我的手小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的手小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的手小学作文1
每个人都有一双能干的双手，我的手白白嫩嫩的。其实手里藏着许多东西。有的同学说：“手里藏着肉。”有的同学说：“手里藏着细胞。”还有的同学说：“手里藏着骨头。”手里到底藏着什么，我好期待。
老师告诉我们手心里藏着一个小小的世界。我不信，因为手心连小蚂蚁都不够爬，怎么会有一个世界呢？
把手心张开，我发现三条河，第一条河我给他取名“鱼河”，因为你站在这儿随手就可以捞上一条鱼；第二条河叫“面条河”，因为它跟面条一样长；最后一条河叫“护城河”，因为他保护着第一条河和第二条河。每条河里都有成群的`鱼儿，旁边都有许多禾苗，白鹭在河面不停地觅食，这边的渔民过的一定都很好。
把手绷直抬到眼前，我发现手指根处有连绵起伏的山，他应该是紫金山；在中指上我又发现了世界最高峰----珠穆朗玛峰；再往远处看，我在食指和无名指中分别找到了泰山和华山；于是我再仔细找一找，发现了被山包围的四川盆地，盆地里熊猫正在吃竹子呢。
原来手心里真的有一个小小的世界。
我的手小学作文2
我有一双既灵巧又灵活的手，我的手指也许是因为还小的缘故，白皙光滑，有非常的纤弱细长，特别的惹人喜爱。我的指甲也是圆溜溜的，里面是可爱的淡粉色，圆鼓鼓的，很饱满的样子呢，我特别的喜欢我的手，而且我的手也可以做很多事情。怎么？还不相信，就让我来给你们说说吧……
在我很小的时候，妈妈经常牵着我的.小手，慢慢地教我走路，她握着我的小手，说摸起来感觉很柔软很舒服， 就仿佛握着一个毛绒玩具一样的，妈妈还说握着我的手，就感觉我永远都长不大，一直会是个小孩子呢！我很开心，我的手能让妈妈喜欢。在我上钢琴课的时候，我的钢琴老师说我的手指很长很细，是一个天生的钢琴料子，特别适合弹钢琴呢，而且我的手指来去自如，十分的灵活，还可弹奏出不计其数的动听的曲子呢！他还说假如我肯吃苦，肯花点时间，勤奋认真地学弹钢琴，那我的钢琴生涯一定会更顺利顺畅的！
怎么样，我的手还可以做许多事情呢！我喜欢我的小手，因为它可以给我带来快乐，也可以给予别人无穷无尽的欢乐！
我的手小学作文3
是那双手，把我举得很高很高;是那双手，紧紧地拉着我过马路;又是那双手，哄着我进入了一个又一个梦乡。那双手，是爸爸的手……
我多想握住那双手……
你，时刻陪伴在我的身旁。让我从未感到过孤单。在我写作业时，你便是我手中的笔，一笔一划，描绘着知识的海洋;在我看书时，你便是我手中的书本，带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔;在上课时，你便是黑板上的字符，跳跃着，一股脑儿钻进我的脑海，引领着我前进的步伐。
你，既是我的良师又是我的益友。每次在我伤心时，你让我依靠让我倾诉，又无声息地溜入我的心房，给我注入力量，带来新的希望。在我上课走神时，是你用你那温柔无形的双手，轻轻叩击我的心门，提醒我集中精力。
