留下小学作文（通用48篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的留下小学作文，欢迎阅读与收藏。
留下小学作文 篇1
那封信，被我一直放在最显眼的地方，每次读起，就会不自觉的想到她——王子扬。
那是上学时，我认识了她，他叫王子扬，听名字肯定觉得她十分的内向，可其实她十分阳光，活泼可爱。她的英语也非常好，我们两个很聊得来，不久就成了最好的朋友，整天黏在一起。
我们的友谊却在那一个星期发生了天翻地覆的变化。
她逐渐疏远我，不是像刚开始那样的活泼，不太与我有语言交流。我决定不再跟她一起玩，直到听说了她要移民的事。放学后我去到她家，按门铃之后，出来的`却是一幅陌生的面孔，从那人口中得知，就在刚才，王子扬一家买好飞机票已经去机场了。
我十分失落，在家里哭了整整一晚上，我的心如同被针刺一样。
我每天都给王子扬发信息，可她就是不回，我仍坚持不懈的发，可谁知等到的却是不再回国的消息。
我已经绝望了，在家中待了一整天没有出去，不断回想收到消息时的情景。
一周后，为了不再思念王子扬，我努力学习，到了周末我和同学去到超市购物，买完后在奶茶店玩。突然，一个熟悉而又无比亲切的声音在我耳边响起。我回过头，啊！是王子扬，我激动地说：“子扬，你怎么回国啦！”她和我说之前是想给我个惊喜才这么说的。之后的几天，她在我家借住了几天，之后走时给了我一盒巧克力，打开后发现有一封信，信中的内容是：“我走了，你不要想我，这也许就是天命注定，不过你一定要记得，你有王子扬这么一个好朋友。”
将信重新放到原处，将我与她的回忆永封在那简朴而又如此特别的信封内，我们之间的友情在我心中永远不会忘记。
留下小学作文 篇2
一转眼五年过去了，我很快就要升六年级了，在这五年里，校园给我留下了很多的美好回忆，回忆有酸有甜，有苦有辣，这千般的味道，使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。
“咚咚”这是什么声音？我回头一看，原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动，记得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我，我一跳把球，投向了前方，球顿时从我的手里松开了，我在心里大声地祈祷说：“一定要进啊！”果然，那一瞬间球进！我开心地蹦了起来，那时候我是多么的快乐呀。
走过那热血沸腾的篮球场，来到了那宽敞明亮的教学楼，脑海是浮现出老师从前批评我的情景，“你看看，上课总是分神，到考试的时候又考不好……”那时我的心里酸啊，当考试拿了60分的试卷，我心里唉叹着：为什么自己考得那么差，为什么自己就不能努力一点呢？苦涩的'滋味总是萦绕在心尖。
继续往前走，我来到了舞蹈训练室，回忆起来，那辛辛苦苦舞蹈训练的情景，我艰苦训练了一个月后，上台领奖：我拿到了一等奖！艰苦过后的成功，总是那么甜！
走在校园里，这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候，是我向校园汇报好成绩的时候。
留下小学作文 篇3
窗，是房屋的眼睛。有了窗，我们可以不必出门，就能接受阳光的照射，呼吸新鲜的空气，欣赏“画框里的风景”。我本喜欢窗这道亮丽里的景色，然而出现在教室后面的透明的玻璃小窗户却让我怎么也喜欢不起来。
在学校中，我们不难发现每个教室前后门上都有这么一扇透明的.玻璃小窗。与其说它是一扇窗，不如说它是一个“窥视孔”。无论是班主任，还是其他任课老师，每当走过教室时，都会不约而同的把眼睛凑到小孔上看上几眼，观察一下里面上课的情况。老师通过这个“窥视孔”将一些违反纪律的学生抓个现行，课后立即被“请”到了办公室。对于这个小孔，我有着说不出的厌恶。
我理解老师的这种行为，老师这么做无非是让我们及时改正我们的缺点，戒掉不良习惯，以便我们更好地学习。但老师是否考虑过我们的感受？被老师窥视是一种不自在的感觉，好像自己的一切都赤裸裸的展现在老师的面前。被老师监视着是一种不被信任的感觉，老师千方百计的想抓住我们的错误，而我们却拼命想要挣脱这种束缚。这扇小窗户虽然能够督促我们学习，但督促的力度只是暂时性的，不能从根本上督促我们学习，同时它也分散着我们的注意力。
给我们一片红叶，还你整个枫林；给我们一簇浪花，还你整个海洋；给我们一缕春风，还你整个春天。老师，请给我们多一些信任，给我们留下一扇窗吧！
留下小学作文 篇4
我家楼下有一位十分普通的修车匠，他是一位聋哑人。他身穿又破又脏的衣服，黑乎乎的双手满是机油，就连脸上也有油污，头发乱蓬蓬的，显得十分肮脏，平时我都不愿意多看他一眼。记得那是一个寒风凛冽的傍晚，一声急促的敲门声，着实把我吓了一大跳。只见他对着我比手画脚，而我却一头雾水。这时，我的心里十分害怕，于是，便把他赶了出去，重重地关上了门。隔着门，我隐约听见他还敲了隔壁邻居家的门，他仿佛是在寻找什么人似的`。
过了一会儿，爸爸回来了，我们边看着电视，边吃晚餐。突然，爸爸放下饭碗，“啪”的一声，拍了一下桌子，说：“哎呀，我的自行车还忘在修车匠那儿，明天我还要用车呢？”这时，我才恍然大悟，便把整件事情告诉了爸爸：“爸爸，刚才那位修车匠来找过你，我还把他赶了出去。他现在正挨家挨户地找车主呢！”
爸爸听完，一把拉我跑到楼下，只见街上都空荡荡的，夜色吞没了整个天空。呼啸的寒风卷着我们的衣襟，我不禁打了个寒战，脖子一缩。一个黑影在我眼前一闪而过，只见他哈着气，搓着手，手上还拿着钥匙，我们走过去，看见他鼻子通红，嘴唇冻得都裂开来了。我们拱手致谢，爸爸问：“你可以用钥匙把自行车锁好，就走了！”只见修车匠拿出一张纸，在上面比划了几个字，大概是这样的：“我怕您要用车！”这一幕使我十分得感动，从此，他在别人的眼里是微不足道的，可在我的心里，是伟大的，心灵纯洁、美丽的！
留下小学作文 篇5
微风吹来，夹着几丝甘甜的味道。亭子里，站着一个女孩子，她看起来17岁的样子，长的清秀漂亮，风轻抚着她那瀑布般的金黄长发，那个女孩叫沫蓝蓝。她是总统的女儿。
沫蓝蓝回到自己的房间中，傻傻的看着窗外，“是该说了呢……”说完，沉默了许久。突然一阵魔光在她身后闪耀着，魔光散后，她的面前出现了一个女孩，原来是沫蓝蓝的贴身女仆，叫做小春，小春恭敬说：“小姐，夫人找您有事。”“知道了，我一会儿就去。”沫蓝蓝冷冷的说。之后，小春驾着魔光消失了。小春走后，沫蓝蓝又抬头看着窗外，“该来的'还是要来的。”
