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马的小学作文

时间:2022-04-16 13:20:43 小学作文 我要投稿

马的小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的马的小学作文,欢迎大家分享。

马的小学作文

马的小学作文1

  马,和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风雨的洗礼。

  马,和人类同存亡,共患难,经历了数千年的狂风的吹残。

  马,你作为人类忠诚的无言朋友,你,真伟大!

  回想往事,把思绪牵引到遥远的从前,想起了你飞奔驰骋,在绿色中燃烧;想起了你奔腾恣肆的样子;想起了你在危急时刻慷慨以赴的一幅幅画面……

  但是现在,马的`使用越来越少,都运用了先进的技术来取代我们以前的工具——马。

  如今,景点上的你成了人们拍照留念时的道具;赛场上的你成了人们角逐胜负的工具;舞台上的你成了人们心中最温顺,最容易被驯服的动物;乡村里的你成了一种交通工具,只能默默地忍受着背上的压力。我知道,当你从大草原中走出来时,并不想这样。但你太舍己从人了,使得你慢慢被这个世界淡忘。

  马,我为你哭泣。在黑暗而潮湿的马圈里,你一定梦见了一望无际的大草原,你流着泪在阳光下奔跑;马,我为你哭泣,一顿顿皮鞭抽在你的心上,你为何不反抗?你有强健的身体,你为什么甘愿做他们的奴隶?马,我为你哭泣。你有美貌,也有美德,但你却倒在了皮鞭下!

  马,我为你哭泣。但我也会笑着哭泣,你的执着,你的坚强,同样不失当年的风采!

马的小学作文2

  人类征服了豪迈而剽悍的动物――马。马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚而高贵的朋友。在未来的世界,我希望人类继续和马保持亲密的关系,并希望未来的马有更进一步的发展。现在,就让我们一起走进未来的`马的世界吧。

  未来的马是什么样子的呢?

  我希望未来的马能长出一对翅膀,变成名副其实的飞马。当马跑起来的时候,只要张开翅膀就能飞起来,能飞过江河,飞过高山,甚至飞过大海。我骑着飞马只需要一个小时就能从贵阳飞到北京。到时候我家里只要养上几匹飞马,我们全家就能骑上飞马飞遍全世界,到世界各地去旅游,去玩耍,去领略美丽的世界风光。

  我希望未来的马能变大变小,叫它变大它就变大,叫它变小它就变小。当我骑着马来到家门口的时候,我就叫它变小,它立即会变得像一只可爱的小狗一样,我把它抱进家里,放在一个温暖的小窝里,让它安心地睡觉。当我出门要骑马时,我就叫它变大,它会立即变得按我的要求那么大,我骑上它可以到我想要到的任何地方,那该是多美呀!

  我还希望未来的马……

  总之,未来的马是千变万化的。让我们去创造未来的马,去迎接未来的马吧!

马的小学作文3

  我喜欢马,因为我属马。我常常喜欢看有关马的文章。马是草食性动物,古代时的马在运输方面做出了巨大的贡献。奇怪的是,马睡觉总是喜欢站着睡的,还不感觉到累,这是为什么呢?因为马的神经比较少,感觉不到累。马站着睡还有一个好处,如果发现有危险可以马上逃跑。马还是一种非常忠诚的动物,主人遇到危险的时候不会退缩的,一定会保护好主人,勇敢地与对方战斗。这是多么伟大的精神啊!

  我喜欢集邮,集邮册里有动人的邮票。我最喜欢的是徐悲鸿的《奔马》。这一套邮票一共有十枚,每一枚邮票里画着一匹马,十匹马神态各异,有的腾空而起,有的低头沉思,有的.昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法,寥寥几笔就画出了姿态各异的骏马,真是栩栩如生。看着这一套邮票,我不禁会产生一股前进的力量。

  我爱马,更爱马的精神。我希望自己成为一匹勇往直前的千里马。

马的小学作文4

  “人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,尽管吗的作用越来与小,但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的.伙伴。

