【精】放风筝小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的放风筝小学作文，希望对大家有所帮助。
放风筝小学作文1
一个阳光明丽的早晨，暖和的春风带来阵阵花香。小同伴们相约来到公园里，在绿草如茵的.大草坪上放风筝。
天空中飘着形形色色的风筝，有的像花蝴蝶；有的像活蜈蚣；还有的像老鹰在天空中自由飞翔。只需东东没有带风筝，孤零零地站在草坪的一个角落上眼巴巴地望着天上的风筝。这时分，小明发现了，跑过来对东东说：“快来，我们能够一同放风筝！”东东听了后立刻笑开了花。
只见东东拿着线轴，拽着线，在前面小跑着。
小明高高地举起燕子风筝，笑眯眯地看着东东，等候东东发出命令。东东把头转向小明，说道：“三-二-一，放手吧！”，于是，小明双脚悄然一跳，双手把燕子风筝用力地抛向空中。他看着风筝摇摇晃晃地一点点地往上飞。忽然，来了一阵斜风，风筝失去了均衡，快速地往下跌，眼看就要碰到草坪了。小明的心提到了嗓子眼，着急地对东东喊：“加油加油，跑得再快一点！”东东加快速度一边跑一边转动线轴慢慢地放线，时不时拽一下风筝线。风筝似乎被施了魔法，变得平稳起来。东东继续放线，风筝越飞越高，把拿着花蝴蝶风筝的小红也吸收过来了。就连地上的小草似乎也挥舞着手臂，一边喝彩，一边喊道：“太棒了，你们配合得真默契。”
小同伴们的喝彩声久久地公园里回荡着。
放风筝小学作文2
星期四，吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。
一回家，我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的，能在天上飞，样子有点像蝙蝠的秘密工具----风筝。
第二天第三节课，这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上，开始放风筝。一时间，操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来，一个同学帮我拿着风筝，我开始放线，大约线放到两三米长时，我以百米冲刺的速度向前跑去，不知道怎么的，风筝一点也不听我的话，我让风筝向上，可风筝偏要向下。可是我并没有灰心，经过几次起飞，我的风筝总算飞了起来。真应了那句话，"功夫不负有心人。"我的风筝时而突进，像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃，像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来，围着一只风筝就议论起来，同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的'尾巴，看上去威武极了。
看着这些可爱的风筝，我也想成为它们其中的一员，在蔚蓝的天空中自由地翱翔。
放风筝小学作文3
星期六的早上，天气晴朗，风和日丽，在广场的上空，飞着一群小动物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是数不胜数，告诉你们吧！这是人们放的风筝。
“到了！到了！”奶奶的喊声把我从春天的醉梦中唤醒，抬头望去广场就变成了人们放风筝的游乐场，一款款风筝在空中跳舞、光彩夺目，人们在阳光下尽情的欢笑；有的大人带着孩子，有的年轻人三五成群的，有的老年爱好者来与好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一声，我连忙把手中的风筝向上一推，只见爸爸抖着线轴，飞快的跑起来。“啊！”我们的'风筝飞得好高。我高兴极了，望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住从奶奶的手上抢过线，飞快跑起来。回头望去，只见花蝴蝶越飞越高，我跑了一阵才停住了脚，我的花蝴蝶飞在空中，我高兴地跳起来。
看着渐飞渐远地“花蝴蝶，”我的心里得意扬扬了！忽然一阵狂风吹过我的花蝴蝶像醉汉一样摇摇晃晃，从万里之云掉了下来，我有点灰心，但在奶奶的鼓励下，我又恢复了信心，终于又把风筝放到了万里之云之间，这时我的心才安定下来。
看着风筝越飞越高，我心也跟着飞上去了。
放风筝小学作文4
今天我和朋友去南郊公园放风筝。
风筝很好玩，有强壮的‘熊’，憨厚的‘企鹅’，灵活的‘小燕子’……各种各样的风筝都飞上了天，他们一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。当我们开始玩时，我听见一个小男孩大喊："放吧！”原来他和一个小姑娘在玩，小姑娘想玩放风筝，小男孩就帮助她。
