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汉字小学作文

时间:2022-03-12 06:44:14 小学作文 我要投稿

汉字小学作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的汉字小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

汉字小学作文15篇

汉字小学作文1

  现在我们开始学习汉字了,但是我还是有很多汉字不认识也不会写,老师说了只要认真听讲,你慢慢地都会学会的。昨天老师报听写了,我把“天”字写成了“夭”字,老师说我写的不对,我回家后妈妈看了我的听写本就生气了,说“天”字上面应该是一横不是一撇,我总是把“天”字的第一笔写成了一撇,妈妈说这样这样就写成了另外一个字了,真的有这么神奇吗?我不知道,妈妈说那我们一起来查查字典吧!因为我学了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,妈妈说头上一撇的是“夭”,让我用拼音 yao 查查是不是真的`有个“夭”字,结果妈妈说对了,真的是有个“夭”字,跟我写的一模一样,我觉得汉字真神奇啊!所以汉字的一笔一划都很重要,不能写错一点点,写错了一点点,都会有可能变成其他字的。以后我学习汉字和写汉字就得更加认真了。

汉字小学作文2

  只从我学会了查字典,不会写的字妈妈就不告诉我了,总叫我自己查字典。查着查着,我就发现非常有趣的事情了。

  我发现只要跟人身体有关的'字都是“月”字旁,比如:腰,肚。跟钱财有关系的基本上都有“贝”,比如:赚,赔。这种跟什么有关就是什么偏旁的字很多,其中跟水、植物、人有关的字巨多。

  我hai发现有的汉字是个“魔术师”。你看“田”字,它把头伸出来就变成了“由”子;它把尾巴伸出来就变成了“甲”字;它把头尾都伸出来就变成“申”字了;躲在草底下它又变成“苗”字……你们看“田”字像不像个魔术师啊?

  还有些汉字光看字形就能猜出它的意思。像“孬”一看就知道是不好的意思,“歪”就是不正的意思,儿女双全就凑成一个“好”字。

  汉字真是太奇妙了,我将一直探索下去。

汉字小学作文3

  叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”快一起来阅读五年级上册第五单元作文之有趣的汉字吧~

  汉字可真有趣!瞧,大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

  有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的'大喊!

  这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。

  通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!

汉字小学作文4

  11月29日下午,宜昌外小五年级汉字听写大赛决赛在宜化大楼会议中心隆重举行,来自外小东、北两校区五年级9支代表队27名学生进行了激烈角逐。

  比赛分为五轮:第一战"初露锋芒";第二战"抢占先机";第三战"复活赛";第四战"冠军争霸赛;第五战"巅峰对决"。整场比赛跌宕起伏,台上的选手紧张有序,台下的同学热情高涨。家长们也全神贯注地参与其中,为写对的同学鼓掌,遇有同学因小错而失分,不禁扼腕叹息!

  我班同学虽因经验不足不善用抢答器,获得展示的机会较少,但每次抢到机会,都把握得很好,最终获得了季军。

  希望借此次汉字听写大赛能激发孩子们的'汉字书写热情,能真正喜欢汉字,喜欢我们的母语!

汉字小学作文5

  中华民族的伟大瑰宝是什么?

  是丰富有趣的汉字。而我最爱的又是什么?是这些使人陶醉的汉字。我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的.汉字,就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……

  汉字,为我们中国的文化锦上添花。每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。隶书、楷书、宋体等,都是中华民族那活跃的思维换来的。

  现在,世界上不少人都在探究着汉字,认识着汉字,模仿着汉字……中国汉字,我爱你!

汉字小学作文6

  身为中国人我感到很自豪,因为我们都会写世界一绝-汉子。虽然我们都会写汉字,但是汉字也是很难学好的.,像我这种马虎人更不用说了。

  在三年级暑假里,我在写作文时竟把拔萝卜的拔字写成了拨电话的拨字了。当我把作文交给妈妈检查时妈妈顿时捧腹大笑,我疑惑不解的问妈妈,你在笑什么呀有这么好笑吗?妈妈指了指拨字问我这是什么字,我说这是拨字,妈妈又叫我读了旁边,我立刻面红耳赤。

  小朋友们你们不要像我一样写错字哦!