  在几千年人与吗的交往中,马为人做出了巨大的贡献,人对骂也倾注了许多真挚的情感。人们在纸上画马,在戏中演马,在石上刻马……

  过去的马创造出了奇迹、神话,万马奔腾的壮观景象,无尽的荣誉,良好的名声;可现在的马呢?在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的故事了,马以前是高傲的,而现在却沦为挣钱的工具,在挣钱的同时他们低下了头,仿佛一个奴仆,也不跑了,或者踩着碎步,即使被打也毫不在意,只是悠闲的走着,似没有情感的玩具。

马的小学作文5

  在20xx年,马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动,已经使地球上的石油资源非常稀少了,而且,汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证,马又重新回到了我们身边。

  这时候的马的外形跟以前的.马差不多,不过各方面的能力都因为基因改造,发生了许多变化。首先,马的奔跑速度变得更快了。专门用于交通运输的马,跑起来能赛过一辆汽车,而且非常平稳,安全,大大提高了运输的效率。其次,经过科学的基因重组,马的负重能力也比以前提高了。专门承担重型货物运输的马,跑得不是很快,但是它能轻松地唾弃一小卡车的货物。而专门用来载人的马,性情温顺,不管是在松软的草地上,还是在坚硬的地面上,跑起来都特别平稳,不想现在的马骑上去那么颠簸。另外,还有一种带有骆驼基因的马,能轻松地在大沙漠里行走,可以说是另一种“沙漠之舟”。

马的小学作文6

  有一天,画里的小白马跑了出来。

  我知道了,连忙跟了上去。小白马跑到了沼泽地里,我停止了脚步。可小白马一点也不害怕。奇怪胡事发生了,沼泽地一下子变成了美丽的草坪。

  小白马又跑过肮脏的大海。我骑在小白马的`背上。小白马刚跑过肮脏胡大海,大海一下子变成了蓝蓝的大海。坐在水里的鱼儿一下子变成了活蹦乱跳的鱼儿,好像在迎接小白马一样。

  突然,我头晕,掉了下来。小白马又向沙漠跑去。我一直跟着小白马跑去,可到了沙漠我越跑越慢。可小白马一直向前跑去。突然,沙漠变成了绿洲。我非常惊讶。

  小白马又向地震灾区跑去。我拖着小白马的尾巴到了地震灾区。不可思议的情况发生了,地震灾区一下子变成了完好的房子。小白马跟着月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白马。我终于找到了我的小白马,它看到我的时候高兴得直跳。

  我骑着小白马,跨过彩虹桥,跑回了家。

马的小学作文7

  小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天,臭美的它又到小溪边照“镜子,恰巧又遇到了小红马。 小红马自大地说:“咦,小骆驼你长得那么难看,居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道:“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处,就算长得难看也没事。我可以带你去看看,你敢么?”小红马生气地说道:“哼,去就去。难道我还害怕?”

  小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里,它费力地拔出来后抱怨道:“沙漠真是个鬼地方,连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着,便对小红马说:“这就是我的第一个本领。”

  走了一段路之后,小红马对小骆驼说:“要想把沙漠走完,还有这么远。要是饿了怎么办啊?”“我的'第二个本领就在这里,我的驼峰能储存养料,而你却不能。”小骆驼答道。

  说话间,沙尘暴刮了过来,风卷起了沙土。沙尘暴走后,小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子,好不容易才弄出来。而小骆驼的眼睛里却安然无恙,它说:“这是我的第三个本领,我能闭上鼻孔,两层睫毛还能抵挡风沙。”

  沙漠旅行结束之后,小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了:分辨人的美和丑,不仅要看外在美,还要看内在美。

马的小学作文8

  今天是大年初一,我们坐了一晚的火车,终于来到了丽江。丽江的阳光真是厉害啊,好像是穿过了羽绒服,直接晒到我的皮肤上了!天空蓝得像宝石一样透明!

  导游阿姨带着我们来到了拉市海骑马游湖!姥姥、妈妈和我来到马场,都选了自己最喜欢的乖乖马,兴高采烈地向茶马古道出发了!驯马师牵着我骑的马走在最前面,妈妈跟在我后面,姥姥的.马走在最后。

  茶马古道又陡又窄,两边有高山、悬崖、水潭和瀑布,风景很美!驯马师教我们紧紧地拉着马鞍前的扶手,上坡的时候身体向前倾,下坡的时候身体向后仰,才能够保持平衡,以免从马背上摔了下来。我骑的马最听话,妈妈骑的马比较调皮,老是停下来不走,还用头去挤我的马。姥姥最紧张,在我和妈妈的鼓励下才没有下马走回去!

