做人小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的做人小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做人小学作文1
“人之初性本善”诚信不仅是个人的生命，也是一个国家、民族和社会的生命。我们要诚信做人，圆中国人的梦。
中国这个有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。一个诚信的国家会受到全世界的尊重和信赖，会得到发展和繁荣。我记得经济学家茅于轼说过，诚信是在于量的，每个人都从自己开始改善信誉，形成量的积累，才能造成一个诚信的社会。是的，千万棵沐浴在诚信的'雨露中的树木，必将构成一片诚信的森林，为自己，也为国家的生命和成长，撑起一片明媚的天空。同学们，树高千丈靠的是土里的根，河流万里靠的是源头的本。人生一世要靠诚和信才能国运昌盛，诚信才是民族的魂。让我们每个人都像爱惜生命一样，珍惜自己的诚信，有了诚信，我们才能感受到人与人之间的信任与真诚；有了诚信，我们才懂得朋友的价值，才能掂量出诚信的分量。我坚信，我们的祖国必将如繁茂的森林永远繁荣，永远强大，永远年轻。让我们呼唤诚信，告别不诚信的行为，致力于建设诚信的社会，做一个诚实的人，
诚信如一盏明灯，能瞬间照亮世间万物。
诚信如一盏明灯，它能温暖我们彼此的心灵。
诚信一枚凝重的砝码，放下它生命不在摇摆不定，生命立即稳稳的倾向一端。
诚信是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
诚信是一道山间的流水，能够洗净浮沉，洗净骚动，洗尽虚假，留下启悟心灵的真谛。
诚信虽是付出，但它却让你拥有；诚信虽是奉献，但它却让你永久。
诚信不分人与人之间关系的远近，因为它饱含着人间真情。
古有“得黄金百斤，不如得季布一诺”。只因季布一诺千金，诚信待人，终百世流芳，传为佳话。今有“一言既出，驷马难追”。党和国家培养、帮助了无数个贫困学生，我们一定要感恩社会，如今的昌盛是古人的梦，想都不敢想的梦，从小诚信待人，长大报祖国之恩一点点向新的梦想前进，前进。
诚信是我们华人的纽带，连接你和我，诚信是金条，沟通世界的五大洲。没有诚，就没有爱，没有信，和为人。诚信是人的根本，宇宙间永存。
勿忘昨日的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，浩浩天地，朗朗乾坤，我中华民族千年精神，诚信是本。走好这条诚信之路，使诚信在我们的生命里迸发出无限光彩。
让我们“诚信待人圆中国人的梦”。
做人小学作文2
在低调中修炼自己：低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
谦卑处世人常在：谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。
大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术，实际上是精于算计的隐蔽，它鼓励人们不求争先、不露真相，让自己明明白白过一生。
平和待人留余地：“道有道法，行有行规”，做人也不例外，用平和的.心态去对待人事事，也是符合客观要求的，因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。
时机未成熟时，要挺住：人非圣贤，谁都无法甩掉七情六欲，离不开柴米油盐，即使遁入空门，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以宽大为怀，善哉！善 哉！”不离口。所以，要成就大业，就得分清轻重缓急，大小远近，该舍的就得忍痛割爱，该忍的就得从长计议，从而实现理想，成就大事，创建大业。
毛羽不丰时，要懂得让步：低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
在“愚”中等待时机：大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着不置可否的样子，不表明态度，然后静待时机，把自己的过人之处 一下子说出来，打对手一个措手不及。但是，大智若愚，关键是心中要有对付对方的策略。常用“糊涂”来迷惑对方耳目，宁可有为而示无为，万不可无为示有为， 本来糊涂反装聪明，这样就会弄巧成拙。
主动吃亏是风度：任何时候，情分不能践踏。主动吃亏，山不转水转，也许以后还有合作的机会，又走到一起。 若一个人处处不肯吃亏，则处处必想占便宜，于是，妄想日生，骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的态势，难免会侵害别人的利益，于是便起纷争，在四面楚歌之 中，又焉有不败之理？