接着我们拿出了自己做的`‘燕子’风筝，开始放了，我请朋友帮我举着风筝，我自己一手拿着线轴，一手扯着风筝线，等到一阵微风吹过，我拽着线大声叫朋友放，她立即松开了手，线越放越长，我越跑越快。朋友高兴极了，大声喊道："快点，燕子就要起飞啦！"不一会儿，我们的“燕子”轻松地飞上了天，它迎着春风越飞越高，我们的欢呼声也越来越高。云遮住了我的风筝，但我依然能看见。
看，对面的一家人也很开心，特别是他的孩子，他的风筝在高高的天空遨游呢，心里想：妈妈会不会夸我们的孩子真的长大了。
今天真是一个快乐的日子，明年我们还要一起放风筝。
放风筝小学作文5
春天来临了，公园的草地上长出了绿油油的小草。小亮、小军和小丽相约来到公园放风筝。
当他们来到公园的.时候，已经有不少风筝在天空中飞翔了。有小鸟风筝。蜻蜓风筝、金鱼风筝……最引人注目的就是那十几米长的蜈蚣风筝了！瞧，一阵风吹过来，蜈蚣风筝随风舞动起来，蜿蜒在天空中，好似在视察地上的情况！
这时候，小丽也迫不及待，激动地说：“我们也赶紧把蝴蝶风筝飞起来吧，让它跟蜈蚣风筝作伴去。”接着我和小亮一人拿着线轴，一人拿着风筝，随着微风过来，我托着风筝顺着线的方向慢慢地逆风跑起来，结果风筝才飞几米高就掉落下来了。我们又接着试了第二次、第三次、第四次……原来放风筝没有我们想象的那么容易啊。
我有点灰心丧气了，小丽在一边为我们加油说：“我们要屡败屡战才能有成功的机会哦！”最后，我们的风筝终于飞上天空了，我们仰望着天空，呀！原来我们的蝴蝶风筝是那么好看呢，颜色真鲜艳！
草地上还有好多人在放风筝，天上的风筝越来越多，地上的人们也是越来越热闹啊！春天真好！放风筝真好玩！
放风筝小学作文6
记得有一次，阳光明媚，微风轻拂，爸爸带着我到河堤上游玩，我看到别人都在放风筝，羡慕极了，恳求爸爸也给我买一个风筝，爸爸答应了。
风筝买来，我无比兴奋。拿起风筝，首先我和爸爸先把风筝线给紧紧地系着，然后爸爸用手托着风筝，我牵着线站在远远地方，只听一声“放”，那线一紧一松风筝就凌空飞起，慢慢高过树梢了，我飞快地跑起来，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。我也越跑越快，自由自在，像只鸟儿一样。
忽然，伴随着一阵疾风，我的手一松，风筝在空中抖动了一下便极快的飞走了，我和爸爸大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小了，一会儿便没了踪影。
我和爸爸在河堤上四处寻找，忽然看到一棵大树上面挂着我的.风筝，啊！风筝终于找到了，可是我也不会爬树，爸爸也不会爬树，我们只好放弃它。
我就准备下一次再买一个风筝，可是爸爸已经把这件事给忘记了，从那以后我就没放过风筝，直到现在，可那次放风筝的经历却深深的印在我的脑海里。
放风筝小学作文7
阳春三月，教室里传出了一阵阵清脆洪亮的诗声：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”听到诗句后，我多么想去公园放风筝啊！
这天，碧空如洗，万里无云，大地呈现出一片勃勃生机的景象。晓琴、顾里，还有我们几个好伙伴准时来到公园。在这阳光明媚，微风习习里，一朵朵白云在天空懒洋洋地飘浮着。公园里的人可真不少啊，这样好的.天气哪能少得了放风筝。抬头望去，天空变得五彩缤纷，为原本空荡的天空，缀上了几分鲜艳。
公园宛如一片鲜艳的风筝海洋。雄伟的老鹰风筝，它张开前爪，在天空自由自在的游来游去，还也可爱的小金鱼，在白云中游泳，把蓝天当作海洋，真自在！
晓琴拿起风筝，顾里拿线，我看旁边没风，便开始造“风”。顾里以十分迅速的速度冲刺，而晓琴把风筝举得高高的，缓缓地松开了手，我一边追一边扇风，风筝终于飞起来啦！大家欢呼起来，可没过一会儿，风筝又掉了下来。哎，真让人失望啊！风娃娃是去度假了吗？怎么还没回来？过了好一会儿，风娃娃回来了，大家又继续放风筝。这次，我们放得十分顺利，一只轻巧可爱的燕子，多么像追逐你的“小跟屁虫”。
我好喜欢“跟屁虫”风筝，是它教会了我学习，是它带给了我快乐，也是它鼓励了我生活。
放风筝小学作文8
春天到了，我和朋友们骑着自行车，出门兜风。迎面吹来的风把我们的头发吹乱了，像是随风摇摆的草。夕阳照在我们身上，暖和和的`，心里是多么的舒畅啊！难得在这样的天气里出门兜风，真放松！
想不到接下来这么巧，我们遇到了一个朋友，她在田边和她妈妈放风筝。我们也参与其中，主要是帮她们处理了一些小问题。比如现卡在草里，我们帮着把线拉出草丛；线乱了，帮助理一理，这些都是挺简单的，不过我们还是乐在其中。
几分钟过后，风筝已经飞得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