  终于快回到马场了,驯马师教我用手拉着缰绳往后一拽,马儿就“踢踏踢踏”地跑了起来!结果我一不小心就从马背上摔了下来,一只脚挂在踏脚上面!哎,真是乐极生悲啊!幸好没摔伤,只是擦破了一点皮!

  骑马真是一件又好玩又惊险的事啊!

马的小学作文9

  嗨!大家好,我是一匹聪明又帅气的马。想必大家一定都非常熟悉我吧,马儿和人类还是好朋友呢!

  以前,在马赛上,到处都是我们奔跑的身影,偶尔赢了比赛时,我们就会骄傲地抬起头,主人就会奖励给我们好吃的,人们也很喜欢我们我们的生活开心而满足。然而,这种美好的生活,在科技发达的21世纪,却结束了。

  随着人们生活水平的一天天提高科技一天天发达,他们 欲望也渐渐膨胀,大自然提供的资源远远不够满足他们的欲望。有一些人就在我们马儿身上动起了歪脑筋。他们到森林里,草地上把我们抓回来。性情奔放的马儿到了人类生活的地方以后,就开始了苦难而孤独的生活。我们被主人孤零零的关在一丁点大的马圈里,一点自由都没有。

  主人们用锋利的.剪刀把马儿的尾巴一段段地剪下来做成可以供书法家们写字的毛笔。然后到市场上买个好价钱,而自己却用这些肮脏的钱去享乐了。

  更可恨的是,那些人还从马的腹部里挤出既新鲜又好喝的马奶,卖给人们喝。人们喝得心满意足了,而我们却要忍受被强挤奶的痛苦。

  唉!人类啊!你们何时才有保护地球和保护动物的责任心呀!

马的小学作文10

  我和爸爸下象棋,我为了一匹马而失去江山,之后,我知道了一个人或一个集体在前进的道路上,有时会因为一个小小的细节,造成巨大的失败,遇到巨灾大难。这在历史上不乏其例,让我们回顾一下吧。

  在1485年的.英国,国王查理三世和亨利伯爵在波斯袄斯展开决战。马夫为查理三世的战马钉马掌,铁匠钉完了三个马掌,发现钉子不够,就在最后一个马掌上,只上了三个钉子。结果,战斗打响,查理三世的马在战斗中突然去失前蹄,查理三世栽在地上,成了俘虏。查理三世为了一根马掌钉痛失江山。

  在我生活中,也上演了一马失天下的悲掺局面。当然不是真的马,只是象棋里的马。我和爸爸下棋。我先发制人,先摆好阵势。我将“十万”大军,黑压压的冲进爸爸的阵地,爸爸抓住空隙,对我的“马”展开全面攻击,为了保护“马”,我的大军依次阵亡。最后,帅被俘虏。

  其实,在人生中的奋斗过程中,每一个细节都需要谨慎面对,如果一点儿放松就可能带来巨大的变故。在我和爸爸的比赛中,我就因为太放松,才留给爸爸那一点空隙,才会为了“马”而全军覆没,才会痛失江山。

马的小学作文11

  假如我有一匹马,我希望它有一双罕见的蓝眼睛,身体呈漂亮的流线型。尤其抢眼的是,全身雪白。没有一根杂毛,奔跑起来像一朵随风飘荡的云。

  假如我有一匹马,我会选择在一个草原上或者在草原附近的地方定居,给它吃新鲜、嫩绿、无公害的青草,喝最清澈的泉水,让它自由自在地在草原上驰骋,练就它健壮优美的体形。我会天天给它刷毛、洗澡、遛腿、晒太阳。夕阳西下时,我还会和它在草原上嬉闹玩耍。月亮升空,我会给它拉起优美的二胡曲子给它消愁解闷。

  假如我有一匹马,我希望我和马儿能心灵相通,我们都能读懂对方的'语言,这样的话,我无论碰到什么伤心的事都可以向它诉说,它也会来安慰我。我什么事情都可以和它商量,就像一对亲密无间的兄弟。

  假如我有一匹马,我会骑着它去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫殿的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江潮的壮观;天安门城楼的美丽;长城的雄伟。

  假如我有一匹马,我就会带着它去帮助遭到山洪泥石流的同胞们,帮他们运送工具、食物、水,让他们的生活快点好起来,让他们的家园快点建起来。

  假如我真的有这样一匹马,那该多好呀!