沫蓝蓝驾着魔光来到总统夫人的房间，只见总统夫人用非常平静的声音对沫蓝蓝说：“蓝蓝，我觉得，你应该说出自已的真实身份吧？”“妈妈，你即然知道了，那我就不隐瞒了。”沫蓝蓝说。“其实，我是一只万年白蝶。要不是被人所迫害，我也不会变成人类来生存的，你想赶我走的话我不会反抗。不过，我还是要感谢你十七年的养育之恩。”沫蓝蓝含着泪说完这些。这时，总统夫人走来，沫蓝蓝以为总统夫人要赶她出去，她闭上了眼睛。过了一会，她没有感觉到拉扯的痛，而是一个怀抱？沫蓝蓝张开眼睛，发现自己已经被总统夫人拥入怀中。“妈妈……”“蓝蓝，我的孩子，不管你是谁，我都认定你是我的孩子了！”总统夫人说时语气有一点霸道。突然，门开了，总统走了进来，也抱住了沫蓝蓝，“孩子，你幸福吗？如果你幸福就留下来吧！”沫蓝蓝笑了，笑的是那么灿烂……
过了一天，沫蓝蓝站在亭子里，微风似忽一片片桃花花瓣，带来无限的花香。大家，如果你幸福就请留下吧！
留下小学作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。
有一个小男孩正在母亲的怀抱中玩耍。这时“轰”的一声，火车站房屋倒塌了。到底发生过了什么事情？人们还没反应过来，火车站已经成了一片废墟。天空中还在不时掉落炸弹。看！一个下男孩坐在地上大声的哭泣。他的'母亲和父亲已经不知道被炸到了哪里。小男孩的年龄差不多三、四岁，他只是在那里无助的哭泣，他再也见不到自己的父母了。也许是他的哭声感动了上天，也许是黑白无常不忍心带他走。这时一个比他大的哥哥跑了过来，说：“你的命运应该和我是一样的，走吧，我们一起生活，我会照顾你的。”小男孩还是在哭。他没有选择。他还不知道去做选择。
在以后的生活中，哥哥带着弟弟，弟弟跟着哥哥，走街串巷，相互搀扶。他们吃了很多苦，他们干过很多活，但是他们一直相互帮助着。谁也没有离开谁。他们坚信“坚持就是胜利”。就这样，他们渡过了苦难时期。在他们一起的努力下，他们逐渐过上了简单，平凡，幸福的生活。
留下小学作文 篇7
我的数码相机中，有一组照片，它们是我的宠物仓鼠黑和白被送人前的照片，每当我看到这一组照片时，思绪便回到了我们在一起的那一个月。
黑，顾名思义是一只黑仓鼠，它的全身乌黑发亮，就像一个黑骑士。白，是一只白仓鼠，它的全身雪白透亮，灵动的小眼睛透着活泼，就像一个白雪公主。
黑很暴躁，白很温柔，但白喜欢“旅游”。黑和白来到家里没多久，我仨算是熟了，我会把它们放在肩头，带着它们在各个房间走动，来认识环境。也会把笼子带到阳台上，把它们放在浅水里，用小刷子轻轻地刷着它们身上的毛发给它们梳洗。
可惜好日子不长，半个月后的一天夜晚，黑突然暴走了，直接挠破了白的肚皮，白雪白发亮的肚皮上都是血，看着可心疼了。为防止黑再次误伤白，我们把它们分开了。
一次，我没有压好盖子，让白从笼子里溜了出来，没多久便被妈妈发现并抓了回去。第二次的出逃，白估计计划了很久，这次它足足逃了3天，期间妈妈一直担心它会饿死，在辛苦寻觅了好几天后，终于在被单底下发现了它。
生命诚可贵，妈妈说如果把它们放到野外估计没几天就会死去的，于是第二天，有要好的.同学过来把它们领走了。令人遗憾的是，一周后它们还是走了。
这个相机里，存放了我们美好的回忆，每当我想起它们时，还可以再看看照片，也提醒我：动物难养活，在自己没有能力为它们的一生负责时，不要去养它们。
留下小学作文 篇8
洋洋是我在福建认识的小伙伴，那时她5岁，皮肤黑黑的，瘦瘦的，个子小小的，经常梳着两个羊角辫。洋洋是个活泼的小女孩，她也非常懂事。那时她的妈妈、爸爸都在打工，很辛苦，没多少时间照顾她。她经常帮他们做些力所能及的家务事，比如：洗袜子、洗菜、淘米等，以减轻爸爸、妈妈的重担。
我已有几年没有见到她了。但是，有件事经常在我脑海里浮现：那年的.冬天，北风呼呼地刮着，天气很冷，我和几个小伙伴不敢去户外玩耍，只好在家里玩捉迷藏，玩着玩着，只听见“咚”的一声，不知是谁摔跤了。
我探出头来看，原来是洋洋摔跤了，我们连忙跑过去，发现她的头撞到了铁门上，头上好像有一道口子，血都流到脸上了。我们几个小伙伴顿时吓呆了，有的还哭了，有的大声叫，大人们听到了我们的哭声、叫声，就都跑了过来。有的说“快把洋洋送去医院吧！”，她妈妈抱起洋洋就跑，我们也跟着跑，到了医院，医生对洋洋妈妈说：“伤口在眉毛处，太靠近大脑了，不能打麻药”。
我看见医生拿了一个鱼钩一样的针，在洋洋的伤口上拨来拨去的，我们在旁边看的人都吓傻了，只见洋洋紧紧地握着她妈妈的手，牙齿咬得紧紧地，一声也没吭。她妈妈小声对洋洋说：“不要害怕，妈妈在这里，一会儿就好了。”伤口缝好后，妈妈问洋洋：“疼吧！”“不疼，妈妈，您别担心，过几天就会好的。”
通过这件事，洋洋让我懂得了很多：做人要坚强、勇敢，还要善解人意、多替他人着想。
留下小学作文 篇9
蔚蓝的天空下溪水哗哗啦啦的流着，花儿、树儿、草儿各自散发出炫丽的颜色，仿佛在期待什么。
风阵阵吹过，大地的一切充满了生机，花儿欢快的摆它的香裙，轻轻地挥挥手：“留下吧，别顾着赶路，错失了我的演出！”可你笑了笑，转身穿过茂密的森林。树哗哗的叫着：“留下吧，别顾着赶路，错失了我的演唱！”你扭了扭身子，摘下了几片落叶，继续向前走着，即使鸟儿们欢快地歌唱也没留住的脚步。这时，天渐渐的黑了，躲在云朵后的月亮嘻嘻地看着你：“留下吧，别顾着赶路，错失了方向！”你又笑了笑仍然向前走着。
突然间，你感到了乏力，困惑。你想停一停，可却害怕有更遥远的距离等着你，孤单与恐惧便偷偷地钻进了沉重的包袱。路边的灯光暗暗的闪烁着，你想，不如留下吧！
于是你跑去看了花儿们的舞蹈，又听到了鸟儿们的伴奏，天上的黑暗早已被太阳所替代。你留下了，留下了干涸的心灵，留下了沉重的包袱，留下了深刻的`脚印。
远远的天边挂起了灿烂的彩虹，你仿佛看到了希望就在眼前，当你挂上风帆的那一刻，你才明白，花儿要你留下的是缺陷，树儿、鸟儿要你留下的是负担，月亮要你留下的是心中的胆怯。
留下吧，留下不属于自己的那一份包袱，这时你会发现，在人生漫漫的长途中的风景是多么美丽。留下吧，留下你的脚步，听、闻、看，然后充足好精力，轻装上阵。
留下小学作文 篇10
暑假里给我留下许多深刻印象的事，它们犹如天上的星星数不胜数，今天我就搞一颗闪闪发亮的星星，给你们看看。