你，就是我传说中的守护天使。每天细细地打理着我的日常生活。是你的成员们，给予了我生命、快乐、美好，令我无忧无虑地生活着、学习着、努力着。在我跌倒再爬起来的'时候，你关切地问我摔疼了没有，轻轻地抚摸我的伤口。在我遭受打击时，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨过鸿沟。
那双手，长满了茧子，微微有些变形，是那么粗糙，一点儿光泽都没有。尽管如此，我还是想握住你的手，握住我亲爱的爸爸的手。
我的手小学作文4
我有一双灵巧的手，在学习生活中它能为我许许多多的事情。
每天放学回家，我就开始写作业。写完作业我会把我的房间整理的井井有条，书桌书柜和地面都变的非常整洁和整齐。有时候妈妈做好饭来我房间叫我吃饭，看我吧房间收拾的干干净净，都会很欣慰的对我说： 我的宝贝闺女长大喽 ！在刚刚过去的母亲节里，就是我这双灵巧的小手为妈妈做了一个精致的云朵贺卡，还在贺卡上写上： 妈妈，祝您母亲节快乐，祝您永远年轻永远漂亮！妈妈，我爱您！ 。当我把那张贺卡双手递给妈妈时，我看见妈妈的眼睛湿润了。是啊，妈妈为了我太辛苦了，我以后会用我这双手帮妈妈们多做一些事情。
我有一双灵巧的'手，它为我带来了各种各样的快乐，我爱这双灵巧的手。
我的手小学作文5
在如繁星一样多的往事中，有开心的，有趣的，自豪的，难忘的事。但最使我难忘的事就是那次春游时发生的事。
那一天，阳光温暖的照耀着我们，我们拿着装满食物的背包在老师的带领下坐上的大巴，大巴向兴安“乐满地”驶去。
终于来到了“乐满地”，老师带我们向各个游戏设施走去，我们玩了许多刺激的游戏如“飞艇冲浪”“龙卷风”等，那一次真的被吓得腿都软了，软的甚至还可以劈叉了。
老师又带领我们来到了一个游戏设施旁，从远处看就是一座普普通通的房子，近看却是一个黑漆漆的、散发着浓浓的恐怖气息、看似深不可测的.鬼屋，看到这番景象，我已经腿软了，心想：还是不玩了吧。谁知，刚想走，我的朋友一把拉住我的手对我说：“我和你坐，拉住我的手，这样你就不会害怕了。”我强忍着泪水点了点头。后来，我们进了鬼屋坐上了要我们搭乘的车，我拉住我的朋友的手，他递过来一个手电筒并告诉我，如果你怕黑就打开手电筒照亮黑暗。
这是我最难忘的一件事，是我永远也忘不了的事。
我的手小学作文6
我怜悯这世界，怜悯一切悲苦之人，却无法改变任何事。
节气竟已秋分。秋天过了一半，冬日的寒冷之气渐渐逼近。秋风过处，落叶纷飞，卷下漫天凄凉。连那仍然温暖的阳光都被这昏黄的落叶反射得古老而残破了。
忽然想起那条河，那座繁华的桥，桥边终日坐着的乞讨的老奶奶。
冬天又快到了。她应该仍然在那里吧。就像我从前第一次看见她时一样。
同样的秋天。同样的天气。同样的落叶里的凄凉。我第一次走过那座熙熙攘攘的桥。这片区域是这里最繁华的，于是桥上人多并不奇怪。桥边有几个乞讨者，多半看起来是老弱病残。然而有一位老奶奶，却最让我心生怜悯。
她独自坐靠在桥边冰冷的石栏下，全身衣物脏乱得辨不出颜色。她的头发是如银丝般的纯白，找不出半缕灰黑;她脸上、手上嵌满污垢的皱纹深深地刻划了岁月的沧桑。萧瑟的秋风里，她仿佛凝聚了整个秋天的凄凉。
那一刻，我突然有一种想握住她的手的冲动。
老奶奶，究竟是怎样凄苦的人生，让风烛残年的你，孤身一人靠在这冰冷的石栏上，面对满目繁华却无法接近一步?
