竖起大拇指小学作文

时间：2022-03-27 20:05:48 小学作文我要投稿

竖起大拇指小学作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的竖起大拇指小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竖起大拇指小学作文15篇

竖起大拇指小学作文1

　　我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的.记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！

竖起大拇指小学作文2

　　我是一个瘦瘦小小，文静腼腆的女孩。我的最大爱好就是弹钢琴。

　　在今年暑假的一天，我的钢琴老师让我参加“纪念肖邦诞辰200周年全国青少年钢琴选拔赛河南赛区’’的比赛，我爽快的答应了。可是，后来我才知道要参加比赛是要付出汗水的。每天我都要练两个半小时，只练比赛的曲子，是非常枯燥的。在陪练老师的.指导下，很快把曲子基本练熟了。但新的问题又出现了，我的钢琴主课老师要求我把音乐优美，婉转起伏的感觉表现出来，在演奏中要用肢体语言表现出音乐的美。每天我练完琴回到家也顾不上休息，反反复复地练，终于把整个表演曲目的音乐美感融入到我的演奏中。在比赛的分组中，我所在的那一组选手的级别都比我高，我顶住压力，出色的发挥了自己的水平。取得了一等奖的好成绩。

　　通过这次比赛，不但磨练了我的意志，增强了我的自信心，提高了我的钢琴演奏水平，并且我还深刻感受到一份耕耘，一份收获的意义。在以后的学习生活中要像弹钢琴那样认真用心，就一定能考出好的成绩。

　　你觉得我棒吗？请为我竖起大拇指！

竖起大拇指小学作文3

　　《为自己竖起大拇指》为自己竖起大拇指在临近成功，快要望见曙光时，也要为自己竖起大拇指。这是给自己的一支清凉剂，能够清醒大脑，调整心态，让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功，切勿骄傲自大，不可懈怠，在最后关头毁在手上。一个简单的动作，为自己竖起大拇指，在我们看来是多么容易，而也就是这样一个动作，却有着它特殊的意义和作用，它可以在你接近绝望时，让你重获希望；在你一次次失败后，让你增添信心。仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖发出闪闪亮光，引导我。我不能慷慨的说，这是一个多么伟大的动作，但它的'确是一个让心灵舒缓，增添自信的精神力量。它不需要你用任何东西去交换，只需要有一颗勇敢的心，敢于面对挫折。困难有时很简单，有时也很难，但请相信敢拼就会赢。不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指，在为事业奋斗的漫长过程中要不断为自己竖起大拇指。每个人都渴望鲜花和掌声，渴望在华美的舞台

竖起大拇指小学作文4

　　“糟糕，我又忘记带水彩颜料了。”我在座位上查看了一下书包，小声嘀咕道。

　　今天下午有水彩社团，可我居然又忘记带水彩颜料了!

　　怎么办?怎么办?我急得焦头烂额。

　　对了，姿霖不是带了吗?向她借去。

　　“姿霖，你带了水彩颜料是吧?”我微笑着小心地问道。

　　“对呀。”她放下笔，转过头问，“怎么了?”

　　我慢吞吞地说：“能不能借我用一下?我用完就立刻还给你。”

　　“不行，我也要用，”她把头摇得像波浪鼓一样，“你向别人借吧。”

　　我接着又向几个同学借，但他们都要用。我失落地回到了自己的座位，沮丧极了……

　　突然，我想起了厉奥杰——我们班的调皮男生，但他特别爱画画，天天都带着视如珍宝的画笔。他会借给我吗?

　　向不向他借呢?此刻，我的心里仿佛有两个小人在作斗争。

　　小人乙说：“不要向他借!他不会理你的.。”

　　小人甲说：“向他借吧!也许他是个好心人呢。”

　　对，凡事都要试试!不试怎么知道呢?

　　我鼓足了勇气，对正在画画的厉奥杰说：“嗯，能借我用一下水彩颜料吗?”

　　尽管我做出无所谓的样子，可我心里还是乱成一团，心怦怦直跳。

　　上帝啊，命令他借给我吧!我暗暗乞求。

　　“好啊，拿去吧。”他不假思索地回答道。

　　短短几个字，却让我感到无比震惊。原谅我的词穷，说不出的感动遍布全身。

　　我盯了他许久，猛然向他竖起了我的大拇指!