一天，妈妈带我到乡下外婆家收玉米棒。
我们来到农场，只见玉米棒又多又大，那黄澄澄的玉米粒像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了！
开始摘玉米棒了，只见妈妈俯着身子熟练地把玉米棒一个个地摘下来，再把玉米棒上的叶子拨掉，像投蓝一样把玉米一个个地扔进篓子里。我见了，心想：原来摘玉米这么简单。于是我就开始摘玉米棒了。真是说起来容易，做起来难啊。我费了九牛二虎之力还是没把玉米棒摘下来。只好去请教一下妈妈。妈妈告诉我：摘玉米时，要左手握着玉米杆，右手用力往下板……我照着妈妈说的'样子，去摘玉米棒，果然，玉米棒就被我轻而易举地摘下来了，我开心极了，卖力地干了起来。
不到一小时，我们把玉米全部摘了，挑着篓子，满载而归。
这件事虽然过去了很久，但我还是印象很深。我不仅学会了干农活，而且体验了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这首诗的真正含义，使我更加爱惜每一粒粮食。
留下小学作文 篇11
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——题记
我是深山的一棵幼竹，本来我与其它兄弟姐妹一样挺立在阳光下。雨水哺育着我，阳光温暖着我，蓝天等待着我。可……是，一次暴风雨中，一切的希望都破碎了。现在的我，被压在一块岩石下，只剩下黑暗。没有阳光就没有了希望。我该怎么办呢？
“叮咚”泉水的声音，多么清脆。滴在压迫我的岩石上，滴在我的心窝，安抚我慌乱的心。我慢慢的平静下来。我忽然想起我母亲曾为我吟诵过郑燮的《竹石》，诗中的竹是坚强的，是打不倒的战士。我也是竹，我凭什么向命运低头呢？我要坚强，我要冲破这阻碍我成长的岩石。我积蓄力量，用头顶着岩石。“一，二，三”我用尽全身的力量往上冲。可是那石头却一动也不动。“坚持一点，加油，坚持住！”我努力着。“阳光！”岩石开始缓缓上升，一丝阳光挤进了岩石缝，照耀在我的`身上，是希望的光芒。我的心被灌入了源源不断的信心和力量。我把头钻向了岩石缝，再用力顶开它。“啊，岩石刮伤了我，好疼。不！要坚强，现在放弃全功尽弃，坚持住。”咬紧牙关，带着心中的那一份坚强，我尽力的忘记那疼痛。“一，二，三，要成……功……了。”我拚尽全力向上挣脱……
渐渐地一晖刺眼的阳光射进我的眼中，我慢慢睁开了双眼，望了望四周，那黑色的岩石倒在我的脚下，仿佛在向我认输，我身上已是伤痕累累，但我终于战胜了困难，重新沐浴那希望的阳光。
一切都已经过去了，伤口需要时间来愈合。但有一样东西却永远留下了。那就是藏在我骨子里的那一份坚强。
留下小学作文 篇12
说起来已经是夏天的事了。可是这件事还清清楚楚地印在我的脑海里。
那是六月的一天，天气睛朗，万里无云。吃过早饭，我就高高兴兴去上学了。俗话说：“六月天孩子脸，一天十八变。”不一会儿，乌云密布，滚滚乌云仿佛贴着地面。一道闪电划破了万里长空，响起了震耳欲聋的雷声，紧接着大雨倾泻而下……
雨不停地下了一上午。
放学铃响了，雨还没有停，天地间挂着无比宽大的雨帘。同学们纷纷走出教室，只有我没拿雨具。
雨越下越大，我心急如火，把外衣脱下披在头上，一个箭步冲出教室。“老天爷”仿佛要跟我作对，风雨交加，使我雨步难行。就在这时，忽听身后传来一个妇女的声音：“喂！喂！小同学——”我回过头来，透过眼前的风雨，只见一位中年妇女气喘吁吁地向我跑来。她三十岁左右，圆圆的脸蛋，一双很俊的.眼睛流露出关心的表情。
她把伞举到我头上，和蔼地说：“小朋友被雨淋了会感冒的！”
“你的家住在哪儿？”她又问我。
“在村东头！”
“我送你回家吧！”
“不用了！”
可是，不管我怎么说，她硬要送我。我只好同意了。她在路上处处照顾我，难走的地方把我抱过去。我被她的行动感动得说不出话来……
我刚走到家门口，正巧碰到爸爸要去接我。爸爸看见了我俩，明白了一切，忙问这位阿姨住在哪儿，在哪儿工作？可是这位阿姨没有回答，只笑笑说：“再见”，就消失在茫茫风雨中。
那几天里，总有一个高大的身影，站在我面前，总有一个实实在在的声音，响在我耳边。直到现在，我还想念着那位不知道姓名和地址的阿姨。
留下小学作文 篇13
在小学五年的学习生活中，总会有一些同学会成为你的好朋友。升入初中以后，他们或许不再和你一个学校或班级，但你却不曾忘记他们，因为他们总会勾起你无限的回忆。
记得那是我上五年级的时候，我一走进校门就感觉到了保安投来的异样目光。因为，在三天前我患上了腮腺炎，到了上学的时候只能贴着两块膏药去上学。结果才有了文章开头的那一幕。我刚刚走进学校教学楼的小长廊，本来在长廊中玩耍的同学们全部躲进了教室，生怕我会传染给他们似得。走进教室后，同学们都炸开了锅，交头接耳，议论纷纷，使我无地自容，恨不得挖个地洞钻下去。但更尴尬的事还在后头，上课的时候，不仅周围的同学都避开我，连老师走到我坐的位置，也会绕开我走。我心中的感觉真的是五味杂陈，仿佛我真的犯了很大的错误一样，这四十分钟也是我经历的最长的四十分钟。
下课之后，我依然完全不被他们理睬和接纳，在大家都成群结伴的`玩耍时，只有我孤零零地站在那，想去参与，却又总害怕他们会毫不留情地拒绝我。我缓缓地走到了窗户旁边，望着对面的教室，显得十分惆怅和伤感。突然，一只手拍了我一下，耳边响起了十分熟悉的声音：“怎么会在这待着呢？走啊，我们去玩会，哪怕只是聊聊天呢。”我的眼眶瞬间湿润了，我强忍着，没有让泪水留下来。
在五年的小学生活中，我收获了友谊和欢乐，也与一些同学成了无话不谈的好朋友。但是他，却让我终身难忘。
留下小学作文 篇14
战国时期，孟尝君因为给予一位饥寒交迫的老人一壶熟食，这位老人的儿子为了报答其救父之恩，在孟尝君逃亡的时候不顾其身份低微仍然誓死保卫着孟尝君。在以前，这种“滴水之恩，当涌泉相报”的事情很多呀!而在我们现在社会高速发展的今天，有些人却无知的认为别人给予自己是理所当然的，只知道享受别人给自己带来的幸福，却不知感恩。因此我们不仅要学会感恩，在感恩中成长，而且还要常怀有一颗真诚的感恩的心。
感谢父母，他们赐予我生命并无时不刻的关照着我们，让我们刚生下时混混沌沌的思想逐渐开朗，给予我们太多太多的爱，却不求任何回报。
感谢老师，感谢所有教过我的老师，你们教我识字，教我与书为伴，教我们树立远大的理想，将来成为国家的栋梁。如果没有你们这群园丁的浇灌，哪来我们这些灿烂的祖国花朵呢?