也许你曾拥有过绝世的容颜和动听的声音，曾让无数追求者神魂颠倒过。但当时间冲蚀了你的容貌，撕裂了你的声音，“红颜弹指老，刹那芳华”，众人不再倾心于你，你孤苦伶仃，沦落天涯，把秋天的凄美聚集在心中。
我想握住你的手，为你无处再寻的青春。
也许你曾拥有幸福美满的家庭，如千年前的李清照一般，原本以为自己可以快乐地度过一生，却不料战乱和天灾****把这一切击得粉碎。你，受尽了命运的玩弄，描摩了无数个秋天的凄苦。我不敢想象，你的亲人，丈夫，孩子，一个个与你的`生离死别，这一切伤心往事把你脆弱的心切割成了多少碎片。
我想握住你的手，为你悲苦寂寥的人生。
也许你生来就父母双亡，早已习惯了一个人在饥馑中流浪，习惯了遭受别人的白眼，习惯了春天的潮湿，夏天的酷热，秋天的萧索，冬天的刺骨，习惯了这一身一年四季都不换的破旧衣服，习惯了一切常人所不能承受的痛苦。岁月流逝，你的头发变得如冰雪般纯白，你却渐渐习惯了在命运的夹缝中独自生存。
我想握住你的手，为你这一世的孤独和坚强。
我走过你身旁。
我终究没有握住你的手，或许是因世俗的观念的束缚，或许是我的心仍然不够软，或许这原本没有必要。
我弯下腰，在你面前斑驳的破碗里投下几枚闪闪发光的硬币。
你感激地用含糊不清的声音感谢了我，祝福着我。我的心底泛起一层层不尽的凄凉与悲悯。
从那以后，每一次我走过那座桥，不论春夏秋冬，总能看见你那样坐在那里，在春雨秋叶中，在酷热严寒里，独自坐着，仿佛一座孤独的雕像，面对满目繁华却无法接近一步。
我不知道世上还有多少像你这般的悲苦之人，只是你的悲苦让我对一切悲苦之人心生怜悯，然而我只能怜悯，因为我无力改变。
我在心里，握住了你苍老的、满是皱纹的手，不知你是否能感觉到这一点虚无的温暖呢?
我的手小学作文7
我有一双能干的手，它可以打扫卫生；可以梳头洗脸扎辫子；还可以穿衣裤、穿鞋袜；就连沉甸甸的书包也要用手来拿；它还能帮妈妈择菜、洗碗、擦桌子。
我有一双灵巧的手，它能让我折出栩栩如生的小动物；拼出十分复杂的拼图；插出精美别致的插花；垒出各种造型的积木。
我有一双快乐的手，它能让我兴高采烈地和同学一起玩各种各样的游戏：翻出许多的翻花，下有趣的跳棋，玩石头、剪子、布。
我有一双艺术的手，它能用小提琴拉出动听优美的乐曲。用画笔画出美丽的图画，让我写出一手漂亮的.好字。
我有一双充满爱心的手，同学摔倒时，它会热情主动地扶起同学，帮他（她）拍打身上的灰尘，让同学感受到温暖。在同学伤心的时候，它会二话不说地为同学擦眼泪。如果看到有同学相互打架，它会飞快地拉开他们，让矛盾立刻化解。它还拾金不昧，捡到东西主动归还同学。
亲爱的同学们，你们可不要小瞧我这双手，它能干、灵巧、充满艺术和爱心，是不是非常的不一般呢？
我喜欢我这双灵巧、万能的手，它样样事情都会做，它长大以后成为能工巧匠，为我创造美好的生活、为祖国做出应有的贡献。
我的手小学作文8
从牙牙学语的儿时，到亭亭玉立的青少年。在这十几年里，一直有一个人牵着我的手，引导我走向正确的方向。
回忆儿时，她在家中教我识字、学习知识与乐趣，她那时牵着我的.手，在她的臂弯下蹒跚学步，她牵着我的手，给我带来了许多童年的快乐，度过了童年天真的生活。
到了小学，还是她牵着我的手，把我送进校门，与我共同温习功课，也教我许多道理如：要多读书，莎士比亚说过：书籍是人类的营养品。还要与朋友好好交往。就是这样她牵着我的手引导我走向正确的方向，谢谢她牵着我的手。
走进中学，她仍然牵着我的手，一时一刻都没放过，她告诉我要继续努力，她牵着我的手继续引我向前。
这些年都是这样，她牵着我的手，一刻都没放过，她就是我的姥姥，在她的手下，我以好的学习态度，以天真活泼的性格与朋友交往，谢谢您牵着我的手！
我的手小学作文9
星期天下午，我做完作业，看到家里乱糟糟的。爸爸妈妈看过的书东一本，西一本，扔得到处都是。地面上污迹斑斑，惨不忍睹。家具上也布满了灰尘。我知道爸爸妈妈这段时间忙着德阳创全国卫生城市的检查，连周末都在加班加点，根本顾不上家里的卫生了。
