【荐】我的校园小学作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的校园小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的校园小学作文1
我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！
我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！
我们班教室的.走廊外墙，是一块对外展览板，上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板，大黑板被平均分成四个格，轻轻地推开中间的两个格，你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字：自觉自信，乐学善思，这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子，一共有24格，那是我们班的书吧，里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏，上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏，用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面，也就是我们班教室的后墙，一眼望去，首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”！整块后墙就是一个大展览板，展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品，有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……
每天，我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！
教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！
我的校园小学作文2
走进小学母校的校园，看着校园里的花花草草，我不禁想起在小学了发生的点点滴滴。
记得一年级时，老师为了让我们全班能够进入少先队员，不知费了多少心思。可当时学校里的每个班只有30个名额。老师每天教育我们应该怎么样当上少先队员，带上鲜艳的红领巾。离入队还有两节课了，老师胸有成竹地走进到讲台上，温柔的说：“同学们我有一个巧妙的办法让你们能够进入少先队员，那好现在我们来进行一次作文测验，这个测验会关系到你们中某些人能够成为少先队员的资格。”刚说完教室里立刻静了下来。老师趁着这局面又说：“这次的作文测验只有30个名额能够晋级，而这30个人将会有一份礼物－－成为少先队员哦。”这一会同学们立刻沸腾了起来。“你们别说话了，这次作文测验的题目是《我为什么要当少先队员》，限字于100字左右。好了你们写吧。”经过一节课的时间我终于完成了这篇作文，而后来我居然成为了我梦寐以求的成为少先队员，让我兴奋的整整一晚睡不着觉。
三年级时，由于我与一位同学发生口角打了起来，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校园内打了起来，同学们纷纷地来把我们劝开。不知是谁告诉了老师，老师把我们叫去办公室训起我们来。老师语重深长地对我们说：“你们人小，可胆子不小啊！打架是原始人的作风，难道你们现在还是原始人吗？”“不是！”我们异口同声地说。“难道你们认为武力可以解决一切吗？学校是你们战斗的场地吗？”老师轻声地对我们说，“你们是不是觉得打架很好玩啊？”我忏悔地说：“不是！”这是老师的.脸立刻换了天大声地对我们说：“你们知不知道，你们打架的事情要是不被校长知道了会有什么样的后果，这样会影响我们班的荣誉你们知道吗？还有要是有人伤了会怎么样？嗬！这样吧你们写一份检讨吧！”我虽然不想写检讨，但是我知道老师的用意是完全为我们好的。
我的校园小学作文3
这里有我的快乐，我的童年，这里是我第二个家。一个充满快乐的家，也是一个和同学一起读书、学习的家。知识在家里等我，快乐也在家里期盼着我的到来，我同他们一起长大。这个家就是荥阳一小，它就坐落在演武路与万山路交叉口向西五十米那里等着我的到来。