感谢我的.朋友，给我寂寞的时光以欢乐，给我庸俗的日子以诗意，在我失望的时候以鼓励，在我痛苦的时候以关怀。你们就是我心中最明亮的那盏灯。
我不仅要感谢我的朋友，同样我也要感谢我的对手，一个人只有在对手的磨练下才能锻炼出完美的自己。他们是我最好的教练，他们让我挖掘出我最大的潜力。
感谢孕育我们生命的大自然，您造出了大脑给我们以思考，您造出了花草树木给我们欣赏，造出了花鸟鱼虫与我们为伴，造出了淡水海水，给我们生存······大自然我会保护好您赐予我们的一切。
拥有一颗感恩之心，也要有一双善于帮助别人的手。多一点爱，这世界就会多一点奇迹!
留下小学作文 篇15
在十二岁那年，我去珠海住了两个星期，虽然只是短暂的停留，却给我留下了深刻的印象。
从我的家乡到珠海，坐巴士需要十二个小时，还记得，那天晚上十点钟出发，我整整一夜没睡，这使我第二天到达珠海时，整日心不在焉的，实在是太困了，所以直接在沙发上睡了。醒来之后才发现，我竟然错过了午餐，我整整睡了六个小时，幸好，外婆给我煮了点面。吃完之后，外婆说得带我去外面看看，于是我们便去了生态园。映入眼帘的是一片花海，我走到中间，母亲给我和妹妹拍了几张照。我在花海中奔跑，突然觉得应该把这些花拍下来，于是我便拿来了相机，生态园里的'每一种花皆被我拍下了，我对比了几个角度，觉得都还好，便把相机给了母亲，自己和妹妹跑到另一边玩起了捉迷藏。
就这样，我恋恋不舍的离开了生态园，没想到晚上竟下起了雨。我就静静的趴在阳台上，闭上眼睛，听着雨声，风吹起了我的头发，我才发觉有点冷了，于是走回了房间，上床睡觉了。
留下小学作文 篇16
今天，我买回一大把“勿忘我”回家装饰房间。我看着手里那一簇簇美丽的颜色，谁能想到这些看上去如此美丽的花儿过几天就会变成干花。你也许会奇怪，花店里有这么多花，为什么偏偏会选“勿忘我”呢？是呀，为什么呢？
因为勿忘我没有很浓的`香味，很漂亮，最主要的是，它失去生命后会变成干花。我不大喜欢其它的花，它们都是那么高贵，有那么浓的香气，可寿命一过，留下的是一堆黑黑的，散发着臭味的垃圾，哪有那美丽，哪有那芬芳？不像勿忘我，虽然花期过了，但还是保持那样的色彩。
人也是一样，活在世上，不用轰轰烈烈，但只求在世能给世人留下些什么。比如朱自清，他生前生活是那样简朴，却给世人留下了许多优秀的文学作品。
勿忘我，勿忘我，勿要忘记我，只有留下些什么，才能让别人记住你。
不用艳丽，不用芬芳，不用高调，不用高贵，只求为世间，留下一抹属于自己的，美。
留下小学作文 篇17
“请把你的歌带回我的家请把你的微笑留下……”这首歌用清泉般的声音唱出了你的微笑。
你知道吗？你的微笑有种神奇的力量。你真诚的一笑，别人会觉得你是那么可亲，那么美好，你的'微笑胜似春风十里，哪怕此时谁正愁思万缕，只要你宽款款一笑，那满腹不快就会烟消云散。
微笑是一种力量，它可以化干戈为玉帛，化乖唳为祥和，它也可以使人和人之间变得更
友善，使世界变得更温馨。
如果你感到生活的苦闷，请您笑一笑，世间毕竟还有欢乐，如果你感到生活悲哀。请您笑一笑毕竟世间还有真诚。
微笑是生命中永不败的花，它散发着迷人的芳香，它犹如春风使冰冻化解，生活因而变得和谐亮丽，它不花费什么，却创造了许多成果。
如果你心情不好，就请微笑吧！
留下小学作文 篇18
4月2日 星期天 晴
早上，我还没睡醒，爸爸就把我叫起来，说：“走，咱们去把春天留下来！” 把春天留下来？ 我感到非常纳闷，心想：怎么能把春天留下来呢？
我立刻穿好衣服和爸爸出发了，我们来到院子的一个小花园里，花园里春意盎然。小草从地里探出头来，摸上去柔柔的、软软的舒服极了。迎春花和玉兰花也开了，散发出一阵阵清香。
这里的玉兰花有两种。一种是白的，还有一种是红的。白玉兰已经开了，但还没全部开放，一片片白花瓣中藏着一点点金黄，像是一位害羞的姑娘。远看白玉兰花就像是一个个羽毛球。红玉兰还是一个个花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。迎春花是黄色的'，走近她感觉是一个可以挂着的大火圈；远看又成了一是个黄色的大绒球。好美的春天呀！我要把她留下来！
爸爸教我用相机把这些美丽的花儿照下来，又让我站在迎春花的旁边跟迎春花合了个影。瞧，我们真的把春天留下来了！
留下小学作文 篇19
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，孤独地个不停。
若人所拥有的一切，都会被岁月的长河所慢慢地吞噬，是否会再从新地创造美好。嗯，的确如此。
失去并不可怕，可怕的是一直沉迷于过去。不肯放下过去的美好，只会令一个人更加的颓废。“我们必须主宰过去，并不是过去来主宰你。”这句话我依然记得。
就如上次和敏去游乐场，看着那些孩子们在旋木马上欢笑着、呐喊着。心里油然而生几分惆怅。但念一想，旋木马承载着的`只是童话般的梦想、而到了现在，那些小小的梦想也许只会埋藏在心里的最深处。现实中，又会有多少人实现呢？
我想，旋木马亦会慢慢消逝，最终幻化为憧憬。过去所有的美好，亦是这样。
我们可以憧憬、创造，但绝不能等待。
沉睡的心灵朦胧地苏醒了，用一双明眸仰望蓝天，忙碌的世界依然如此，只不过曾经拥有的美好已成为憧憬。
留下小学作文 篇20
今天下午放学，因为我的顽皮，我被老师留了下来。
我走到教室门口，是妈妈来接我的，在我留校的时候，妈妈在老师那里听到了我的.情况，在回家的路上，妈妈问我上课为什么不认真，东张西望，也不喜欢举手发言，很让她生气和失望。要是还不改正缺点，她就会回外婆家不管我了，她问我以后打算怎么办？我听了对妈妈说：“妈妈，别生气了，我以后上课一定会认真的，改正所有的缺点，你不要去外婆家好不好。”妈妈摸着我的头对我说：“老师和妈妈是对你好，你是个聪明的学生，现在改还来得及，相信你一定能做到的，如果下次老师表扬了你，给你一个意外的惊喜，这次可以原谅你。”
听了妈妈的话，我一定改正所有的缺点，不让老师和妈妈生气，争取当个少先队员，我一定要加油！
留下小学作文 篇21
日月经纬，沧海桑田，演绎着一种种生活，经历着一世世轮转，承受着一次次变迁。时间的长河奔流向前，从不复返，只有它才知道什么值得流芳百世，是么只会绚烂一时。