竖起大拇指小学作文5

　　我是一个非常热爱英语的女孩。

　　从幼儿班起，我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程，我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭，我第一件事就是捧起英语书，把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。

　　记得有一回，妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候，我的前面正好是一对老外。我跨上前去，热情的跟他们打起招呼来。

　　“Hello”（你好！）这是我第一次跟老外对话，所以心激动的`砰砰直跳。有点紧张，但是我很快就平静下来，嘴里又冒出一句：“What is your name？"

　　"My name is Jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己，并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我，脸上不时浮现出开心的笑容。

　　就在自动扶梯快到到尽头时，我才和老外依依不舍地握手告别。

　　通过这次偶遇老外，与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦，请为我竖起大拇指吧！

竖起大拇指小学作文6

　　xxx国际英语比赛，好不容易进了决赛，高兴！

　　还有一个星期比赛，着急。

　　还有十分钟开始比赛，紧张，害怕，不敢！内心五味杂陈，不知道怎么办。紧张，万一没过，一定是前功尽弃！害怕，看了对手的自我介绍，都好强啊！不敢，怎么办？能怎么办？一手拿着稿子，一手握紧，双脚不停地踩着地板，望着天空，怕！"啊！"的一声，一下子发泄出来。"咚，咚，咚"该来的还是来了，放松。

　　"现在请B组，15号，黄子沐上台演讲。"一个评委老师说。

　　我上台的每一步都不协调，腿好像在慢慢地融化，变得像棉花糖一样，软绵绵的，一点力气都没有。

　　开讲。

　　不知道什么原因，好像没有那么紧张了。台下一个金发碧眼的外国评委老师，一直在对我微笑，那微笑，像一股暖流，流进了我紧张的心里面。

　　突然！

　　不！

　　我忘词了，怎么办！怎么办！

　　紧张，害怕，担心！

　　再看，刚才那个朝我微笑的评委老师，还笑眯眯的，举起双手，给了我两个大拇指，用生涩的中文对我说"加油！you can do it！"

　　这句话，成了当时继续下去的.唯一动力。

　　"you can do it"，直到今天，这句话还在我的耳畔回响。还有那两个大拇指，总在我遇到困难时浮现在我的眼前。

竖起大拇指小学作文7

　　我，一个平平常常的男孩，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，长长的鼻梁上架着一副眼镜，给人印象最深的是长的瘦而小。我的爱好是书法、画画、看书......尤其是喜欢书法，记得我上一年级的时候，黄老师经常夸我聪明。字写的好，一点就通，我听了心里美滋滋的。从那时起，我就开始跟黄老师学写字。在她的.精心指导下，我的铅笔字进步很快。有一次，黄老师挑选了几个同学去参加比赛，我就是其中的一个，功夫不负有心人，经过艰苦的练习，终于有了回报。我获得了县里比赛一等奖。你别看这小小的的证书，他可是我的劳动果实，是用智慧和汗水换来的，我体会到了成功的喜悦。老师也很为我感到高兴。二年级和三年级，我连续两年参加了省里书法比赛．我不负众望，获得了省教育厅批准的第二、三届书法比赛金奖！我真为我的勤奋感到自豪。但我不能太骄傲了，因为骄傲使人落后！今年四年级，我参加了省里第四届书法比赛，我对自己充满了信心，我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。请为我竖起大拇指！

竖起大拇指小学作文8

　　请为我竖起大拇指——小东西——灵灵的天空说起令我最自豪的，那就数我这手漂亮的字了！

　　从我5岁时，妈妈就把我送到书画班学写毛笔字。功夫不负有心人，5年练下来，我不仅毛笔字写的漂亮，钢笔字写的也漂亮。当然字是不能白练，每到新年时，我们书画班的老师就会让字写的好的学生到外面写春联免费送给别人，我作为书画班老师的得意门生，那是必定要去的喽。