为对手叫好是一种智慧：美德、智慧、修养，是我们处世的资本。为对手叫好，是一种谋略，能做到放低姿态为对手叫好的人，那他在做人做事上必定会成功。
以宽容之心度他人之过：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩。
做人小学作文3
美国的乔治·吉尔从记事起，就看到父亲一直是瘸着一条腿走路。在小乔治看来，父亲的一切都平淡无奇，所以他总是，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？
一次，市里举行中学生篮球比赛。吉尔是所在学校篮球里的主力，他希望母亲能去观看球赛。母亲笑着说：“那当然，你就是不说，我和你父亲也会去的。”吉尔听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只是说你。”母亲很是惊奇，问：“这是为什么？”吉尔勉强笑了笑，说：“我总以为，一个残疾人站在场边，会使整个气氛变味儿。”母亲叹了口气说：“你这是嫌弃你父亲了。”这时父亲正好走过来，说：“这些天我正好出差，有什么事，你们俩商量着去就行了。”
比赛很快就结束了，吉尔所在的队得了冠军。再回家的路上，母亲高兴的说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”吉尔听了沉下脸来，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来：“你必须告诉我这是为什么？”吉尔满不在乎的笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时候提到他。”母亲脸色凝重起来，说：“孩子，这些话我本来不想说。可是，我再隐瞒下去，很可能会伤害到你父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”吉尔摇了摇头。母亲继续说：“那一年你才两岁，父亲带着你去公园玩，回家的路上，你调皮不听话，在马路上跑来跑去，忽然，一辆汽车急奔而来，你父亲为了救你，左腿被碾在车轮下。”吉尔顿时惊呆了，说：“这怎么可能？”“
这怎么不可能？只不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”母亲回应道。
两人慢慢走着，谁也不说话。母亲突然打破了沉默，说：“有件事你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家，布莱特是他的笔名。”
吉尔惊讶的蹦了起来，说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这件事你父亲也不让我告诉你。你不信，可以去问你的老师。”吉尔急忙跑回学校。老师对于他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的.你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但你现在既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”
两天后，父亲出差回来了，吉尔问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特？”父亲先是一愣，然后笑了，说：“我就是写小说的布莱特。”吉尔拿出父亲写的一本书来，说：“那你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔，在扉页上写道：赠吉尔，做人要低调一点，生活其实比什么都重要——布莱特。
父亲给吉尔树立了良好的榜样，他朴实的人格魅力，影响了吉尔的一生。多年以后，吉尔成了一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功秘诀时，他总会重复父亲的那句话：做人要低调一点，生活其实比什么都重要。
做人小学作文4
人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，让心被牢牢锁住。他们将一张张虚伪的面具套在头上，用虚伪的表情面对世界。
我是一个好强的 人，每当自己有困难需要帮助之时，我却总不愿接受别人的“施舍”，不愿向他人倾诉内心的困惑。但这样的性格让我在人生中跌跌撞撞，“一波未平一波又起”， 当我满是艰辛地解决了一个困难时，下一个便又来了，犹如接力一般，源源不断。这给我的生活带来了许多麻烦。
