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共享小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的共享小学作文，希望对大家有所帮助。
共享小学作文1
“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，同学们刚要出教室，刘老师便以速雷不及掩耳之势来到教室，对我们说：“同学们，明天是你们的节日，老师是这样安排的。我们搞一个共享美食的`比赛，以小组为单位，每个小组出一道菜，好吗？我们都说好。
老师一叫下课，我们小组四个同学便凑到一起商量，最后决定，由我做菜。
回到家，我便开始忙起来。我决定做“群英绘翠”。我先把绿豆，火腿肠，胡萝卜，西瓜，西米露，黄豆等等材料从冰箱拿出，然后把火腿肠，胡萝卜，西瓜切成丁，再把这些材料放进锅里煮熟，最后把它们放到盘子里。这样，一道色，香，味俱全的菜就作好了！
第二天，我小心翼翼的把菜端到学校，该吃美食的时间到了，每位同学都把自己做的东西拿出来。哇，东西真丰富！牙签牛肉：外舒里嫩，冒着油花，吃一口，满嘴麻辣。宫爆虾丁：鲜辣爽口，具有传统意义。刘老师也不甘示弱拿来了一份“糖醋排骨”。同学们一拥而上，纷纷拿起咬了起来，有的吃了一个意犹未尽，还要拿第二个。同学们个个叫好！再瞧，他们吃的满嘴流油，活像一只只小馋猫。“停！”老师一声令下同学们个个依依不舍，回到座位。
这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们个个吃上了美食。
共享小学作文2
每当，走过路旁都能遇见一部部伤痕累累的共享单车被丢弃在路旁。它们好像在说：“救救我，我受伤了。”我不禁的连想起我上一次……
有一次，我去外面骑单车，但是我没有带单车，我想：反正现在都有共享单车了，直接扫一扫就可以骑了。我连忙拿着手机到处找共享单车。突然，我在路边发现了一部共享单车，我高兴的走过去，准备扫码骑得时候，突然发现，它的一个轮子已经不见踪影了、它的'二为码也被人家刮掉了，前轮上的轮胎气也被放完了。因为对那些文明素质不高的人随意破坏单车行为，我感到很愤怒。我想：我还是自己回去拿单车骑吧。随后，我便走了会去拿自行车。
我骑到了这里，只见别的地方还有很多伤痕累累的共享单车道在地上。我想都不想就直奔过去把一部部单车扶起来。不管：是坐位没了、脚踏板没了，还是轮胎没气了，等等……
我依旧把它们整齐的扶起来。我想，这跟人们的文明素质相符合。有些人，一拿到共享单车就不管它的质量问题直接猛骑，骑到它们烂为只，在去找别得来骑。甚至更可恶的是，直接打烂它。有些人还把它们占其为有。从有共享单车的出现，就被破坏了不少，每个被破坏的共享单车每次被破坏时都会叫疼。
我相信未来人们会把每一个共享的物品爱护好。
共享小学作文3
“和谐”是人们朴素的美好的愿望，我们的祖先一直倡导着“以和为贵”，我们遵循祖训，用和谐的心态、和谐的生活方式，让和谐理念源远流长。和谐是一首跨越国界的歌，“世界人民大团结万岁”高挂在天安门城楼上，这正是我们对和谐世界的向往和期盼。
书里一个个动人的故事让我们一次又一次被感动着：年轻的索南达杰为了保护惨遭捕杀的.藏羚羊，走进了寒冷又充满死亡气息的可可西里，却惨遭偷猎者的毒手，英勇牺牲了;还有一位河南姓李的学生舍己救人的壮举将自己36岁的年轻生命谱写出了一首舍生取义的壮歌，人们被震惊了，无不感叹他英勇壮举。还有胡娟英医生，她用高度的责任心，不顾昼夜的为病人动手术，并努力钻研理论技术，用勤奋和努力，从一点一滴让我们感受到了什么是爱，什么是责任······
5.12汶川大地震，让全世界领略了中国人的“和谐”。全国人民站在了一起，一起挽起了袖子为灾区的人民献上自己的鲜红的热血;英勇的战士们日以继夜地冲在灾区第一线，受伤了，流血了都没能让他们停下双手，在他们心中只有一个念头：时间就是生命。“爱”在废墟上与死神赛跑着，“爱”温暖着整个灾区，“爱”让我们再一次感受到了春天般的温暖。
新的一年到来了，让我们忘记伤痛，牢记先辈的教导，共同唱起“和谐”之歌，让“春天”永留人间!