　　来到闹哄哄的街上，我摆好桌子，拿起细长的毛笔，蘸上金黄色的墨汁，龙飞凤舞地写了起来，但是一个字也不能马虎。这时，我听到有人在小声地夸奖我：“这个小姑娘不简单，能写出这么好的字，真了不起”。听了这话，我的心里乐呵呵的`，写的更加认真，不一会儿就写了好几副春联，我便大声吆喝：“谁要我的春联，免费呀”。话音刚落，就有几位叔叔、阿姨把春联拿走了，嘴里还不停地说：写的真好！我听了心里真是有说不出的高兴！

　　写了一上午，我的手都要酸掉了，但是心里比吃了蜜还要甜。因为我得到了许多人的夸奖能不高兴吗？希望老师和同学也为我这一手漂亮的字而竖起大拇指吧！

竖起大拇指小学作文9

　　开学，我们班竞选班委，我做了一件值得骄傲的事情，也是一件为我竖起大拇指的事情。为什么是一件骄傲的事情呢？是一个胆小的小姑娘，很少主动积极举手发言。三年级的时候，我的成绩老是忽上忽下,还有一个粗心大意的`坏毛病，这一来，我对自己没有了自信，对任何事情都没有了自信。

　　班委改选的时候，我本来是想竞选文艺委员的，可是我的妈妈却说：“你应该试一试，你有这个实力竞选班长的。”我说：“我肯定当不上的。”妈妈说：“要自信，要给自己勇气，要相信自己。”我听了，想：妈妈说的也很对，我就应该自信起来。

　　第二天，给我竞争的对手是马梦莹，我把我的演讲稿读了之后，讲台下同学们的掌声响成一片，最后，我以35票胜了马梦莹的15票，其实我一点也不想和马梦莹竞争，因为我和她好朋友，但是我们的友情是不会被一次竞争影响的。从这件事就能看出：我有这个实力，我自信了，我才真正的知道，做一件事需要勇气和自信，不能做一个胆小鬼。请为我竖起大拇指吧！你不觉得我自信了许多吗？你不觉得我不再是一个胆小鬼了吗？如果你觉得，请为我竖起你的大拇指吧！让我永远的自信起来吧！

竖起大拇指小学作文10

　　为自己竖起大拇指！每当我们帮助了有困难的人，给予他们快乐。这时我们应当为自己竖起大拇指的。

　　有一次，风雨交加，放学后同学们都急急忙忙的打着伞回家。我正要走的时候，忽然，看见一位低年级的小妹妹，没有雨伞，她十分焦急。开始，我没有理她，就打伞回家。可是，我没走多远心里很不踏实。我忽然想起老师的教导：给予是快乐的。于是我马上回到这个小妹妹的身边，对她说：“小妹妹，你是不是没有雨伞呀？”她点了点头，我对她说：“那姐姐送你回家，好吗？”她十分感动，我拉着她的`手一起走出了校门，过了一会儿，我把她送到家了，她妈妈知道后连忙把我请进来，让我到她家坐了一会儿，正要走，她妈妈说：“谢谢你，小同学你真是一名小小活雷锋。”同时还给了我一些食物，说是谢谢我。我对她说不用谢，这是我应该做的。她十分感动，叫我有空来她家玩。

　　离开了小妹妹家，我走在回家的路上，不一会儿我到家了，妈妈问我为什么那么晚回家？我把这件事从头到尾说了一遍，妈妈听了，笑笑对我说：“你真是妈妈的好孩子！”那一刻，我真正感受到关心、帮助他人的快乐，我为自己竖起大拇指！

竖起大拇指小学作文11

　　记得有一次，我接到通知说围棋升段赛要开始了，于是，我欣然报名了。

　　妈妈很不屑地对我说：“你水平这么烂，我看即使你报名了也是无益。”“哼！那可不一定。”妈妈的话让我很不服气。

　　第二天，爸爸妈妈陪同我去参加比赛了。第一盘，我赢了！中场休息时，我神气地对妈妈说：“哈哈，看，我赢了！”“别这么神气，说不定下面几盘你就输了。”妈妈语气里依然充满了对我的`怀疑。爸爸在一旁帮腔：“你可别小瞧了咱家孩子。说不定他今天一鸣惊人呢！”妈妈说：“好，既然你老爸都这么挺你，那我们就‘骑驴看唱本—走着瞧！’”我在心里暗暗发誓：绝对不能让妈妈看扁了。