我是家庭的一员，也应该为家庭出力，为爸爸妈妈分忧解难。想到这，我决定动手整理房间。我先把书放到书柜里，分门别类地进行归类。然后把家具上的灰尘用抹布擦干净。我个子矮了，擦不到的地方，我就站在板凳上去擦。擦完灰，我就扫地拖地。刚拖了一会儿地，就累得我腰酸背痛的。两只小手上打了两三个血泡，腰杆疼得直不起来。豆大的汗珠子也来欺负我，一颗一颗地直往下滴。这时，我才知道爸爸妈妈平时既要工作，又要收拾屋子，还要操心我的学习和生活，他们多辛苦啊。为了爸爸妈妈不那么辛苦，我咬着牙坚持干下去。
终于，乱糟糟的家变得干干净净的`了。我觉得这是我胖乎乎的小手的功劳。我想，爸爸妈妈回到家里，知道我有了一双能干的手，他们一定会欣慰地笑。
我的手小学作文10
看了题目，相信大家会感到惊讶，当我写下这个题目时，自己心中涌上一股火热般的向往。
母亲，熟悉的字又展现在你的眼前，神圣般的出现了，我的母亲，衣着朴素，并不像富人家的母亲，但在我心中，她是没有人能比过的.。
每一天大早，她匆匆地跑出家门，但还不忘我的学习成绩，到了晚上，她又心急如焚地回家做饭，晚上七点又急急忙忙跑去上上夜班，每天就是这样。当我想到她那双手，心中就想流泪，热泪盈眶，母亲那双手展现在我的脑海中，一双充满皱纹的手，每天烧饭，洗衣服，做家务活总是压迫着她。那双手曾经被针划破过，刀割开过，但她仍然工作着，操劳着，每天搬货物时，那双手艰苦地忍受着。
假如，让我许愿，哪怕只有一个愿望，我想成为母亲的手，帮她忍受艰苦与操劳，我只愿母亲能活得幸福，过得美满，假如没有母亲，就没有我，我来到人世间是来做什么的？我是来好好学习，为母亲添彩，争光。
下一辈子，我愿自己成为母亲的一双手，让她不再疲惫不堪！
我的手小学作文11
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的树摇曳着光秃秃的枝干，寂寞的。这样的天空，沉默的令人窒息。轻轻叹口气。
自从大年初一无聊的睡了一整天后，没休息的.我便开始了家---培训班两点一线的生活忙碌起来。刚刚爷爷打来电话，说家中来了客人，我便匆匆赶回。静静的环视四周，空旷的大街上让我倏然有种想要大喊的无助感，很压抑。
当我回到家中，桌上已摆满酒菜，几杯尚有余温的热茶，一缕缕缭绕的清香。爷爷正热闹的与客人们聊着。见我回来便向我介绍：“这是你二舅老爷和三舅老爷，这是我孙女……”几分赞许中，我僵硬的扯了个笑容。我所谓的三舅老爷面上总挂着笑，有几分和善的样子。而那个二舅老爷就有些面无表情了，只是几次看着我。听爸爸说，他家很穷，爷爷奶奶也不怎么待见，再有我对他并无好感，便理所当然的把他无视了。爷爷与三舅老爷谈得很融洽，二舅老爷的目光却把我盯得直缩脖子。最终，我受不了压抑，仅扒了几口饭，便去写作业了。有时写的累了，只是抬头望望天，但，天还是灰蒙蒙的，死气沉沉。
我的手小学作文12
我有一个玩具手抢，本来是一个打火机
现在是一个枪了，我和我的小弟玩枪战的时候我总用这个枪，我认为它很好玩，睡觉的时候我还把它放在我的身边。
有一天我的枪丢了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，我左一屋右一屋的找，没找到，找一遍，又一遍还是没找到，我急的都要哭了，这时奶奶发话了，说手抢在她身边，我转怒为喜，高兴的说：“谢谢奶奶”这只手抢我很喜爱，和小朋友玩枪战时我都有点舍不得用它，还好没丢，把我吓坏了，从此，我更珍爱它了。和它寸步不离。
