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对手小学作文

时间:2022-02-06 01:55:47 小学作文 我要投稿

对手小学作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的对手小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

对手小学作文6篇

对手小学作文1

  生活中,对手让你学会享受生活;学习中,对手使你知识丰富;体育竞技中,对手令你水平提高。我难忘的则是体育竞技中的对手,他不但让我竞技水平得到提高,还让我明白了做人的道理。

  盼望已久的体育课终于来到了体育老师快步走进教室,说:“同学们,到外面操场上排好队,我们这节课来进得长跑比赛,看谁能跑完3000米。”听完,同学们欢欣鼓舞,像小鸟一样飞到了操场,迅速地排好了队。只听老师口哨一吹,同学们一个个跑动起来,一圈,二圈,三圈一个个同学累得体力不支,退了场。场中只剩下我和王刚,我领先王刚20多米。圈数越来越少,离终点也越来越近,我心想:这么多圈都过去了,没有人能超过我了。正想着,旁边“呼”的一声,呀!王刚竟加快了速度,一下就冲到了终点。王刚得了第一,我得了第二。王刚就成了我的对手。我暗暗下定决心:下次一定超过他。

  过了一周后,学校举行运动会,我和王刚都被选上代表本班参加运动会的`长跑3000米比赛,我心想:这次可要小心谨慎,一定要超过王刚。

  比赛开始了,裁判口哨一吹,我们像离弦的箭向终点一步步靠近,跑道外的同学们一个个大声加油,声音震耳欲聋。伴随着时间与速度的较量,我更觉得脚下生风。最后一圈,别班的同学都退场了,只剩下王刚和我。王刚跑我前面,我们一直咬住十米的距离,一秒、二秒、三秒突然,王刚一个趔趄,摔倒在跑道上,体育老师赶紧把王刚扶出了跑道,最后我得第一,为班级争得了荣誉。

  当我走下领奖台,来到教室,却看见很多人围着王刚,一位不认识的老大爷紧紧握住王刚的手,一个劲地说:谢谢你,孩子!要不是你,我这老命就真丢了。“事后,同学们告诉我,王刚来学校的路上,看见一个老大爷在推车,突然前面一辆车飞速驶来,直奔老大爷,情况异常危急。说时迟,那时快,王刚毫不犹豫地纵身一跳,抱住老人一闪老人躲过了这场突如其来的灾祸,而王刚的脚却被扭伤了。听了这些话,我目瞪口呆,怪不得王刚在最后冲刺时被摔倒退场,原来是脚早先就扭伤了。我走向王刚,说:“王刚,这奖杯真正的主人,不是我,而是你,你才是我班真正的荣誉。”说完,把奖杯递给王刚,王刚说什么也不要。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

  事情虽然已经过了一段时间,但对于王刚那舍己救人、重在参与、坚持不懈的精神,永远激励我在人生的道路上前进。

对手小学作文2

  关于写对手的小学作文江苏省南通师范学校第二附属小学六(6)班孟嘉润有一个人,总是在我面前高傲自大,却在背后默默努力;有一个人,总是在我面前轻视一切,却最想知道我的成绩,他就是我的对手:梅王涛。新学期刚开始,老师为我们重新安排了座位,正当我左顾右盼时,一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的.头发不长不短,却蓬松地向四周扬起,眼睛大而有神,不停地向四周扫视,嘴巴微微向上扬,显得可爱而淘气。他走到我身旁,掏出书本,把书包放进课桌,脱下外套,随意地放在桌子下面。忽然,他的头灵敏地向后转了过来,瞪大了眼睛,做出一个帅气动作,说:“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说:“久仰,久仰。”心想:这个班上数一数二的“数学王子”,竞坐在我前面,以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。上课了,我俩端正地坐在位置上,专心致志地听课,虽然我们看上去不动声色,却都在心里暗暗较劲。王老师问:“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光,右手一个劲儿地往上举,还没等王老师叫完他的名字,就迫不及待地报出正确的算式,博得了大家的掌声。他一边坐下,一边回头望了望我,那骄傲的表情好像在告诉我:嘿嘿,这么简单的题目,你不会不知道吧。

  我深吸一口气,干脆利落地举起了手:“我们也可设小雁塔高度为X米??”我娴熟地报出方程式,当我坐下时,王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声,好像在宣告:我会努力超过你的。本学期第一次数学考试来临,我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时,下巴微微向上抬起,那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名,仔细读题,认真答题。不一会儿,我做完正面,抬起头来,只见梅王涛翘起二郎腿,正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己:没事,他这样不专心,肯定会犯错的。“丁零零”,下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我,说:“把答案写下来,我们对一下。”我把答案递给梅王涛,他大叫:“哈哈,你思考题做错了。”我疑惑地问:

  “为什么呢?”他铺开草稿纸,提起笔,得意而又耐心地讲解起来。看来,他是和我杠上了。我相信,在以后的日子里,我俩会因为有对方这样的对手而格外努力,相互学习,相互帮助,相互竞争,超越对手,更是超越自我,和对手一起在数学的世界里翱翔。

对手小学作文3

  在学习中,我一直有个对手,那就是小熊,我每次考试都想超过他,可一直都不成功。

  就像那一次,数学考试。那次的卷子题很简单,我很有信心超过他,可我因粗心把小数点点错了位置,本来是他差我三分,变成了我差他两分。下课后,他对我说:“你想超过我,我没意见,可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是,只要我认真,一定可以超过他!果然,在下次考试中,我超过了他,下课后,他对我说:“看!只要你认真,一定可以超过我!”