进入大门后，看一排排高大的楼房，往右拐，就到了我们的教学楼。上楼梯时往往能听到同，那发言声大得如同狮子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一动不动！有时让我们写作学们朗朗读书，好像一首动听的歌，在校园里游荡。早读下课后，校园里立即变成了欢乐的海洋，同学们有的看书，有的说笑，有的写字......开心的不得了。第一节课上课了，老师打开了“小助手”（其实是班班通）。我最喜欢“小助手”了因为它可以播放图片，有彩图，可以看电视......可厉害了。这让同学们上课更有精力了业的时候，那就更不用说了，安静的掉一根针都能听得清清楚楚。
更有趣的是，老师为了让我们写一篇《观察日记》的作文，竟拿起道具了。道具：一个杯子、一个鸡蛋和一包盐。原来老师给我们做实验，让我们观察仔细好写作文。首先，老师先把里面灌满水，然后把鸡蛋放进去。老实说：“看，鸡蛋沉下去了吧！我有办法让它浮起来。”说着便慢慢的闭上眼睛倒下了少半部分的盐问，说：“看，浮起来了吧！”我们一看，边笑着说：“没有！”怎么会没有浮起来呢？原来啊，老师放盐太少了，“好吧。”老师的骄傲劲没了，跟我们说了一个对不起便认真起来，倒了一包盐后仔细地搅拌着。鸡蛋终于浮起来了，我们的高兴劲就更不用提了。通过有趣的实验和认真观察我们都写了篇生动的.作文。这就是我们亲爱的老师，我的智慧校园。
在春天的时候，校园非常美丽。花儿露出了笑脸。小草顽皮地从地上探出了小脑袋，看看春天来了没有。大树穿上了绿衣服向同学们招手，问好。这就是我的美丽家园，这就是我的智慧校园。
满满的回忆，爱在心里流淌。先进的教学设备，敬业慈爱的老师，美丽广阔的校园。啊！我爱你，我的智慧校园。
我的校园小学作文4
每个人都有自己要守护的家园，也有自己觉得重要的地方。我觉得重要的地方，是我的母校——尚嵇小学。
尚嵇小学始建于1908年，老教学楼至今已有102年的历史，而新教学楼也有了几十年的沧桑。因为老教学楼容纳不了如此多的学生，而修建了新教学楼。
旧校园里有两个操场，一个篮球场和一个400米跑道。男、女厕所分别能容纳十八人。学校共有5课刺槐，直插云霄，竟比教学楼更高！其中2棵位于厕所前，另外3株则立于教学楼前。学校领导很重视绿化，还有9个花坛，零星的散布在校园的各个角落里。
旧教学楼是泥建的，呈土黄色，有四楼。虽然破旧，但很有味道，令人怀旧。看见了便想起许多过去的事，能看见它沧桑的历史。
新教学楼是水泥修建的，护栏上镶着蓝色的瓷片，看起来很美。同样有四层楼，国旗便竖立在新教学楼前一米的旗台上。新教学楼相对于旧教学楼而言，没有太多的回忆，没有太多的历史。但这里有蓬勃的朝气，有美好的愿望，没有令人心酸的记忆。
我就读的六年级（1）班位于新教学楼三楼右起第一间教室，抬头便能看见迎风招展的红旗。教室前后各有一块黑板，二十四张桌子呈横四纵八的顺序整齐的排列着。我班四十八名成员便在这干净、有序的教室中学习着。
“不断竞争，不停下前进的脚步。”“没有最好，只有更好。”这是我的宣言，我在母校不断的努力着、拼搏着。渴望有一天能够让我这这雏鹰长出奋斗的翅膀，笑傲长空。
六年的时间眼就过去了，我已是一名准毕业生，就要离开长达六年相伴的母校了。她像一位慈祥的母亲，日日关照着我们。我们能为她做的又有哪些呢？只有考出更好的'成绩，以此回报母校。到了那一天，母校一定能舒展皱纹，露出幸福的笑容。
我可爱的母校，我美丽的母校，我可亲可敬的母校啊。我会像探望母亲一样来探望您的。我每当有空闲时，会重返母校，重返您的怀抱！总有一天，您的儿女会手捧成熟的果实来看望您的！春播桃李三千亩，秋来硕果满神州。
我可爱的校园，作为一名准毕业生，作为您的儿女，我祝福您！
我的校园小学作文5
蓝蓝的天空，飘着朵朵白云，犹如一群群的羊儿在奔跑，在这蔚蓝的天空下，就能看到我的智慧校园—文化绿城小学，它坐落在郑州市丰庆路与博颂路交叉口的西南角。我的智慧校园有两个校区，一个位于丰庆路，一个位于博颂路。丰庆路校区是老校区，那里有六层楼的教学楼，每层刷着不同颜色的外墙，画着不同图案的精美图画；每个教室宽敞明亮，明窗净几。教学楼的前面是个宽大漂亮的操场，标准的环形跑道、篮球场地、足球场地、乒乓球场地；操场四周种植着四季常青的高大树木、五颜六色的鲜花和绿意盎然的小草。这就说我们的校园整体外观，非常大气、美丽，。博颂路校区是新校区，那是一座八层的教学楼，新颖的设计和装修，非常现代化。
