榕树小学作文精选15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的榕树小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
榕树小学作文1
放学的路上，我总会看见一排排高大的大榕树。大榕树立在大路的两旁，静静地站在那儿。每当我从大榕树身边走过，我总会停下脚步慢慢地欣赏。
叶子绿油油的，像一个个风筝，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，为人们扇走了炎热，送来了一阵阵清凉。风来了，大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵，在风中翩翩起舞；雨来了，叶子在雨中尽情的洗澡，它要洗去忧伤；洗去痛苦；洗去皮肤上的灰尘；洗去一天的疲劳……
树枝弯弯曲曲的'，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云亲自握握手。
树须长长的，从树上垂下来，像老人的胡须，像女孩的长头发，也像一条条细线，还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌，跳舞，荡秋千……
它的茎又大又粗，像水桶一样结实。
秋天，落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈告别，准备自己独自去生活。大榕树落在半空中，像一只只金黄的小蝴蝶；大榕树落在地上，小朋友把它捡起来，当做书签，夹进书本里；蚂蚁爬过去，把它当做跑步机；大榕树飘到鸟大树妈妈的跟上，宛如给树根妈妈盖上一张张厚厚的被子……
树根缠绕在一起，像鸡爪。大榕树扎进泥土里，吸收营养，让大树更健康，更茂盛。
我也要学大榕树，不怕风和雨，不争爱和宠，做一个顶天立地的人！
榕树小学作文2
在我家的楼下，有一棵长得很高很粗壮的榕树，老远就能看到它向四周伸展的树枝，特别引人注目。说它高大，树梢都超过三层楼了。说它粗壮，要三个小朋友才能合抱的过来呢！听老人说，这棵树在他们年轻的时候就有了，少说也有六七十岁了。
在这几十几年中，这棵老树不知经历了多少次风吹雨打，多少次狂风的袭击啊！可是，它还是倔强地挺立着生长着。看，这是与暴风雨斗争的记录吧，它的树干向东歪斜；瞧，她那弯弯的树干撑起巨大的树冠，恰似一把巨型的绿色大伞，罩住了一大片地面，茂盛的枝叶把阳光遮得严严实实，只洒下无数细细圆圆的光斑。它的'树枝上生长着许多细根，微风吹来，它左右晃动。这些细根一经接触地下的泥土，就会扎根生长，发育得像树干一样，表现出强大的生命力。这棵大榕树顽强的生命力，不就是我们中华民族倔强性格的象征吗？
我喜欢和我的小伙伴们一起在这棵老榕树下打羽毛球，喜欢在下雨时听雨落在老榕树树叶上的动听的声音，就像一首优美的乐曲。
轻风吹过榕树的树梢，树叶就会哗啦哗啦的作响。老榕树就像一位慈祥、和蔼的老奶奶，它看着我们新一代在改革开放的时代里幸福的成长，并与我们一起发出阵阵的欢笑。
榕树小学作文3
榕树是一种落地生根。独木成林的树。而这一次，我终于有幸在厦门看见被称为树冠最大的树——榕树。
导游带着我们到旅游景点，我老远就看见一棵巨大的榕树，据导游说，它已经有八百多年的历史了，只见它的`树冠十分硕大，好像一把巨伞似的，我情不自禁地想起了一首校园歌曲“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……。”只见那引人注目的根须从树上直垂下来，像天上的流星那样繁多；像瀑布一样壮观；像老爷爷的胡须那样密；像……
从近处看，榕树的枝丫重重叠叠地纵横交错着，而那密密的绿叶就好像枝丫的点缀品，把枝丫点缀得更加美丽，更加富有生机。从近处看的根须显得有些细长，散发出一股淡淡的清香。只要你的手指轻轻将须折一下，它就断了。那么大的树冠靠的是用什么支撑？是粗壮的树干，它的树干十分结实，摸上去感觉有些凹凹凸凸，而且非常粗，此树大概要三四个人才能围抱过来，只有结实的地基才能撑起这么大的树，榕树的树根，紧紧抓住泥土，但也有少许伏在土上，这些根不由让我想起了——我们无论做什么事，都要打好结实的基础，才能做出更大，更好的事。微风送来阵阵凉意，榕树不时轻轻摇晃着枝丫，扇动着叶片，让人陶醉在大自然中。
榕树小学作文4
