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生命的故事小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的生命的故事小学作文，欢迎大家分享。
生命的故事小学作文1
在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一种不起眼的但是有顽强生命力的植物——小草。
有一次，我刚放学回家，天空昏暗下来，还时不时听见雷公公在打鼓。我心里想：不好了，快要下雨了，快回家呀！随后我把目光落在绿油油的.草地上，我不禁想：这雨说不定会很大，这一些小草能顶住吗？
回到家后，先是电闪雷鸣，随后天空上乌云翻滚，接下来风婆婆来了，呼，呼，呼，把大树弄得不停地摇摆，仿佛只要轻轻一动，大树就会倒下似的。天空中也没有一只小鸟，街上没有一个人。
接下来，表演主角出现了——雨。首先，是小雨儿在空中翩翩起舞，这场戏开始了，狂风、暴雨、电闪、雷鸣，把这里变成雨的世界。
过了很久，大雨终于停了。我走出家门，去看看那一片被暴风雨糟蹋的小草。到了那里，我惊呆了：如此大的风雨中，小草竟然还是傲然挺立着，神气十足。有的居然冒出几朵五彩缤纷的小野花。那小小的草竟然有如此大的气魄。我感到很敬佩。就连小草也那么坚强地活着，那我们人也要向小草学习，不管遇到多么大的 困难也一定要坚强地活着。
生命的故事小学作文2
生命是珍贵的，可也是短暂的；小草是脆弱的，可也是顽强的。
在我家种的'盆栽下面，长出一些柔嫩的小草。它们细细的茎叶，在风中摇摆，让我感觉它的生命好柔弱，好像一不小心就会消失掉。我不禁对“野火烧不尽，春风吹又生”这句千古流传的诗句产生怀疑，于是决定亲自做一下实验。说干就干，我把一盆长有小草的盆栽，搬到院子里。先用棉花签蘸上酒精点燃，把小草的叶尖儿烧掉，然后烧它的茎。慢慢的，小草就被我无情的烧掉了。我心中虽然有点不安，但为了得出结果，我也只有这样做了。之后，我重新把盆栽放回原位。
因为我读的是住校，每个周的周末才能回家。时间过得很快，一转眼就到了星期五。我兴致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我烧到的小草怎么样了？让我惊呆的事发生了，那些小草居然又重生了，又露出绿绿的小脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界。
小草的重生让我明白了，生命的顽强与执着，只要你勇敢地面对生活，你的生命就会更加光彩有力！
生命的故事小学作文3
在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。
小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物”和“植物”，可漂亮了！小草开着一朵朵五颜六色的小花，我却一不小心踩到了花儿和小草，它们好像正在哭着说：“请您不要踩我，我可以为你净化空气，让您生活在一片花香中。”妈妈迅速跟上来，问我：“怎么停下来了？”我一脸伤心的说：“我在奔跑时，踩到花草了，它们都倒了。”妈妈和蔼可亲地说：“不必难过，你不是故意的，况且它们可以重新站起来，不信你仔细瞧瞧。”我微微蹲下来，小心翼翼地走向花草的中心，看着它们傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有的`还长出了一朵美丽的小花。一棵小草却有这样顽强的生命力，这使我感到了强烈的生命气息。
从小草身上，可以看见坚忍不拔的生命力，我们人类也应该像那些小草一样坚强，只要努力就可以成功，我们要坚强地面对困难，不断充实自己，让自己活得更加出色。
生命的故事小学作文4
我常常想：生命是什么呢？
其实，热爱生命的人在我们的身边无处不在。比如：学校那些残疾的学生、带病的老师、救人的医生…。
其中，给我印象最深的，就是我们学校那个五年级的学生。
每当我上学，放学都会看见他拄着拐杖一步一步地走。起初我看见他的时候，有一点瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看见他，每天坚持来学校，笑嘻嘻地，不怕别人嘲笑他的那种顽强的精神，让我不再嘲笑他，反而让我很佩服他了。
还有一些人，不好珍惜生命，还拿自己的生命开玩笑，比如，跳楼的人，闯红灯的人，自杀的'……
让我最记得的是：江西省九江市庐山区赛阳镇，有三名学生“相约跳楼”的事情。幸好她们跳的楼不高，及时抢救，暂时没有生命危险。
假如我遇见她们，我会对她们说：“你们以为死了就一了百了，以后也不用写作业了，多好。可是对于你们的老师和父母是多么大的伤害？父母那么辛苦把你们抚养大，你却把他们多年的心血白费了。你们要好好检讨一下自己的行为了。
人的生命只有一次，让我们一起热爱生命，一起珍惜生命吧！
生命的故事小学作文5
在偌大的世界里，有无数的生命。有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一种不起眼但有顽强生命力的——小草。
一天，鸟语花香，阳光明媚。我来到一片绿绿的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑来跑去，过了一会儿，我感觉脚很疼。我左看右看，也没有人来捉弄我。可脚疼的要命似的，我生气地跳了起来，看了一看没有什么东西扎到我。我突然看到脚下的草，应该是小草吧。我光着小脚丫走了一步，啊！果然是呢。哦，原来是小草啊！它放佛在说：”你不要踩我啊！我也是有生命的。“晚上我静静地在想小草也有生命吗？突然爸爸走了过来说：”干什么，还没有睡觉？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的吗？“爸爸笑着告诉我：”动植物都有顽强的生命力啊！“我听了，马上想到小草，准备明天看一下小草有没有被我踩坏。