每天早晨上学来到学校，你都能看到一张张可爱的同学们的笑脸和和蔼可亲的`老师，听到朗朗地读书声，闻到淡淡的书香味，无比愉悦，一天都有好心情！我们上课时，操场上静悄悄的，只有碧绿的小草和五颜六色的花朵在微风中摇曳，高大的梧桐树伸出它长长的手臂搭起一个大大的遮阳伞，静等同学们下课后来到它的身下撒欢儿。
我们学校有标准的地下篮球场、宽敞的图书馆，那里存放有各类图书供同学们查阅和借读；还有好多社团，如：葫芦丝、啦啦操、空竹、美术、书法、中国结、足球、大合唱、管乐团等等，同学们可以在课余时间学到很多自己感兴趣的特长，而我就是啦啦操社团和书法社团的一员。
我们学校每年都要组织一些活动和比赛。上学期我们举行了空竹比赛，比赛前大家都很紧张，老师领着我们刻苦地训练，并开导我们“友谊第一，比赛第二”，不要有太大压力，赛出水平，赛出风格，我们就是最棒的。在赛场上，大家团结一致，齐心协力，动作整齐划一，赢得了学校领导和同学们的好评，取得了优异的成绩。大家相互拥抱着笑呀，跳呀！
我的校园，美丽也很智慧，我爱我的智慧校园，希望大家也爱我的智慧校园！
我的校园小学作文6
学校，是我们的第二个家：老师们，是我们第二个爸妈：而同学们呢，则像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，这样一所优秀的学校中健康成长，努力学习，我倍感荣幸！
我们学校的环境非常舒适。校门口种着一排排婀娜多姿的杨柳。一阵清风掠过，杨柳摇曳着它那魔鬼般的身姿，真所谓是‘轻风扶细柳’埃我们漫步在上学的路上，就像身处林荫小道上，流露出一股乡间的气息，令人心旷神怡。这仅仅只是校门口的景色。走进学校，映入眼帘的是一栋栋耸立着的崭新的教学楼，同学们早已在宽敞而明亮的教室中埋头学习了。每一个教室都打扫得一尘不染。学校里常常是书声琅琅，充满了书香之气。
我们学校的课外活动丰富多彩。使同学们没有感到学习的枯燥乏味，同时也可以让我们全面发展，发挥自己的特长。学校举行的.活动各式各样。在‘讲故事比赛’上，同学们踊跃参加，一位位小选手从从容容得走上台，绘声绘色得讲着，并且适当地配上了一些肢体动作，这样就更加生动形象了。这些小选手们讲得各有千秋，都很有天赋，看来前途无量埃台下的观众完全听得入了迷，沉浸在故事那紧张的情节之中。‘运动会’上，同学们竭尽全力地想要为班级争光。运动员们的额头上沁出豆大的汗珠，但他们从未放弃，顽强拼搏，坚持到底。跑步的他们闪电似的穿过跑道，朝气蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特点，那便是在校的老师平易近人，和蔼可亲。老师们对学生就像对待自己的亲生子女一般，给予我们无微不至的关怀。在我们遇到困难时，老师会助我们一臂之力。在我们有什么不愉快时，老师会听我们倾诉自己的烦恼，并开导我们做人要乐观。但私下归私下，我校的纪律一向严明。真所谓是‘没有规矩，不成方圆；没有制度，不成学校。’
这就是我理想中的校园生活，也是我现在的校园生活。在快乐中学习，在学习中快乐！
我的校园小学作文7
我的学校是一座历史悠久的的花园——宁化实验小学。
一进校门，你会觉得它充满了书香。首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着我阅读，我快乐几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴几张画外，还记录了同学们的读书故事。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，白蓝相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面有班级明星，名言等等。每班的名言各不相同，学习如逆水行舟不进则退、理想的书籍是智慧的钥匙、读书好，读好书，好读书、读万卷书行万里路，书籍是人类进步的阶梯瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是好好学习，天天向上八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们，后面也有一块黑板，上面贴了同学们制作的`好句好段，好书推荐，读书心得，词句积累等等