可是现实多么具有讽刺意义啊！人们喜爱的“含韵宝贝”“憧憬”着未来，她很漂亮我们承认，她没文化，起码现在没文化，这也是事实。那个曾经赚取女生大把眼泪的郭小四，抄袭别人的作品“敢”于承认，却拒不道歉，他很有才华，我们承认，但他没人品，这也是的的确确的事实。追求偶像没有错，可是，要看你苦苦崇敬的到底是一个什么样的人。韩庚，一个在韩国打拼出一片天地的中国人，有他自己独特的'人格魅力，自信却不自傲，平实却不卑下，梅花香自苦寒来，第一枝试探开放的花朵，清洌沁心，却以温良隐忍的姿态，沉默着包容一切，唯有暗香来。有这样的人做榜样，我们会学着很坚强。
在太阳的东升西落种，世界珍藏了什么有抛弃了什么，只有后人会懂，只有时间会懂……
留下小学作文 篇22
曾经在这儿留下泪水，汗珠。而这些都是我要留下的美好记忆。
曾经在这儿留下笑容，悲痛。
你看！那不是我们的汗与泪蒸发后留下的彩虹吗？啊！赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多美好呀！
离别，似乎是让人痛苦的，不愿离别，多想挽留住温暖的日子啊！不可能的，必须要走，只能在你将要离开的地方留下歌声与微笑！
小学像一瞬间，唰的一下子就烟消云散。
它像翠鸟叫完就离开，它像绫子消失得飞快，它又像青春澎湃的年华，美丽无瑕。
小学，一年级时它是梦，二年级后它便有了翅膀，三年级中它拥有了力量，四、五年级它正在飞翔。啊！我到了，到了终点。啊！我赢了，赢得漂亮，赢在人生的.起跑线上，时间过得真快呀！连让我回头望的时间都没有。
在悠悠的往事中，平静的道一声：再见。
留下小学作文 篇23
一模二模我们疯狂地麻痹了，老师你不是说考试为了让我们有课平常地心去面对高考吗？我们不但平常地对待而且还麻木了。亲爱的老师你们是高兴还是失望？在你们你盼望中我们忘记了快乐，我们看着那不断更新的成绩版面而痛苦，高三我们注定要成熟了，我们眼理有的只是成绩是你们你期望是对你们的自责。面对不断倒计的日期我们想流泪可时间不批准！
星星的`闪耀，月亮在柔情，我们微笑，但很苍白。为了我们的梦想为了父母的爱老师的努力，我们惟有学习。但有了你们的微笑我们就会有了支持。我们曾经的选择不断在说你一定会有一个美好的未来，因为你不会放弃你的梦想，你会努力的。我们是一只要变成蝴蝶的茧，我们要飞翔。
无法面对的成绩，我们偷偷地流泪。无可奈何，我们不知该怎么飞跃。梦想那么遥远，我们唯有等待，我们的时间是漫长又短暂的，我们还是重复每一天，但我们都有很多收获，天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过，我们正在飞翔！
留下小学作文 篇24
星期五放学了，我正准备回家，可却被数学老师叫住了，老师对我说：“李钜诚，到我办公室来一下。”我纳闷了：老师让我去她办公室干嘛？
到了办公室，老师说：“你帮我登记一下考卷。”老师指了指身后的那一堆试卷。老师的话就是命令，我只能答应，可是我心里却在想：老师，你为什么要在这个时候登记考卷呀，我可想早点回家呀！
老师走后，办公室里变得冷清极了。我翻着卷子，记下分数，动作有些机械。一阵风吹过来，我浑身都起了鸡皮疙瘩，我想：这里好阴森，还是到教室为好。想着，我就端着考卷到了教室。教室里还好，生活阿姨还在，我的'心情变得好多了。可是，过了一会儿，生活阿姨也要走了，教室就变得像办公室一样寂静了。
在那时，我才明白，被留下来登记试卷比扫地更没意思，扫地还有几个伙伴。
留下小学作文 篇25
呜——呜——我的心碎了！这次，轮到我们组留下来值日了，我们组在课后管理的人只有三个，而且只有我一个女的。另外两个人玩起来就像疯子一样，就是拿个超大号的喇叭在他们耳边叫，他们也听不到。真是不公平！
其他同学都走了，只留下我们三个人在教室里。开始值日了，我便分配好他们要干的`事情。我扫着自己的地，看那小戴挥舞着扫把，好像在表演什么似的，根本没好好扫地。我没办法，只好把他的那份活也给干了。
可谁知，我倒垃圾时，他们俩都给跑出去玩了，还说什么下楼迎接我。这时，教室里只剩下我一人了，阴森森地教室，就像一个牢房一样。我感到非常的孤独冷寂，都想哭了。
终于，值日结束了，我可以回家啰。走到大厅时，学校里已变得非常寂静，他们两个早溜了。学校门口只有一两位家长在门口等孩子了。在这非常寂静的学校傍晚，似乎有人在背后监视着我似的，不禁毛骨悚然，我鼓起最后一点勇气和力量快速跑回家去。
留下小学作文 篇26
1月3日，下了新年的第一场雪。同学们趴在补习班的窗户往外看，亮丽的白色照亮了我们青春的脸。
——题记
我们一直期待着下一场雪，一场能堆得起一千个雪人的雪。这天，终于实现了。
“快看，快看！雪下大了，下大了！”展展在起了一层淡淡薄雾的窗户前大叫起来，我们闻声而起，一起扑到了窗户前。天，太美了，太大了。
雪花正纷纷扬扬地落下，一片接着一片，像无数个轻柔的小精灵，穿着洁白的衣裳，漫天飞舞，落地的刹那间就融入了我们的'欢声笑语。
初三了，贪玩的天性还是没有变。突然间变得有些珍惜眼前的这一切。还有几个月就要中考了，到时候大家就会各奔东西了吧。从来都是一起玩，从来都是相互开过分的玩笑……大家笑着跑下楼，我呆呆地站在楼梯口，似乎听不见兔子在下面的催促声。雪是愈下愈大了，一会儿就落满了全身。树枝上的雪，电线杆上的雪，被风一吹，簌簌地往下落，覆盖住了印在雪地上的一串串歪歪斜斜的脚印。
留下小学作文 篇27
在作者林海音快乐而又短暂的童年里，一队伍的骆驼给当时年纪小小的她留下了深刻的'印象。
小林海音站在骆驼的前面，看着它们咀嚼的样子，虽说骆驼长着丑脸、长牙，但小林海音却并没有厌恶它的意思，反而是目不转睛的看着它们。看着看着，自己的牙齿竟也跟着动了起来。在冬阳底下，小林海音甚至还想学骆驼的那种不骄不躁，突出了小林海音对骆驼的喜爱。
在骆驼队伍不在的这段时间里，小林海音几乎天天问妈妈骆驼什么时候才能再来，让妈妈觉得小林海音的问题太多了，而且是每天都问，显得不耐烦。这也表现了小林海音对骆驼的喜爱。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队伍又来了，可是作者林海音的童年却一去不反了。在以后的日子里，林海音一看到骆驼队，就会隐隐约约地从它们身上看到自己以前童年影子。