  虽然我这次超过了他,可他依然是我的对手,因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗?

对手小学作文4

每个人可能都有对手,我也不例外。我可以和对手比赛,如:打乒乓球、打篮球、跑步等。我的竞争对手是荆韬,我们俩在一起比滑冰,每次都是我赢。我们俩今天准备比一次花样滑冰比赛。路线是从大门到我家门口,谁快谁就赢。“五、四、三、二、一”。比赛开始,我和荆韬一起冲了出去,我使用了飞空展翅,以极快的速度超过了荆韬。在直角路上,因为飞空展翅是加速度的.招式,到拐弯那时,我摔跤了。那我也不放弃,我站起来,继续滑。我像离弦的箭一样冲了出去,一下子跑到了荆韬前面一点,眼看就要到终点了,我甩下荆韬,冲到了终点,我赢了。今天这一次比赛我自我感觉良好,我赢了这一次激烈的滑溜比赛。我战胜了我的对手——荆韬。指导教师 崔梅茹

对手小学作文5

  对手,坦白说就是敌人.每个人都要有对手,因为有了对手,才有我们努力学习,精益求精.而我也不例外,这学期,我就迎来了一个史无前例的竞争对手,但你们知道吗?对手也可以成为朋友的。

  报名那天,我们班新来了一位同学.她一头乌黑的头发,扎成了一团,眼睛大大的,闪烁着智慧的光芒,就是皮肤有点黑,真像一名运动健将,她穿了一件红色的短袖衣服和一条绿色的七分裤,显得又胖又矮.看着她的样子,我想起了奶奶常说的一句话“红配绿,唱大戏”.”咦?她们在说什么啊?”我看着教室里正聚成一团的`同学,自语道.于是我就凑过去听了听,原来在讨论新同学呀。“她叫什么名字啊?”“好像叫”“赵雪羽”“成绩好吗?”“听她爸说,还不错!”“什么?还不错,那就是好啊。看来我得提高警惕了.”我心里嘀咕道。这时,她从我身边走过,我猛地感觉到一股杀气。

  开学第一天,老师把她领到她的座位上.我和她一个坐在最右边,一个坐在最左边,还真像两位将军对阵,中间的过道像楚河。“她叫‘赵雪羽’,是咱们班的新生,”说完,老师又对赵雪羽同学说:“新同学,来,介绍一下你吧!”她点了一下头,说了一段不知哪个地方的方言,我似懂非懂的听着,只知道她希望我们多多照顾她。

  过了几天,老师说要考试,我慌了,因为这是这一学期的第一次考试,我可不能马虎呀.第二天,我满怀信心地走进考室,因为我现在满腹才学呀!考完试,当天下午老师就把成绩公布出来,我考了98.5分,自认不错,本想拿卷子到新同学那炫耀炫耀,谁知她的分数让我大吃一惊,100分,这鲜红的分数清楚的写在她整洁的卷子上,我只好知趣的把手中的卷子放了下来,心有不甘,心想:“我才不会甘拜下风!”

  星期五的作文课上,老师让我们写一篇关于“尼尔斯骑鹅历险记”的童话.我是班里的写作大王,写童话,小菜一碟,我写完后,我就得意洋洋的想象着老师拿我写的作文,当成范文来读……第二天,老师念的竟然是赵雪羽的作文,听完她写的作文,我显然比她逊色。我嘴上说不好,可心里面也不能不叫我拍手叫好,现在,记分牌上是2:0,我输了。

  下课了,好朋友江欢对我说:“她写的真的很棒,很有想象力,语言也很独到.”看着好朋友坚定的样子,现在,记分牌上是3:0,第一名被她夺走了。

  之后的几天中,和赵雪羽的接触上,我发现,她真的是一个很不错的人,并不是我想的那样难相处.尽管我从前那样不服她,妒忌她,可她不但没有恨我,还与我交起了朋友,我被她的一言一行感动了。后来的日子,我们一起学习,一起玩耍,在相互竞争中共同进步,同时也促进了友谊。

  希望在我成长的道路中,能遇到更多像赵雪羽这样不一样的“对手”。

对手小学作文6

  我感谢对手,因为他曾经在我失败时,嘲笑过我。我感恩对手,因为他曾经打败过我,我感恩对手,应为他曾经伤害过我。

  你们也许会感到疑惑,对手这么坏,我为什么还要感谢他。其实原因很简单:他让我拾起了自尊心,以前的'我,很容易得到满足。考试没考好,自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的领先于我。他说我笨,他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气,问他为什么这样说我,他说我是笨蛋,是白痴,成绩这么差,还想但班干部,肯定直接就被淘汰了。

  那夜,我哭了很久。我把他作为自己的对手。我打败了他,同时,我也感谢他,感谢他让我重新拾起自尊心!

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