第二天，我早早的起来了，跑到广阔的'草地上，那里开满了花儿，五彩缤纷的上面还有几只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩过的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它还活着，爸爸说的没有错，动植物都有生命。
我终于明白了，生命的意义不仅仅是生长，更是勇气和努力！
生命的故事小学作文6
在偌大的世界里，有无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的不是伟大的动物，而是被人们认为弱小的——蜘蛛。
蜘蛛，一个众所周知的小动物，但它的意志力却让人为之一振啊！
一天，我在楼下骑车，骑了一个小时，我筋疲力尽，就停在一角落里休息，我拿出一张看过的报纸铺在石头上，一屁股坐下来。正当我想闭目养神时，我看见了一只小蜘蛛在墙上，看着刚结好的网，满心欢喜地要上去，我想试试它的意志力有多么强大，我捡了一根木棒捣毁它的网。
我轻而易举地就弄坏了它的网，漫不经心地转过头去，心想：这蜘蛛网一瞬间化为乌有，应该会走了吧！
没想到，它的.行为却与我的想法大相径庭。
它不是立刻逃跑，而是冒着网可能会再次毁掉的风险继续织网，我当然不会“棒下留情”，又毁掉了它的网，不一会儿，它又织好了一张完整的蜘蛛网。
顿时，我喜欢上了这只蜘蛛，它那坚持不懈、永不言败的精神使我佩服。
我们应该像蜘蛛学习，学习它的坚持，学习它那强烈的求生本能。生命只有一次，我们一定要热爱生命、珍惜生命！
生命的故事小学作文7
在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一只不起眼，但有强烈求生欲望的壁虎。
在学校的某一天我们教室里出现了一只壁虎。
“下课了！下课了！”同学们欢呼雀跃。突然，我们班的男生在教室里发现了一只壁虎。有一个男生见壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只见壁虎的四条腿还在那里死命挣扎，向前爬，虽然只是不轻不重的按在了它的尾巴上，可是对这只比我们小一万倍的壁虎来说，这把尺子犹如一块重达千吨的“板”。就算这块“板”压到了它的尾巴上，可是它还在拼命向前爬着。那个男生更加重力的'压住了它的尾巴，壁虎不断挣扎着。从它的动作看得出：它有一种强烈的求生欲望。我想：这只壁虎一定在说：“我一定要活下去！我一定要活下去！”只见壁虎又开始挣扎了，啊！它的尾巴断了，当然，它也顺利逃脱了。我正为壁虎而高兴呢！真没想到：在生命面前，它竟然这样顽强！
从壁虎身上，我看到生命是宝贵的，动物的生命也是顽强的。它们的那种求生的本能让我非常震惊。生命只有一次，让我们好好地善待生命吧！
生命的故事小学作文8
大地，创造了万物，赋予了每个生灵最宝贵的东西，那就是生命。
《假如给我三天光明》这本书大家都看过，而这本书，却给我留下了深刻的印象。
主人公海伦。凯勒说过：“世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在的.视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。”海伦凯勒两岁时，一场疾病使她失去了视力，虽然她身患疾病，但是她人残志不残，她和沙利文老师一起走出家门，感受外面的世界和大自然。她们去河边钓鱼、在大树下播种种子、在草地上打滚……渐渐地，她学会了如何表达，最后她凭着顽强的意志力写了这本书，成为了名人。
读了这本书后，我对生命有了更深一层的理解：人的生命只有一次，她不能像财产一样失而复得。所以，我们应该好好使用生命，让自已活得更加光彩有力。
如果有一天你也失去了双眼，可能过了几天就不想在活下去了，而海伦凯勒却没有自暴自弃，她顽强地与病魔做斗争，试图和正常人一样生活，向世人折射出惊人的意志力，这让我对她敬佩不已。虽然我们不能做到像海伦凯勒一样顽强，但是只要我们付出过，我们的生命就是有意义的。
生命的故事小学作文9
生命是珍贵的，可也是短暂的；小草是脆弱的，可也是顽强的。
在我家种的盆栽下面，长出一些柔嫩的`小草。它们细细的茎叶，在风中摇摆，让我感觉它的生命好柔弱，好像一不小心就会消失掉。我不禁对“野火烧不尽，春风吹又生”这句千古流传的诗句产生怀疑，于是决定亲自做一下实验。
说干就干，我把一盆长有小草的盆栽，搬到院子里。先用棉花签蘸上酒精点燃，把小草的叶尖儿烧掉，然后烧它的茎。慢慢的，小草就被我无情的烧掉了。我心中虽然有点不安，但为了得出结果，我也只有这样做了。之后，我重新把盆栽放回原位。
因为我读的是住校，每个周的周末才能回家。时间过得很快，一转眼就到了星期五。我兴致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我烧到的小草怎么样了？让我惊呆的事发生了，那些小草居然又重生了，又露出绿绿的小脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界。
小草的重生让我明白了，生命的顽强与执着，只要你勇敢地面对生活，你的生命就会更加光彩有力！
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