有一天中午，妈妈叫我睡觉，我不想睡，可拗不过妈妈，于是带着我心爱的手抢躺在了床上，恍惚中进入梦乡，我是地地道道的八路军，拿着我的手抢，把鬼子打的无处可逃，我到鬼子的炮楼上把鬼子的旗狠狠的用刀砍折了，把中国的鲜红的国旗插在了上面，我把一个日本鬼子的尸体一劈两段，把八路军的尸体深情的掩埋了起来。我看见鲜红的五星红旗高挂在空中，我心想，这是我们八路军用枪打出来的'新中国。可我还是有些疑惑，为什么同样是生命却要自相残杀呢？我放下手抢，去了别处。
睡醒后，看见我的手抢，我想起了梦中悲惨的情景，我觉得既悲惨又快乐。
我的手抢我的最爱。
我的手小学作文13
如果我有一双神奇手，我会带上我的魔法大口袋，去各个国家的武器库里，把导弹呀、枪呀、子弹呀......（所有的武器）全部偷走，并把它们全部销毁，我的神奇手作文。让这个世界没有战争，让人们和平相处。
如果我有一双神奇手，我要带上我的.魔法大口袋，来到世界各地，把人们患上的所有疾病，统统装进口袋里，并把它们全部毁灭。让小朋友们健康、快乐地成长，让老人们长寿百岁，让大人们更加健壮。
·如果我有一双神奇手，我一定会带上我的魔法钢丝网，我会打败黑暗魔鬼，把它们捕捉起来，让它们毁灭，换上明亮、美丽的火种。让长期生活在黑暗中的 人们看到光芒，让这些火种们温暖着人们的心房。
如果我有一双神奇手，我会带上我的魔法手套，了解坏蛋、强盗们的珠宝库，到那儿盗走他们所有抢来的金银财宝，把所有的金银财宝都给那些穷苦的人们，让他们能致富，有吃的 、有穿的、有住的，全部都过上好日子。
如果我有一双神奇手......
我知道那是要我创造的神奇手，需要我努力学习，去实现的梦想。
我的手小学作文14
谁都有一双手：工人的手是强壮有力的；演员的手是纤细、圆滑、柔软的；老奶奶的手是粗糙的；小弟弟的手是白白胖胖的。而我的手是修长的。
我的手掌有点长，薄薄的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的.手纹。手掌上方的手指头有长有短，都是又细又长。手指伸直的时候，往下拱，稍微有点弯，鼓鼓的手指肚儿往上凸，镶嵌着一片粉红色的指甲，指甲上还有明显的竖条纹，摸着有很大的感觉。
我的手因为一年四季都露在外面，所以受了不少伤。有时，我玩得太尽兴，“啪”地一声双手着地，扒在了地上，手掌心上就划了一大道血口子。有时，我在跑着玩，什么东西从我手上刮过去，我娇气的手小姐就会留下眼泪。有时，因天气寒冷，我出门，稍不留心，那脆弱的手就会冻。
我的手能绘出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的画，我的手能折出一个个活泼可爱的小动物，我的手能用文字描绘出动人的故事，我的手能......
大家此时一定已经对我的手十分熟悉了吧！那让我也认识认识你们的手吧！
我的手小学作文15
我的小手会做手工，比如剪纸、折纸。我做过窗花，贴在窗户上，窗户变得很美丽。我还剪了蝴蝶，贴到窗户上以后窗户变得更漂亮了。我的手还会拍皮球，比如花样拍球、双手拍球、单手拍球。这次运动会我和同学一起参加了拍球比赛。我的小手还会帮爸爸妈妈做事情。我会扫地、拖地，还会擦桌子。
我的手还会打篮球。我和爸爸经常到小区球场打篮球。有一次，我和爸爸在打球的时候碰到了一个上五年级的大哥哥和他爸爸也来打球。爸爸提议我们一起来打一场比赛。我和爸爸一队，他们俩一队。大哥哥有点瞧不起我，这个小朋友也会打球？比赛刚开始的时候，我传球给爸爸，爸爸一伸手就投进了一个球。他们先输了一分。后来，我传球的时候失误了一次，就被大哥哥断走了。大哥哥传给他的爸爸，他爸爸在篮下进球了。我们打成1：1。后来，爸爸断了大哥哥的球，传给了我，我就投进了一个漂亮的.球。这时候，大哥哥很惊讶。现在的比分是2：1，我们领先1分。后来，爸爸投进了8个球。最后的比分是10：6。我们打赢了大哥哥和他的爸爸。我很开心。我们说好下次再一起玩。
我的手能做很多事情，他会越来越棒！
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