今天我在龙潭公园的一个小山坡上，长着一棵极其茂盛的的大榕树。蔚蓝色的天龙衬着绿叶，滋润过的土地环抱着它的树根。
粗大的树干中，包含着许许多多的缝隙，大大小小的缝隙交错在树干，真像许多老鼠洞长在大又粗的榕树干上。我发现树干下路出了好大好大的一个洞，狮子老虎这样的猛兽都可以在那儿来来往往，为什么能会这样呢？原来，这棵大榕树可能是别人从乡下或别的区域给移植过来的。
粗粗细细，大大小小的树干，有些交错在一起，有些长在了一起，还有些被扭曲在看一起，这些各种各样的树干，看的令我眼花缭乱。一些树枝很长，延伸到了茂密的树枝外，一些树枝非常短，似乎是刚刚才长出来的。
在这些长短不一的树枝上长满了很多树叶，这树有黄的'，有绿的，有嫩的，有老的。各式各样的树叶分布在树上，稍稍的一阵风吹过来，树上的树叶就沙沙的作响，这声音就像一阵悦耳的音乐，欢快活泼。我仔细地看了,风吹过来飘舞下来的叶子，他们就像踌躇在树上的蝴蝶，风一来，正踌躇在树上的蝴蝶就纷纷舞落。
这棵高大又茂盛的树，贡献给人们的很多，我们应该学习这棵树，学习它的那种默默贡献，不求名利的精神。
榕树小学作文5
在我们小区里有一棵大榕树，听爸爸说，那棵大榕树在我没有出生之前就种在那里了。对于这句话，我深信不疑。因为那棵大榕树可高了，树身又粗。树下时不时就有情侣在卿卿我我。而大榕树下，不仅是恋人们谈情说爱的好地方，还是我们玩的好地方。
春天时的榕树，生机勃勃。仔细听听，仿佛都能听见树上嫩芽钻出树皮的声音。那时候，我们总爱爬到树上，摘几片新叶来做树笛。小区里总能听见我们才吹树笛“呜呜”的声音。
夏天时的榕树，是人们避太阳的'好去处。在树下，人们都会觉得无比的凉爽。这样一来，榕树在夏天里对我们的用处就非常大，自然而然，我们就有了一种对榕树的依赖。
秋天时的榕树，是小区里的一道风景线。早上，树上都是黄黄的叶子，地上也是黄黄的落叶，人踩得“啪啪”响，那声音真好听。
冬天时的榕树，是小区里一道亮眼的景区。冬天，死气沉沉。可这棵榕树的树叶的颜色，像草的绿，又像刚钻出土地的嫩芽的青……这棵大榕树，把冬天的死气沉沉给赶走了，换来的是一片生机……
我爱你，我们的大榕树！
榕树小学作文6
记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。
当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨，所以大榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的大榕树。
我站在大榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的`人。
我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。
这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——大榕树。
榕树小学作文7
一提到小学，我的脑海里就会涌出无限的回忆：教学楼的红砖绿瓦；一间间无比熟悉的教室；综合楼外的一排排三角梅，围墙上的爬山虎；操场旁的白玉兰；和同学们一起参加的活动。学校里的每一幕都让我难以忘怀，回味无穷。说到校园的景物，我第一个想到的就是那棵大榕树了。
这棵榕树是我们学校最大的一棵树，叫美丽橡胶榕，坐落与我们学校综合楼旁。它高约十八米，要四到五人才能把枝干抱住。大榕树还会垂下一些名为须根的“胡须”，小时候我们都在比谁能摸到那些现在看起来很矮的须根。而美丽橡胶榕最有趣的地方就是它的`叶子，美丽橡胶榕的叶子不仅宽大，还很厚，可以当扇子扇风，还可以当伞挡太阳，简直是“百利而无一害”。
二三年级的时候，我们常在大榕树下上体育课，每次上体育课我们都会在树下捡两片叶子，热了就扇扇风，有时候还会在树底下乘凉呢！
这就是我们学校的大榕树，以后无论经历过多少事，我都会永远记住校园里那棵高耸入云的大榕树。
榕树小学作文8
在我们美丽的校园里，挺立着一棵棵大榕树，远远望去，像一把绿色的大伞。
榕树真茂盛呀！树干十分粗壮，要四五个小朋友手拉手才能抱起来，树干的表面凹凸不平，布满了大大小小的缝隙。绿色的树干渐渐地伸出柔美的纸条，像一个巨人的手掌，每一根纸条长满了绿色的叶子。密密层层的一簇堆在另一簇上面，只留下一点点缝隙，每一片绿色的叶子，都好像一个绿色的.生命。太阳透过大榕树的叶子在地上落下斑斑驳驳的日影，像洒了一地的碎金。每到傍晚，榕树就成了鸟儿的天堂。这儿一只鸟，那儿一只。有的在树上唱歌，有的在捉虫，还有的在叽叽喳喳的叫。