留下小学作文 篇28
那天，那件事，成为我尘封中挥之不去的回忆……
那是我记忆中的第一次暴风雨，狂风肆虐的呼啸着，天已看不清摸样，外面是满天可怕的黄沙。暴雨加着闪电，世界上仿佛没有比那更可怕的了。原已锈迹斑斑的窗户框加上那早已弱不禁风的`玻璃在狂风中轻微地晃动。但我，那个年幼无知的我，吓得哇哇大哭。
这时，她，那个人保护我的天使———妈妈的身影给了我许些安慰，她，用那双细长的手，稳住了那扇摇摇欲坠的窗户。突然，听得“啪嗒”一清脆的响声，接着是“哗啦”一下子。它碎了，妈妈那美丽的长发上面落满了玻璃的碎片。啊，妈妈!我又一次大哭，我看到她手上留着少许血，我在以最快速度冲下楼找邻居的同时，也在祈祷着：上苍啊，让暴风雨停下来吧，让妈妈……我找来了几位热心的阿姨，来帮妈妈包扎伤口。幸运的是，暴风雨随即也停了。
我看到妈妈，又一次大哭，那个疤，永久留在了妈妈的手上，也留在了我的心灵深处……
留下小学作文 篇29
我一天无所事事，也不想做些什么事，对别人的劝说一点也没听的进去，对别人的一些管束我也无动于衷。一整天都让孤独任意的充斥着自己。从来不知道“快乐”为何物，也不去追求属于自己的快乐。一个孤独 、不求上进的人对这个世界可以说是废物一个，也可以说是浪费地球资源的混球。
也许我可以这些责任退给我的父母。为什么把我带到这个世界上？为什么把我带到这个世界上又不教我积极向上的心态？为什么在我“脱轨”之后不拖我一把？为什么？为什么？
是。责任我可以让我父母背负。可我呢？为什么自己回这样呢？为什么人家说我的话我就听不进去呢？为什么对别人的.一些管束我就不放入眼中呢？如果我听进了别人的话，对别人的灌输认真对待。那么，我想我不用在这对我的行为交代了吧。
我即将离去，希望“我”的离去能给以后没有“我”的我把“我”的这些思想改正。“我”知道以后的我没有“我”是很好的一个人。
留下小学作文 篇30
在2010年六月初四，我被表哥留下失望的心态，初年末期表哥在网上对我说：“放假到我这里来玩”，我说：“好”，这个好表现了我是对表哥是多么的信任，在视屏前我是有着多么羡慕的眼光，因为在小时候。
表哥为我过了一个快乐的童年我与表哥的友情是多么的幽雅，在网上说过的.话，表哥义不容辞的推脱了，提出的话，居然忘记了，随意找个理由就打发人，我这个纯真的心被欺骗了，我这失望的眼神是多么的闪亮，我在家勤奋学习的态度是多么的高尚，辛辛苦苦的学习都不见了。
对表哥的信赖彻底的消失了，他对自己的话不思考，随口而出，他对别人不尊重，怎么受的了别人的尊重。
能欺骗自己的亲人，难道还不能欺骗自己的朋友吗？
对与这样的人，朋友会对他有各种心态，表哥给我留下一个失望的印象，这印象将勇远埋藏在我心中，将永垂不朽！
留下小学作文 篇31
曾经，我漫步在海边公园时，看到过这一种现象：原本为了让人增长知识而雕刻的精美名人雕塑，如今成了可随便发泄或刻字的“烂木头”。当时我在公园里发现了放大版的“诺贝尔”奖牌时，欣喜若狂，想跑过去先睹为快。可当我走进时发现，这枚“诺贝尔”奖牌已被刻满了字，尽是些闲言碎语，当时我喜悦的心情早已被愤怒替代。
那些人为什么只图一时之快，在景点乱刻乱写，在这美好的`环境中留下永久的“罪恶”？难道他们不讨厌正陶醉在优美的风景中时，被一行不和谐的、破坏气氛的字打乱心情吗？
“人之初，性本善”，那些破坏公物的人肯定不是品性顽劣，而是一时冲动给自己留下了斑斑污点。所以我希望大家不要再破坏景区的任何东西，不要让“爱护公物”这句话纸上谈兵，不要让艺术家的智慧与劳动的结晶受到破坏，而让供大家欣赏的雕塑艺术都满目疮痍。保护公物吧！为了咱们的海边公园花更红，海更蓝，景更美，“除了自己的足迹什么都不能留下”！
留下小学作文 篇32
总喜欢徘徊在教堂的门口，看着残叶落下如我的泪逝去。
依然喜欢听《会有天使替我爱你》中你如雨般的誓言，仿佛是我在诉说那篇断章。有时会突然觉得，生命变得象诗一般绮丽。执子之手，原来身边充满了阳光。
又想起了你说过的那句话："你是我生命中的天使，如果有一天你不在我身边，那么把你的翅膀留给我好吗。"那时我觉得，你更象一个可爱的天使。可是不辛被你言中，在我们的生命里，除了生活，还有生存。我们终于还是没能在一起！我明白，这是应有的.结局。刹那间，我仿佛失去了所有。你的声音，你的微笑，你的一切，都似乎在离我远去。
我只是一个普通的高三学生，我没有能力去操控我自己的命运。我也明白，我还不配和爱情沾上边。但我不明白，什么是它的界限。而我现在又不得不向我的梦冲刺。
留下小学作文 篇33
今天，放学回家，我很快的把作业写完，我迫不及待的告诉爸爸、妈妈，我要开始做彩虹了啦！
说完我就开始做彩虹了，我先接了一碗清水，放在一个板凳上然后又拿了一把手电筒和一面镜子，准备好我们就开始分工了，爸爸把镜子的一半放进那个碗里，妈妈拿着手电筒照着在水里的那一半镜子，我就把灯关上了，然后我站在那面墙的.旁边，用眼睛仔细的盯着那面墙看看彩虹有没有出现，刚开始墙上什么也没有，我有点着急了，但是我没有灰心，我们又慢慢调整了镜子在水中的位置，和手电筒的光线，过了一会儿，墙上终于出现了我期待中的彩虹，“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”没错，就是彩虹，看着彩虹在墙上飘来飘去，好像在走路，我高兴的叫了起来。
我现在知道了原来彩虹也可以到我们家里来，还懂得了彩虹是光通过水的折射反射出来的，这样我就能把彩虹留下了呀！
留下小学作文 篇34
一天，妈妈从超市买来几个苹果，放在桌子上，笑容满面地说：“这个又大又圆的苹果给你吃，另外两个苹果等我下班回来，我们一起把苹果送给爷爷奶奶吃，千万别偷吃哦。”说完，妈妈提着手提包匆匆忙忙的.去上班了。
妈妈上班以后，毛毛看了看桌上的苹果，心想：“爷爷奶奶对我这么好，我应该先给他们吃，可是妈妈再三叮嘱，可怎么办呀?”
毛毛在家中四处转转，发现墙角边有一面镜子。毛毛灵机一动，想到办法了。他把一个苹果放在镜子前，手捧两个苹果，高高兴兴地向奶奶房中走去，把两个苹果给爷爷奶奶吃。
妈妈下班回家后，看见桌子上只有一个苹果，严肃地说：“怎么只有一个苹果了呀?”