我总是在黑暗之中到处碰壁，我 苦苦地想找到一个解决问题的方法，但每当“万事俱备，只欠东风”之时，我的性格便会奋起反抗，“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”，我似乎被了，意识正渐 渐被这句话所掩盖。但我不知道，只要打开心扉，用心去和他人交流，就能在交流中感受快乐了。
一次偶然的机遇，让我明白了这个道理。一次， 我在墙角看见了一个小女孩。她的眼睛很大，噙着泪水，正哽咽地想她手里的东西——布娃娃！倾诉着她的困难与挫折？可笑！布娃娃又没有生命，这不是对牛弹琴 么？突然，小女孩停止了哭泣，她抹了抹眼角，露出了一个甜美的微笑......我的心里装了一个大大的疑惑。
我开始半信半疑地尝试。有一 次作业，我仍是孤独的一个人在路上披荆斩棘，但在最后一道题时猛地卡住了。我绞尽脑汁，苦思冥想一番后仍没有任何头绪。正在我困惑之际，爸爸经过了我的`书 房，我疑惑着，终于拿出勇气开了口，支支吾吾地说：“爸，我......这道题不......会做，你能....帮......我一下吗？”爸爸先是一 愣，眼里透露着不可思议，良久，他笑着走进来，对我说：“看看，是什么题目呀！还有我儿子不会的？让我来看看。”于是乎，我与爸爸在原来尴尬的场面里逐渐 交流起来，气氛越来越活跃。我与爸爸讨论了很长时间，但那条巨龙似的题目仍横卧在我们面前。最后，爸爸向我“摊牌”，他其实也不会做。我们四目相对，会心 的笑了。后来，我与爸爸融洽地交流了生活中的一些愉悦或不顺心的事。在欢声笑语与点点争议中，我沉沉睡去，嘴上洋溢着幸福的微笑，像做了美梦一般。
虽然这道题没有解出来，但我却感到了由衷的快乐，幸福;虽然这道题没有解出来，但我的心却解开了；虽然这道题没有解出来，但套在我心灵上的桎梏却碎裂了。脱下面具，坦然面对世界，打开心扉，用心与身边的人交流，就能在交流中感受到由衷的快乐。
做人小学作文5
做人，恐怕是谁也逃不过的人生课题呢，从前讲究清清白白做人，规规矩矩做人；现在又说潇潇洒洒做人，快快活活做人，清白也好，潇洒也罢，总是逃不过一个做字。人到世上走一遭，是少不得在做人上下些功夫的。人生的苦，恐怕多多少少也苦在了这个做字上，人生之乐，多多少少也乐在这个做字上。成佛成魔一字间。
你也可以做一个虚伪的人，你也可以做一个诚实的人，你也可以做一个高尚的人，你也可以做一个卑劣的人，你也可以做一个成熟的`人，你也可以做一个幼稚的人，你也可以做一个幸福的人，你也可以做一个痛苦的人，你也可以做一个认真的人，你也可以做一个马虎的人……做人有各种各样的做法，你怎么做都行，但是你不能不做人。得意也为它，失意也为它，一个做字，怎生了得。
既然人生苦短，生命有限，不如潇潇洒洒，得大自在，什么事不往心上去，泰山崩于前而不为所动，此为一种做人法；既然人生苦短，生命有限，就得活出质量来，凡事讲究认真二字，计较成败也不失为人生一种收获，此亦为一种做人法；既然人生苦短，生命有限，又何苦争执是非曲直，争也未必能争出个分明，不如安守本命，安详度过，此又是一种做人法；既然人生苦短，生命有限，怎么也该轰轰烈烈拼搏一番，凡事得争个分明高下，此也是一种做人法。
可是，人生不能如意之处，常常在于你想做什么样的人而偏不让你做成什么样的人，你想潇洒吗，让你潇洒不起来，你想认真吗，让你认真不起来，你想安详吗，让你安详不起来，你想拼搏吗，让你有劲无处使，你要潇洒走一回，风霜雪剑直指你心窝，怎么潇洒得起来，你要安详度一生，世间烦杂，扰得你心烦意乱如何安详得了，这是一；其二，你以为你很潇洒吗，世人偏说你这是不负责任，垮掉的一代；你以为你很认真吗，世人却以为你是心胸狭窄，斤斤计较；你以为你很安详吗，世人却看得出你是假作正经，说你内心比什么人都紊乱；于是你觉得做人真难，但是你还得做人，我们从懂事开始就做人，我们不能不做人，我们从懂事开始就被告知，这世界像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭；你心平气和，它还你一个心平气和；你气势汹汹，它也还你一个横眉冷对。一直到后来，我们才慢慢地发现，镜子也还有各种各样的镜子，有变形的哈哈镜，你给它一个笑脸，它还你一个仇恨；你送它一个苗条的身材，它还你一个矮胖的侏儒……于是我们自以为看透了一切，就不做人了吗？哪能呢，我们根本看不透什么，我们还得继续做人。我们做人既然做不出个标准，做不出个因为所以，我们还做人吗？当然，我们还做人。
做人小学作文6
诚信待人，是做人的根本。可现现在，又有多少人知路这个说理呢？又有多少人丢了诚信呢？唉！这个谈理，我想不亲自阅历功的人是悟不出的。