榕树真有趣啊！每棵树都有一根根“胡须”。一阵风吹过，一根根“胡须”随风飘动，其实这些“胡须”就是榕树的气根。气根可以吸收空气中的水分，用来补充榕树的水分。
榕树真谦逊啊！一年又一年，它总是很努力。无论刮风下雨，它总是不退缩。夏天它为小朋友遮阳。
看着这一颗颗榕树，我的心中油然而生一股敬佩之情，榕树！你默默无闻，无私奉献。无论风吹雨打，你都是那样坚强不屈。我要像你一样，战胜困难，做一个坚强的人。我爱你，大榕树！
榕树小学作文9
在我们的校园有一颗老得说不出多少岁的大榕树。
春天到了，大榕树迎着阳光，展开四肢，舒服地伸懒腰呢，大榕树长出了新的绿芽，有叉开的，像一把小弹弓；有弯曲的，像一条香蕉；有扭来扭去的'，像一条舞动的小蛇。
树枝上又长出许多新“胡须”，一条条直垂下来，惹得我们忍不住想去抓它们。一阵微风吹过，大榕树摇摆着腰肢，好像在说：“多惬意啊。”
夏天到了，大榕树更加茂盛了，知了爬到大榕树上亮起了喉咙，鸟儿飞到大榕树上唱歌，它们开始演奏一曲交响乐，一阵风吹过，大榕树给它们伴舞呢。
下课了，小朋友们呼啦啦地跑到大榕树下乘凉、玩游戏……大榕树成了我们的游乐场。
秋天到了，大榕树的叶子变黄了，开始慢慢地掉落，从远处看，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落下来的黄叶铺成了一张黄地毯，从“黄地毯”上轻轻走过，会发出“吱吱吱”的声音，真好听！
冬天到了，很多树都光秃了，但大榕树依然茂盛挺拔，为我们遮风挡雨，仿佛就是我们校园的卫士。
大榕树陪伴我思念了，我爱校园的大榕树！
榕树小学作文10
我们的校园像一幅美丽动人的画，画中最引人注目的是操场北边的三棵大叶榕。
操场的三棵大叶榕很高，大约有六七层楼那么高，它的枝干很粗壮，要我们两个小朋友才能把它含抱祝它枝繁叶茂，郁郁葱葱，它一年四季都很美丽。它每天都陪伴我们学习、玩耍。我十分喜欢它们。
当春姑娘悄悄地来到了我们美丽的校园。春雨绵绵，大榕树悄悄地吸收着土地里的水分，就开始发芽。春风轻轻地吹着大榕树的叶子，好像在唱春之歌。
夏老虎来了！无情的太阳火辣辣的烤着大地。知了在大榕树的树枝上大声地叫着，好像在树枝上唱歌一样。大榕树撑开绿伞，为我们遮太阳，带来凉爽。每当下课，上体育课自由活动，我们都会在大榕树下乘凉玩耍。
可怕地夏老虎终于走了，接着姗姗而来的是秋妈妈。因为大叶榕不是常青树，树叶渐渐开始枯黄，一阵秋风吹来，树叶纷纷扬扬地飘了下来，像仙女散花一样，飞舞在空中。我们经常把它们拾起来，做成书签送给亲爱的老师。
冬爷爷来了，大榕树的叶子掉了下来，只剩下光秃秃的树根、树枝。但是，它傲然挺立，不怕寒风的袭击。
这就是我们学校的大榕树，春天的`使者，夏天的绿伞，秋天的蝴蝶，冬天的勇士，我爱你！四季都美丽的大叶榕！
榕树小学作文11
今天的语文课上我学习了作家萧红写的《祖父的园子》一文，认识了自由、快乐的小萧红。
这篇文章主要讲述了：作者小时候生活在祖父的'园子里，十分自由自在，享受着祖父的和蔼、包容、亲切和疼爱，在园子里干尽了傻事。这篇文章出自《呼兰河传》，这本书的结尾有一丝淡淡地忧伤，写出了作者对于童年消逝的悲伤和无奈。
由此，我不禁回忆起老家那棵已不复存在的大榕树。
它生活在我老家门口，是我童年最好的伙伴。树干笔直、粗壮，即使在狂风呼号的秋日，即使在寒流侵袭的冬夜，也照样巍然耸立着，四季青翠，只在树干上留下与岁月搏斗的痕迹。
它是我最好的游戏伙伴。每当夏天，我和小伙伴玩捉迷藏时，我总是躲在它身后。小伙伴向左，我就向右，小伙伴向右，我就向左。看着小伙伴丈二和尚摸不着头脑的样子，我总是抱着树干“咯咯咯”地笑。
可是，现在，古榕已经不在了，化作一丝回忆，变成清风，飘进我心灵最柔弱的地方，然后扎根，结果，就像萧红心中的那个永远的园子……
榕树小学作文12
在榕树园里，生长着两棵榕树兄弟，榕树哥哥总是欺负榕树弟弟。
有一天，榕树哥哥对榕树弟弟说：“喂，矮个子，你怎么这么矮小，你就不能像我一样又高又壮、又威武吗？嘿，我真不喜欢有你这么一个弟弟……”榕树哥哥一直在说榕树弟弟的坏话，但是，榕树弟弟一直没有顶撞哥哥。