共享小学作文4
大家好！我就是最近深受大众喜爱的的网红自行车——共享单车。
我的颜值超级高！就说我“摩拜”吧，我的颜色是很亮丽的橘黄色，有很高的辨识度。在远远的地方，你就能看到我帅气的身影。我的兄弟们“小黄”单车、“小蓝”单车都跟我一样，颜色十分艳丽。我不但颜值高，而且不像你们家中的自行车，我是没有“主人”的，只要大家有需求，就可以方便快捷的`使用我，这叫“共享”。
自我诞生以来，我给人们的出行带来了很大的改变。汽车的出行，总是产生很多尾气，污染空气。如果大家短途改用自行车，就可以改善空气质量。有时，路上非常拥堵，骑一辆单车，就可以快速通过拥堵路段，准时到达目的地。
我给大家带来了方便，但现在我也遇到了麻烦。有人在停车时，把我停在偏远的地方，让需要用单车的人找不到我，我自己都迷路了；有些人把我身上的零件弄坏了，让我受了伤；还有些人在我身上乱贴广告，让我变得很丑。这些都是不文明的行为，这样会给真正需要用车的人带来不便。
我就是高颜值，能给大家带来便捷、环保、健康的共享单车。我是个新事物，还需要大家爱护我、帮助我，让生活更美好。
共享小学作文5
最近，街头出现了一辆辆小黄车，它们在停车区里整齐地“站”成一排，随时随地等候着服务每一个需要帮助的人。
滴——清脆的响声，共享单车的锁开了，一个叔叔骑上摩拜，神采飞扬走了。一时间，大街上都是骑着自行车的人。多好啊!我在心里赞叹道。可不是吗?骑自行车不仅能锻炼身体，还可以让那些有私家车的人少开车，减少二氧化碳，又带动了传统自行车制造业的升级，真是一举三得呀!城市中那些外形僵硬的汽车太多了，而如今，道路上、人行道上多了那些橙色、黄色、白色的'自行车，是整个城市都变得和谐、柔和起来。
可是好景不长，那些共享单车在给人们带来方便的同时，却损失很大。有的缺胳膊少腿;有的被随意喷漆;有的被上了私家锁;还有的号码牌被刮掉，就成了一辆废车……有一天放学，我走在路上，还看到一辆小黄车的密码锁轮居然被拆掉了，看得人很是心疼!共享单车的本意是好的，让人们出行方便，可现在呢，搬走的搬走，还有的丢在绿化栏上，真是把好心当成驴肝肺呀!
但我们在谴责那些低素质人的同时，殊不知，那也是管理人员的漏洞。就拿小黄车来说吧，它没有定位系统，每辆车的密码也是固定的，那坐车不要钱、车莫名其妙丢失也是家常便饭了。
小小的共享单车就像一面镜子，照出了国人的素质。在我们享受着科技繁荣给予人的丰硕成果时，是时候站出来，共写文明乐章了。如果大家素质提高了，管理漏洞补上了，那共享单车就能更好地发挥共享作用，服务大家!