毛毛把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了开心地说：“毛毛又聪明又懂事，真是个孝顺的乖孩子。”
留下小学作文 篇35
生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。
能挥霍的，叫做今天；能留恋的，就没有今天。
24时无暇顾及停歇，背着梦的十字行走，当你走向成功，回首来路，满载着深刻的印迹；24时沉醉挥霍，依然背着梦想沉重的包袱，当你无力再跋涉，便只有蓦然回首，找不到来时的路，剩下的，只有悲凉悔恨。
世上没有免费午餐，无论什么，总得付出代价。成功也不只是说说而已，时间会为你镂刻出精华的部分——努力。人都是经历过磨练，受过伤，流过泪才会变得沉默专注，而这种专注，便是生命中最美好的光华。平淡的'人生是没有价值的，起伏才是激情的路线，欣然接受生命中的种种磨练，这便是成长。
在我最美好的年华，感谢让我遇到你——奋斗！
留下小学作文 篇36
很多人都有乱丢垃圾的习惯，走在街道、教室或走廊里，都能发现很多垃圾。垃圾越多，环境就会越差，慢慢的，大自然可能就会变成一个垃圾场。
人们在野餐时，经常会把果皮或包装袋扔在草地上，可能只是因为垃圾桶离得远一点。这么多垃圾引来了许多苍蝇、蚊虫，久而久之，美丽的草地就被破坏了。大自然给我们带来了快乐，可我们给大自然留下了什么呢?
人们在海边度假时，有时会把垃圾扔进海里。鱼儿们误食垃圾可能导致死亡，死去鱼儿的尸体和其它垃圾漂浮在海面上，给海水造成污染。大海给我们带来了无限的欢乐，我们给大海留下了什么?
为了减少随便扔垃圾的现象，我提出两点建议：
一，每个人出行带上垃圾袋，随手把垃圾装进袋子里，最后扔进垃圾筒。
二，强化垃圾分类的`意识，帮助人们养成垃圾分类的良好习惯。
我们一起保护环境，爱护我们的家园，让绿色多一点灰色少一点吧!
留下小学作文 篇37
人生如路，是的，我们的一生，就是在这条路上走过。所谓雁过留声，你在走完这条路的时候，留下了一个怎样的脚印呢？
爷爷说，我留下的应该是一个踏实的脚印。走，就要平平凡凡，踏踏实实的走。如果每日只会趴在窗上，脑子里只想着每日怎样碌碌无为的过，最终，他走到这条路尽头时，留下的只是他的唯一的哀叹。
奶奶说，我留下的应该是一个坚毅的脚印。微笑地越过路上的阻碍，比横冲乱撞更容易。学会逆来顺受，那么，这条曲折的路就如柏油路一样好走。
父亲说，我留下的应该是一个稳重的脚印。
母亲说，我留下的应该是一个自豪的脚印。
朋友说，我留下的应该是一个无虑的脚印。
知己说，我留下的应该是一个自己认为最好的'脚印。
是的，每一个人，都有一条属于他自己独一无二的路，有的平整好走，有的布满，有的曲折离奇，有的····
留下小学作文 篇38
冬天，白茫茫的雪地上有各式各样的脚印，这些脚印各有各的特点，如果你仔细辨认，就会知道是哪个动物留下的。
松鼠的脚印很容易就能认出来：前爪支地，后腿伸开，因为前爪比较短，后腿比较长，所以每次跳跃都会蹦出好远，而且前脚印很小，成两个圆点，并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样，分得开开的。
老鼠的'脚印又小又模糊。它出洞后，先绕圈子，之后向着目的地直着跑过去，有时候，回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号，两个冒号的之间有相等的距离。
喜鹊的脚印也容易辨认，它的脚有四个脚趾，前三个的脚印是个小十字，长在后面的第四个脚趾是一个破折号；翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候，它那长长的错落有致的尾巴，也会在雪书上添上一笔。
要想了解动物的脚印，就必须认真观察，才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘，等待着我们去探索和发现。
留下小学作文 篇39
信步走在羊肠小道上，秋日的阳光照在我的身上，暖暖的，酥酥的。耳畔不时传来几丝秋蝉的高鸣，映衬着秋的静谧。
风过，掺着阵阵桂子的香气，勾心摄魂，心旌摇曳，加快脚步。转角，一颗金桂映入眼帘，米粒大小的桂花隐藏在翠绿的枝丫间。定睛一瞧，你会发现开放开放的桂花有四瓣，花蕊很细，配上淡黄的'颜色，平添了几分柔嫩。花期刚起时，它们就像害羞的小姑娘，藏身在叶子深处。秋意渐浓，眼前的它们已经绽放出夺目的光彩，好似一颗灿烂的宝石镶嵌在绿松石般的桂树上。
离桂树越近，香气愈加奇异。它不同于玫瑰的的浓烈，也异于茉莉的清幽。香了风，香了大地，香了我的心。无意间，轻轻一摇，落花星星点点，如一场来势汹汹的秋雨。摇落了一地花香，摇动了妩媚秋光，摇下一地花影。
荣枯之间，虽是惊鸿一瞥，却留下了脉脉深香。
留下小学作文 篇40
又是她，不论白天还是黑夜，不论严寒还是酷暑，她都照常天不亮就起床，为我们默默地服务着。她是一位清洁工阿姨，瘦小的身材，个子并不高，她那本不应该太黑的脸庞被太阳晒得黝黑。
她每天凌晨一、二点起床，晚上十一、二点睡觉。
早晨，我走在干净的路上，心情就非常好，我知道的，这是她——那位清洁工阿姨用自己辛勤的劳动换来的，目的就是让我们有个干净整洁的环境。
冬天，当我们在暖和的屋子里看电视的时候，她却还在风雪交加的'道路上铲冰除雪，为的是让我们能好走路一些。夏天，当我们坐在凉椅上吹着风扇的时候，她却还在太阳的暴晒下扫地、捡垃圾......