一个炎炎夏日，人们热得像热锅上的蚂蚁。于是大家赶紧往榕树哥哥的树荫底下躲。而榕树弟弟呢？因为它太矮小，树荫也小；所以，没有人愿意去它那乘凉。榕树哥哥又开始嘲笑榕树弟弟：“喂，小不点，你真是太小了，你看我的'树荫底下有那么多人来乘凉。而你呢？却没有一个人来。”榕树弟弟还是像以前一样一声不吭。
过了许多年，榕树哥哥变成一棵老榕树。而榕树弟弟呢？却变成英俊潇洒的榕树小伙。
又有一天，榕树哥哥对榕树弟弟说：“你怎么不说我呀。”榕树弟弟说：“哥哥，说您什么呢？”榕树哥哥说：“说我是个老头子啊。”榕树弟弟说：“有什么好说的呢？哥哥。变老是自然规律。请您不要自卑，再说了，您就算老了也照样可以给人们乘凉呀。”
于是，兄弟两开心地笑了。
榕树小学作文13
走进我们的美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。
这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们的学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。
春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。
夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们的.遮挡火辣辣的太阳，给我们的带来一丝阴凉，让我们的可以在树底下玩耍。
秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。
冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。
我们的校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们的要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！！！
榕树小学作文14
在校园里种着许许多多树。有人喜欢在九月能给人们带来芳香的桂花树，有人喜欢代表桐城的梧桐树，有人喜欢立在教学楼旁的天竺兰……。而我却喜欢耸立在校园旁的大榕树。
这棵榕树虽然长得不高，但却枝干粗壮、枝繁叶茂，在夏日的骄阳下，它顶着炎炎的烈日为在树下休息的人们带来一丝丝的清凉，在下大雨的时候，它接受着狂风暴雨的洗礼，为树下的人们提供了一个温馨的避难所。
秋日里，所有的树木都换上了秋的新装脱下了充满生机的绿色。都逐渐向即将来临的冬天屈服，但榕树它绝不屈服，它会坚持，一直等待那代表着胜利与生机的春天的来临。
在寒风刺骨的冬日里，冬婆婆、风奶奶，无情的撕去了寥寥无几的'绿衣裳，但榕树依然保留着它的绿色的外套，在那风雪中坚持着，与冬婆婆、风奶奶搏斗着，给一片死寂的冬日校园带来了一片生机。
这棵榕树有着几百年的历史了，历史与时间的推移，在这棵树上留下了不可磨灭的伤痕，满满一树的青苔，正是历史的见证与长寿的象征。
这就是我们校园里的榕树了，我喜欢它！更敬佩它那可贵的精神。那正是我们学习的榜样。
榕树小学作文15
在南亚奇圆里，有一棵既茂盛又可怕的榕树--“绞杀树“.
绞杀树树冠长得非常茂盛，是深绿色的；树干也非常强壮，挺拔；树根很深，据工作人员测量，树根已有3米多深了，可想而知，这棵树是多么健壮呀!
可是，这棵绞杀树中，总是会隐约看见另一棵树，这究竟是为什么呢？旧让我来告诉大家吧.这就是绞杀树的可怕之处：绞杀树生长过程非常奇异，它会选一棵比较强壮的大树作为寄生的对象.先从地把大树的根部侵蚀掉，然后再长出地面，一步步地把这棵大树缠绕起来，把它缠紧后，用无数的须伸进这棵大树的树干，吞噬它的营养.绞杀树一边吸收土里的.水分，一边又吸取寄生树的营养，一年复一年，一日复一日，长得越来越大；可是另一棵树却惨遭毒手，树心被吸空，树叶枯黄了，书皮也被缠得破破烂烂.大家看了，肯定会心生怜意.自然界美丽的背后竟然有弱肉强食一面.这就是“绞杀“树美丽的主要原因.
虽然绞杀树很可怕，但它也有令人赞叹的时候.每当夏日炎炎，绞杀树就会成了员工们的“空调机“.坐在大树底下，总会有一种凉凉的感觉，令人心旷神怡.
如果你仔细观察，就会发现南亚奇园中珍藏着许许多多令人匪夷所思的秘密……
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