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【热门】游戏小学作文400字四篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的游戏小学作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。
游戏小学作文400字 篇1
今天,我找了5个朋友,让他们和我们一起玩报数游戏: ;我先把我们六个人分成3组,每组2人,然后向他们说明了规则:1、每组选出1个人去玩。2、报数报到三或三的倍数,不但不能报出来,反而要蹲下。
接着,开始游戏了,我的心砰砰直跳,朋友们好像吃了开心药,大声欢呼。有的朋友站起来,满脸兴奋,有的朋友大声喊我来玩!也有的朋友装出满不在乎的样子,可心里十分开心……我们组选出我的朋友,我有点不服气,心想:我比他聪明,为什么是他上去?而不是我!
再把上去的.朋友称为A、B、C。A朋友想了一会说:“一!”
B朋友骄傲自大,满面桃花地说:“二!”便把手举向天,十分激动。
C朋友不假思索地说:“三!”我们这些台下的人哈哈大笑,C朋友莫名其妙的看着我们,脸红得像个红屁股。他错了,给我们表演,他给我们猜了一个谜语,我们怎么猜也猜不出来。
第二轮,我心里很想上去,可我的脚不听使唤,一动不动,像被控制了一样,只能看着这别人去玩。可有的人不吸取教训,同样犯错了。
游戏其实很简单,只要中间两个人报数字,第三个人就蹲,就不会输了。
游戏小学作文400字 篇2
上课铃声响了,老师笑盈盈地走进了教室。她说:“同学们,我们来做个游戏来放松放松心情好不好。”我们异口同声地回答:“好!”老师笑着对我们说:“我们的游戏题目叫“对着干。”就是说老师让我们抬左手,我们就要抬右手。游戏开始了,老师在每个班里选了一个代表上来表演。老师说:“抬左脚。”同学们纷纷抬起了右脚。老师又说:“左手摸右脚。”同学们都愣住了,有的左手摸左脚,有的右手摸右脚。结果,淘汰了三位同学。老师又说了一句:“抬头。”同学们纷纷低下了头。老师一计不成,又生一 计,又说道:“手靠背。”有两个同学还真的手靠背去了。结果又淘汰了两个。同学们都迫不及待地想看谁是冠军。现在只剩184班的赵毅博,和188班的`李婕。老师又发令了:“左手摸右耳。”赵毅博是右手摸右耳。唉!他也被淘汰了,讲台上只剩李婕了。老师笑盈盈地说:“李婕回座位上去吧!”她乐呵呵的走下了台。老师对李婕说:“李婕,游戏还没结束呢!”老师宣布说:“今天的冠军是我。”老师可真耍赖,真是一场捉弄人的游戏。
游戏小学作文400字 篇3
星期天上午,张老师带领我们全班做了一个有趣的游戏,游戏名字叫“摸人”。
首先,张老师说:“我先将你们分成两组,男生一组,女生一组。我们用剪刀、石头、布来决定结果,输了的当然是要当摸的人。”“耶,好耶。”全班同学高兴得似乎都要飞到天上去了,教室里热闹非凡。张老师一声令下,游戏就开始了,经过一番较量,刘可心输了,由刘可心摸人。张老师用一块布把刘可心的眼睛蒙住了,用绳把布给拉紧,不让布掉下来。刘可心伸出手,左摸摸右摸摸,她摸到了一个人,她自信地说“是朱程雨欣,是朱程雨欣。”老师说:“不是,你可摸一下她的头发。”刘可心按老师说的,摸了一下那个女同学的`头发,刘可心像发现新大陆一样,叫了起来,“是陈芷涵。”张老师边说边给她摘下眼布:“摸对了。”现在该是陈芷涵来摸了。
张老师把布又蒙在了陈芷涵的眼睛上面,挡住她的视线,陈芷涵开始摸了,刘雪绮当被摸的人,因为刘雪绮有一点胖,所以陈芷涵立刻就猜出来是刘雪绮,张老师说:“陈芷涵,你真是太棒了。”陈芷涵高兴地跳了起来。
这个游戏玩得太开心了,这是我最难忘的一次游戏。
游戏小学作文400字 篇4
我上小学一年级的时候,不知不觉地对绘画产生了些好感。记得在上第一节美术课的时候,老师在黑板上画了一个苹果和一把小刀,让我们学着画在图画簿上。我拿出铅笔,取出水彩笔,几十分钟过去了,同学们桌上的笔一会儿拿起,一会儿放下,我也终于画完了,只是有些歪歪扭扭。
上二年级了,画的难度更大了,记得又一次老师画了一只大公鸡,我也花了十几分钟。这次画的已有几分相似,老师给我打了九十五分。
直到四年级,我才明白自己画的有多么差劲。一个星期三的下午,我和一个同学来到一间屋子里,那里面真是美不胜收。一幅幅画引人入胜,别具一格。让我印象最深刻的是一幅整体为蓝色的图画,画中的一个人坐在潜水艇里,看着海底的一切,有可爱的小丑鱼,绿绿的`海藻,色彩丰富的珊瑚。这想法真是不同凡响。当我看到这儿,仿佛我就是那画中的人儿,我轻轻的抚摸水草,亲切地与鱼儿打招呼,温柔的与螃蟹说“你好。”让我深深地感受到了大海的神奇。
如今,我已经上小学六年级,绘画这方面大有长进,只是对于人物肖像还不是很熟悉。记得一次我在草稿本上画了一棵树,那真是栩栩如生,可它却不知去哪儿了。
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