汉字小学作文7

  汉字是人类一绝,早在四千多年前就出现了字体,他们一个个方方正正。字体让我们的生活更方便。我爱你,汉字!

  汉字是中国人生活中必不可少的`,它们是不可废除的,是不可遗忘的,它们是中国人团结的核心。

  汉字其形、声、义俱全,汉字的数量远远大于拼音。汉字特点主要体现在古诗词中,一个小孩在牙牙学语就能背许多古诗词了。

  汉字能组成对联,能编成字谜,能写成歇后语……。它们既整齐又灵动:看到“月亮”这个词,似乎来到了宁静的夜晚,看到“森林”这个词,似乎进入了一个满是树木的地方;看到“书本”这个词,似乎有一页页纸在我眼前,看到“人”这个字时,我肃然起敬,为祖先创造的字而赞叹不已。

  我爱汉字,它们神奇而有趣,蕴含丰富的文化,是人类一绝。

汉字小学作文8

  汉字是每个人每天都要用到、接触到、看到、写到的东西。也是我们老祖先留下的万年不破,不断的东西,每个人每天都离不开它,它是中国人民独特的表示方式。文字,也是全世界人民都想学的文字。对很多国家的文字曾产生过重要的影响,那就是全世界人民用的最多的汉字。

  汉字,我想对你说。你不像标点符号一样死板,僵硬。你很优美,写时流畅、柔美。标点字母不够柔美,占位不均,很多相像,不易分辩。汉字体形柔美,占位均称,各有各样,容易分辩,像一个个舞者在跳舞,你有的时候像一匹骏马在奔驰着,有的时候像柳枝那样柔美,有的时候像微风一样清爽,有的时候像河流正在流动,又有的时候像日月星河那样的'美丽。汉字,我想对你说,你是我所见过最美的。是最优美的一种表示方式,也是最美丽的汉字。

  汉字,我想对你说。你是一样独一无二的汉字,你是全世界最多人使用的文字,汉字是中国的文字,也是全世界人民都想学的文字。

汉字小学作文9

  大家都知道,汉字是世界上使用人口最多的文字。汉字其实很有趣。

  相信大家一定都看到过汉字笑话,经常让人哈哈大笑,甚至笑得眼泪都流出来了,有时候还笑得肚子疼,笑得只有出的气,没有进的'气了。如果我们现在不学好语文这门功课,估计长大了的时候闹出的汉字笑话可不是一个两个了。

  有些人认为语文学起来很难,尤其认一些很难的汉字。其实汉字很有趣,比如:同音字、形近字等,很多形声字从字面上就能看出这个字代表什么意思。

  汉字少说也有五千年的历史了,从甲骨文到现在,虽然经历了那么多年,汉字仍在被我们使用。汉字是中国的骄傲。

  我们一定要学好语文,长大为祖国做事,把汉字光荣的历史传承下去。

汉字小学作文10

  我喜欢汉字,因为汉字是一种有趣的文字。

  汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事:一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么,他们笑而不答,各自做一个动作,让记者自己猜。

  篮球运动员指指前面的两棵树,记者说:“哦,你姓林。”跳高运动员捡起一个木棍放土堆旁,记者说:“你姓杜。”武术运动员借过一本书,放在剑旁,记者说:“你姓刘。”围棋运动员捡一颗棋子放在瓷盆上,记者说:“你姓孟。”看这个故事,难道你不觉得汉字的形象、生动吗?

  汉字的'变化很大,加一个偏旁就会组成一个新字。如:“大”字加一点就变成“犬”或“太”字,加一横就变成“天”字。

  很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如:“好”字,左边的“女”表示女儿,右边的“子”表示儿子,有女儿和儿子当然“好”。

  我喜欢汉字。你看:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊!

