的老师，那就非林老师当选了。
林老师只教了我们一年（一年级下学期），但是我一生中最难忘的老师。刚来的时候，就跟我们说说笑笑。那一件事情还真叫人难忘呢。
悦耳的旋律响起，新学期第一节语文课的上课铃打响了。我们立刻回座位，激动地想着新的语文老师会是什么样子的`。有同学说，是一个漂亮的女老师；还有的同学说，一定是一个男老师。正当大家议论到高潮时，不知不觉一位年轻的男老师走进了课室……
“啪”的一声响，全班顿时安静了下来，看着讲台上的老师，鸦雀无声。惊愕之际，不知谁喊了一声：“老师弄丢（掉，那是一位口齿不清的同学）东西了！”哄堂大笑。老师“嗯”了一声，弯腰捡起了地上的黑板擦。结果又是一阵大笑。
“我姓林，”全班渐渐开始安静下来，“名字不便透露——大家知道叫我什么吗？”大家一口同声大声说：“林——老——师——！”这一下子激起了我们对这位老师的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老师。
因为我坐在最后，所以趁着老师叫其他同学自我介绍的当儿，我仔细观察起了这位林老师。林老师长着一张严肃的脸，眼睛透出的满是友爱，耳朵小小的，塌鼻子，头发是那种很酷的发型；至于衣着嘛，林老师好像不怎么讲究，一件黑色的皮大衣，深蓝色的裤子，穿着皮鞋。林老师的皮鞋并没有擦得那样亮，但是黑不溜秋的，好像没有洗过的样子。整体上，老师还是挺帅的。
我正做着发呆呢，后面的同学捅了捅我，我这才回过神来，站了起来。全班的目光瞬间移到了我的身上。我正要开口说话，一看见这样的情形，顿时愣住了。大家这是怎么了，不是自我介绍吗？林老师开口了。“这位同学遇见了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走过去，想教训他一顿，所以才站起来了，是不是？”林老师绘声绘色地说着。大家再一次笑了起来我追下了头，脸上阵阵发烫。后面的同学告诉我：“我是向你借铅笔，你怎么站起来了？”原来还没有轮到我！
“好了，请大家翻开书本第一页，我们学习第一篇课文《特殊的面试》，看一下猴子他们是怎样对待香蕉皮的。”
带长大了回忆这件事，我才知道林老师那是要把我们引入正题，从而开始上课。那一个学期，我上每一堂语文课时都津津有味，直到我转了一所学校，换了一位老师……
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