马的小学作文12

  它,拥有一身枣红色的鬃毛,在太阳的照射下仿佛镀上了一层红色的光环;它,四蹄强健有力,跑起来会发出“咯噔咯噔”悦耳的声音。不错,它是一匹英勇的战马,在北风猎猎的军旗下,在尘土飞扬的沙场上嘶鸣驰骋。

  布封说:“人类最难征服的动物,就是彪悍的马。马是高傲的'、高昂的。面对困难、困境从不低头,从不退缩。“马跳悬崖”之前,人们认为这是一个无法完成的任务,可是,马面对困境并不退缩,纵身一跃间,呈现出一种无畏的力量。在古代的战场上,将士们都离不开它,因为它在战场上取得一个又一个胜利。想当年,关羽也是骑着他的赤兔马过五关斩六将英勇奋战的。

  马,善良、温顺、忠诚。它不会主动攻击任何人,除非你让它觉得有被攻击的危险。虽然有些马性情刚烈,可是一旦被驯服,它们就会矢志不渝地追随主人,陪伴他翻越崇山峻岭,闯过艰难险阻,忠诚相伴一生。

  马,是不断超越、不断进取的。它一生向前,永不退缩。

  还记得我小时候,每当遇到困难时,第一个反应就是退缩,找借口逃避。当我真正了解了马的精神后,再遇到困难时,我都会勇敢面对,并全力以赴去克服。

  如果你想成功,那么你必须具备马的精神。

马的小学作文13

  我一大早起来,一看,今天原来是星期六,不用去上学,于是,我骑着我那千里马去游玩。我的千里马毛是五彩的,耳朵像竹尖,骨头是带棱的,让人一看就是一匹好马。它不吃草,吃害虫,还不知疲倦。我还给它安装了飞行器、加速器、卫星定位系统……

  我骑着我的千里马来到了城市,“天哪!前面有几个人!”我手忙脚乱地按了一下飞行按钮,马伸出了一对雪白的大翅膀,有力地向天空飞去,“呼!”我正准备在马背上休息一下,突然发现有一架飞机要朝我撞了过来,我马上按了一下加速按钮,达到了每秒3700公里,飞过了这架,我又按了一下降落按钮,马那又白又大的.翅膀收了起来,降落到了地上。“糟了,迷路了!”我急得都要哭出来了,忽然想起我的千里马有卫星定位系统,我按了一下这个按钮,上面显示我到了新加坡它还给我指定了路线,让我回到了城市。我的千里马肚子饿了,跟着害虫使劲跑,我被吓了一大跳!“叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了,我醒了过来。这原来是一场梦呀!

马的小学作文14

  这个暑假我学骑马。

  那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,可是现在看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎么骑马的,吓死我了。”

  我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

  妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

  走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,马上站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的`脚不停地蹬,把龙头小心地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

  我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

马的小学作文15

  我叫做应雨馨,正在农场科学室里休息,我昨日凌晨发明了一匹马,它平常就变成小铜马立在那里。你仔细看就可发现它身上有四个按钮,第一个按钮名叫“变大钮”,每按一次“变大钮”马就会长高一分米,你想让它多高它就可以多高。

  第二个按钮名叫“飞行钮”,你一按它,这匹马就可以长出两个翅膀飞起来。当然,你可以先用“变大钮”将马变大,然后骑在马上面,按“飞行钮”,你就可以飞起来啦!第三个按钮名叫“防护钮”,如果你身旁有人欺负你或者有野兽,你就按这个钮,这样这匹马的.周围就会有一道防护屏障,这屏障是原离子做的,再坚硬的东西也打不破。最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你不想使用这匹马了,就只需这个按钮,马就可以恢复原状了。

  我的马还没有名字,我等着你给我的马取名字哦!

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