记得那是一个阴沉的下战书，我像平常一样，早早的干完了功课，心中甚是兴奋。这时，我的小脑袋又开端转了起来，我是找朋友去玩还是去看电视呢？终极，友情战胜了电视，我蹦蹦跳跳的出了家门。
到了朋友家她在看电视。我的眼睛坐刻被桌子上一原优美的书籍呼引了。封点上绘的是一位奼女，她穿的裙子跟着风儿跳讫舞来，长长的头领也不在宁静的贴在脑后，而是参加了风儿的步队当中往了。而且地上还在飘动着花瓣，多父伸没手，交住了一片花瓣。哇！实美啊！这时小小的心灵面立刻充斥了对那种世间仙境的憧憬，也使我想要看着那本书。应我跟朋朋说了这个恳求后我以一种期盼的纲光看着她，她可能也瞅到了我的眼光吧，笑了笑，说：“拿去吧！”我愉快的一蹦三尺高，破刻就跑归家了。
到了家了，我抚摩着那精巧的画面，可心里想到几天后就要还给她了，不免有一点不舍，于是一个小小的`诡计在我脑海中出生了。
多少天后，她来找我要书。
“王洁，书看完了吗？”她答。
“那个……呃……你的那本书被我小妹拿走了，她认为你的那本书很难看，起初就没经过我的批准拿走了。”我单眼看着高空，手也不自发的环绕纠缠在一起，心里像有只小兔子那样似的“怦怦怦”的乱跳，恐怕她看出漏洞来。
没想到她却笑了笑，说：“既然爱好就让她拿去吧！”
她分开后，我的心老是上窜下跳的，一点都不诚实。我的心里似乎是有二个君子在打架：一个是仁慈的天使，一个是邪恶的恶魔。天使说：“你就这样拿着朋友的书，你感到心安吗？”恶魔说：“替什么心不安？拿到书了就OK了！”天使火冒三丈的说：“OK什么呀OK！什么都不懂就不要治说！要是因而丢了一个朋友，哪个丧失大呀？”丢了朋友？我恍然觉悟过去。我立刻拿起这本书跑向了她家。至于他们之后怎么样了，我就不知讲了，估量击得很剧烈。
到了她野后她望睹我拿着这标书，居然一点皆不惊奇。在我说明清这个假话之后，尔的口竟然抬松了，也不会觉得不安了。没想到她仍是啼了笑，说：“早晓得你想要这利书了，原来还不知怎么迎给你呢！这样恶了就着这个不是谎言的谣言把它送给你。这就是敌人，不是吗？”听后，我立即抱着她大泣伏去，哭不成声。友敌对，这就是冤家，有福同享，有难共该。友人不就是这个含意吗？
经由了这个不是谎言的谎言当前，让我清楚了许多，也让我成长了良多。不外，我悟出的最大情理是：做人的根本：诚信待人。昔后在成长的途径上，我不会再犯这样的过错，披肝沥胆的去看待每一集体。
做人小学作文7
“张忆安做事十分廉洁。”这是同事们对我的高度评价。但我知道，我，是因为受小学同学许宽的“教育”才变得十分廉洁的。
【思绪回到十五年前……】
我读小学时，有一个好朋友，名字叫许宽。许宽常到我家来玩。我也经常到她家玩。
在“图书管理员”竞选中。许宽荣幸的成为图书管理员，当然喽，我这个好朋友也能沾沾光喽！想借什么书，就借什么书。
第二天一早，我和许宽肩搭肩的来学校。
我想借一本《红楼梦》便问许宽：“许宽，《红楼梦》在哪儿？”许宽回答说：“左侧第 架第二层。”我抽出《红楼梦》，对许宽说：“借这本。”许宽拿起笔，在本子上写着。某年某月某日，五（ ）班张忆安借走《红楼梦》（ 9）借书号 .
“呵，许宽，你蛮认真的吧！”我摆出取笑的架子。“嗯。”许宽一边写，一边回答我。
当我去归还《红楼梦》时，许宽发现我的《红楼梦》上有很多的书角。便问：“这怎么回事？”我笑嘻嘻地回答：“我在看完后做的记号。”许宽突然“啪”的一下站起来，严肃地说:“以后不许再折，再折的`话，把你的借书号给停了！”我心想：许宽啊许宽啊，你演技可真够好的，即维护好朋友的尊严，又不会损自己的名誉，太完美了。我真佩服得五体投地
第二天，我还书时。书上又是密密麻麻的折书角。许宽毫无表情地说：“停借一周。”
我扬长而去。在小超市里买来一包薯片，在薯片上粘了一张纸——“看在薯片的份上，不停了……”
许宽看到我的纸条后，什么也没说。
她还是没让我借书，“我再也不理她了。”我在心里愤怒地喊道
晚上，我趴在桌子上发呆，因为没书可看 。
“叮铃~”门铃响起来。我站起身，拉了拉衣服，一步步走到门前，开门。
来人是谁？是许宽！许宽拉着我的手说：“忆安，你不能用薯片收买我，我们做人要廉洁，不能干小勾当。特别是有职位的人，更加要做到清廉、廉洁，不是吗？”
我点点头，把头埋得低低的。“我们还是朋友吗？”“是的。”“来，我用自己的零花钱买了本《非常小子马鸣加》你的最爱。”说着就把书递给我。
“还有。”她继续说道：“以后不要再折了，用书签好吗？”说着又把一个精巧的书签放在我的手心里。
从此，我便学会了廉洁。“做人要廉洁，有职位的人更是要清廉。”许宽的话常常回荡在我的耳畔，永远永远……
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