　　我一连胜了好几盘，当妈妈得知这个消息时，她不禁呆若木鸡。一天紧张而激烈的比赛下来，我连胜四盘，第二天的比赛，我又胜出了一盘。我开心地告诉了妈妈，谁知妈妈又开始泼我的冷水，“赢五盘也不一定能升上。”

　　过了几天，比赛的结果出来了，老师祝贺我升上了。我高兴得一蹦三尺高，连忙跑去将这个好消息告诉了妈妈。妈妈这次对我竖起了大拇指，赞许地说：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”

竖起大拇指小学作文12

　　每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

　　有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：“真是太好做了！”然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。

　　过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：“这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？”话音刚落，老师就读起分数：“王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停，“牛李哲六十二！”我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：“终于比上一次分数提高了！”我看看左边的'同学，没考的我多，我看看右边的同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：“凡是有进步的同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！

　　这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。

竖起大拇指小学作文13

　　每个人都有他们心目中的榜样，我也不例外，今天就让我给大家说说我心目中的榜样——环卫工人。

　　“叮铃铃”上学的闹钟不停地叫着，好像在说：“小主人，快点起床，迟到了。”梳洗完毕，背书包上学，一下楼，不由得把脖子一缩，太冷了，北风呼呼的刮着，地上的落叶被风吹地打着卷，冷气直往裤腿里钻。太冷了，真不想上学，暖呼呼的'被窝多好。这时，一道身影映入我的眼帘，几位环卫工人手拿着扫帚，一扫帚一扫帚认真地扫着，垃圾袋、纸屑、落叶被扫到一堆，他们身后的道路干干净净，只见他们把垃圾一簸箕一簸箕的装上车，拿着抹布认真地擦着护栏，额头已有汗珠，寒冷对他们算什么。我想酷热的夏季他们也是这样不辞辛苦的工作着。

　　曾在电视上看过一则公益广告：一家的男主人晚上回到家，看见阳台灯没关，这时他的妻子用手指指着楼下，一对环卫工人正借着灯光吃晚饭，他们为环卫工人把灯亮着。关爱他人，但同时我觉得更应为环卫工人竖起大拇指，他们是我们的榜样，他们起早贪黑，风吹日晒，使我们有了一个干净，卫生的环境，在这个环境下我们学习，生活，健康的成长。

竖起大拇指小学作文14

　　困难是一个纸老虎，你强它就弱，你弱它就强。在我们看见困难的时候不要怕它，是要给自己竖起大拇指，让自己不要害怕。在人的一生中，会看见许多的困难，我也不例外。我说一个让我记忆最深的两个困难。

　　我在学校里报了一个篮球训练班。我刚刚开始学的时候，认为学篮球也不要多少力气，可是老师却说：“我们每天都要训练一个多小时，周六周日就要训练两个多小时。”我听后，认为没什么，可是训练了一个星期以后，我突然之间发现自己的脚十分的痛，我有一些想中间逃离。可是我又想：如果我学会了篮球，就可以为自己的班出一些力了，也可以不用当啦啦队了咋！不过我想了又想，最后我决定学习篮球。在我的不断的努力以后，我最后终于可以加入篮球赛。我现在还一直的学习打篮球。

　　我还遇见一个困难，那个困难是我学习写毛笔字。我刚刚学习毛笔字的时候就是认为毛笔只是在纸上写几个字，我就在纸上写了许多字。老师表扬了我，我心里就像喝了蜜一样。可是我一边学写毛笔一边打篮球，脚就站不稳了。我心里一边想我最好一样都不学。可是看见班上的张棋杭的'毛笔字写的很好，所以我一想到这里，又下定决心开始学习毛笔字和篮球。

　　所以面对困难，千万不要害怕困难。

　　老师点评：

　　你描写了自己成功战胜困难的两件事情，表现了内心的挣扎。如果能具体描写是如何一步一步克服困难的就更棒了。