共享小学作文6
在众多新兴企业中，“共享”无疑是龙头。当平淡无奇的日常生活无法满足人们对新事物的渴望时，各大企业家便把眼中的精光投向“共享”这一块香饽饽。于是乎，共享单车、共享汽车甚至共享雨伞悄然出世，开启了“共享”大时代。
当一片片橘黄色穿行在川流不息的街道上时，当一把把五彩的雨伞撑起一阵又一阵或急猛或迷蒙的雨时，似乎“共享”把人们的生活拉近了。
然而，现实总是与期望背道而驰。如果创立共享的初衷在于建设一个人人友善、大数据共享的社会的.话，上述的这些情况便只能出现在理想国中了，现如今，共享一词后面仍然需要紧跟一个大大的“？”。
这样说也许有些针砭时弊，但是事实就是如此，“共享”并不是社会进步的标准，而是一面照妖镜，人与人之间的冷漠、隔阂在其反射下原形毕露。
就拿为大家熟识的摩拜单车来说吧，不少人曾有过这样一种经历：骑行结束，忘记锁车，被别人骑走，费用扣在自己头上，相当于付了两次的费用。往往在知晓这等事件后，我们都会怄气得恨不得吐血，在暗骂那个贪小利之人的同时，还不忘感慨这世态炎凉，人际关系也是冷到了冰点。
实际上，比这更令人寒心的新闻在各大媒体上屡见不鲜，摩拜单车横倒街头、小黄车被私藏、共享雨伞严重损坏这一切的一切，让我们在看到“共享”的狼狈的同时，不由得想到了一个含义更深的词语文明。其实，与其说共享体系不完善以至于造成这些问题，不如说我们还不够文明，还不配享受共享经济。文明，是净化心灵的肥皂，只有做到知礼明让，共享经济才能长盛不衰。
不可否认，“共享”是促使当今社会进步发展的一剂良药，可是社会是个五毒俱全的大熔炉，想要真正做到共享，还需要人与人之间的互信与监督，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，我相信，在不远的未来，可以把“？”去掉。
共享小学作文7
新的时代，人、事、物都在改变着人们，“共享”成了我们生活中随处可见的生活理念。
阳光明媚，鸟语花香。喧闹的街道显得这家书店格外地安静。我与一个极其要好伙伴在这家书店挑选自己心仪的小说书籍，我选了一本萧红写的《呼兰河传》要知道萧红可是有名的大才女。《呼兰河传》这本书我觉得有些难懂，正所谓“学无止境”不懂就问，在一旁的伙伴见我皱着眉头便蹑手蹑脚的走过来，轻声问我：“怎么了，需要帮忙吗？”我细声答道：“我正要问你呢，帮我分析一下这段文章。”我们两个就这样悄悄地一问一答，生怕吵到别人。
夕阳西下，天空就想是着了火似的，红彤彤的，美丽极了。“两位小朋友，我们要打烊了！”老板不知什么时候走到了我们的身边。我们看了看手表，都已经下午四点了！我们依依不舍地把书合上，老板娘看我们一脸沮丧，便说道：“瞧瞧你俩，沮丧俩个字都写脸上了，行了，你俩跟我去登记一下吧，把这本书带回去看吧！”我们听了，顿时欢呼起来，把老板娘下了一大跳：“熊孩子，叫什么叫，再叫就不借你们了。”她一边说着一边把书拿给我们，我们高兴地接过书：“谢谢老板娘，你人真好。”老板娘无奈地说：“行了，行了，少拍马屁了，到时候还回来就行。记着千万别把书弄脏了，弄坏了，一点点边角也不行。”“我们可是爱书人士，怎么会把书弄坏呢？”我们假装严肃地说。我心里暗暗想着：老板娘这个人也真是的：面冷心热，刀子嘴豆腐心，明明很在乎，还装作一脸无关紧要的样子，不累吗？老板娘对书可是一心一意，比自己亲儿子还亲呢，每一本书不管是多少年前的，在她这里永远是崭新的.。一次，我问她为什么？她说：“书，是知识的海洋，它可以带我们去到任何地方，总的来说就是：身临其境。一本书读上百遍，千遍都不为过”我呆呆地望着她
老板娘把她心爱的书借给了我和我的伙伴，就是把她所学到的知识教给我们。我想这就是共享吧。
共享小学作文8