汉字小学作文11

  今天,我们上了一堂有趣的语文课。这堂课可让我体验到了汉字的神奇和古代人的智慧。

  你看,比如“歪”字,是用“不”和“正”组成的,人坐歪了,当然就是不正的意思了。再说“尖”字,铅笔削的尖尖的,上小下大,这不就是个尖嘛!还有炉灶的“灶”,以前的灶就是用土砌的,来烧火的地方啊……还有很多很多呢,我都说不过来了。

  汉字可真有趣呢,今后我要认真学习汉字,一定会知道有趣的汉字】

  经常看课外书,碰到很多不认识的`字,查了字典后,我发现一个现象:很多字的读音都可以猜出来,我们学过的有些字也是这样,比如依、婶、烟、落、汪……

  我认识一位骆伯伯,人人都叫他老马,我不理解,爸爸笑着说:“认不清认一边呗。”

  五岁的小明在法院门口拉着爷爷的手说:“爷爷,爷爷,我知道这里是人民去完,”这就是笑话了。

  看来,这字还是不能乱读的。

汉字小学作文12

  汉字,在我们的生活中,常常会出现。写作文的时候,阅读书籍的时候,看报纸的时候,写信的'时候,汉字都会陪伴在我们的身边。

  当我们在写作文的时候,都需要把每一个字写在方格里,我真不忍心,我真想让他们离开格子,去舒展一下自己的身体,去享受自己的快乐。

  汉字,是多么神奇啊!每个字都有着不同的风韵,不同的字形,多像一个快乐的小精灵啊!“太阳”两个字一出现,你会感到热和力,而望见“月亮”这两个字,眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字,令人欢快,“哭”字一看就想流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”这两个字一出现,你似乎进入了一个森林或宁静的院落。这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,多么像一个个活跃的小精灵啊!

  汉字大约生产与四千多年前,汉字经历的漫长的演变过程,这其中还有很多的未解之谜。我坚信,在人类的历史长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

汉字小学作文13

  我们每天书写的汉字不光神奇、有趣,还有悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!

  望着这个我笔下书写的题目,在我笔下生长的汉字,我的心情如正咆哮的大浪。啊!汉字!中华文明的传统!汉字!中国人的骄傲!汉字!有生命的`精灵!

  汉字,是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于英文字母。汉语整齐灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如:“大地”“中华”“眷眷”……都能使受到中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是翻译稿读中国文学的人无法体会的。

  在中国文字中,各个历史时期所形成的各种书体,有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅;隶书静中有动,富有装饰性;草书雅逸潇洒、结构紧凑;楷书工整秀丽;行书易识好写,实用性强,且风格多样,个性各异。

  我对汉字的感情万言难尽,在此献上少先队员最高的礼仪——“敬礼!”

汉字小学作文14

  今天我去了会议室观看我们班的人汉字听写比赛,哇,我猜选手们都很会写字,要不然一个人怎么会得了好几分?

  比赛采取淘汰制,一个班为一组,每组五名选手。如果第一号选手写错了的话,就轮到本组的第二号选手,依此类推。比赛当中我们班的.人都排到第四号选手了,有的班才排到第二号选手。我心想我们班会不会就这样甘拜下风了呢?

  比赛到了最后又加了一场复赛,我们班的第五号选手得了比赛第一名,我高兴得一蹦三尺高。 我下定决心,以后我一定会好好学习,长大以后为国效力,好好报答祖国。

汉字小学作文15

  鱼

  写下这个字

  我就看到

  各种各样的'鱼儿

  在清澈的小河里

  自由自在的玩耍

  困

  写下这个字

  我就看到

  一个人正躺在床上睡觉

  他嘴时塞了一块木板

  不让他说脏话

  鸟

  写下这个字

  我就看到

  一只美丽的小鸟

  正在枝头”喳喳”地叫

  这歌声多么美妙啊

  笑

  写下这个字

  我就听到

  有人在哈哈大笑

  这是因为什么

  让他合也合不拢嘴呀

  走

  写下这个字

  我就看见

  你一步一步朝我走来

  那一步步脚印

  就像一寸寸时光飞快地过去

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