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，同学们的课前三分钟开始了，同学正朗诵一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
我的校园小学作文8
我有一个智慧的校园，在这个智慧校园里我学会了成长，获得了知识，每天都沉浸在欢声笑语中！晨曦徐徐的拉开了帷幕，又开始了绚丽的一天，我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。
首先，映入眼帘的是我们学校的led大屏幕，上面有时播放着我们上课时的情景，一个个背挺的很小树一样直，坐姿端正；有时播放着社会主义核心价值观的标语；还有时播放着伊品班级的荣誉信息，屏幕下方是一个小花坛，每年的花都不一样，今年的是向日葵，张校长说，它代表了我们一个个灿烂的笑脸，每天迎接着我们的到来！再往里走就是我们的前操场，我们每天伴随着欢快地音乐在那里跳课间操，上了楼就是我们的教室了，在早上，每个班级都会传来朗朗的读书声。每个班的黑板都是可推拉式的，里面是一个触屏的大电脑，老师每天用它播放课件来给我们传授新的`知识！再往前走，就到了我们的微机教室，一个个摆放整齐的桌子上面都放着一台电脑，在前面的讲台上放着一台大的教师机，用它来掌控我们所有的操作，使我们畅游在信息时代里，获得更多更新的知识！微机教室向上一层是我们的大多媒体教室，通常是老师开会或我们试听课用的。走出多媒体教室的们，左边就是我们的录课室，老师经常会带着我们去录视频课，这个教室可以完全可以隔离外面一切的噪音，让人感觉心里非常安静，还有些小愉快。
在这个信息快速发展的今天，我们的智慧校园也在不断地发展，我们的学校可不止这科技带给我们的“智慧”，我们还有vr教室，扎染教室，古筝教室等等……。
我们的国家在不断地变强，我们的科技也在不断的进步，我们的智慧校园也在不断地增加，增强！作为一个社会主义的接班人，我们更应该好好学习，让我们的小智慧来创造我们的“大智慧”吧！
我的校园小学作文9
一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。
（一）喜
又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。
（二）怒
一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！
（三）哀
唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。
（四）乐
一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的.幸福之中。
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。
我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……
我的校园小学作文10
书山有路勤为径，文海无涯美作舟。她，真美。
文海，是树的海洋。葱葱郁郁，郁郁葱葱。树叶，像是被染过似的，绿中带黄，黄中带红，红中似乎又带了一点儿绿。枝干，一些是笔直的，矗立着，如鹤立鸡群，带着一丝幽静，一丝孤独。而其他的都是曲折的，以树特有的方式弯曲着。一些树的叶子大多已经掉落，如同风烛残年的老人，颤颤巍巍地站在风中；而另一些仍然枝繁叶茂，浑身上下都透着生命力。凡有清风拂过，它们必定沙沙作响，远远看去，像是一阵阵波纹荡漾开来，满眼是绿。
文海，景美，文更美。
放眼望去，随处都可见一句句优美的文字。几颗棋子散落在棋盘上，纯木制的桌椅散发出浓浓地古朴气息。满壁的诗篇刻得入木三分，字字珠玑。甚至地上也刻有很多的字，写着人物、花草、风景，读起来饶有趣味。踏着脚下枯黄的落叶，扶着身旁结实的.木桌，读着墙上优美的文字，使人不禁沉醉其中。一缕缕阳光从树叶的缝隙中滑落，给这片宝地平添了几分神秘。一些树上已是硕果累累，那是文化的果实吧。花草散发出阵阵清香，使每一个路过的人都心旷神怡。
