特殊的作业_小学写人记事作文

特殊的作业_小学写人记事作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的特殊的作业_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。

　　又到了布置作业的时间，老师迈着轻盈的步伐来到教室。“今天的作业是——体验盲人”。老师拉长了声音神秘的说到。“不就是闭着眼睛走路吗？太简单了”。“可老师为什么布置这项作业呀？”同学们小声讨论着。老师似乎猜到了我们的心思，示意我们安静下来，说：“同学们的心中一定有许多疑问，不过，老师相信，大家完成作业后，一切就会明白。”

　　从学校到我家刚好有一段约50米的盲道，这是我每天的必经之路，熟悉得不能再熟悉了。我觉得即使闭着眼睛走也没问题，于是决定在这里“体验盲人”。

　　我闭上眼，踏上了盲道。眼前蒙蒙的，一片漆黑，仿佛置身一个黑暗的世界。看不见路的我，不由得把双手伸向前方摸索着。刚开始我还觉得挺好的，像在学游泳，可没走几步，一个踉跄让我差点摔倒在地。这时，我不敢大意了，又试探着往前摸索，“盲人是不是也这样摸索着走呢？”我边走边想，一不小心，绊住了什么东西，一下扑倒在地，站起来揉了揉疼痛的膝盖，觉得手也火辣辣的疼。“盲人走路，那会摔倒多少次呢？”我想睁开眼，可盲道还没走到头，咬咬牙，走下去，我给自己打气。

　　我又摸索着向前，因为腿疼，走起来难免有点一瘸一拐，这样走路是不是有点奇怪，嗨！不想那么多了，我还是专心走路吧。一步、一步、……觉得快到了，我有点高兴了，可是踩到了一个不平整的地方，又把脚扭着了，唉！蹲在地上揉着脚脖子的我，深深的叹口气，无奈的睁开眼，看了看

　　近在咫尺的终点，又看了看走过的盲道。我似乎明白了老师布置这个作业的用意。

　　残疾人在这个社会中生活得十分艰辛，我们要关爱残疾人，尊重残疾人，不占用和破坏残疾人的公共设施，使他们能方便使用。想到这儿，我慢慢站起来，走到让我摔跤的地方，拾起绊倒我的石块，放进路边垃圾桶。现在可以回家了，可盲道上那个不平整的地方谁来整理呢？

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