她的辛劳给我留下了深刻的印象。
清洁工虽然是一个很平凡的岗位，可是在这个岗位上坚持工作的人却不平凡，所以是值得人们敬佩的。
留下小学作文 篇41
关心是一个很抽象的词，不能用语言准确表达，只能用行动体现：关心是在你读厌了，父母给你削苹果的时候；渴了，朋友给你沏杯茶；抑郁的时候得到一句安慰的话。关爱是一种黄金品质，人生智慧。
我从小没有妈妈的照顾。小的时候，妈妈把我抱在怀里，小声说着摇篮曲哄我睡觉；小时候妈妈总是牵着我的小手，怕我被外界伤害。十几岁的时候，我妈妈总是在我离家读书之前把一切都告诉我。关爱是无私的，是无止境的，是一种爱的付出。
时光飞逝？我是跟随岁月的脚步走进学前班的？我和我那些心地纯洁的朋友很快就合二为一了。玩的时候不小心摔倒了。她看到了，跑过去，拉着我的小手，安慰我，逗我笑。从此我们成了形影不离的`好朋友，再也没有变过。关怀可以让人在寒冷的冬天感到温暖。
关怀是一张无形的网，它会蔓延到生活的每个角落。在生活中留下一份牵挂，你会得到意想不到的回报。
留下小学作文 篇42
我是一只生活在河里的一条小鱼，整天玩耍着，嬉戏着，游来游去，自由自在，快活极了。
我就这样生活了一天天，一月月。可是有一天，我发现，河水变黑了，黑得让你看不见任何东西，连呼吸都非常困难。我大呼不妙，赶紧晕晕忽忽的游向另一条小河。
这条小河空气清新，仿佛仙境一般。可是过不了几天，这条小河也象第一条小河一样浑浊不堪，让我喘不过气来。
唉，没办法，我只得重新换个生活的.地方。这个地方比前两个地方的情况更加严重，河水黑乎乎的一片，令人窒息。我又连续换了几条小河，这些小河都是因为工厂里排出的污水污染了小河，导致我没有了生活环境。
人们呀，你们的科技虽然发达了，可是工厂里排出的污水让大量的小动物们没有了家庭，失去了兄弟姐妹和父母，无家可归。
人们呀，你们虽然得到了眼前的利益，可你们是否知道有多少小动物因为你们污染河水而死亡。
人们呀，请留下最后一片绿色吧——为了我们的未来。
留下小学作文 篇43
经过时间的洗礼，我们终究会改变，历经沧桑，时光真的带走了很多，也留下了一些，回想以前，最想留下的也怕是那份单纯了。
现在翻起往事，经常嘴角上扬，记得自己的'那份努力，拼搏，为了理想一直在奋斗，为了学习，别人玩的时候，自己总在拼命读书，那时候抱着最真最纯的期盼，一直朝着理想拼搏，想起自己洒过的汗水，所有的辛苦，为了理想而努力，那一幕幕，都历历在目。对理想的追求，自己当初的奋斗，现在却常常感到迷茫，那份对理想的热爱也已失去，只是茫茫然地度过。
后来自己也常出外散心，时常遇到孩子嬉戏，看着孩子们一张张稚嫩的脸，听着他们奶声奶气的言语，看着他们快乐的嬉戏，倒也想起来自己的童年，记得自己也是和小伙伴们玩耍，那时的无忧无虑，那时的天真，现在又是否拥有？看着孩子们，回忆起那份童年里的单纯。
时间冲刷一切，如同大雨，但总会留下一些，留下那一份单纯，保留当初的纯真。但愿留下那一份单纯。
留下小学作文 篇44
暑假里，我看了一本书叫做《我不想长大》。那本书给我的影响很深。
大家都一样，小的时候老想着长大，长大后可以做好多事。可是妈妈说长大口会许多烦恼与无奈。我知道童年时无忧无虑的，我们都很天真、很快乐，遇到开心的事，能旁若无人的开怀大笑；遇到伤心的事，会放开嗓门大声痛哭，不用掩饰自己，不用干自己不喜欢的事因为我们还小。
我怕我哪天长大了，拥有了一张大人脸。穿着绚丽的衣服、不一样的'鞋子，在地上发出沉重的声响，戴着帽子，吸引着众人的目光。再也不能抱着玩具睡觉，在大街上边走边吃，不能在大街上放肆的大声喊叫。
我很怀念我四五岁的时候，那时不用写作业，不用起得很早，天天上完幼儿园就可以回家开心的玩，很舒服。还有好多好吃的围在我身边，那是多么幸福的一件事啊！但成长是必须的，自己慢慢长大，童年就此一去不复返，留下的是美好的回忆。
童年，真是一个奢侈的东西啊！
留下小学作文 篇45
一年前，我养过一只兔子，它的名字叫菲尔。这是一只还没有成年的小垂耳兔，头上是棕色的，黑钻石似的眼睛闪闪发光。它的全身都是米白色的，尾巴上还有一撮黑色的毛。菲尔是一只可爱的兔子，它深受我的喜爱，为此我还收藏了它唯一一张它生日时拍的照片。可惜，在它生日后的两个月，菲尔就离开了人世间。当我每次看到那张照片时，菲尔那活波、可爱的身影就浮现在我眼前。
那张菲尔的照片，我原来是想把它放在我房间的书架上。可是，当我每次看到那张照片时，就会感到一丝悲伤。于是，我决定把照片放在我的收藏盒里。每当我把照片拿出来看时，我的.脑海里立刻浮现出那时我们在一起玩的情景。那些回忆让我快乐也让我悲伤！现在的我已经不再养兔子了，我只需要这张照片就可以了，因为它们的命都太短了，最终只会让我伤心。其实我也感到一丝快乐，因为菲尔不用被整天关在笼子里，它可以到天堂自由的玩耍了。
留下小学作文 篇46
天气渐渐凉了，秋姑娘悄悄地走进了人间。你看，她右手拿着魔法棒，左手提着篮子。
秋姑娘一边变魔法一边走，她把银杏树变成了金黄的。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热。她把枫树变成红的，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋姑娘又走到了田野，她把田野变得金灿灿的.，就像一片金色的海洋，美丽极了！
我在田野休息的时候，秋姑娘又跑去了果园。我往果园走的时候，突然闻到了一阵阵香香的气味，刚一抬头，看见了满树的果子，有黄澄澄的梨、红通通的苹果、大大的哈密瓜、穿着迷彩服的西瓜，粉嘟嘟的桃子……
在我被满树的果子迷住时，调皮的秋姑娘又跑走了。我跟着她的脚步走到了公园，秋姑娘正在打盹呢！她的魔法棒掉了下来，地上长出了一大片的菊花，有白的、蓝的、红的、粉的……
我想让秋姑娘留下来，永远留在人间。
留下小学作文 篇47
我有一个可爱的朋友，她叫文文。她胖嘟嘟的，穿什么衣服都像穿紧身衣服一样。她笑的时候眼睛眯成一条缝，像线一样，还发出“咯咯”的笑声。
文文特别喜欢音乐。上音乐课的时候，老师放了一首歌，只见文文随着音乐摆动她肥胖的身体，闭着眼睛自我陶醉。歌曲结束了，她还沉醉在音乐里，要不是同学拍她一下，她还反应不过来呢！
下课时，我们总是会看到文文忙碌的身影：帮老师抱书、教同学们解题、看到有垃圾也会主动清扫干净……
放学的路上，我俩手牵手，一路上欢声笑语。晚上，我俩一起玩游戏，坐在草地上望着天上弯弯的月亮，数着星星。后来因为文文爸爸工作的调动，文文到她老家去读书了。我还记得我跟他分手的情景：我们都很伤心，文文把她心爱的.铅笔送给我，我也把我心爱的卡片送给了她，文文依依不舍地走了。
晚上，我坐在草地上望着天上的星星，我想：在文文家乡的一个角落里，文文也在看星星吧！
留下小学作文 篇48
转眼间，我们度过了六年的小学生活。明天，我们即将面临着毕业。以坚定的步伐走进我的人生第二个旅程——初中生活。在这几年的求学生涯中，最令我难忘的是六年级的生活。
我们的班级是——六二班，在这个班级里我认识了许多同学，也交了许多朋友：青，冰，月，柯，曼，凤，倩，霖，妍……我们在这个班里曾哭过，笑过，打过，闹过，疯过……这个班级留下了我们太多的记忆。
我们班最可爱的是霖，学习的是柯，最漂亮的'是倩。和我的是青，霖，凤和月。我和妍是好姐妹。
我们在这个充满欢声笑语的班级里，分别发生着不同的事，如：我和男生吵架，把男生气哭；青和倩吵架；我们一起玩游戏：谁是卧底；青生日，我和她因一点小事吵架；……还有很多事呢！
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