中心广场是文海的心脏。所有风景都围绕着它。它是一个地球，安放在层层石阶上。好像它的万有引力能够吸引一切。它其实是一个喷泉，每当客人来临，它便涌出汩汩流水；那清泉，经过十几年的洗礼，仍然如此清澈。它周围被草木簇拥着，有的绿，有的黄，有的紫，有的红，构成了一副五彩又和谐的画面。东、西、南、北各有台阶，分别通过不同的方向。这与人生之路多么相似，你必须选择一条道路，走下去。那里，常年充满学生们的欢声笑语……
文海，让我们自由自在地畅游。
文海，让我们奔向光明的未来。
文海，您滋润着我们的心灵。
文海，您默默付出不求回报。
文海，我怀着满腔热情，向您致敬！
我的校园小学作文11
莘莘学子，荟萃人才，尽显辉煌;
承载梦想，博学笃志，不忘初心;
千秋万世，振翅高飞，灿若群星。
栀子花开的半夏，送走了一批热血燃烧的革命战士，又迎来了怀揣梦想的我们。很荣幸，能顺利考入这所学校，在美好的韶华与此邂逅，同时也不得不背上行囊，载着不舍的依恋和家乡渐行渐远，却与梦想的脚步越来越近。
犹记得那是一个仲夏，我们开始了高中生活的第一课----军训，这无疑是一件痛苦不堪的折磨。脑海中，那些军人飒爽英姿的背后往往历尽了百般磨炼，千番挫折，万种痛苦，他们咬着牙，含着血也永不退缩，就像钢铁般坚强，也深受人们的`敬佩。然而对于生长在温室中花朵的我们如何经得起狂风暴雨的摧残，带着噩梦，我进入到军训中。
全新的环境，陌生的同学，让人怏怏不乐，可接触之后才知道这里的每个人都是那么热情，教室内，按理说开学之初大家都很沉默，可事实是大家积极主动相互介绍，不一会儿，你一言，我一语，聊得真跟老朋友一般，一切的不适应，全都抛之脑后。
同学们的积极热情，团结友爱，让军训完美的落幕，高中的第一课，不仅是全新的一课，也是难忘的一课。正式上课时每个老师带有风趣的自我介绍更是拉近师生之间距离。师生之间的积极互动，都给彼此留下深深的印象。
当我们第一次领到崭新的校服时，激动之情，不胜言表。注视着校徽那飞舞盘旋的凤凰仿佛载着理想，带着我们飞向天际，那“严谨求实，奋发进取”的校训将如磐石一样厚重，深深刻在每个学生的心中。
每个同学都怀揣着理想，他们惜时如金，积极进取，追求卓越，超越自我，用汗水浇灌含苞的花朵，用笔尖开拓荒原，用理想书写明天。
偌大的校园，幽静的环境，远离了闹市的喧嚣，提供了如诗如画的住所，为我们的学习环境打造了良好的氛围。在这里我们奋发向上，像凤凰一样，等待着在天空涅磐。
我们高唱着青春之歌，走过美好的昨天，珍惜飞逝的今天，仰望辉煌的明天，在校园中度过美好的三年。
我的校园小学作文12
我的校园里有许多花卉和树木，在这环境优美的校园中，我们正茁壮成长！我在校园里有一个“家”，那就是蜗牛之家——四（1）班。
早上，走进校园，你一定会听到琅琅的书声，甜美的声音，会让你感到无比的幸福。到了做广播体操的时间，那整齐的队伍，犹如一棵棵挺拔的小松树。上午，同学们在课间快乐的身影让你忍不住心花怒放。下午，铃声响了，孩子们把课间的快乐放在心里，专心致志地听老师讲课。放学了，大家依依不舍地跟老师、同学告别。傍晚，学校里特别安静。
校园里的春天更美丽：绿绿的芽伸出头来，睁开眼看着这神奇的大自然；小草从睡梦中醒来，揉着眼，心里想：今年的春天真美呀！如果我早点醒来就好了；小鸟从温暖的`国度飞回来了，在路上，她们还编了一首赞美春天、迎接春天的歌谣呢……“春天姐姐美，当然我夏天妹妹也不差哦！”夏天妹妹说。夏天到了，小朋友脱掉了厚厚的衣服，穿上了短袖，兴奋极了，在操场上蹦来跳去。秋天弟弟不服气地说：“哼！我可是会变魔术的哦！”只见秋天，桂花、茶花开了，香气扑鼻，小朋
我的校园里有许多花卉和树木，在这环境优美的校园中，我们正茁壮成长！我在校园里有一个“家”，那就是蜗牛之家——四（1）班。
早上，走进校园，你一定会听到琅琅的书声，甜美的声音，会让你感到无比的幸福。到了做广播体操的时间，那整齐的队伍，犹如一棵棵挺拔的小松树。上午，同学们在课间快乐的身影让你忍不住心花怒放。下午，铃声响了，孩子们把课间的快乐放在心里，专心致志地听老师讲课。放学了，大家依依不舍地跟老师、同学告别。傍晚，学校里特别安静。
校园里的春天更美丽：绿绿的芽伸出头来，睁开眼看着这神奇的大自然；小草从睡梦中醒来，揉着眼，心里想：今年的春天真美呀！如果我早点醒来就好了；小鸟从温暖的国度飞回来了，在路上，她们还编了一首赞美春天、迎接春天的歌谣呢……“春天姐姐美，当然我夏天妹妹也不差哦！”夏天妹妹说。夏天到了，小朋友脱掉了厚厚的衣服，穿上了短袖，兴奋极了，在操场上蹦来跳去。秋天弟弟不服气地说：“哼！我可是会变魔术的哦！”
我的校园小学作文13