这时，朋友光顾着看天上的风筝，没注意线快用完了。不出几秒，风筝脱手飞了，飞得好快啊！我们都没有捉住，冲在最前头的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然没有辜负我的希望，追回风筝，潇洒地跑过来。我们纷纷赞美他，跑得快啊，坚持不懈啊之类。后来曹浩男还享受了几分钟的英雄待遇：两位比他大的男孩，一个把他抱到车子上，一个推着他走。
在这次放风筝之后，我懂得了一个道理：在困难的时候，不放弃，多努力，就能解决困难。
放风筝小学作文9
春回大地，万物复苏。一个阳光明丽的午后，小明，小红和小刚约好一同去公园里放风筝。三人一同，开开心心肠奔向公园。
一切准备就绪，小刚双手托起风筝，小明手持线团，顺着风向，小明开端奔跑，忽然小红大喊一声：“放！”小刚疾速松开手，风筝就被无形的大风托上了天空，小明时而转一转手柄，让风筝线变长，时而拉一拉线轴，让风筝飞得更高。燕子风筝稳稳地飞向了天空，好似燕子飞翔在天空中。三个人喝彩起来“飞上天啦！”好开心啊！忽然间，一阵大风，吹得风筝摇摇晃摆，小明赶紧紧握线轴，顺着强风稳住，燕子风筝又慢慢地飞稳了，再一次飞向了天空，它好似一只真正的燕子，随着风快乐地飞翔。
公园里陆陆续续来放风筝的人多了起来，不远处，一家三口也在放风筝。爸爸妈妈陪着孩子一同，手把手教着他们的宝贝，温馨的画面特别地幸福！
午后的阳光特别地绚烂，空中飞着的风筝种类也越来越多，有几十米长的巨龙头蜈蚣，有凶猛无比的'大雕老鹰，有轻盈翩飞的燕子……
春日的天空显得格外的蓝，公园的欢笑声此起彼伏，成了欢乐的海洋！
放风筝小学作文10
今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定去广场放风筝。
到了广场后，只见人山人海，！来放风筝的人可真多呀！天空中飘荡着各种各样的风筝，有的尾巴长长的，像一条龙，在空中不停地摆动着身体；有的'是卡通形状，如：叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟，它们在天空中挤来挤去，好像要比一比，看谁最可爱、最漂亮。
看到这，我立马取出我的金鱼风筝，它颜色特别鲜艳，如同一条真的大金鱼一样。大展身手的时候到了，可是我有点高估自己了，放风筝没我想的那么简单，刚开始，还没放起来，风筝就一头栽到了地上，看到落下来的风筝，我心里无比难受。妈妈说：“有可能是线没有拉紧的原因，多尝试几次，一定可以成功的”。在妈妈的鼓励下，我试了一遍又一遍，功夫不负有心人，风筝终于飞上了天空。看到会飞的大金鱼，我心里高兴极了。同时，我也在想：放风筝如同学习、生活一样，总会遇到各种各样的困难，然而我们必须努力地克服它，才能取得成功。
放风筝可真有趣呀！我今天玩得特别开心，一直放到天黑，才恋恋不舍地回家了。
放风筝小学作文11
今天，老师带我们去胜利塘广场放风筝。我尝到了风筝赐予的快乐生活。
我和同学们来到广场，风静悄悄的。我手拿风筝，跑着跑着，可是风筝就不肯飞。我一放手它就落地。爸爸赶过来，也没有把风筝飞起来，就带我去旁边的一个场地放。
起风了，风筝也展开翅膀，像一只快乐的蝴蝶一样，向蓝天飞翔。
“风筝飞在空中，是依靠线来掌握。放线→收线，放线→收线，不停地重复这样动作。如果线很难拉，那就需要放线。如果觉得拉线很轻松，那就要赶紧拉过来，以免风筝掉落。”我按照爸爸的话，把风筝飞得越来越高。
“爸爸，放线收线时，我的手掌心感觉好痒。”
“风筝这么大，风速这么快，风筝就依靠这根细小的线来撑控方向，线遇上风的振动，手掌和线引成摩擦，手就会发痒，而且会发烧呢？”爸爸耐心地告诉我。
一阵风儿吹来，风筝像个调皮的'小精灵，在天空中晃来晃去，摇摆不定。“快收线！快收线！”爸爸只风筝飘荡的样子，边说边帮我拉紧线圈，风筝抵抗了一回儿，又平静地飞行着。
放风筝真有趣啊，我会牢记你的！
放风筝小学作文12
今天星期天，阳光灿烂，风和日丽是一个难得的好天气，我们全班同学带着无比欢快的心情来到公园里放风筝。
走进公园，我看到了翠绿的大树，嫩嫩的小草。一抬头，太阳公公在对我笑呢。微风吹过，花儿穿着各种颜色的小裙子在跳舞。大草坪像一片绿色的'海洋，已经有很多人在草坪里玩呢！
同学们来到草坪上，蹦着跳着，十分开心。这时班长提议：咱们来一场风筝比赛吧！大家高兴得拍手叫好。于是我们两个人一组准备比赛，我跟小何一组，刘思琦跟小见一组。我们选了小丽做裁判。我负责在前面拿着风筝线跑，小何在后面举风筝。刘思琪在前面跑，小见举着风筝。
