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夹豆子小学作文

时间:2022-02-13 11:14:21 小学作文 我要投稿

关于夹豆子小学作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的夹豆子小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于夹豆子小学作文6篇

夹豆子小学作文 篇1

  今天下午,我和老师在班里玩了一个好玩的游戏,游戏的名字叫,夹豆子。

  老师首先拿出了几双筷子,还有怀子和黄豆、绿豆,老师说:“夹到黄豆得1分,夹到绿豆得2分,说话的扣5分,下位的扣10分,回答对问题的加3分”。老师就把道具给了老师,虽着老师的喊声,我就小心翼翼地夹豆子,豆子像一个个顽皮的孩子,我好不容易夹到的豆子,他们就像坐滑梯一样的滑了下去,我感觉这和速度肯定有关系,所以,我就放慢了速度,这办法还真有用,我越夹越好,老师又喊了一声。叫我们停下来,老师说:“现在大家数数一共有多少分”,我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了,我把第一场的'分加上,我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分,我的分数最多,我的心情很高兴,老师又送给我五个贴画。

  通过这个故事,我明白了团结的道理,团结就是力量。

夹豆子小学作文 篇2

  今天是星期五,老师让我们下午带黑豆、黄豆、红豆、绿豆,还有筷子和盘子。

  下午到了,老师一声令下,同学们就开始忙起来。首先,是个人比赛,一共两分钟,我开始夹起来,一个、两个、三个…… 刚开始我心情有点紧张,动作有点慢,但是我对自己充满信心,越夹越快,最 后,我夹了五十四个。该小组比赛了,这时候我听见老师说小组比赛三分钟,这次我不再紧张了,动作熟练的加起来,哈哈!我最后夹了六十七个豆子,我还是小组的季军呢!

  通过这次比赛,我明白了无论做什么事都要有信心和耐心,这样才能取得成功。

夹豆子小学作文 篇3

  星期五的上午,我们举行了一场夹豆子比赛。

  我最难忘的是用左手夹豆子,邹老师说:“开始!”我连忙开始夹,在夹的`过程中,我平静的心情一下子紧张起来。我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里,发出叮当的声音,像一群小鸟一样在我 的四周叽叽喳喳,吵的我夹不起来,比赛结束了,我才夹了十一个。

  我想:“虽然我没得上冠军,但是我很开心!

夹豆子小学作文 篇4

  今天,我们在教室里上了一节活动课。老师拿了一个袋子神秘兮兮的走了进来。同学们见了老师的一举一动,都纷纷议论起来,不知道老师的葫芦里卖的是什么药。然后又见老师从袋子里拿出了一个装满绿豆的杯子,又拿出了几双筷子。一位同学好奇地问:“老师,我们是不是夹豆子呀?”老师点了点头说:“今天我们来举行夹豆子比赛。”同学们听了,都高兴得故掌。

  比赛前,老师给我们宣布了比赛规则:五个人一组,每个人只有一分钟的'时间,哪一组夹得多,哪一组就获胜。第一个上场的就是我,我紧张地握起筷子,小心翼翼地夹豆子。我的手好像有些不听使唤,豆子又特别调皮,我夹起它,它总是从筷子上溜走。我心里有些着急:真没用,只是一个游戏嘛,有什么好紧张的。小豆子听话些,我们绝对不能输给别人。于是我信心百倍地夹起豆子,这时的豆子好像听到了我的心声一样。与我配合的特别好,别的同学也都为我鼓掌、加油。我很兴奋。时间到了,我一共加了23个豆子,我们组一共夹了135个,得了第二名。

  通过夹豆子这件事,我明白了两个道理:无论做什么事,我们都要沉着、冷静、自信,这样才能做好每一件事。另外,这类比赛的重点并不在于名次的好差,而在于积极参与,学会东西。

夹豆子小学作文 篇5

  作文课上,老师说要举行一个比赛。只见老师神秘地拿出了袋子,把豆子、杯子放在桌子上,“拿这些东西,是玩夹豆子。”

  用什么来夹豆子呢?用两根铅笔?用两根手指?老师又说:“我们用筷子来夹豆子。”说完,老师迅速地从袋子里拿出了成双成对的筷子。

  要说到规则了:“两人一组,在规定的时间内接力夹豆子,哪组夹得多,哪组就获胜。”

  比赛开始了,第一组是江童瑶和李子衿,她俩迅速地传豆子,把它放在杯子里,可偏偏有那么几颗“坏豆子”,一到李子衿的'筷子上就拼命地要掉下来;江童瑶可幸运了,每夹一颗豆子,这颗豆子就会顺从地落入杯子里,她们最后夹了16颗豆子。

  轮到我和朱竣翊夹豆子了。快速地夹起一颗豆子,可这家伙非要落入桌子妈妈的怀抱里。接着我又夹起一颗豆子,这颗豆子好一点,掉进了杯子里。我刚要把豆子传给朱竣翊的时候,因为一个失误,豆子掉了下来。这时,我的心仿佛也跟着那颗豆子一同掉了下来……

  比赛结束了,最终江童瑶、李子衿、张钰涵、裴俊杰取得了胜利。通过这次比赛,我明白了团结力量大。

夹豆子小学作文 篇6

  上课铃响了,王老师走进教室,她手里拿的不是课本,而是一个袋子和两个碗,还有一双筷子,同学们感到很奇怪,一个个交头接耳,议论纷纷。王老师说:“同学们安静一下,这节课我们玩夹豆子的游戏。”同学们都高兴地欢呼起来。

  王老师说:“我先把游戏规则说一下,规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子,一分钟的时间夹,每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。”

  游戏开始了,第一个上去的是马小雨,她夹的又快又稳,最终她夹了二十五个,后来他们组的共夹了一百一十七个。

  我被分在第三组,看着同学们在讲台上夹豆子,我既紧张又着急,着急的'是怕下课了我不能夹豆。紧张的是我夹不好会影响我们组的成绩。过了一会儿,终于轮到我上台夹豆子了,一开始因为太紧张,几颗豆子夹住又掉了,慢慢地我平静下来就再也没掉一颗豆子,最后我夹了十六个。

  这个游戏告诉我们:做事要有信心,不能紧张,这样才能成功。

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