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在老师的.办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来报作业时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。
同学，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。
同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。
在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……
记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……
我的校园小学作文14
“岁月的长河，流过了美丽的校园；迷人的故事，萦绕在我们的身边。神笔马良从这里走向世界，把光荣和骄傲，带进了我们的心田！啊，浦阳一小，啊，浦阳一小，多少雏燕在你身旁飞向蓝天，冬去春来为你高唱爱的奉献！”
当你漫步于校园时，这嘹亮悦耳的歌声就在耳畔萦绕。伴随着动听的校歌，让我们一起去参观下这美丽的校园吧！
跨进校园的大门，映入眼帘的就是神笔马良的鎏金塑像：他手握一支神笔，面朝教学楼，神态自若，身上还背着一顶草帽。塑像下面是一个鱼池，鱼儿自由自在地嬉戏水间，还不时跃出水面，跟朋友">小朋友们打招呼！
往左穿过一小撮树丛就来到了操场。操场上有塑胶跑道，同学们每天都在这儿洒下欢乐的汗水。跑道中央有一个草坪足球场，那嫩嫩的小草儿，经历了寒风的洗礼，变得如此顽强！
塑像的正后方就是图书楼，那里展出了学生的优秀书法作品，“观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云”。
校园被美丽的花儿点缀得五彩斑斓，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。徜徉在这“童话的家园”里，在“马良风”中接受阳光般的沐浴，这种感觉实在妙不可言！
下课的铃声打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的.画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向自己的目标前进。
对了，我们学校还有一个“洪汛涛纪念馆”，他编著的《神笔马良》家喻户晓，早已跨出国界，受到了全球人民的追捧。在馆中，你能看到许多洪汛涛爷爷留下的遗物，有他亲手制作的信箱等。这时，你一定急切地想知道浦阳一小“马良精神”是什么了？悄悄告诉你：勤奋、善良、勇敢、智慧，请你一定牢牢记住！
我相信，在我校全体师生的共同努力下，马良精神一定能在浦阳一小这块小沃土上代代相传！
我的校园小学作文15
学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！
站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。
当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。
每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的'气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……
校园里有篮球场，男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球，当然还有两条横竖这儿的两条单杠，有的女生们在做引体向上.有的在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力，读出了书中的情感。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。这就是我的校园，让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧！
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