比赛正式开始，一开始我们跑得一样快，渐渐地，我比他快了，小何在后面大声喊：“你跑快点啊！风筝就要飞起来了！”听了他的话后，我使劲儿的跑起来。由于一直专心的跑，没注意风筝，直到小河喊：“风筝已经飞起来了！飞起来了！”然后我就开始放线了，渐渐的找到了方向，风筝越飞越高，都有90层楼那么高了。而刘思琪那组的风筝只有八九层楼那么高。看着我们的风筝越飞越高，我和小何高兴地喊着：“我们赢了，我们赢了！”
这时我抬头看着天空，天上原来有这么多风筝啊，有蝴蝶的，蜻蜓的，飞机的，还有胖小猪的，滑翔机的，各种风筝好像都在骄傲的说：“你们都没我高，我飞的最高。”
这时小丽宣布：“小何队获胜！收风筝！”我们慢慢的收风筝，快乐在草地上跑了起来，今天真是太开心了，好想再来一次。
放风筝小学作文13
春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。
广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买了一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。
今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但是。落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的.想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄和周围的人群，有的就是那份幸福。
终于风筝飞上了天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到了工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。
飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了，那种激情和兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝最好的感受吧！
下一个周末我们还会去放风筝，继续新的体验。
放风筝小学作文14
春天来了，万物复苏，到处都是春意盎然的景象。
早上，小明和我约好了一起到公园放风筝。走进门，空气清新，柳树在微风中翩翩起舞。小鸟在树上叽叽喳喳，像是在唱着欢快的歌。向远看去，燕子从南方赶回来，一会儿排成人字，一会排成一字。我忽然看见小明在向我招手，还大声喊：“在这里。”我如箭一般跑去，蝴蝶一边飞一边喊：“等等我，带我一起。”
我牵着风筝线在前面跑，小明在后面帮我拖着风筝，不到几分钟时间，我的风筝就飞上了蓝蓝的'天空。小明也迫不及待地拿起风筝放飞起来，小明和我的风筝越飞越高。看见这情景，我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”忽然我抬头看见风筝前面有小鸟，小鸟是来啄我的风筝吗？我疑惑极了。过了一会儿，只见鸟儿围着风筝，一会儿飞到前面，一会儿飞到后面。原来小鸟它们把我们的风筝当作自己的伙伴了，他们冲着风筝，一边叫一边挥动翅膀，好像在说：“同伴，同伴，快跟上，别掉队了。”
下午我和小明依依不舍的告别，各自回家了。以后有机会我们还要一起放风筝，做游戏。
我爱放风筝，但我更爱生机勃勃的春天。
放风筝小学作文15
操场上时不时传来了几声欢呼声，还有各式各样、五彩缤纷的风筝在天空上飞来飞去，这是怎么回事？哦，原来是五（３）班正在举行风筝大会呢！
星期三下午，同学们个个手中拿着自己的风筝奔向操场，展开了一场别开生面的“风筝大会”。大家都跑来跑去，让风筝在天空中飞翔，可惜有些人的风筝无论如何都飞不起来。幸好我还没忘记怎样放风筝，摆弄几下就飞了起来。哈哈，真好玩！正在我四处乱跑时，忽然一位同学从我面前飞奔而过。糟了，他把我的'风筝线割断了！我的风筝四处乱飘，好似一个没有找到妈妈的小孩。好一会儿风筝终于降落了，我叹了口气，把它捡了起来。幸亏随身带着一把剪刀，我麻利的把残留在风筝上面的线剪断，然后又把别的线系上去。好啦！接着我又开始跑，跑了许久，我感觉有些热，就把外套脱了下来系在腰上，可是它就像一个调皮的小孩一样老想往下跑。这时，我突发奇想：“如果把外套系在风筝上飞，那该多好啊！”于是我把风筝压到地上，捣弄了一阵子，三、二、一，起飞！呀，外套掉了下来了！没关系，再来一次，这次倒是飞起来了，可是外套又掉了。唉！突然我想到了一个好办法：“把衣服的袖子系到风筝的骨架上！”试了一下，果然成功了！可惜下课铃声响了，我只好恋恋不舍的回到教室，但是我很开心，因为我有一个新发现。
多么别开生面的一节课啊！虽然只是玩儿，但我有了一个崭新的发现。我多期待再放一次风筝啊！
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