随着时代的发展，“共享”这个词对于我们来说早已不再陌生，从共享单车开始，越来越多的事物可以开始共享——“共享”二字早已融入我们的生活。作为一名中学生，我也从一开始的不相信、不理解、不赞同，到现在对于共享事物的慢慢接纳，共享资源的确为我们带来了许多方便，但是，即使真的有那么多事物可以让我们共享，我们就真的可以共享时代了吗？
我们先不说这个问题的是与否，以共享单车为例，截止20xx年底，单是摩拜一个共享单车品牌，就已向申城投放单车共计十万余辆，但是这其中，使用者骑着共享单车公然违反道路交通安全法的，直接上漆占为己有的，随意停放而无视规定，还与周围人吵起来的的`新闻屡见不鲜，甚至还在申城出现了几个大型共享单车堆放点。纵观整个上海，虽然这只是共享资源使用者的一小部分，却也足以体现出，在上海，在这个“魔都”对于“共享”这个词的意识，真的还有待提高，既然如此，我们就真的不能共享时代了吗？
答案，一定是否定的，“共享”，就是共同分享，几个人共同享有某样东西，但是，这样“东西”绝对不是谁可以据为己有的，既为“共享”，就应该是几个人一起去爱护，这样，“共享”二字才能真正方便人们的生活，绝对不是方便了你，却让其他人因为停放问题而头疼不已。
其实，如果行的话，我们可以大胆作出一个假设，如果单是在上海这个地方，如果每个人都可以遵守规定将单车放在它应该放的地方，并且在使用过程中，每一个人都像对待自己的东西一样对待共享单车，如果这些都成立的话，那么我想，这才是共享事物真正的意义与价值，也只有这样的共享事物才有意义与价值。
换句话说，其实共享时代，就是由一样样共享资源组成的，如果我们真的想要共享时代的话，只有先利用好身边一切共享资源，共享事物，将它们带给人们的方便发挥到极致，那么在我们想象中，那一个一直盼望着的、美好的共享时代也就来临了。
共享小学作文9
星期天的清晨，小区广场上的大妈们早锻炼的喇叭音把我从睡意朦胧中叫醒，今天上午可不能迟到，咱“瀛洲娃”舞蹈队要排练新节目，下周要中秋慰问演出呢。
匆匆赶到车站，妈妈转身接过我手中装有舞蹈服装的袋子，只见妈妈伸手在袋子里摸索了一下，“坏了，”妈妈神色有些紧张地看了我一眼，“我把舞蹈鞋洗了，晾干后忘了装在袋里了”。
正当我们娘俩急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，一辆电动汽车从我们的眼前经过，就在我们身后的充电站还车，“妈妈，我们用新能源汽车赶回去取鞋，这样就能节省时间了。”妈妈高兴地说：“这下好办了，我们拿了舞蹈鞋直接去城里。”“文化馆那充电桩正在建造，从其它地方走过来要有一段距离的呀”妈妈说：“不急，到时我自有办法。”看着妈妈神秘一笑，我也释然了。
一路上，公路两侧的人行步道上早锻炼的人们有的.小跑、有的慢行，也有的在树下的长椅上小憩汽车从学校傍边穿过，操场上分组打球的人们不时传来欢呼声
来到图书馆东侧，看到很多人在排队，我疑惑：“这么多人干什么呢？”，“听同事说双休日到图书馆看书的人越来越多了，我想是他们排队等待入场吧”妈妈还好电动汽车，就从大路两边整整齐齐停放的各色自行车中，找了一辆我喜欢的摩拜，对准二维码一扫，“啪”的一声，我高兴地笑了“好方便呀”，可两个人怎么能骑一辆摩拜单车呢？正当我纳闷时，妈妈悄悄地跟我说：“我还有小黄车呢！”
啊，真的如老师所说“共享时代”来了，网络联接着我们的需求，给我们的生活带来了无限的可能，资源的“共享”带来了便捷的生活，然而网上说的大城市车满为患，乱停车、恶意破坏的现象还屡见不鲜，这些也破坏了我们城市的形象
是啊，共享不仅仅是现代生活的一种资源配置，一种生活方式的呈现，更是一种人格精神的独立平等，一种文明的守候。但愿我们每一个人在享受“共享”的同时，学会“共享”，懂得自己的责任与担当
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